- •Биология 2017-2018 Итоговый рубежный контроль № 3. Практические задания. Вариант №1 _rus.
- •Биология 2017-2018 Итоговый рубежный контроль № 3. Практические задания. Вариант №2 _rus.
- •Биология 2017-2018 Итоговый рубежный контроль № 3. Практические задания. Вариант №3 _rus.
- •Биология 2017-2018 Итоговый рубежный контроль № 3. Практические задания. Вариант №4 _rus.
- •Биология 2017-2018 Итоговый рубежный контроль № 3. Практические задания. Вариант №5 _rus.
- •Биология 2017-2018 Итоговый рубежный контроль № 3. Практические задания. Вариант №9 _rus.
- •Биология 2017-2018 Итоговый рубежный контроль № 3. Практические задания. Вариант №10 _rus.
- •Биология 2017-2018 Итоговый рубежный контроль № 3. Практические задания. Вариант №11 _rus.
- •Биология 2017-2018 Итоговый рубежный контроль № 3. Практические задания. Вариант №12 _rus.
- •Биология 2017-2018. Итоговый рубежный контроль № 3. Практические задания. Вариант №13 _rus.
- •Биология 2017-2018 Итоговый рубежный контроль № 3. Практические задания. Вариант №14 _rus.
Биология 2017-2018 Итоговый рубежный контроль № 3. Практические задания. Вариант №1 _rus.
Задание 1. Заполните таблицу «Эволюция органов выделения у беспозвоночных»
Представители |
Особенности выделительной системы |
Тип Простейшие |
|
Типы Кишечнополостные и Губки |
|
Тип Плоские черви |
|
Тип Круглые черви |
|
Тип Кольчатые черви |
|
Тип Моллюски |
|
Тип Членистоногие. Класс Ракообразные |
|
Классы Паукообразные и Насекомые |
|
Задание 2.Внесите обозначение рисунков Б и Г. Укажите тип мозга на данных рисунках, кому принадлежит. Приведите полное описание.
Биология 2017-2018 Итоговый рубежный контроль № 3. Практические задания. Вариант №2 _rus.
Задание 1. Обозначьте типы бластул (б, г, е). Укажите какие типы гаструл из них образуются, опишите способы их образования.
Задание 2. Заполните табл. «Сравнительная характеристика типов позвонков»
№ |
ТИПЫ ПОЗВОНКОВ |
ПРОИСХОЖДЕНИЕ НАЗВАНИЯ |
СТРОЕНИЕ ТЕЛА ПОЗВОНКА |
ПРЕДСТАВИТЕЛИ |
1 |
Амфицельные позвонки |
|
|
|
2 |
Процельные позвонки |
|
|
|
3 |
Опистоцельные позвонки |
|
|
|
4 |
Гетероцельные позвонки |
|
|
|
5 |
Платицельные позвонки |
|
|
|
Биология 2017-2018 Итоговый рубежный контроль № 3. Практические задания. Вариант №3 _rus.
Задание 1. Заполните табл. «Особенности раннего эмбриогенеза у различных классов животных».
Введите необходимое обозначение.
Тип животных |
Некоторые рыбы, амфибии |
Яйцеклетка |
|
Дробление |
|
Бластула |
|
Способ гаструляции |
|
Гаструла |
|
Задание 2. Заполнить таблицу «Эволюция кровеносной системы позвоночных».
Системы |
Органы |
Классы |
||||||||||
Круглоротые |
Рыбы |
Амфибии |
Рептилии |
Птицы |
Млекопитающие |
|||||||
1. |
2. |
3. |
4. |
5. |
6. |
7. |
||||||
Кровеносная система |
а)строение сердца |
|
|
|
|
|||||||
б) сосуды, отходящие от сердца |
|
|
|
|
|
|||||||
в) круги кровообращения |
|
|
||||||||||
г) кровь, поступающая к органам |
|
|
|