bakanov_rp_osnovy_zhurnalistskoi_deiatelnosti_novostnaia_zhu

111

210.Напишите лид-«затяжной прыжок», используя, в том числе, следующие слова: дом, картина, бабушка, молоко, желание, клавиатура, интрига, стихи, просьба, учитель, память, надоело, думать. Можно использовать сочетания с этими словами.

____________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

______________________________________________.

211.Напишите лид-нагнетание напряжения, используя, в том числе, следующие слова: просьба, стол, курить, женщина, страна, политика, состояние, мучить, расслабляться, вред, система, отношение. Можно использовать сочетания с этими словами.

____________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

______________________________________________.

212.Напишите лид-вопрос, используя, в том числе, следующие слова: любовь, проект, история, система, ответ, скучно, мальчик. Можно использовать сочетания с этими словами.

____________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

______________________________________________.

213.Напишите лид-историю, используя, в том числе, следующие слова: пароход, нелепо, глубина, курс, состояние, думать, родиться, искать, исследовать, привлекать, риск, умение, ждать. Можно использовать сочетания с этими словами.

____________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

_________________________________.

214.Дополните ряд профессиональных качеств, которыми должен обладать журналист, собирающий материал для заметки:

А) Мобильность Б) Бережная работа с фактом

В) __________________

Г) __________________

Д) __________________

215.Дополните ряд профессиональных качеств, которыми должен обладать журналист, работая в жанре интервью:

А) Умение слушать собеседника Б) Умение реагировать на реплики собеседника

В) _______________________________

Г) _______________________________

Д) _______________________________

112

216.Дополните ряд профессиональных качеств, которыми должен обладать журналист, работая в жанре репортажа:

А) Мобильность Б) Умение видеть и слышать обстановку

В) __________________________

Г) __________________________

Д) __________________________

217.Дополните ряд профессиональных качеств, которыми должен обладать журналист, работая в жанре отчета:

А) Внимательность Б) Любознательность

В) __________________________

Г) __________________________

Д) __________________________

218.Дополните ряд профессиональных качеств, которыми должен обладать журналист, работая в жанре информационной корреспонденции:

А) Умение сопоставлять факты Б) Поиск причин того или иного события (явления)

В) __________________________

Г) __________________________

Д) __________________________

219.Дополните ряд – перечисление источников информации для журналиста:

А) Различные официальные документы Б) Пресс-релизы, поступающие из пресс-служб организаций В) __________________________

Г) __________________________

Д) __________________________

220.Дополните ряд, указывающий на методы сбора информации:

А) Наблюдение Б) Блиц-опрос

В) ___________________

Г) ____________________

Д) ____________________

221.Подвидом этого жанра является полилог:

А) Информационная корреспонденция Б) Анонс В) Репортаж

Г) Интервью Д) Интервью и заметка Е) Заметка

113

222.Этот метод сбора информации не является для журналиста этичным:

А) Проработка документов Б) Интервью В) Изучение прессы

Г) Ориентация на слухи

223.Этот метод сбора информации считается обязательным в работе журналиста:

А) Прослушивание телефонных переговоров Б) Слив компромата Д) Изучение отчетов исследовательских групп

Е) Ориентация на слухи

224.Что такое джинса?

А) Прием в дизайне периодического издания Б) Профессиональное название выходных данных издания Г) «Мягкая» реклама чего-либо в тексте

Д) Реклама товара, выполненная на твердых носителях

225.Сообщение аудитории новости, итога какого-либо события или явления, разговор о причинах случившегося в начале материала называется следующим вариантом подачи информации:

А) Мягким Б) Косвенным Г) Жестким Д) Сильным

226.В этом варианте подачи информации акцент делается не на конечном итоге како-

го-либо события, а на его деталях. Как называется этот вариант?

А) Мягкий Б) Жесткий В) Ударный

Г) Косвенный

227.Монолог, диалог, полилог являются подвидами следующего жанра:

А) Репортаж Б) Корреспонденция В) Заметка Г) Отчет Д) Интервью

228. Встреча журналистов с экспертом в какой-либо области называется:

А) Брифинг Б) Беседа

Г) Пресс-конференция Д) Релиз

114

229.Краткое выступление, как правило, официального лица (министра, члена правительства или комиссии, полномочного представителя) или пресс-секретаря организации по какой-либо одной теме называется:

А) Митинг Б) Брифинг

В) Пресс-конференция Д) Встреча

230.Выступление официальных лиц перед журналистами, не предполагающее вопросов, называется:

А) Релиз Б) Брифинг

В) Заявление для прессы Д) Перфоманс

115

МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

В соответствии с требованиями ФГОС вузы должны располагать специализированными кабинетами, лабораториями. Соответственно, для проведения аудиторных занятий по настоящей дисциплине необходима лаборатория / кабинет конвергентной (мультимедийной) журналистики.

Помещение лаборатории / кабинета конвергентной (мультимедийной) журналистики должно быть оснащено необходимой учебной и учебнометодической литературой, подшивками ведущих федеральных и республикан-

ских печатных СМИ. Технические средства, необходимые в помещении ла-

боратории / кабинета конвергентной (мультимедийной) журналистики.

А). Мультимедийный компьютер или ноутбук (технические требования: графическая операционная система, привод для чтения-записи компакт-дисков всех форматов, аудио- и видео входы/выходы, возможность выхода в Интернет, оснащение акустическими колонками с пакетом прикладных программ (текстовых, графических, презентационных) для чтения файлов, верстки медийных текстов, монтажа аудио- и видео файлов);

Б). Мультимедийный проектор; В). Средства телекоммуникации (выход в Интернет, электронная почта,

социальные сети); Г). Сканер;

Д). Принтер и ксерокс; Е). Экран на штативе.

116

Учебное издание

Баканов Роман Петрович

ОСНОВЫ

ЖУРНАЛИСТСКОЙ

ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

новостная

журналистика

Учебно-методическое пособие

Подписано в печать 16.07.2015. Бумага офсетная. Печать цифровая.

Формат 60х84 1/16. Гарнитура «Times New Roman». Усл. печ. л. 6,74. Уч.-изд. л. 6,27. Тираж 100 экз. Заказ 48/7

Отпечатано с готового оригинал-макета в типографии Издательства Казанского университета

Верстка: Р.П. Баканов

420008, г. Казань, ул. Профессора Нужина, 1/37

тел. (843) 233-73-59, 233-73-28