assonov_diu_kuklina_te_gradostroitelstvo_s_osnovami_arkhitek
.pdf
Не меньшее значение для характеристики экономичности застройки имеет количество жилой площади, приходящейся на 1 пог. м фасада жилого дома.
Рассмотренные технико-экономические показатели имеют большое архитектурно-планировочное, санитарно-гигиеническое и экономическое значение. Такая система нормирования плотности застройки исключает возможность переуплотнения микрорайона при большой этажности его застройки, позволяет обеспечить нормальные условия инсоляции и проветривания жилых помещений и внутрирайонных пространств, создать нормативное количество озелененных территорий с размещением на них детских и спортивных площадок.
Таким образом, экономичность планировочного решения определяется с помощью системы показателей, из которых важнейшими являются: баланс территории микрорайона26, плотность жилой застройки, плотность населения.
Литература к заданию № 5
1.СНиП 2.07.01-89*. Градостроительство. Планировка зданий и застройка городских и сельских поселений. М., 1994.
2.СП 42.13330.2011. Свод правил. Градостроительство. Планировка и застройка городских и сельских поселений. Актуализированная
редакция СНиП 2.07.01-89*. М., 2011.
ЗАДАНИЕ № 6. РАСЧЕТ СОЦИАЛЬНО-ДЕМОГРАФИЧЕСКОГО СОСТАВА НАСЕЛЕНИЯ ЖИЛОГО КВАРТАЛА (МИКРОРАЙОНА)
1.Определить численность каждой социально-демографической группы, используя данные задания № 5 по расчету численности населения квартала (микрорайона).
2.Полученные данные представить в табл. 8.
26 Баланс территории микрорайона – сложившееся или проектируемое деление территории микрорайона по видам использования в площадном и процентном отношениях.
31
|
|
|
|
|
|
|
Таблица 8 |
Социально-демографический состав населения (квартала) микрорайона |
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
В том числе, чел. |
|
||
Количество |
|
|
Дети |
|
Взрослые |
||
|
|
|
|
|
трудо- |
|
|
жителей, чел. |
до 6 |
7–10 |
|
11–15 |
16–17 |
|
|
|
способное |
пенсионеры |
|||||
|
лет |
лет |
|
лет |
лет |
||
|
|
население |
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Методические рекомендации к заданию № 6
Разработка архитектурно-планировочного решения благоустройства и озеленения квартала или микрорайона производится с учетом потребностей проживающего населения, удовлетворения запросов в повседневном отдыхе, передвижении, хозяйственной деятельности. При этом надо иметь в виду небольшие размеры и ограниченность жилых территорий в пространстве.
Для лучшей организации территории необходимо выявить потребности и интересы в ее использовании различных социально- демографических групп населения. Одной из важнейших демографических характеристик является возраст человека.
Возраст – это период от рождения человека до того или иного момента его жизни. Возраст измеряют в годах, месяцах (на первом году жизни), неделях (на первом месяце жизни), днях и часах.
Возрастной состав населения – структурная группировка населения по возрастному признаку. Российская классификация населения по возрасту предусматривает распределение населения на следующие группы (табл. 9):
|
Возрастной состав населения |
Таблица 9 |
|
|
|
||
|
|
|
|
Период жизни человека |
Пол |
Календарный возраст, лет |
|
Младенцы |
– |
от 1 дня до 1 года |
|
|
– |
1–3 |
|
Дети |
– |
4–7 |
|
девочки |
8–11 |
||
|
|||
|
мальчики |
8–12 |
|
Подростки |
девочки |
12–15 |
|
мальчики |
13–16 |
||
|
32
|
|
Продолжение табл. 9 |
|
|
|
|
|
Период жизни человека |
Пол |
Календарный возраст, лет |
|
Девушки и юноши |
девушки |
16–20 |
|
юноши |
17–21 |
||
|
|||
|
женщины |
21–35 |
|
Взрослые люди |
мужчины |
22–35 |
|
женщины |
36–55 |
||
|
|||
|
мужчины |
36–60 |
|
Пожилые люди |
женщины |
56–74 |
|
мужчины |
61–74 |
||
|
|||
Старые люди |
– |
75–90 |
|
Долгожители |
– |
старше 90 |
При построении демографических структур кроме возраста могут быть использованы и другие признаки, например социально- экономические.
Состав основных социально-демографических групп населения определен постановлением Правительства Российской Федерации от 28.01.2013 №5427. Для целей учебного проектирования можно выделить следующие социально-демографические группы населения:
1.Дети дошкольного возраста (от 0 до 6 лет включительно).
2.Дети школьного возраста (от 7 до 17 лет включительно).
3.Трудоспособное население (мужчины в возрасте от 18 до 59 лет включительно и женщины в возрасте от 18 до 54 лет включительно, за исключением неработающих инвалидов I и II групп этого возраста).
4.Пенсионеры (мужчины, достигшие возраста 60 лет, и женщины,
достигшие возраста 55 лет, а также лица, получающие пенсию по инвалидности).
Для расчета элементов благоустройства и озеленения на территории квартала (микрорайона) имеет значение количество населения той или иной социально-демографической группы. С учетом данных Росстата28 на 01.01.2013 можно принять следующие усредненные значе-
27Постановление Правительства Российской Федерации от 28.01.2013 №54 «Об утверждении методических рекомендаций по определению потребительской корзины для основных социально-демографических групп населения в субъектах Российской Федерации».
28Численность населения Российской Федерации по полу и возрасту на 1 января 2013 года (Статистический бюллетень). Федеральная служба государственной статистики (Росстат). М., 2013.
33
ния численности населения в социально-демографических группах (таблица 10):
|
|
|
Таблица 10 |
|
Численность населения, % в социально-демографических группах |
||||
|
|
|
|
|
Возрастные группы |
Возраст |
Год рождения |
Население, % |
|
(лет) |
||||
|
|
|
||
Дети преддошкольного возраста |
0–3 |
2012–2009 |
4,9 |
|
Дети дошкольного возраста |
4–6 |
2008–2006 |
3,3 |
|
Дети младшего школьного возраста |
7–10 |
2005–2002 |
4,1 |
|
Дети среднего школьного возраста |
11–15 |
2001–1997 |
4,6 |
|
Дети старшего школьного возраста |
16–17 |
1996–1995 |
1,9 |
|
Трудоспособное население |
18–54 |
1994–1958 (1953) |
58,3 |
|
(59) |
||||
|
|
|
||
Пенсионеры и инвалиды* |
(55) 60 и |
(1957) 1952 и старше |
22,9 |
|
старше |
||||
* в том числе трудоспособного возраста.
Для лучшей организации территории жилой застройки необходимо учитывать интересы населения в ее использовании (табл. 11).
|
|
Таблица 11 |
|
Особенности использования территории населением |
|||
|
|
|
|
Социально- |
Возраст, |
Особенности использования территории |
|
демографическая |
|||
группа |
лет |
|
|
|
|
||
|
|
Проводят все время на территории микрорайона. |
|
Дошкольники |
0–6 |
Гуляют, как правило, в непосредственной близости от |
|
домов в сопровождении взрослых. Около 40 % в будние |
|||
|
|
||
|
|
дни находится в детских садах-яслях. |
|
преддошкольники |
0–3 |
Малая мобильность (в пределах «своего» двора) |
|
дошкольники |
4–6 |
Мобильность в пределах «своего» и «соседнего» двора |
|
|
|
Почти все время проводят на территории микрорайона. |
|
Школьники |
7–17 |
Гуляют, как правило, по всей территории микрорайона. |
|
|
|
В будние дни находятся в школе. |
|
младшие |
7–10 |
Практически половину дня проводят на игровых пло- |
|
щадках микрорайона |
|||
|
|
||
средние |
11–15 |
Активно используют жилую территорию в пределах |
|
микрорайона, в т. ч. игровые и спортивные площадки |
|||
|
|
||
старшие |
16–17 |
Активно используют жилую территорию в пределах |
|
«своего» и «соседних» микрорайонов |
|||
|
|
||
34
|
|
Продолжение табл. 11 |
|
|
|
|
|
Социально- |
Возраст, |
Особенности использования территории |
|
демографическая |
|||
группа |
лет |
|
|
|
|
||
Учащаяся |
15–23 |
В учебные дни отсутствуют на территории микрорайо- |
|
на. Максимально используют жилую территорию в |
|||
молодежь |
|||
|
выходные и праздничные дни. |
||
|
|
||
Работающее |
18– |
В рабочие дни отсутствуют на территории микрорайона; |
|
население |
(55) 60 |
Жилую территорию используют минимально. |
|
|
|
Неработающие пенсионеры большую часть своего вре- |
|
Пенсионеры |
(55) 60 |
мени проводят в микрорайоне. Малая или ограниченная |
|
и более |
мобильность. 60% – самостоятельный отдых, 20% – |
||
|
|||
|
|
сопровождение детей |
Литература к заданию № 6
1.Численность населения Российской Федерации по полу и возрасту на 1 января 2013 года (Статистический бюллетень). Федеральная служба государственной статистики (Росстат). М., 2013.
2.Постановление Правительства Российской Федерации от 28.01.2013 №54 «Об утверждении методических рекомендаций по определению потребительской корзины для основных социально- демографических групп населения в субъектах Российской Федерации».
ЗАДАНИЕ № 7. РАСЧЕТ ПЛОЩАДИ И КОЛИЧЕСТВА ПЛОЩАДОК РАЗЛИЧНОГО НАЗНАЧЕНИЯ
НА ЖИЛОЙ ТЕРРИТОРИИ
1. Рассчитать площади и количество детских площадок на территории квартала (микрорайона), используя данные таблицы 6.1 (задание № 6). Данные расчета занести в таблицу 12.
35
Таблица 12
Площадь и количество детских площадок на территории квартала (микрорайона)
|
|
Норма |
Общая |
Величина |
Количество |
||
Возраст |
Количество |
площади |
|||||
площадь, |
одной пло- |
площадок, |
|||||
детей, лет |
детей, чел. |
на 1 чел., |
|||||
2 |
щадки, м |
2 |
шт. |
||||
|
|
м2 |
м |
|
|||
0–3 |
|
5–7 |
|
50–100 |
|
|
|
4–6 |
|
9–12 |
|
50–150 |
|
|
|
7–10 |
|
10–15 |
|
100–300 |
|
|
|
11–15 |
|
10–15 |
|
200–500 |
|
|
|
Итого |
|
|
|
|
|
|
|
2. Рассчитать площади и количество площадок для отдыха населения и хозяйственных целей, используя данные задания № 5 по расчету численности населения квартала (микрорайона). Данные расчета занести в таблицу 13.
Площадки для отдыха населения и хозяйственных целей |
Таблица 13 |
|||||
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
Норма |
Общая |
Величина |
Количество |
|
Минимальное |
|
на 1 |
одной |
|
|||
Типы площадок |
площадь, |
площадок, |
|
удаление от |
||
жителя, |
площадки, |
|
||||
|
2 |
|
|
|
||
|
м2 |
м |
м2 |
шт. |
|
зданий, м |
У входов в дома |
0,1 |
|
6–100 |
|
|
0–5 |
Тихого отдыха |
0,05 |
|
15–100 |
|
|
10–20 |
Настольных игр |
0,05 |
|
15–30 |
|
|
25–30 |
Сушка белья |
0,1 |
|
15–100 |
|
|
не норм. |
Чистка вещей |
0,02 |
|
9–20 |
|
|
20 |
Мусоросборники |
0,03 |
|
4–30 |
|
|
20 |
Методические рекомендации к заданию № 7
На территории населенного пункта рекомендуется проектировать следующие виды площадок для: игр детей, отдыха взрослых, занятий физкультурой и спортом, сушки белья, чистки и сушки домашних вещей, установки мусоросборников, выгула и дрессировки собак, стоянок автомобилей.
Проектирование благоустройства и озеленения участков многоквартирной жилой застройки рекомендуется производить с учетом коллективного характера пользования придомовой территорией.
36
На территории участка жилой застройки с коллективным пользованием придомовой территорией рекомендуется предусматривать: транспортный проезд (проезды), пешеходные коммуникации (основные, второстепенные), площадки (для игр детей дошкольного возраста, отдыха взрослых, отдыха у входов в подъезды, сушки белья, чистки и сушки домашних вещей, установки мусоросборников, гостевых автостоянок), озелененные территории. Если размеры территории участка позволяют, рекомендуется в границах участка размещение спортивных площадок и площадок для игр детей школьного возраста, площадок для выгула собак.
Проектирование площадок общего пользования различного назначения осуществляется с учетом социально-демографического состава населения, типа застройки, природно-климатических и других местных условий.
На практике состав площадок и размеры их территории определяются территориальными нормами или правилами застройки. При этом общая площадь территории, занимаемой площадками для игр детей, отдыха взрослого населения, занятий физкультурой и спортом, должна быть не менее 10 % общей площади квартала (микрорайона).
Площади площадок рассчитываются по показателю удельного размера площадок, м2/чел., исходя из общего числа жителей микрорайона. Основные нормы проектирования площадок различных типов приведены в табл. 14:
Площадки на территории жилой застройки |
Таблица 14 |
||||
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Расстояния |
|
|
|
Удельные |
Размер |
от площа- |
|
|
Радиус |
док до |
|||
|
размеры |
одной |
окон жи- |
||
Площадки |
обслужива- |
||||
площадок, |
площадки, |
лых и |
|||
|
ния, м |
м2/чел. |
м2 |
обществен- |
|
|
|
|
|
ных зданий |
|
|
|
|
|
не менее, м |
|
Для игр детей дошкольного и |
|
0,7 |
|
12 |
|
младшего школьного возраста: |
|
|
|||
20–50 |
|
50–150 |
|
||
дети дошкольного возраста |
|
|
|||
дети мл. школьного возраста |
50–100 |
|
100–300 |
|
|
Для занятий физкультурой и |
|
|
|
|
|
спортом старшеклассников, |
до 200–300 |
2,0 |
150–500 |
10–40 |
|
молодежи и взрослых |
|
|
|
|
|
37
Продолжение табл. 14
|
|
|
|
Расстояния |
|
|
|
Удельные |
|
от площа- |
|
|
Радиус |
Размер |
док до |
||
|
размеры |
одной |
окон жи- |
||
Площадки |
обслужива- |
||||
площадок, |
площадки, |
лых и |
|||
|
ния, м |
м2/чел. |
м2 |
обществен- |
|
|
|
|
|
ных зданий |
|
|
|
|
|
не менее, м |
|
Для отдыха взрослого населе- |
до 50 |
0,1 |
6–100 |
0–5 |
|
ния у входов в дома |
|||||
|
|
|
|
||
Для отдыха взрослого населе- |
до 50 (200) |
0,1 |
15–100 |
10–30 |
|
ния на территории двора: |
до 50 (200) |
|
15–100 |
10–20 |
|
тихий отдых |
0,05 |
||||
настольные игры |
до 50 (200) |
0,05 |
15–30 |
25–30 |
|
Для хозяйственных целей: |
до 100 |
0,3 |
|
|
|
для сушки белья |
до 100 |
0,1 |
15–100 |
не норм. |
|
для чистки и сушки вещей |
до 100 |
0,02 |
9–20 |
20 |
|
для мусоросборников |
до 100 |
0,03 |
4–30 |
20 |
|
для выгула собак |
50–100 |
|
400–600 |
40 |
|
Стоянки для автомобилей |
до 100 |
0,8 |
|
по табл. |
|
|
|
7.4 |
|||
|
|
|
|
||
Гаражи для автомобилей |
|
1,2 |
|
по табл. |
|
|
|
|
7.4 |
||
|
|
|
|
Примечания:
1.Расстояние от площадок для занятия физкультурой и спортом устанавливается в зависимости от их шумовых характеристик. Наибольшие значения принимаются для хоккейных и футбольных площадок, наименьшие – для площадок для настольного тенниса.
2.Расстояние от площадок для установки мусоросборников до физ-
культурных площадок, площадок для игр детей и отдыха взрослых следует принимать не менее 20 м.
3. Расстояния от площадок для сушки белья не нормируются.
Расстояние от автостоянок и гаражей-стоянок до зданий различного назначения следует принимать по таблице 15.
38
Таблица 15
Разрыв от сооружений для хранения легкового автотранспорта до объектов застройки
|
|
|
Расстояние, м |
|
||
|
|
|
|
|
|
|
Объекты, до которых |
Открытые автостоянки и паркинги |
|||||
|
вместимостью, машино-мест |
|
||||
исчисляется разрыв |
|
|
||||
|
10 и |
11–50 |
|
51– |
101– |
свыше |
|
менее |
|
100 |
300 |
300 |
|
Фасады жилых домов и торцы с окнами |
10 |
15 |
|
25 |
35 |
50 |
Торцы жилых домов без окон |
10 |
10 |
|
15 |
25 |
35 |
Территории школ, детских учреждений, |
|
|
|
|
|
|
ПТУ, техникумов, площадок для отды- |
25 |
50 |
|
50 |
50 |
50 |
ха, игр и спорта, детских |
|
|
|
|
|
|
Территории лечебных учреждений |
|
|
|
|
по |
по |
стационарного типа, открытые спор- |
|
|
|
по |
||
тивные сооружения общего пользова- |
25 |
50 |
|
расче- |
расче- |
расче- |
ния, места отдыха населения (сады, |
|
|
|
там |
там |
там |
скверы, парки) |
|
|
|
|
|
|
Примечания:
1.Расстояния определяются от фасадов и торцов жилых зданий и от границ земельных участков школ, детских учреждений, учебных заведений, лечебных учреждений со стационаром до границ открытой автостоянки или паркинга.
2.Для гостевых автостоянок жилых домов разрывы не устанавливаются.
Разрыв от наземных гаражей-стоянок и паркингов закрытого типа принимается на основании результатов расчетов рассеивания загрязнений в атмосферном воздухе и уровней физического воздействия. Для подземных, полуподземных и обвалованных гаражей-стоянок регламентируется лишь расстояние от въезда-выезда и от вентиляционных шахт до территории школ, детских дошкольных учреждений, ле- чебно-профилактических учреждений, жилых домов, площадок отдыха и др., которое должно составлять не менее 15 метров. Разрыв от проездов автотранспорта из гаражей-стоянок, паркингов, автостоянок до нормируемых объектов должно быть не менее 7 метров.
Ориентировочные нормы проектирования детских площадок с учетом нормы площади на 1 ребенка приведены в таблице 16.
39
Нормы проектирования детских площадок |
Таблица 16 |
||||
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
Норма |
|
Возможный |
|
|
|
площади |
Радиус |
||
Площадки для детей |
Возраст |
размер |
|||
на 1 ре- |
обслужива- |
||||
детей, лет |
площадки, |
||||
|
|
бенка, |
ния, м |
2 |
|
|
|
м2/чел |
|
м |
|
Преддошкольного возраста |
0–3 |
5–7 |
20–50 |
50–100 |
|
Дошкольного возраста |
4–6 |
9–12 |
20–50 |
50–150 |
|
Младшего школьного возраста |
7–10 |
10–15 |
50–100 |
100–300 |
|
Среднего школьного возраста |
11–15 |
10–15 |
100–200 |
200–500 |
|
Старшего школьного возраста |
16–17 |
|
200–300 |
По проекту |
|
(спортплощадки) |
|
||||
|
|
|
|
||
Игровые комплексные |
до 14 |
|
Не норм. |
1200–1700 |
|
Физкультурно-игровые |
10–17 |
|
Не норм. |
150–7000 |
|
Ориентировочные размеры отдельных типов спортивных площадок и их число на территории жилой застройки приведены в таблице
17:
Размеры спортивных площадок и их число в зависимости |
Таблица 17. |
||||||
|
|
||||||
|
от численности населения |
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
||
|
Размеры, м |
Число площадок при численности |
|||||
Тип площадки |
населения, тыс. чел. |
||||||
|
|
||||||
|
Общие |
Игрового поля |
1,5–3,5 |
3,5–5,5 |
|
5,5–6,5 |
|
Бадминтон |
15х8 |
13,4х6,1 |
– |
1 |
|
1–2 |
|
Баскетбол |
30х18 |
26х14 |
1 |
1 |
|
1–2 |
|
Волейбол |
24х15 |
18х9 |
1–2 |
2–4 |
|
2–4 |
|
Теннис |
40х20 |
24х11 |
– |
1 |
|
1–2 |
|
Гимнастика |
40х26 |
– |
– |
1 |
|
1 |
|
Городки |
30х15 |
21,5х15 |
– |
1 |
|
1 |
|
Настольный |
7,7х4,5 |
Игровой стол: |
1–2 |
2–4 |
|
2–4 |
|
теннис |
|
2,74х1,53х0,76 |
|
|
|
|
|
Хоккей |
66х34 |
61х30 |
– |
– |
|
1 |
|
Футбол |
98х49 (min) |
90х45 (min) |
- |
- |
|
1 |
|
|
128х94 (max) |
120х90 (max) |
|
|
|
|
|
|
112х74 (рек.) |
105х68 (рек.) |
|
|
|
|
|
Комплексные* |
|
от 36х24 до |
1 |
1 |
|
1–2 |
|
|
|
65х36 |
|
|
|
|
|
*Комплексные площадки проектируются для нескольких игр.
40