1593
.pdfМинистерство науки и высшего образования РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
« ибирский государственный автомобильно-дорожный университет (СибАДИ)» |
||
С |
|
|
Е.В. Романенко |
|
|
и |
||
РАЗВИТИЕ |
|
|
ИННОВАЦИОННОГО |
||
|
б |
|
ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА |
||
В РОССИИ |
|
А |
|
|
|
Учебное пособие |
|
Д |
|
|
|
|
|
И |
Омск • 2018
УДК 33 ББК 65
Р69
_____________________________
Согласно 436-ФЗ от 29.12.2010 «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию» данная продукция маркировке не подлежит.
_____________________________
СибАДИРецензенты:
д-р. экон. наук, проф. С.М. Хаирова (СибАДИ); д-р. экон. наук, проф. В.В. Бирюков (ОмГА)
Работа утверждена редакционно-издательским советом СибАДИв качестве учебного пособ я.
Романенко, Елена Вас льевна.
Р69 Разв т е нновац онногопредпринимательства вРоссии [Электронный ресурс] : учебное посо е / Е.В. Романенко. – Электрон. дан. – Омск : СибАДИ, 2018. –
URL: http://bek.sibadi.org/cgi-bin/irbis64r plus/cgiirbis 64 ft.exe. - Режим доступа:
для автор зованных пользователей.
ISBN 978-5-00113-092-5.
Определены цели и задачи изучения дисциплины «Развитие инновационного предпринимательства в России» и сфера профессионального использования, приведено краткое содержание дисциплины : предложены тексты лекций, вопросы и задания для самоконтроля и библиографический список. Учебное пособие позволяет освоить теоретические основы развития инновационного предпринимательства в стране, которые способствуют формированию у обучающегося компетентных экономических
оценок и рационального экономического мышления. Имеет интерактивное оглавление в виде закладок.
Рекомендовано обучающимся всех форм направления магистратуры «Экономика». Подготовлено на кафедре «Экономика управление предприятиями».
Текстовое (символьное) издание (ɄȻ)
Системные требования: Intel, 3,4 GHz; 150 Мб; Windows XP/Vista/7; DVD-ROM;
1 Гб свободного места на жестком диске; программа для чтения pdf-файлов:
Adobe Acrobat Reader; Foxit Reader
Редактор Н.И. Косенкова Техническая подготовка Н.В. Кенжалинова
Издание первое. Дата подписания к использованию 15.08.2018 Издательско-полиграфический комплекс СибАДИ. 644080, г. Омск, пр. Мира, 5
РИО ИПК СибАДИ. 644080, г. Омск, ул. 2-я Поселковая, 1 © ФГБОУ ВО «СибАДИ», 2018
ВВЕДЕНИЕ
В настоящее время сохраняются проблемы перехода малого и среднего предпринимательства российских регионов на путь инновационного развития. При этом возникает множество проблем, требующих активизации инновационной деятельности российских предприятий для повышен я конкурентоспособности российских товаров. Глу-
бокие зменен я, про сходящие в течение последних десятилетий в |
||
вшихся |
|
|
современных соц ально-экономических отношениях, производстве и |
||
Собразе ж зни людей, резкое возрастание роли науки, образования, тех- |
||
нологического прогресса в развитии национальных экономик сущест- |
||
венно ус л |
вают значение активного и творческого характера субъек- |
|
тов предпр |
б |
|
н мательской деятельности и требуют радикального пере- |
||
смотра подходов, слож |
в хозяйственной практике. В современ- |
|
ных услов ях акт в зация процессов, ориентированных на инноваци- |
||
онное разв |
т е малого и среднего предпринимательства, становится |
мированию у обучающегосяАкомпетентных экономических оценок, рационального экономического мышления и широкого кругозора у будущих магистров.
основным фактором, определяющим темпы экономического развития и уровень конкурентоспосо ности национальной экономики.
Целью освоения уче ной дисциплины «Развитие инновационного
предпринимательства в России» является изучение теоретических основ
развития инновационного предпринимательства, способствующих фор- Д
«Развитие инновационного предпринимательства в России» как учебная дисциплина в системе подготовки магистрантов опирается на следующие дисциплины учебного плана: «МикроэкономикаИ(продвинутый уровень)», «Макроэкономика (продвинутый уровень)» и является базой для изучения таких дисциплин, как «Государственное регулирование экономики в условиях инновационного прорыва», «Экономика общественного сектора» и др. С этими дисциплинами она имеет последующие межпредметные связи. Указанные связи дают обучающимся системное представление о комплексе изучаемых дисциплин, что обеспечивает соответствующий теоретический уровень и практическую направленность в системе обучения и будущей деятельности магистров.
3
Задачи изучения дисциплины и сфера профессионального использования
Задачи дисциплины «Развитие инновационного предпринимательства в России»:
– Дать теоретические знания в области развития инновационного предпринимательства.
– Дать практ ческ е знания в области развития инновационного
предпр н мательства для использования их в практике работы. |
|
освоения |
|
– Науч ть анал з ровать современные проблемы развития инно- |
|
Свационного предпр |
мательства. |
– Науч ть спользовать полученные знания в различных видах |
|
професс ональной деятельности. |
|
б |
|
В результате |
дисциплины магистрант должен: |
Знать: |
|
– теор ю нновац онного предпринимательства;
– в ды предпр н мательских рисков;
– основные показатели результативности инновационной деятельности предприятия, отрасли, региона и экономики в целом;
– процессы подготовки заданий и разработки проектных решений с
учетом фактора неопределенности. |
|
Уметь: |
Д |
– обобщать и критически оценивать результаты, полученные отече- |
|
ственными и зарубежнымиАисследователями; |
|
– анализировать показатели инновационной деятельности предпри- |
ятия, отрасли, региона и экономики в целом;
товке заданий и разработки проектных решений с учетом фактора неопределенности.
– разрабатывать методические и нормативные документы по подго- И
Владеть:
– необходимыми знаниями для выявления перспективных направлений развития инновационного предпринимательства и умениями для со-
ставления программы исследований;
– необходимыми знаниями и умениями для принятия организацион- но-управленческих решений;
– навыками разработки предложений и мероприятий по реализации предлагаемых проектных решений.
4
Краткое содержание дисциплины
1. Теоретические основы анализа инновационного предпринимательства
Теории предпринимательской деятельности: становление и развитие. Концепции предпринимательской фирмы и проблемы трансформации современной экономики.
условиях |
|
2. Государственная поддержка предпринимательства в ус- |
|
Сперехода экономики России на траекторию иннова- |
|
ционного разв |
т я |
Закономерности развития малого и среднего предпринимательства в |
|
б |
|
модерн зац онных изменений. Роль государства в формировании |
|
сектора малого |
среднего предпринимательства инновационного типа. |
3. Разв т е с стемы государственной поддержки инновационного предпринимательства
Инновационная политика государства и активизация инновационной деятельности су ъектов малого и среднего предпринимательства. Институты развития как форма взаимодействия государственных струк-
тур с малым и |
средним изнесом. Развитие системы частно- |
|
Д |
государственного партнерства в условиях формирования инновацион- |
|
ной экономики. |
А |
|
И |
5
1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ АНАЛИЗА ИННОВАЦИОННОГО ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА
1.1. Теории предпринимательской деятельности: становление и развитие. 1.2. Концепции предпринимательской фирмы и проблемы трансформации современной экономики.
1.1. Теор предпринимательской деятельности: становление |
|
условиях |
|
и развит е |
|
СВ современных |
внимание экономистов все больше при- |
влекает предпр н мательство, которое является важнейшим видом хо- |
|
зяйственной деятельности. Оно выполняет особую роль в рыночной |
|
б |
эконом ке, которая п вышается в процессе ее развития. Вместе с тем в настоящее время не выра отано удовлетворительного представления о предпр н мательстве, основывающегося на полной и убедительной теории, хотя в рамках практически всех направлений экономической мысли делались попытки к егоАсозданию. В экономической литературе имеется множество формулировок данного понятия, отличающихся по содержанию, что объясняется сложностью этого социально-экономического явления, встречаются различные представления о связи функций предпринимателя с функциями собственника и менеджера, роли предпринимателя в осуществлении экономическихДпроцессов, источников образования предпринимательского дохода, механизмов его образования и др.
Следует отметить, что даже за рубежом деятельность предпринимателя часто рассматривалась в отличие от таких фундаментальных ресурсов, как труд и капитал, неким независимым параметром, лишь косвенно влияющим на производительность и Иэкономическое развитие страны. Сравнительно недавно предпринимательство стало представляться как ключевой фактор экономической динамики. Кроме того, в советский период данная проблема почти не затрагивалась. Появившиеся в последнее время многочисленные публикации на эту тему часто касаются отдельных практических и методических вопросов организации предпринимательского бизнеса. При этом многие аспекты теории предпринимательства еще не получили должного отражения в отечественной экономической литературе.
6
Для понимания природы и мотивов предпринимательской деятельности, ее места и роли в развитии национальных экономик, а также возможностей влияния альтернативных концепций предпринимательства на формирование его современной парадигмы необходимо принимать во внимание особенности исторических условий, в которых складывались основы конкурирующих в настоящее время исследовательских программ. Разработка разл чных подходов к интерпретации предпринима-
тельской функц |
про сходила в определенной взаимосвязи с формиро- |
|
ванием тех |
ли |
ных экономических теорий в эпоху грандиозных |
Странсформац й, вызванных переходом от аграрного общества к индуст- |
||
риальному |
сопровождавшихся радикальными научно-техническими, |
|
организац онными, экономическими, социокуольтурными и политико- |
||
|
зменен ями. Фундаментальные исторические перемены, |
правовымисвязанные с форм рован ем индустриальной цивилизации, происходили неравномерно, революц онными волнами. Они привели к кардинальному изменен ю пр роды экономического роста, его темпов и качества.
В результатебпромышленного переворота в XVIII-XIX вв. в эпоху модернизационных прео разований в начале вступает Англия, а в дальнейшем и вся Западная Европа, эти преобразования сопровождаются процессами урбанизации, индустриализации, рационализации, секуля-
ризации, сменой типаАдемографического поведения людей, ростом их образовательного уровня, изменением социальной структуры, развитием рыночных, государственных и демократических институтов и др. При этом происходит перераспределение рабочей силы из сельского хозяйства и добывающих отраслей в обрабатывающую промышленность и сферу услуг, которые начинают доминировать по количеству занятых и
номический рост был весьма незначительным И– менее 0,1% в год, за период жизни одного поколения уровень жизни людей едва повышался. Это происходило в условиях сравнительно высоких темпов роста численности населения и медленного увеличения национального продукта. За 1500-1820 гг. душевой ВВП в мире увеличился на 20%, в Западной Европе – на 60% (или 0,2% в среднем за год). Таким образом, уровень
роли в развитии экономики. |
Д |
|
|
Вместе с тем со временем менялись источники роста экономики, ее |
|
динамические и структурные параметры, формы предпринимательства и |
|
его роль в экономическом развитии. Так, в доиндустриальном мире эко- |
7
жизни населения в этот период за каждые 50 лет повышался лишь на 5–10%. В результате промышленного переворота в Великобритании темпы роста производительности труда во второй половине XVIII в. существенно возрастают – до 0,5% в год. Примерно на протяжении 100 лет лидерство принадлежало Великобритании, которой удалось в 1820–1870 гг. утроить темпы прироста производительности труда по сравнению с предыдущ м пер одом, довести их до 1,5% в год и удвоить душевой
ВВП. За данный пят десятилетний период душевой ВВП в Западной |
||
водительности |
||
Европе увел ч лся на 60% или 0,5% в среднем за год, а величина душе- |
||
Свого ВВП м ре повыс лась только на 30%, или в 2 раза меньше, чем в |
||
Западной Европе. Вел ко ритании удалось опередить по уровню произ- |
||
|
2 раза Германию, Францию и Италию, а Японию – |
|
в 5 раз [5]. |
б |
|
|
|
|
Среднегодовой пр рост душевого ВВП в мире по расчетам А. Мэ- |
||
дисона состав л 0,8% в 1820–1870 гг., 1,2% в 1870–1900 гг. и 1,5% в |
||
1900–1913 гг. Во второй половине ХIХ в. более высокими темпами на- |
||
чинают развиваться |
США |
|
– 2–3% в год. В 1890-х США вырвались впе- |
||
ред по уровню производительности труда и до сих пор входят в группу |
||
стран-лидеров. Темп прироста производительности труда в течение бо- |
||
лее 120 лет в США о ычно составлял 1–3% за год, в ХХ в. – примерно |
||
2% в среднем за год. Переход во второй половине XVIII в. от традици- |
||
|
|
Д |
онного к индустриальному типу экономического роста позволил обеспе- |
||
чивать ежегодный прирост национального продукта на душу населения |
||
в среднем не менее 1%. Такой экономический рост достигается при со- |
ответствующих качественных изменениях в экономической и социаль- |
|
но-политических системах, характере и формах предпринимательства |
|
[6, с. 25]. |
И |
|
Понятие «предприниматель» для описания хозяйственной жизни стало более или менее активно употребляться в XVIII в. (табл. 1.1). Зарождение классической политической экономии происходило в Англии, но среди первых основоположников теорий предпринимательства были немцы и французы, этому способствовало появление именно в континентальных странах таких форм предприятий, в которых предприниматели не являлись собственниками.
8
|
|
|
|
|
|
|
|
Таблица 1.1 |
|
|
Эволюция взглядов экономистов относительно понятия «предприниматель»* |
||||||||
|
|
|
|
|
|
||||
|
Период |
Представитель |
|
Определение термина «предприниматель» |
|||||
|
|
экономической |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
школы |
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
2 |
|
|
|
3 |
|
|
|
|
редн е |
Не звестен |
1) Организатор парадов и музыкальных представлений |
|
|||||
|
века |
|
2) |
Лицо, |
отвечающее |
за |
выполнение |
|
|
С |
крупномасштабных или производственных проектов |
|
|||||||
|
|
||||||||
|
XVII в. Не звестен |
Л , заключающее с государством контракт, стои- |
|
||||||
|
ицо |
мость которого оговорена заранее; такой человек берет |
|
||||||
|
на се я всю полноту финансовой ответственности за |
|
|||||||
|
выполнение условий контракта, но если ему удается |
|
|||||||
|
уложиться в сумму, то разницу он присваивает себе |
|
|||||||
|
|
|
|||||||
|
1725 г. Р. Кант льон |
Человек, действующий на условиях коммерческого |
|
||||||
|
|
|
риска |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
А |
|
|
|
|||
|
1795 г. |
Бодо |
Лицо, несущее ответственность за предприниматель- |
|
|||||
|
|
|
ское дело; тот, кто планирует, контролирует, органи- |
|
|||||
|
|
бзует и владеет предприятием |
|
|
|
||||
|
1876 г. |
Фр. Уокер |
Следует различать тех, кто представляет капитал и по- |
|
|||||
|
|
|
лучает за это проценты, и тех, кто получает прибыль |
|
|||||
|
|
|
благодаря своим организаторским способностям |
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
Д |
|
|||
|
1890 г. |
А. Маршалл |
Тот, кто открывает новые и улучшенные методы |
|
|||||
|
|
|
хозяйствования |
|
|
|
|
||
|
1934 г. |
Й. Шумпетер |
Новатор, который разрабатывает новые технологии, |
|
|||||
|
|
|
проводит в жизнь новые сочетания производственных |
|
|||||
|
|
|
факторов и тем самым вносит вклад в экономический |
|
|||||
|
|
|
прогресс |
|
|
|
|
|
|
|
1961 г. |
Д. Мак- |
Энергичный человек, действующий в условиях уме- |
|
|||||
|
|
Клелланд |
ренного риска |
|
|
|
|
||
|
1964 г. |
П. Друкер |
Человек, использующий любую возможность с мак- |
|
|||||
|
|
|
симальной выгодой |
|
|
|
|||
|
1971 г. |
Хорнадэй/ |
«Успешный антрепренер» – это лицо, которое осно- |
|
|||||
|
|
Эбаунд |
вало такое предприятиеИ, какого раньше не существо- |
|
|||||
|
|
|
вало |
|
|
|
|
|
|
9
|
1 |
2 |
|
|
3 |
|
1975 г. |
А. Шапиро |
Человек, проявляющий инициативу, организующий |
||
|
|
|
|
социально-экономические механизмы, действует в |
|
|
|
|
|
условиях риска и несет полную ответственность за |
|
|
|
|
|
возможную неудачу |
|
|
1980 г. |
К. Веспер |
По-разному выглядит в глазах экономистов, психоло- |
||
|
|
|
|
гов, других предпринимателей и политиков |
|
|
1983 г. |
Г. П ншот |
Интрапренер и антрепренер; интрапренер – это ан- |
||
С |
|
трепренер, действующий в условиях уже сущест- |
|||
|
вующего предприятия, в отличие от собственно ан- |
||||
|
трепренера-предпринимателя, создающего новое |
||||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
предприятие |
|
|
1985 г. |
Р. Х зр ч |
Человек, который затрачивает необходимое время и |
||
|
силы |
для создания чего-то нового, берет на себя весь |
|||
|
финансовый, психологический и социальный риск, |
||||
|
получая в награду деньги и удовлетворение достиг- |
||||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
нутым |
|
|
1989 г. |
Тэйлор |
|
Лицо, которое характеризуется жизненным опы- |
|
|
|
|
|
том, индивидуальностью, мотивированностью, |
|
|
|
|
|
умением создать вокруг себя продуктивную жиз- |
|
|
|
б |
|||
|
|
|
|
ненную среду, а также готовностью взять на себя |
|
|
|
|
|
новую о щественную и хозяйственную роль |
|
|
1989 г. |
Као |
|
Дельцы, удовлетворяющие потребность, которая до |
|
|
|
|
|
сих пор не была удовлетворена, организующие пред- |
|
|
|
|
|
приятие, опираясь не на одни только привычные ме- |
|
|
|
|
А |
||
|
|
|
|
тоды |
|
|
1992 г. |
П. Самуэльсон |
Новатор, то есть человек, обладающий проница- |
||
|
|
|
|
тельностью, оригинальностью мышления и смело- |
|
|
|
|
|
стью |
|
|
* Составлено по: Бирюков В.В. Государственная поддержка малого предпринима- |
||||
|
|
|
|
|
Д |
|
тельства в современной России : монография. – Омск : Изд-во ОмГТУ, 2006. – С.7–9. |
Кроме того, первые теоретики предпринимательскойИдеятельности сами ею занимались и осознавали существенную её специфику и уникальность. Исследователи «первой волны» предпринимательства часто напрямую его связывали с понятием «собственности». При этом предприниматель рассматривается (Ф. Кенэ, Ж. Тюрго, А. Смит) как собственник капитала, который управляет своим капиталом и реализует коммерческие идеи в условиях хозяйственного риска ради получения прибыли. Получаемый предпринимателем доход Ж. Тюрго и немецкие ис-
10