326
.pdfМИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЛЕСОТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ Г.Ф. МОРОЗОВА»
ИСТОРИЯ ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ (1941 – 1945 ГГ.)
Методические указания к практическим занятиям для аспирантов по направлению 7.46.06.01 – Исторические науки и археология (направленность программы – Отечественная история)
Воронеж 2017
2
УДК 94(47) ББК 63.3(2)
Разиньков, М. Е. История Великой Отечественной войны (1941 – 1945 гг.). Методические указания к практическим занятиям для аспирантов по направлению 7.46.06.01 – Исторические науки и археология (направленность программы
– Отечественная история) [Текст] / М. Е. Разиньков; М-во образования и науки РФ, ФГБОУ ВО «ВГЛТУ». – Воронеж, 2017. – 11 с.
Печатается по решению учебно-методического совета ФГБОУ ВО «ВГЛТУ» (протокол № 4 от 4 мая 2017 г.)
Рецензент: канд. ист. наук, доц. кафедры зарубежной истории ФГБОУ ВО
ВГПУ Т.В. Корниенко
Разиньков Михаил Егорович
|
3 |
|
|
Оглавление |
|
Введение....................................................................................................................... |
4 |
|
Методические указания к практическим занятиям ................................................. |
5 |
|
Тема 1. Историография Великой Отечественной войны ........................................ |
5 |
|
Тема 2. |
Военные действия.......................................................................................... |
6 |
Тема 3. |
Советское общество и война ........................................................................ |
7 |
Тема 4. |
Великая Отечественная война как составная часть Второй мировой |
|
войны ............................................................................................................................ |
|
8 |
Библиографический список...................................................................................... |
10 |
4
Введение
Целью изучения дисциплины «История Великой Отечественной войны» является формирование разностороннего представления о событиях Великой Отечественной войны. Аспирант должен научиться применять полученные знания в процессе теоретической и практической деятельности в научной и образовательной сфере, в использование историко-культурного наследия, уметь самостоятельно осмысливать процессы, связанные с военным противостоянием, делать выводы в рамках известных историографических проблем, верно и точно излагать свои суждения по поводу событий Великой Отечественной войны.
В результате обучения у аспиранта должны быть сформированы следующие предварительные компетенции или их части:
а) способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения, владение культурой мышления;
б) понимание сущности, формы, функций исторического знания; методов и источников изучения истории; понятие и классификация исторического источника; отечественной историографии в прошлом и настоящем; общего и особенного в историческом процессе; методологии и теории исторической науки;
в) аспирант, прослушавший стандартный курс обязательного минимума содержания вузовской программы по истории, обязан свободно ориентироваться в основных событиях Великой Отечественной войны.
Методические указания включают: темы практических занятий, списки литературы (по каждой теме).
5
Методические указания к практическим занятиям
Тема 1. Историография Великой Отечественной войны
Цель занятия: изучить основные направления изучения войны в отечественной и зарубежной историографии
Вопросы для обсуждения:
1.Основные этапы развития историографии.
2.Источники и методология изучения.
3.Периодизация войны.
Темы для рефератов и докладов:
1.Источники изучения Великой Отечественной войны
2.Периодизация Великой Отечественной войны
3.Зарубежная историографии Великой Отечественной войны
4.Отечественная историография Великой Отечественной войны
Краткое содержание основных знаний, полученных по теме: источни-
ки изучения Великой Отечественной войны; периодизация Великой Отечественной войны; отечественная и зарубежная историография
Основная литература 1. Кузнецов, И. Н. Отечественная история [Электронный ресурс] : Учеб-
ник для студентов высш. учеб. заведений / И. Н. Кузнецов. − М. : ИНФРА-М, 2013. − 639 с. − (Высшее образование). − ЭБС "Знаниум".
Дополнительная литература
2.Вторая мировая война [Текст] : итоги и уроки / П. А. Жилин, С. А. Тюшкевич, Н. Г. Андроников, А. А. Бабаков, С. А. Бартенев, А. В. Бешенцев [и др.]; Гл. ред. комис.: С. Л. Соколов и [др.]; Ин-т воен. истории М-ва обороны
СССР, Ин-т Марксизма-Ленинизма при ЦК КПСС, Ин-т всеобщ. истории АН
СССР, Ин-т истории СССР АН СССР. − М. : Воениздат, 1985. − 448 с.
3.Румянцев, В. П. Теория фронтира в начале второй мировой войны [Текст] / В. П. Румянцев, Е.В. Хахалкина // Вопросы истории. 2017. № 1. С. 149159.
6
4.Юнгблюд, В. Т. В. О. Печатнов, И. Э. Магадеев Переписка И. В. Сталина с Ф. Рузвельтом и У. Черчиллем в годы Великой Отечественной войны. Документальное исследование [Текст] / В. Т. Юнгблюд // Вопросы истории. 2017. № 1. С. 160-168.
5.Кретинин, С. В. К. Вебер Война преступников. Массовые расстрелы под Катынью [Текст] / С. В. Кретинин // Вопросы истории. 2016. № 5. С. 169170.
5.Белоусов, И. И. Нацистская Германия против Советского Союза: планирование войны [Текст] / И. И. Белоусов // Вопросы истории. 2017. № 10. С.
170-173.
Тема 2. Военные действия Цель занятия: изучить важнейшие боевые операции 1941 – 1945 гг.
Вопросы для обсуждения:
1.Содержание основных периодов и этапов войны.
2.Характеристика состояния и развития вооруженных сил советского и германского блоков
Темы для рефератов и докладов:
1.Первый период войны (июнь 1941 – ноябрь 1942 гг.)
2.Второй период войны (ноябрь 1942 – декабрь 1943 гг.)
3.Третий период войны (январь 1944 – май 1945 гг.)
4.Вооруженные силы СССР: динамика развития в 1941 – 1945 гг.
5.Вооруженные силы стран германского блока: динамика развития в 1941 – 1945 гг.
6.Вооруженные силы Великобритании и США: динамика развития в 1941 – 1945 гг.
Краткое содержание основных знаний, полученных по теме: боевые действия Великой Отечественной войны; основные военные операции; коренной перелом; вооруженные силы СССР и его союзников, стран германского блока
Основная литература
7
1. Кузнецов, И. Н. Отечественная история [Электронный ресурс] : Учебник для студентов высш. учеб. заведений / И. Н. Кузнецов. − М. : ИНФРА-М, 2013. − 639 с. − (Высшее образование). − ЭБС "Знаниум".
Дополнительная литература
2.Вторая мировая война [Текст] : итоги и уроки / П. А. Жилин, С. А. Тюшкевич, Н. Г. Андроников, А. А. Бабаков, С. А. Бартенев, А. В. Бешенцев [и др.]; Гл. ред. комис.: С. Л. Соколов и [др.]; Ин-т воен. истории М-ва обороны
СССР, Ин-т Марксизма-Ленинизма при ЦК КПСС, Ин-т всеобщ. истории АН
СССР, Ин-т истории СССР АН СССР. − М. : Воениздат, 1985. − 448 с.
3.Литвинов, В. В. Цена войны. Людские потери на советско-германском фронте [Текст] / В. В. Литвинов. – М.: Вече, 2015. – 304 с.
Тема 3. Советское общество и война Цель занятия: изучить влияние войны на советский социум, экономиче-
ское развитие СССР в годы войны
Вопросы для обсуждения:
1.Вклад советского тыла в победу.
2.Оккупационный режим.
3.Партизанское движение.
4.Истоки и характеристика коллаборационизма
Темы для рефератов и докладов:
1.Советская экономика в годы Великой Отечественной войны
2.Оккупационный режим и его последствия
3.Партизанское движение на Украине и Белоруссии
4.Партизанское движение в областях Центрального Черноземья
5.Коллаборационизм: причины, организации, историографические
дискуссии
Краткое содержание основных знаний, полученных по теме: команд-
но-административная экономика и ее ресурсы в годы войны; оккупационный режим; партизанское движение и коллаборационизм
Основная литература
8
1. Кузнецов, И. Н. Отечественная история [Электронный ресурс] : Учебник для студентов высш. учеб. заведений / И. Н. Кузнецов. − М. : ИНФРА-М, 2013. − 639 с. − (Высшее образование). − ЭБС "Знаниум".
Дополнительная литература
2.Вторая мировая война [Текст] : итоги и уроки / П. А. Жилин, С. А. Тюшкевич, Н. Г. Андроников, А. А. Бабаков, С. А. Бартенев, А. В. Бешенцев [и др.]; Гл. ред. комис.: С. Л. Соколов и [др.]; Ин-т воен. истории М-ва обороны
СССР, Ин-т Марксизма-Ленинизма при ЦК КПСС, Ин-т всеобщ. истории АН
СССР, Ин-т истории СССР АН СССР. − М. : Воениздат, 1985. − 448 с.
3.Максимов, К. Н. Германская оккупационная политика в Калмыкии в августе – декабре 1942 г. и ее последствия [Текст] / К. Н. Максимов // Вопросы истории. 2017. № 1. С. 44-56.
4.Белков, А. Н. «Боевой путь» - печатный орган русских карателей [Текст] / А. Н. Белков // Вопросы истории. 2017. № 1. С. 133-140.
5.Греков, Н. В. Организация агентурной разведки спецгрупп НКВДНКГБ в тылу противника. 1941 – 1944 гг. [Текст] / Н. В. Греков // Вопросы истории. 2017. № 2. С. 54-73.
6.Зотова, А. В. Советские банки в годы Великой Отечественной войны [Текст] / А. В. Зотова // Вопросы истории. 2016. № 5. С. 103-112.
7.Терѐшина, О. В. Украинская автокефальная православная церковь в 1942 – 1944 гг. [Текст] / О. В. Терѐшина // Вопросы истории. 2016. № 5. С. 130142.
8.Филоненко, С. И. Психологическая война на Дону: мифы фашистской пропаганды [Текст]: 1942 – 1943 / С. И. Филоненко, М. И. Филоненко. – 2-е изд.
–Воронеж: Кварта, 2007. – 416 с.
9.Мухин, М. Ю. Советская авиационная промышленность 1940-х гг. и первые реактивные самолеты [Текст] / М. Ю. Мухин // Российская история. 2016. № 4. С. 44-55.
Тема 4. Великая Отечественная война как составная часть Второй мировой войны
Цель занятия: изучить вклад СССР в события и итоги Великой Отечественной войны
9
Вопросы для обсуждения:
1. СССР в событиях 1939-1941 гг.
2.Отношения СССР с союзниками.
3.Международные итоги Великой Отечественной войны
Темы для рефератов и докладов:
1.Внешняя политика СССР в 1939 – начале 1941 гг.
2.Становление и развитие антигерманского блока
3.Причины и начало «холодной войны»
4.Размеры и направления помощи союзников в годы Великой Отечественной войны: современное состояние дискуссии
5.Война с Японией 1945 г.
Краткое содержание основных знаний, полученных по теме: СССР и Германия в 1939 – 1941 гг.; советско-английские и советско-американские отношения; война с Японией; начало «холодной войны».
Основная литература 1. Кузнецов, И. Н. Отечественная история [Электронный ресурс] : Учеб-
ник для студентов высш. учеб. заведений / И. Н. Кузнецов. − М. : ИНФРА-М, 2013. − 639 с. − (Высшее образование). − ЭБС "Знаниум".
Дополнительная литература
2.Вторая мировая война [Текст] : итоги и уроки / П. А. Жилин, С. А. Тюшкевич, Н. Г. Андроников, А. А. Бабаков, С. А. Бартенев, А. В. Бешенцев [и др.]; Гл. ред. комис.: С. Л. Соколов и [др.]; Ин-т воен. истории М-ва обороны
СССР, Ин-т Марксизма-Ленинизма при ЦК КПСС, Ин-т всеобщ. истории АН
СССР, Ин-т истории СССР АН СССР. − М. : Воениздат, 1985. − 448 с.
3.Румянцев, В. П. Теория фронтира в начале второй мировой войны [Текст] / В. П. Румянцев, Е.В. Хахалкина // Вопросы истории. 2017. № 1. С. 149159.
4.Ходеев, Ф. П. Мир 1940 г. с Финляндией как стратегическая ошибка [Текст] / Ф. П. Ходеев // Вопросы истории. 2016. № 12. С. 98-102.
5.Балакин, В. И. Нацизм в Японской империи в 1868 – 1947 гг. [Текст] / В. И. Балакин // Вопросы истории. 2016. № 11. С. 153-156.
10
6. Белоусов, И. И. Нацистская Германия против Советского Союза: планирование войны [Текст] / И. И. Белоусов // Вопросы истории. 2017. № 10. С.
170-173.
Библиографический список
Основная литература 1. Кузнецов, И. Н. Отечественная история [Электронный ресурс] : Учеб-
ник для студентов высш. учеб. заведений / И. Н. Кузнецов. − М. : ИНФРА-М, 2013. − 639 с. − (Высшее образование). − ЭБС "Знаниум".
Дополнительная литература
2.Вторая мировая война [Текст] : итоги и уроки / П. А. Жилин, С. А. Тюшкевич, Н. Г. Андроников, А. А. Бабаков, С. А. Бартенев, А. В. Бешенцев [и др.]; Гл. ред. комис.: С. Л. Соколов и [др.]; Ин-т воен. истории М-ва обороны
СССР, Ин-т Марксизма-Ленинизма при ЦК КПСС, Ин-т всеобщ. истории АН
СССР, Ин-т истории СССР АН СССР. − М. : Воениздат, 1985. − 448 с.
3.Отечественная история [Текст] : обществ.-полит. журнал РАН и ин-та истории России / Орган Союза писателей РСФСР. − М. : Наука, 1993-2014.
4.Вопросы истории [Текст] : ежемес. журн. − М. : Вопросы истории,
1926-.
5.Российская история [Текст] : журнал / Рос. акад. наук. − М. : Наука,
2014-.