643

7. Справочник лесничего [Текст] / под общ. ред. А. Н. Филипчука. − 7-е изд., перераб. и доп. − М. : ВНИИЛМ, 2003. − 640 с.

2.3 Лесоведение и лесоводство

Типологическая классификация лесов. Основные типы леса и типы лесорастительных условий. Характеристика типов леса главной породы в возрасте технической спелости (состояние лесных насаждений главной породы в различных типах леса). Типы вырубок. Естественное возобновление. Фенологиче-ский метод учета плодоношения (семеношения) главных пород по шкале В.Г. Каппера. Учет и оценка возобновления древесных пород в насаждении, назначенном в рубку, шкала оценки естественного возобновления. Учет и оценка семенного и порослевого возобновления (на вырубках) в различных типах леса. Заключение о возможности использования возобновления главных пород для лесовосстановления в различных типах леса. Анализ проводимых мероприятий по содействию естественному возобновлению.

Рубки ухода за лесом, рубки переформирования и обновления. Санитарные рубки.

Студент знакомится в натуре с видами рубок ухода, методами изреживания древостоя, принципами отбора лучших деревьев, интенсивностью рубки. Изучает нормативы и методы рубок переформирования и обновления для главных пород, принятые в данном лесничестве (лесопарке).

Студент знакомится со способами рубок спелых и перестойных насаждений (бывшие рубки главного пользования) и технологическими картами разработки лесосек. Осматривает в натуре 2-3 вырубки и составляет акт о состоянии возобновления. Должен уметь составлять Технологические карты разработки лесосек и Акт освидетельствования мест рубок.

Использование недревесной продукции леса: сенокошение, пастьба скота, постоянное и временное сельскохозяйственное использование лесных участков, заготовка веточного корма, новогодних елок, заготовка живицы, подсочка деревьев, заготовка грибов, ягод, лекарственных растений, технического сырья, пчеловодство, охота и т.д.

Практикант знакомится со всеми видами использования лесов, предусмотренными ст. 25 Лесного кодекса РФ (2006), и их ролью в деятельности предприятия, а также с документацией для различных видов использования лесов и порядком ее оформления.

Студент знакомится с ведением следующих книг:

-учета лесного фонда;

-учета площадей с проведенными мерами содействия естественному возобновлению; - учета площадей, вышедших из-под сплошных рубок;

-рубок ухода за лесом.

Кроме того, студент знакомится с лесными декларациями арендаторов.

Рекомендуемая литература

1.ОСТ 56-108-98. Лесоводство. Термины и определения [Текст]. – М. : ВНИИЦлесресурс, 1999. – 57 с.

2.Правила ухода за лесами /Утверждены приказом МПР России от 16.07.2007 г. № 185. (сайты: http//www. rosleshoz.ru; http//www.roslesinforg.ru).

3.Правила заготовки древесины /Утверждены приказом МПР России от 16.07.2007 г. № 184. (сайты: http//www.rosleshoz.ru; http//www.roslesinforg.ru).

4.Особенности использования, охраны, защиты, воспроизводства лесов, расположенных в водоохранных зонах, лесов, выполняющих функции защиты природных и иных объектов, ценных лесов, а также лесов, расположенных на особо защитных участках лесов. /Утверждены приказом МПР России от 22.01.2008 г. № 13. (сайты: http//www.rosleshoz.ru; http//www.roslesinforg.ru).

5.Справочник лесничего [Текст] / под общ. ред. А. Н. Филипчука. − 7-е изд., перераб. и доп. − М. : ВНИИЛМ, 2003. − 640 с.

2.4 Лесосеменное дело

План заготовки семян разных пород и его выполнение в лесничестве. Селекционная оценка лучших хозяйственно-ценных (плюсовых) деревьев и насаждений, лесосеменные плантации, временные и постоянные лесосеменные участки. Учет плодоношения древесных и кустарниковых пород.

Способы и технология заготовки и переработки лесосеменного сырья. Хранение лесных семян, транспортировка, паспортизация, отбор

средней пробы для проверки посевных качеств. Наличие и современное состояние объектов постоянной лесосеменной базы. Определение посевных качеств заготавливаемых семян.

Практикант должен в этом разделе изучить паспорт постоянного лесосеменного участка, посетить лесосеменные участки и лесосеменные плантации; осмотреть плюсовые деревья и насаждения. При натурном осмотре дается оценка ожидаемому урожаю, заполняется ведомость учета урожая семян; устанав ливается, как выполняются требования по использованию сортовых семян для лесовыращивания и лесовосстановления.

Практикант знакомится с порядком ведения книг учета лесных семян и регистрации паспортов, составлением паспортов на партию семян, этикеток, сертификатов, удостоверения о качестве семян и результатов анализа. При знакомстве с показателями качества семян практикант должен изучить государственные методические и государственные оценочные стандарты (ГОСТы).

Рекомендуемая литература

1. Лесосеменное районирование основных лесообразующих пород в

СССР [Текст]. − М. : Лесн. пром-ть, 1982. − 368 с.

2.Родин, А. Р. Лесные культуры [Текст] : учебник / А. Р. Родин. − М. :

МГУЛ, 2002. − 268 с.

3.Справочник лесничего [Текст] / под общ. ред. А. Н. Филипчука. − 7-е изд., перераб. и доп. − М. : ВНИИЛМ, 2003. − 640 с.

4.Справочник по лесосеменному делу [Текст] / под. общ. ред. А. И. Новосельцевой. − М. : Лесн. пром-сть, 1978. − 336 с.

5.Указания по лесному семеноводству в Российской Федерации [Текст]. − М. : ВНИИЦлесресурс, 2000. − 198 с.

2.5 Лесные питомники

Выбор места для питомника, его площадь, производственные части, севообороты, выход посадочного материала.

Обработка почвы, применяемые удобрения, подготовка лесных семян к посеву, способы и механизация посева, уход за посевами. Применение гербицидов, выращивание крупномерного посадочного материала, сортировка, упаковка и маркировка. Транспортировка и хранение сеянцев и саженцев. Выращивание посадочного материала в теплицах. Себестоимость посадочного материала.

Студент-практикант знакомится с организационно-хозяйственным планом питомника, планом выращивания посадочного материала и его выполнением, осматривает имеющийся питомник лесничества и дает свое заключение о его состоянии. Кроме того, он должен посетить ближайший базисный питомник и познакомиться с технологией выращивания сеянцев и саженцев. Обязательно поработать с соответствующей документацией: книгой лесных питомников; дневником сертификации семян; ведомостью учета посевов; актом технической приемки работ.

Рекомендуемая литература

1.Новосельцева, А. И. Справочник по лесным питомникам [Текст] / А. И. Новосельцева, Н. А. Смирнов. − М. : Лесн. пром-сть, 1983. − 250 с.

2.Нормы выхода стандартных сеянцев деревьев и кустарников в лесных питомниках Российской Федерации [Текст]. − М. : ВНИИЦлесресурс, 1996. − 45 с.

3.Родин, А. Р. Лесные культуры [Текст] : учебник / А. Р. Родин. − 2-е

изд., испр. и доп. − М. : МГУЛ, 2002. − 268 с.

2.6 Лесомелиорация ландшафтов

Студент знакомится с лесомелиоративным фондом лесничества, видами и системами защитных лесных насаждений (ЗЛН), проектом их создания, объемом работ, технологическими процессами выращивания и реконструкции.

Практикант должен ознакомиться с проводимыми агротехническими, лесокультурными и лесоводственными уходами в защитных лесных

насаждениях, используемых средств механизации; изучить передовой опыт по совершенствованию качества и эффективности применения лесомелиоративных комплексов.

Необходимо изучить документацию по защитному лесоразведению, ознакомиться с планами, книгами учета и инвентаризации ЗЛН.

По всем лесомелиоративным мероприятиям делается оценка эффективности проводимых мероприятий.

Рекомендуемая литература

1.Родин, А. Р. Лесомелиорация ландшафтов [Текст] : учебник / А. Р. Родин, С.А. Родин. – М. : МГУЛ, 2007. – 165 с.

2.Справочник агролесомелиоратора [Текст]. – М. : Лесн. пром-сть,

1984. – 265 с.

2.7 Гидротехнические мелиорации

Студент знакомится с гидротехническими мероприятиями по орошению или осушению площадей, гидротехническими сооружениями (водозадерживающие валы, головные и донные сооружения в оврагах, плотины прудов).

Практикант проводит обследование и делает заключение об их состоянии и мероприятиях по реконструкции.

По всем видам работ делается оценка целесообразности применения гидротехнических мелиораций.

Рекомендуемая литература

1. Бабиков, Б. В. Гидротехнические мелиорации [Текст] : учебник / Б. В. Бабиков. – СиБ : ЛТА, 2002. – 264 с.

2.8 Защита леса

Работа практиканта по данному разделу начинается с общего знакомства с санитарным состоянием насаждений лесохозяйственного предприятия по материалам последнего лесоустройства и ежегодным лесопатологическим отчетам. Затем необходимо подробно познакомится с результатами текущего лесо-патологического мониторинга и планом лесозащитных мероприятий. При этом практикант должен научиться:

-оформлять листки наземной и воздушной сигнализации о появлении вредителей и болезней леса, а так же акты проверки наземной и воздушной сигнализации;

-составлять планы организации и проведения рекогносцировочного и де-тального надзора за вредителями и болезнями леса;

-рассчитывать сводные ведомости по результатам рекогносцировочного и детального лесопатологического обследования;

- заполнять журнал регистрации вспышек массового размножения хвое- и листогрызущих насекомых и журнал лесопатологической таксации.

При проведении в насаждениях лесохозяйственного предприятия (в период прохождения практики), активных мер борьбы с вредителями и болезнями леса, необходимо подробно ознакомится с организацией и технологией проведения данного мероприятия и по возможности принять в нем личное участие.

Рекомендуемая литература

1.Правила санитарной безопасности в лесах / Утвержд. Постановлением Правительства РФ от 29 июня 2007 г. № 414. (сайты: http//www. rosleshoz.ru; http//www.roslesinforg.ru).

2.Руководство по проектированию, организации и ведению лесопатоло-гического мониторинга / Утвержд. приказом Рослесхоза № 523 от 29.12.2007 г. (сайты: http//www. rosleshoz.ru; http//www.roslesinforg.ru).

3.Воронцов, А. И. Лесозащита [Текст] : учебник / А. И. Воронцов, Е. Г. Мозолевская. – М. : Экология, 1998. – 385 с.

2.9 Научная и учебно-исследовательская работа

2.9.1 Научно-исследовательская работа

НИРС является одним из важнейших средств подготовки высококвалифицированных специалистов. Этой работой должен заниматься каждый студент на первой производственной практике.

Индивидуальное задание выдается руководителем практики от кафедры на конкретную тему с учетом особенностей предприятия, подготовленности студента, пожеланий производственников и направлений научно-исследовательской работы кафедры. Тема исследований записывается в дневник студен-та. Результаты задания излагаются отдельным разделом в отчете по практике с указанием личного участия в сборе полевых материалов по хозяйственной или госбюджетной тематике кафедры.

Возможные темы НИРС:

1.Изучение семенного возобновления под пологом древостоя, и оценка лесовосстановительных мероприятий, осуществляемых хозяйством.

2.Особенности ведения хозяйства с учетом целевого назначения лесов.

3.Изучение семенного и порослевого возобновления под пологом древостоя, отведенного в рубку переформирования и обновления.

4.Влияние рекреации на рост и состояние сосновых (дубовых) насаждений.

5.Влияние минеральных и органических удобрений на выход стандартного посадочного материала.

6.Лес и копытные.

7.Эффективность защитного лесоразведения.

8.Облесение берегов рек.

9.Оценка состояния естественного возобновления на вырубках.

10.Индивидуальная изменчивость плодоношения лесообразующих пород в насаждениях, на лесосеменных участках и плантациях.

11.Оценка численности и состояния популяций охотничьих животных.

12.Создание защитных насаждений на рекультивируемых землях.

13.Изучение влияния рекреационной нагрузки и хозяйственной деятель-ности на численность птиц и млекопитающих конкретных насаждений.

14.Оценка качества несомкнувшихся лесных культур (сосны, дуба и других хозяйственно ценных древесных пород).

15.Оценка санитарного состояний насаждений (сосны, дуба и других хозяйственно ценных древесных пород) естественного или искусственного происхождения.

2.9.2 Сбор материала по курсовому проектированию и лабораторно-практическим занятиям (УИРС)

Сбор материала проводится согласно заданиям специальных кафедр (лесоводства; лесных культур; лесной таксации и лесоустройства; лесомелиорации, почвоведения и озеленения; экологии, защиты леса и охотоведения).

Содержание и объем необходимого материала определяются методическими указаниями, которые выдаются студентам перед выездом на производст-венную практику. Дополнительные консультации по этому вопросу осуществ-ляются руководителем практики от кафедр и академии.

3. ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ ПРАКТИКИ

3.1 Оформление дневника

Во время прохождения практики студент ведет дневник, в котором ежедневно записывает все мероприятия и вопросы, касающиеся выполнения программы практики и личного участия во всех видах этих работ. Все части дневника обязательно должны быть заполнены.

По приезде на место практики необходимо явиться к руководителю практики от предприятия и предъявить дневник для отметки о дне прибытия на практику. Затем в ежедневных записях студент дает описание в соответствии с программой выполняемых работ с подробной характеристикой технологии, объекта и объема выполняемой работы, описание работ по УИРС и НИРС.

Руководители практики проверяют записи в дневнике и заверяют их своей подписью. По окончании практики руководитель от предприятия отмечает время откомандирования с места практики и заверяет дневник печатью.

3.2 Отчет по производственной практике и его оформление

Отчетными документами о производственной практике являются:

-дневник с отметками в путевке и ежедневными записями о проделанной работе, подписанный руководителем практики от предприятия

изаверенный печатью предприятия;

-письменный отчет о выполнении всех разделов программы практики с приложенными дубликатами (ксерокопиями) отчетно-учетной документации.

Отчет должен составляться каждым студентом самостоятельно, не допус-кается составление его двумя и более студентами совместно.

Отчет оформляется на листах стандартного размера (297×210 мм) и в твердой обложке. Он должен быть грамотно написан и содержать таблицы, графики, чертежи и фотографии объектов и видов работ. По содержанию и объ-ему отчет должен соответствовать требованиям программы практики и ее разде-лам.

В разделе 1 «Ознакомление с предприятием» необходимо осветить следующие вопросы: наименование предприятия, его месторасположение, краткая характеристика естественно-исторических условий и лесного фонда (общая и лесная площадь, лесистость района, характеристика насаждений по категориям, типам лесов, породам, запасам, возрасту, бонитету, полноте). Эти материалы представляются в виде таблиц, диаграмм и схематической карты предприятия. При написании этого раздела используются Лесохозяйственный регламент лес-ничества, «Проект организации и развития лесного хозяйства», книга учета лес-ного фонда, годовые планы работ.

В разделе 2 «Содержание производственной практики и виды работ» по каждому виду выполненной студентом работы (лесотаксационные, лесоводственные, лесохозяйственные, лесокультурные, лесозащитные и т.л.) необхо-димо в отчете осветить вопросы личного участия практиканта в работе; какие имелись недостатки в организации труда, в использовании механизмов, как они устроились, содержание работы по операциям и приемам, технология работы; дать описание объекта (лесного насаждения, лесосеки, питомника, лесокуль-турного участка, полезащитной полосы и т.д.); применяемые инструменты, орудия, агрегаты; формы организации труда (индивидуальная, звеньевая, бри-гадная); рабочие-исполнители, их профессия, разряды; техника безопасности; режим работы (продолжительность смены, перерывы в работе); применяемые расценки и тарифные ставки; документация на выполняемые работы (матери-ально- денежная оценка продукции), по труду и заработной плате.

В разделе 3 «Научно-исследовательская работа» приводятся материалы по выполнению индивидуальных заданий с указанием тематики и результатов выполненной научно-исследовательской работы, выводов и предложений. По-сле возвращения в академию студент с полученными результатами НИРС вы-ступает на заседании научного кружка и на конференциях.

К отчету обязательно прилагаются следующие заполненные производственные документы (либо их ксеро- и фотокопии):

-ведомость перечета деревьев на отведенных лесосеках (на один из видов рубок);

-ведомость материально-денежной оценки лесосеки,

-технологическая карта на разработку лесосеки,

-акт приема-передачи лесосек арендаторам (лесопользователям),

-акт освидетельствования лесосеки после рубки,

-этикетка и паспорт на партию семян,

-акт технологической приемки лесокультурных работ (работ в питомни-ке),

-расчетно-технологическая на создание лесных культур;

-форма 12-ЛХ – отчет о лесозащите,

-листок сигнализации о появлении вредителей и болезней леса;

-наряд-задание на производство каких-либо работ;

-лесная декларация; - другие виды документации.

Отчет с дневником и финансовые документы представляются руководителю практики от выпускающей кафедры не позднее 10 дней после начала занятий в ВГЛТА.

3.3 Итоги практики

По окончании практики студент сдает зачет (защищает отчет) с дифференцированной оценкой в комиссии, в составе которой, по возможности, участвует руководитель от предприятия.

При оценке итогов работы и отчета студента принимается во внимание отзыв руководителя практики от предприятия.

Студент, не выполнивший программу практики, получивший отрицательный отзыв о работе или неудовлетворительную оценку при защите отчета, направляется повторно на практику в период студенческих каникул. В отдельных случаях может рассматриваться вопрос о дальнейшем пребывании студен-та в академии.

Результаты проведения практики подводятся на заседаниях кафедр, советов факультета и академии.

Материалы по производственной практике (отчет, дневник, разделы НИРС и УИРС) могут представляться к участию в смотрах-конкурсах.

Владимир Иванович Таранков Михаил Павлович Чернышов Анатолий Николаевич Смольянов Иван Васильевич Сухов

Яков Владимирович Панков Владимир Владимирович Царалунга

ПРОГРАММА И МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ПЕРВОЙ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКЕ ДЛЯ СТУДЕНТОВ Ш КУРСА СПЕЦИАЛЬНОСТИ 250201 – ЛЕСНОЕ ХОЗЯЙСТВО

Подписано в печать 29.05.2012. Формат 60х84 /16. Объем 1,44 п. л. Усл. печ. л. 1,34. Уч.-изд. л. 1,35. Тираж 150 экз. Заказ

РИО ГОУ ВПО «ВГЛТА». 394087, г. Воронеж, Тимирязева, 8 Отпечатано в УОП ГОУ ВПО «ВГЛТА»

394087, г. Воронеж, ул. Докучаева, 10