1487
.pdf11
Ремонт автомобилей.
Темы занятий:
1)Снятие и установка; разборка и сборка; ремонт механизмов, узлов и систем двигателя.
2)Снятие и установка; разборка и сборка; ремонт узлов трансмиссии.
3)Ремонт электрооборудования и электронных систем.
4)Ремонт ходовой части и механизмов управления.
5)Регулировка и проверка работы систем, агрегатов и механизмов автомобилей в соответствии с технологической документацией.
6)Ремонт, окраска кузова и его деталей.
Последовательность выполнения заданий:
Получить у преподавателя наименование узла для проведения
разборочно-сборочных работ. Описать следующие пункты.
1)Название работы.
2)Марка автомобиля.
2)Назначение механизма, узла или детали.
3)Устройство и принцип работы механизма.
4)Наименование неисправности, по причине которой происходит разборка.
5)Причина возникновения неисправности.
6)Последовательность разборки и сборки узлов.
7)Последовательность устранения дефекта (не включая разборочно-
сборочные работы).
8) Результаты проверки качества сборочных работ.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
Основные источники:
1. Епифанов Л. И. Техническое обслуживание и ремонт автомобилей
12
[Электронный ресурс]: доп. Министерством образования и науки РФ в качестве учеб. пособия для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования / Л.И.Епифанов, Е.А.Епифанова. - 2 изд.,
перераб. и доп. -М.: ИД ФОРУМ: НИЦ ИНФРА-М,2013 - 352 с. - ЭБС
"Знаниум".
2. Власов В. М. Техническое обслуживание и ремонт автомобилей
[Электронный ресурс] : доп. М-вом образования Рос. Федерации в качестве учеб. для студентов образоват. учреждений сред. проф. образования / В. М.
Власов, С. В. Жанказиев, С. М. Круглов; под ред. В. М. Власова. - 11-ое изд.,
стер. - М. : Академия, 2015. - 432 с. - ЭБС "Академия".
3. Карпицкий В. Р. Общий курс слесарного дела [Электронный ресурс]:
доп. Министерством образования республики Беларусь в качестве учебного пособия для учащихся учреждений СПО / Карпицкий В.Р., - 2-е изд. - М.:НИЦ ИНФРА-М, Нов. знание, 2016. - 400 с. - ЭБС "Знаниум".
Дополнительные источники:
1. Виноградов В. М. Организация производства технического обслуживания и текущего ремонта автомобилей [Электронный ресурс]: рек.
ФГУ «ФИРО» в качестве учебного пособия для использования в учебном процессе образовательных учреждений, реализующих программы СПО / В. М.
Виноградов, И. В. Бухтеева, В. Н. Редин. - 5-е изд., стер. - М.: ОИЦ
"Академия", 2016. - 272 с. - ЭБС "Академия".
2. Туревский И. С. Техническое обслуживание автомобилей. Кн. 2.
Орг-ция хранения, техн. обслуживания и ремонта автомоб. транспорта
[Электронный ресурс]: доп. Министерством образования РФ в качестве учебного пособия для студентов учреждений СПО / И.С. Туревский. - М.: ИД ФОРУМ: НИЦ ИНФРА-М, 2013. - 256 с. - ЭБС "Знаниум".
13
СОДЕРЖАНИЕ
1 |
Цели и задачи практики |
3 |
2 |
Умения и навыки получаемые при прохождении практики |
3 |
3 |
Последовательность выполнения работы и содержание отчета |
7 |
4 |
Основные разделы практики |
9 |
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ |
11 |
|
СОДЕРЖАНИЕ |
13 |
|
ПРИЛОЖЕНИЕ А |
14 |
14
Приложение А (обязательное)
Аттестационный лист
Учебная практика
По профессиональному модулю
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
1.ФИО студента
_____________________________________________________________________________
Группа ____________;
специальность____________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________
2.Место проведения практики:
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________
3.Время проведения практики ___________ неделя(и), ( _________ часов).
4.Виды и объем работ, выполненных студентом во время практики:
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
5. В процессе прохождения практики сформированы общие компетенции на уровне (выбрать из перечисленного):
ОК |
Наименование |
На начальном |
На достаточном |
В процессе |
|
уровне |
|||||
|
|
уровне |
формирования |
||
ОК 1 |
|
|
|
|
|
ОК 2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ОКn |
|
|
|
|
6.Качество выполнения работ в соответствии с технологией и (или) требованиями:
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
7.Сведения об уровне сформированности у обучающегося профессиональных компетенций
ПК |
Наименование |
Сформированы |
в |
Сформированы |
Не |
полном объёме |
|
частично |
сформированы |
||
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
ПК 1 |
|
|
|
|
|
ПК 2 |
|
|
|
|
|
ПКn |
|
|
|
|
|
______________ ______________
_____________________________________________
Дата Подпись Ф.И.О. руководителя практики от университета
Примечание: Отметки в графах ОК и ПК производятся знаком:
15
Бухтояров Владимир Николаевич
Никонов Вадим Олегович
Поляков Игорь Евгеньевич
Текущий ремонт различных типов автомобилей
Методические указания по учебной практике
для обучающихся по профессии 23.01.17 Мастер по ремонту и обслуживанию
автомобилей
Подписано в печать |
|
|
. Формат |
|
|
. Объем |
. |
||||
Усл. п.л. – |
|
|
. Уч-изд. л. – _ |
|
|
|
. Тираж |
экз. Заказ № |
|
||
|
|
. Воронежская государственная лесотехническая университет |
|
||||||||
РИО ВГЛТУ ФГБОУ ВО ВГЛТУ. 394613, г. Воронеж, ул. Тимирязева, 8. |
|