1544
.pdfМинистерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Воронежский государственный лесотехнический университет имени Г.Ф. Морозова»
А У Д И Т
Методические указания по выполнению курсовой работы студентов по направлению подготовки бакалавра 38.03.01 – Экономика
профиль «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»
Воронеж 2015
2
УДК 657.6 Зиновьева, И. С. Аудит [Текст]: методические указания по выполнению кур-
совой работы студентов по направлению подготовки бакалавра 38.03.01 –
Экономика, профиль «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» / И.С. Зиновьева, К.Н. Целых; М-во образования и науки Российской Федерации, ФГБОУ ВО «ВГЛТУ», – Воронеж, 2015. – 38 с.
Печатается по решению учебно-методического совета ФГБОУ ВО «ВГЛТУ» (протокол № от )
Рецензент: декан факультета экономики и управления, профессор кафедры экономики, к.э.н. Литвинов Д.Н.
3
1 ОБЩИЕ УКАЗАНИЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВОЙ РАБОТЫ
Выполнение курсовой работы направлено на закрепление теоретиче-
ских знаний по аудиту в целях приобретение практического опыта проверок и проведение анализа постановки учета на предприятиях.
Курсовая работа по аудиту позволяет привить студентам навыки ис-
следования, расширить кругозор, ознакомиться с основными направлениями учета, аудита, анализа, внутрихозяйственного контроля предприятия.
Цель курсовой работы по дисциплине «Аудит» – закрепление знаний по аудиторской деятельности и обучение технологиям проведения аудитор-
ских проверок, организации и методам аудита, а также работ, сопутствую-
щих аудиту.
Задачи выполнения курсовой работы:
–раскрыть основные виды аудиторской деятельности;
–показать технологии проведения аудиторских проверок;
–рассмотреть взаимосвязи между аудиторскими организациями и ау-
дируемыми предприятиями;
–изучить возможности применения на практике теоретических знаний
врешении конкретных проблем;
–апробировать некоторые методики проведения аудиторских прове-
рок.
Выполнение курсовой работы состоит из определенных этапов:
–выбор и закрепление темы курсовой работы;
–подбор и изучение литературы по избранной теме;
–составление плана курсовой работы;
–сбор и обработка практических материалов;
–представление и защита курсовой работы.
Выполняя работу, студент должен продемонстрировать способность критически оценивать теоретические положения и действующую практику внутреннего контроля и бухгалтерского учета конкретных хозяйственных
4
операций, и обобщив собранный материал, сделать объективные выводы и предложения.
План курсовой работы должен отражать основную идею работы, рас-
крывать ее характер.
Например, план курсовой работы на тему «Аудиторская проверка со-
блюдения трудового законодательства и расчетов по оплате труда» может включать:
Введение Глава 1 Нормативно-законодательные аспекты организации бухгалтер-
ского учета и аудита расчетов с персоналом по оплате труда
1.1Системы и формы оплаты труда, их эффективность в условиях рынка
1.2Цель, объекты, источники информации и задачи аудита расчетов с персоналом по оплате труда
1.3Типичные ошибки и нарушения, допускаемые при расчетах с пер-
соналом по оплате труда Глава 2 Методика аудиторской проверки расчетов по оплате труда (в
ОАО …)
2.1Организационно-экономическая характеристика предприятия
2.2Планирование и организация проведения аудиторской проверки
2.3Анализ показателей по труду
Глава 3. Оценка результатов проведения аудиторской проверки Заключение Библиографический список Приложения.
Курсовая работа должна представлять собой целостную, однородную и завершенную студенческую научную работу, в которой должны быть четко сформулированы проблема и исследовательские вопросы, обоснована их ак-
туальность, изложены степень изученности проблемы и состояние ее иссле-
дования.
5
При написании текста курсовой работы автору необходимо следить за тем, чтобы в ходе изложения не терялась основная мысль работы. Она долж-
на быть видна не только специалисту в данной теме, но и читателю, не по-
священному в данную проблемную область. Следует постоянно контролиро-
вать соответствие содержания главы или параграфа их заголовкам. Если при написании текста мысль отклонилась от темы, ее следует вернуть в нужное русло, либо скорректировать структуру работы в соответствии с фактиче-
ским ходом изложения. Конец каждой главы, параграфа или абзаца должен иметь логический переход к следующему.
Курсовая работа должна быть написана хорошим научным языком, т. е.
с соблюдением общих норм литературного языка, правил грамматики и с учетом особенностей научной речи – точности и однозначности, терминоло-
гии и стиля.
2 ОСНОВНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВОЙ
РАБОТЫ
Структура текста должна отражать логику исследования. Это предпо-
лагает разделение текста на отдельные логически соподчиненные части, каж-
дая из которых снабжается кратким и ясным заголовком, отражающим ее со-
держание.
Структура курсовой работы состоит из следующих частей: титульный лист, оглавление, введение, основная часть (теоретическая глава, практиче-
ская глава, оценка результатов аудита), заключение, библиографический спи-
сок, приложения.
Введение – очень ответственная часть научной работы, поскольку оно не только ориентирует читателя в дальнейшем раскрытии темы, но и содер-
жит все необходимые квалификационные характеристики самой работы.
Объем введения в курсовой работе обычно 3-5 страниц машинописного текста.
6
Во введении обосновывается актуальность темы курсовой работы, из-
лагаются причины выбора темы и значимость ее для решения конкретных вопросов. Дается краткая оценка современного состояния проблемы, форму-
лируется цель и задачи исследования, реализация которых позволит автору достичь поставленную цель. Дается характеристика объекта и предмета ис-
следования, методов, используемых при выполнении курсовой работы.
Под целью понимается конечный результат, достижение которого пре-
следуется при выполнении курсовой работы. Цель должна быть четко сфор-
мулирована и ясна студенту. Она может быть детализирована путем выделе-
ния частных задач. Задачи – это этапы работы, последовательным выполне-
нием которых студент достигает поставленную цель. Они, как правило, от-
ражены в названиях глав работы.
Основная часть курсовой работы излагается последовательно в соот-
ветствии с ее содержанием. Все параграфы работы должны быть логически связаны между собой, и в совокупности своей раскрывать ее тему. После ка-
ждого параграфа желательно формулировать краткие выводы.
Основная часть курсовой работы состоит из теоретической и практиче-
ской части.
В теоретической части курсовой работы показывается значение и сущ-
ность исследуемой темы, делается обзор различных точек зрения бухгалте-
ров-практиков, юристов и аудиторов. По данным экономической литературы рассматриваются основные понятия, экономическая природа предмета ис-
следования. Поскольку аудит в России насчитывает немногим более десяти лет, уместно сопоставить зарубежный опыт и отечественную практику ауди-
торской деятельности, указать на существующие проблемы в проведении проверок по теме курсовой работы. Хорошим подспорьем в написании этой главы могут стать периодические издания по бухгалтерскому учету и аудиту,
атакже Интернет-источники.
Вэтой же главе необходимо сформулировать цели и основные направ-
ления аудиторской проверки, ее информационное обеспечение (где указать
7
не только первичные документы, учетные регистры, формы бухгалтерской отчетности организации, но и нормативно-законодательную базу по бухгал-
терскому и налоговому учету, аудиту, используемую при проверке данного раздела бухгалтерского учета).
В практической части курсовой работы раскрывается организационно-
экономическая характеристика предприятия по данным текущего бухгалтер-
ского учета, статистической и бухгалтерской отчетности. Целесообразно данные о финансово-хозяйственной деятельности предприятия показать в таблице и проанализировать их.
Возможно использовать данные учредительных документов, реклам-
ных проспектов; описать виды деятельности предприятия, особенности ор-
ганизации учетной работы, наличие ревизионной службы или отдела внут-
реннего аудита.
Методику аудиторской проверки следует начать с анализа средств внутреннего контроля экономического субъекта. Это позволит грамотно со-
ставить план проверки и учесть существующие особенности организации, в
необходимых случаях расширить перечень проводимых процедур и опреде-
лить объем выборки. Анализ средств контроля вначале проводят в целом, а
затем тестируют состояние отдельного участка бухгалтерского учета, кото-
рый является предметом данной курсовой работы.
В работе должны по возможности присутствовать аналитические про-
цедуры, которые позволяют на практике аудитору утвердиться в своем мне-
нии и принять обоснованное решение при выдаче заключения по результатам работы. Возможно провести анализ динамики выбранных показателей за 2 – 3 года, сравнить с нормативами, среднеотраслевыми данными, для чего по-
строить возможные графики, диаграммы, оформить таблицы и сделать выво-
ды об основных закономерностях изменения показателей за рассматривае-
мый период, показать пути улучшения ситуации в случае устойчивых нега-
тивных тенденций.
8
По окончании всех этапов аудиторской проверки автор должен обоб-
щить полученные материалы, раскрыть недостатки в организации учета и контроля у экономического субъекта, оценить экономическую эффектив-
ность проверки по выявленным нарушениям и разработать конкретные пред-
ложения по улучшению учетно-контрольной работы, повышению эффектив-
ности финансово-хозяйственной деятельности предприятия.
Если при проведении аудита в организации не обнаружено существен-
ных нарушений, то необходимо оформить таблицу с указанием типичных ошибок, где указать, требования какого нормативного акта в данном случае считаются нарушенными, и каковы будут возможные последствия для пред-
приятия.
Заключение содержит краткое изложение выводов по теме работы. За-
ключение не должно носить характер сжатого пересказа всей работы, в нем должны быть изложены итоговые результаты (2–3 стр.). Эта часть исполняет роль концовки, обусловленной логикой проведенного исследования, которая носит форму синтеза накопленной в основной части работы. Этот синтез – последовательное, логически стройное изложение полученных итогов и их соотношение с общей целью и конкретными задачами, поставленными и сформулированными во введении.
Заключительная часть предполагает, как правило, также наличие обобщенной итоговой оценки проделанной работы.
Библиографический список содержит наименование работ, источни-
ков, которые были непосредственно использованы автором при работе над курсовой работой. Количество использованных источников и литературы в курсовой работе, как правило, должно быть не менее 15 – 20.
Список литературы должен включать нормативные и законодательные акты, регулирующие финансово-экономические отношения в России, мето-
дические материалы, аудиторские правила (стандарты). Законодательные и другие нормативные положения располагаются в начале, а затем в алфавит-
ном порядке – авторы книг, брошюр, статей и т.д.
9
В приложениях к курсовой работе допускается давать материал в виде таблиц, отчетных форм, выписок из учетных регистров, отчетов и заключе-
ний аудиторов, или другой вспомогательный материал. Каждое приложение оформляется на отдельной странице, в правом верхнем углу указывается
«Приложение 1». Все приложения номеруются арабскими цифрами.
3 ПРАВИЛА ОФОРМЛЕНИЯ КУРСОВОЙ РАБОТЫ
Все элементы курсовой работы студента должны быть оформлены в соответствии с действующим Положением об оформлении студенческих ра-
бот, утвержденным ректором ВГЛТУ им. Г.Ф. Морозова в формате doc или docx.
Страницы текста и приложений должны соответствовать формату А4
(210 297 мм). Выполнение работы осуществляется машинописным спосо-
бом на одной стороне листа белой бумаги через 1,5 интервала. Шрифт 14
Times New Roman, выравнивание текста – по ширине, автоматический пере-
нос, отступ в абзаце должен быть одинаковым во всем тексте и равным пяти-
семи знакам (14 ... 16 мм). Пропуски и растяжки между буквами в словах и между словами не допускаются. Заполнение страницы должно быть не менее
18 % (6 строк).
Текст курсовой работы следует печатать, соблюдая следующие разме-
ры полей: левое – 25 мм, правое – 10 мм, верхнее и нижнее – 20 мм.
Наименования структурных элементов текстового документа:
ОГЛАВЛЕНИЕ (СОДЕРЖАНИЕ), ВВЕДЕНИЕ, ЗАКЛЮЧЕНИЕ, СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ (СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ) и
ПРИЛОЖЕНИЕ располагают в середине строки без точки в конце, отделяют от текста строкой и печатают прописными буквами, не подчеркивая.
Текст основной части курсовой работы разбивается на разделы и под-
разделы. Разделы должны иметь порядковые номера в пределах всего текста,
обозначенные арабскими цифрами без точки, а подразделы – в пределах каж-
10
дого раздела. Номера подразделов состоят из номеров раздела и подраздела,
разделенных точками и без точки в конце, например 1.1, 1.2, 1.3 и т. д.
Каждый раздел текста должен начинаться с новой страницы. Заголовки подразделов отделяют от текста сверху и снизу одной пропущенной строкой.
Страницы нумеруются арабскими цифрами, соблюдая сквозную нуме-
рацию, вверху листа по центру (расстояние от края листа до колонтитула 10
мм). Титульный лист включают в общую нумерацию страниц, не проставляя номера на нем.
Все таблицы, схемы, рисунки, содержащиеся в курсовой работе, долж-
ны быть органически связаны с текстом. Каждая таблица должна быть снаб-
жена текстовым заголовком, расположенным над таблицей. У рисунков на-
звание располагается под иллюстрацией. Таблицы, рисунки, должны быть пронумерованы. В тексте курсовой работы должны содержаться ссылки на таблицы или рисунки.
Содержание и оформление структурных элементов текстовых доку-
ментов: введение, заключение, список литературы и приложения должно со-
ответствовать требованиям ГОСТ Р 7.0.11, ГОСТ 2.105, ГОСТ 2.106.
Необходимо строго соблюдать правила ссылки на используемые лите-
ратурные источники. Слова цитируемых авторов следует брать в кавычки,
указывая в скобках порядковый номер литературного источника по списку литературы, который дается в конце курсовой работы, например [7] или [7, с.
26].
Если мысль какого-то автора излагается собственными словами, то ка-
вычки не ставятся, но обязательно в скобках указывают номер литературного источника. Если приводимая мысль встречается в ряде работ, то в скобках соответствующие номера литературных источников указывается через точку с запятой.
4 ТЕМАТИКА КУРСОВЫХ РАБОТ
1. Планирование аудиторской проверки.