2316

11

Таблица 1 Содержание практики по получению первичных профессиональных уме-

ний и навыков

4.3. Типовые контрольные задания Темы заданий для индивидуальной проработки:

1.Методы анализа и обработки данных.

2.Математические и информационные модели процессов и явлений.

3.Принципы организации компьютерных сетей и телекоммуникационных

систем.

4.Информационные технологии и программные продукты в профессиональной сфере.

5.Концептуальное проектирование информационных систем и техноло-

гий.

12

По итогам практики по получению первичных профессиональных знаний

иумений проводится аттестация по следующим вопросам:

1.Сфера деятельности и виды работ, выполняемых на предприятии?

2.Форма организации (юридическая), где проходила практика. В чем ее сущность и отличие от других?

3.Какова структура управления предприятием?

4.Поясните сущность организации производственного процесса?

5.Расскажите о направлениях обработки информации на предприятии?

6.Расскажите об особенностях документооборота на предприятии?

7.Какие информационные системы используются на предприятии?

8.Какие компьютерные комплексы используются на предприятии?

9.Какие методы и способы обработки информации используются?

10.Каким образом организована локальная компьютерная сеть на пред-

приятии?

11.Какие информационные системы используют для планирования работ на предприятии?

12.Как на предприятии обеспечивается информационная безопасность?

5 ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА

5.1. Цели и задачи практики Целью технологической практики является закрепление и углубление

теоретической подготовки, получение опыта производственной работы, приобретение практических навыков и компетенций в сфере профессиональной деятельности по использованию программного обеспечения, технологий анализа и синтеза информационных систем.

Для достижения поставленной цели решаются следующие задачи:

ознакомиться с существующими формами управления разработками информационных подсистем и обосновать предложения по их совершенствованию;

принимать участие в организации взаимодействия коллективов разработчика и заказчика программных средств;

ознакомиться с актуальными для подразделения направлениями исследований и проблемами обработки информации;

13

разработать технические предложения возможности применения новых информационных технологий на предприятии.

В результате прохождения практики студент должен:

знать: систему организации и управления деятельностью подразделения, где проводится практика; технологический порядок планирования и финансирования информационных разработок; правила техники безопасности и методы защиты персонала при работе в подразделении; правила эксплуатации и особенности применяемого оборудования;

уметь: анализировать требования заказчиков к информационной системе; проводить оценку соответствия выполненной работы техническому заданию и действующим нормативным документам; вносить рекомендации по совершенствованию программного обеспечения, информационных технологий и методов научного исследования;

владеть: навыками взаимодействия с работниками подразделения; методиками анализа предметной области, принципами проектирования информационных систем и обеспечения информационной безопасности; методами поиска и систематизации информации.

5.2. Содержание практики Студент в ходе прохождения технологической практики изучает состав и

особенности эксплуатации программно-технических комплексов обработки информации на месте практики в соответствии с условным планом табл. 2. Для эффективного усвоения примерное распределение времени приведено в табл. 2.

Индивидуальное задание по практике содержит вопросы, которые студент должен рассмотреть для полного и глубокого усвоения технологического процесса и организации конкретного участка, на котором он проходит практику. Задание содержит следующие основные разделы:

-существующая на предприятии организация управления разработкой, внедрением и эксплуатацией информационных систем и технологий;

-оценка требований и функциональных задач заказчика к разрабатываемой информационной системе;

-предложения по использованию новых информационных технологий при решении задач заказчика.

14

К заданию прилагается перечень и последовательность рассмотрения вопросов, необходимых для выполнения задания и подготовки отчета.

5.3. Типовые контрольные задания Темы заданий для индивидуальной проработки:

1.Методы анализа предметной области предприятия.

2.Математические и информационные модели процессов и явлений.

3.Принципы организации компьютерных сетей и телекоммуникационных

систем.

4.Информационные технологии и программные продукты в профессиональной сфере.

5.Концептуальное проектирование информационных систем и техноло-

гий.

По итогам технологической практики проводится аттестация по следующим вопросам:

15

1.Сфера деятельности и виды работ, выполняемых на предприятии?

2.Форма организации (юридическая), где проходила практика. В чем ее сущность и отличие от других?

3.Какова структура управления предприятием?

4.Поясните сущность организации производственного процесса?

5.Расскажите о направлениях обработки информации на предприятии?

6.Расскажите об особенностях документооборота на предприятии?

7.Какие информационные системы используются на предприятии?

8.Какие компьютерные комплексы используются на предприятии?

9.Какие методы и способы обработки информации используются?

10.Каким образом организована локальная компьютерная сеть на пред-

приятии?

11.Какие информационные системы используют для планирования работ на предприятии?

12.Как на предприятии обеспечивается информационная безопасность?

6 НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ПРАКТИКА

6.1. Цели и задачи практики Целью научно-исследовательской практики является систематизация и

закрепление теоретических и практических знаний, полученных в процессе обучения, формирование навыков ведения самостоятельной научной работы, приобретение практических навыков выполнения теоретической и экспериментальной научно-исследовательской работы, подготовка к будущей профессиональной деятельности.

Для достижения поставленной цели решаются следующие задачи:

изучить патентные и литературные источники по разрабатываемой на- учно-исследовательской теме с целью их использования при выполнении выпускной квалификационной работы магистра;

разработать рабочие планы и программы проведения научных исследо-

ваний;

сформулировать задачи исследования, выбирать методы экспериментальной работы;

16

создать теоретические модели, позволяющие прогнозировать процессы

иявления;

изучить принципы построения математических моделей процессов и явлений, относящихся к исследуемому объекту;

самостоятельно выполнить исследования для решения научноисследовательских и производственных задач с использованием программного обеспечения специального назначения;

изучить требования к оформлению научно-технической документации. В результате прохождения практики студент должен:

знать: закономерности функционирования профильных предприятий, учреждений и организаций; основные результаты новейших исследований, опубликованные в ведущих профессиональных изданиях по проблемам будущей профессиональной деятельности; современные методы проведения научных исследований и обработки опытных и статистических данных; современные программные продукты, необходимые для решения научноисследовательских задач;

уметь: применять современные математические инструментальные средства для решения содержательных научно-исследовательских задач; использовать современное программное обеспечение для решения научноисследовательских задач;

владеть: методикой и методологией проведения научных исследований в профессиональной сфере; навыками самостоятельной исследовательской работы; навыками моделирования с применением современных программных средств.

6.2. Содержание практики Студент в ходе прохождения научно-исследовательской практики изучает

информационные и исследовательские процессы предприятия в соответствии с условным планом табл. 3. Для эффективного прохождения научноисследовательской практики примерное распределение времени приведено в табл. 3.

17

Индивидуальное задание по практике содержит вопросы, которые студент должен изучить для полного и глубокого усвоения поставленной научноисследовательской темы. Задание содержит следующие основные разделы:

обоснование целесообразности разработки темы;

18

обзор научных литературных источников по теме;

выбор аппаратных, математических и программных средств для проведения научных исследований;

выполнение научно-исследовательских заданий;

обработка и анализ достоверности полученных результатов.

К заданию прилагается перечень и последовательность рассмотрения вопросов, необходимых для выполнения задания и подготовки отчета.

6.3. Типовые контрольные задания Темы заданий для индивидуальной проработки:

1.Методы исследования и проведения экспериментальных работ.

2.Правила эксплуатации исследовательского оборудования.

3.Методы анализа и обработки экспериментальных данных.

4.Проведение исследований и компьютерного моделирования сложных объектов с применением современных математических методов, технических и программных средств.

5.Разработка и исследование методик анализа, оптимизации и прогнозирования качества процессов функционирования различных объектов.

6.Теоретическое или экспериментальное исследование в рамках поставленных задач.

По итогам научно-исследовательской практики проводится аттестация по следующим вопросам:

1.Сформулируйте научную проблему своей научно-исследовательской работы и обоснуйте ее актуальность.

2.Перечислите основные решаемые при исследовании научные и практические задачи для вашей темы.

3.Какие существуют методы и программы исследования?

4.Какие построены математические модели изучаемых объектов или яв-

лений?

5.Какие созданы информационные модели изучаемых объектов или яв-

лений?

6.Какие современные программные средства использовались для проведения исследований?

19

7.Какова методика выполнения теоретических исследований и обоснования эффективности разработанных моделей?

8.Какие методы наглядного представления результатов исследований применялись?

9.Обоснуйте достоверность полученных результатов исследований.

10.Сравните результаты исследования с существующими разработками.

11.Какие требования предъявляются к опубликованию результатов исследований?

12.Какова научная и практическая значимость проведенных исследова-

ний?

7 ПРЕДДИПЛОМНАЯ ПРАКТИКА

7.1. Цели и задачи практики Целью преддипломной практики является закрепление и расширение у

обучающихся навыков и знаний по выбранному направлению для анализа предметной области, проведения самостоятельной научной работы, оформления результатов, исследования и экспериментирования в области наукоемких технологий, необходимых для последующей деятельности высококвалифицированного специалиста в одной из отраслей промышленности, а также достижения в ней информационных и высоких технологических показателей при использовании современных научных подходов и методов системного анализа и управления.

Для достижения поставленной цели решаются следующие задачи:

закрепить полученные теоретические знания по дисциплинам магистерской программы;

овладеть необходимыми профессиональными компетенциями по избранному направлению подготовки;

приобрести и развить навыки по анализу предметной области;

приобрести навыки самостоятельной научной работы, исследования и экспериментирования;

собрать фактический материал для подготовки выпускной квалификационной работы;

20

провести аналитический обзор (анализ) современных научных знаний в избранной области исследования;

оформить полученные результаты в виде выпускной квалификационной работы.

В результате прохождения преддипломной практики студент должен:

знать: теоретические и методологические принципы научных и аналитических исследований; способы организации исследовательских и проектных работ, управления коллективом;

уметь: обосновывать избранную тему исследований, ее актуальность и научную значимость; определять цели и задачи исследования; формулировать научные гипотезы; определять содержание исследования и его инструментарий; обосновывать полученные результат; последовательно и грамотно проводить эксплуатацию программно-технических комплексов в соответствии с целями выпускной квалификационной работы;

владеть: основными методами обработки информации, полученной с помощью современных программно-технических комплексов.

7.2. Содержание практики Студент в ходе прохождения преддипломной практики изучает информа-

ционные и исследовательские процессы предприятия в соответствии с условным планом табл. 4. Для эффективного прохождения научноисследовательской практики примерное распределение времени приведено в табл. 4.

Индивидуальное задание по практике содержит вопросы, которые студент должен рассмотреть для полного и глубокого усвоения технологического процесса и организации конкретного участка, на котором он проходит практику. Задание содержит следующие основные разделы:

анализ научной и нормативной литературы по выбранной теме магистерской диссертации;

анализ объектов исследования и выбранной предметной области;

план магистерской диссертации.

К заданию прилагается перечень и последовательность рассмотрения вопросов, необходимых для выполнения задания и подготовки отчета.