Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

2453

.pdf
Скачиваний:
1
Добавлен:
08.01.2021
Размер:
391.12 Кб
Скачать

ТЕМА 2 УПРАВЛЕНИЕ ИННОВАЦИОННЫМИ ПРОЕКТАМИ

Вопросы для самостоятельного изучения

1.Дайте определение инновационному проекту.

2.В чем заключается отличие инновационного проекта от инвестиционного проекта?

3.В чем различие качественных методик оценки экономической оценки инновационного проекта от количественных методов?

4.Охарактеризуйте количественные подходы к оценке экономической эффективности инновационного проекта.

5.В каких случаях применяются статические методы оценки эффективности инновационного проекта?

6.В чем особенность динамических показателей оценки эффективности инновационного проекта?

7.Чем риск отличается от неопределенности?

8.Какие виды рисков вы знаете?

9.Назовите и охарактеризуйте основные методы снижения степени риска инновационного проекта.

Задания для самостоятельной работы

Задание 1. Верно/неверное данное утверждение:

1.1. Инновационный проект определяется как комплект документов,

определяющих систему научно обоснованных целей и мероприятий по решению проблемы, организацию инновационных процессов в пространстве

иво времени

1.2.При абсолютной оценке доходности проекта оценивается сумма дохода, которая может быть получена инвестором от реализации проекта.

1.3.Чистая текущая стоимость и внутренняя норма рентабельности относятся к статическим методам экономической оценки эффективности

инновационного проекта.

1.4.Риск – это неопределенность, связанная с возможностью возникновения в ходе осуществления проекта неблагоприятных ситуаций и последствий.

1.5.Метод уклонения от рисков основан на отклонении инновационного проекта в случае обнаружения каких-либо ненадежных действий партнеров,

поставщиков, посредников и т.д.

Задание 2. Фирма намерена приобрести новую компьютерную систему и использовать ее в течение трех лет. По истечении этого срока она планирует получить доход в размере 850 тыс. руб., который при этом распределяется по годам следующим образом:

-в первый год – 250 тыс. руб.;

-во второй год – 400 тыс. руб.;

-в третий год – 200 тыс. руб.

Ставка процента равна 10%. Определите, целесообразно ли фирме приобретать компьютерную систему по текущей цене ее покупки: а) 500 тыс.

руб.; б) 708 тыс. руб.; в) 750 тыс. руб.?

Комментарий к заданию

В данном случае инвестиционные расходы будут осуществляться единовременно, поэтому рассчитаем чистую дисконтированную стоимость проекта по формуле:

где FVt

– объем

генерируемых проектом денежных средств в периоде t;

 

 

r – ставка процента;

 

 

n – продолжительность периода действия проекта в годах; I0

 

первоначальные инвестиционные затраты.

 

 

Чистая текущая стоимость положительна, поэтому

проект

следует

принять.

 

 

б) и в) самостоятельно.

Задание 3. Определите значение показателя IRR для инновационного проекта, рассчитанного на три года, требующего инвестиций в размере 2000 тыс.

руб. и имеющего предполагаемые денежные поступления в размере 1000, 1500 и 2000 тыс. руб.

Комментарий к заданию

r1 – норма дисконта, при которой NPV положительна; NPV1 – величина положительной NPV;

r2 – норма дисконта, при которой NPV отрицательна; NPV2 – величина отрицательной NPV.

Для расчета IRR c помощью таблиц дисконтирования выберем два произвольных коэффициента дисконтирования, например, r1=40%, r2=50%.

Задание 3. Определите значение показателя IRR для инновационного проекта, рассчитанного на четыре года, требующего инвестиций в размере

3500 тыс. руб. и имеющего предполагаемые денежные поступления в размере 1200, 1500 и 1800 тыс. руб.

Задание 4. Для осуществления инновационного проекта предприятию необходимо приобрести оборудование по условиям торгового лизинга стоимостью 1 560 000 руб. По условиям договора предоплата должна составить 40% стоимости оборудования. Последующие платежи производятся ежеквартально серией равных 5 платежей при ставке процента 12% годовых.

Определить:

1)сумму ежеквартальных платежей;

2)какая часть платежа (А) относится к возврату основного долга, а

какая часть является оплатой процентов по торговому кредиту в каждый из 5 периодов и в целом по проекту.

13

Результаты расчетов представьте в форме таблицы 2.

Комментарий к заданию

1) Необходимо определить сумму платежей А, который через n

процентных периодов при ставке процента r будут эквивалентны текущей сумме РV. В этом случае получаем:

Определим эквивалент оставшейся суммы РV:

Ставка процента составляет 12%, так как платежи поступают ежеквартально то r=12%:4=3%.

Расчет платежей за кредит представим в виде таблице (расчет выполнен с округлением):

Таблица 2 - Схема расчетов платежей за кредит

Номер

Неоплаченная

 

Платеж

 

платежа

часть кредита

Всего

В том числе

 

 

 

Проценты

Возврат тела

 

 

 

 

кредита

1

936000,00

204379,89

28080,00

176299,89

2

759700,11

204379,89

22791,00

181588,89

 

 

 

 

 

3

578111,22

204379,89

17343,34

187036,55

 

 

 

 

 

4

391074,67

204379,89

11732,24

192647,65

 

 

 

 

 

5

198427,02

204379,89

5952,81

198427,08

Всего

0

1021899,45

85899,39

936000,06

14

Расчет основан на том, что проценты за кредит рассчитываются от оставшейся на момент начисления процентов суммы долга (тела кредита).

Поэтому первый платеж 204379,89 руб. включает процентный платеж в размере: 936000*0,03=28080 руб. и возврат суммы долга в размере: 204379,89-

28080,00=176299,89 руб. После первого платежа сумма основного долга уменьшается до величины: 936000,00-176299,89=759700,11 руб. Поэтому при втором платеже проценты начисляются именно на эту сумму. Для всех последующих платежей порядок приведенных расчетов повторяется.

Задание 5. Для осуществления инновационного проекта предприятию необходимо приобрести оборудование по условиям торгового лизинга стоимостью 2 000 000 руб. По условиям договора предоплата должна составить

50% стоимости оборудования. Последующие платежи производятся ежеквартально серией равных 4 платежей при ставке процента 10% годовых.

Определить:

1)сумму ежеквартальных платежей;

2)какая часть платежа (А) относится к возврату основного долга, а какая часть является оплатой процентов по торговому кредиту в каждый из 5

периодов и в целом по проекту.

Результаты расчетов представить в форме таблицы 2.

Задание 6. Проведите портфельный анализ проектов предприятия

(предприятие по выбору), выделите приоритетные проекты и разработайте свои рекомендации по управлению исследуемыми проектами.

Комментарий к заданию

Каждый проект можно оценить по двум составляющим:

1)привлекательность проекта для фирмы (горизонтальная ось);

2)вероятность коммерческого и/или технологического успеха (горизонтальная ось) (рис. 1).

Для

получения

оценки

используются

количественные

и

качественные показатели.

15

Вероятность успеха проекта

 

 

Высокая

 

 

 

 

 

 

Привлекательность

 

«Хлеб с маслом»

 

«Жемчужины»

 

 

 

 

 

 

проекта для фирмы

 

 

 

 

 

Низкая

 

 

 

Высокая

 

 

 

 

 

 

 

«Проигранные

 

«Бутоны»

 

 

дела»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Низкая

Рисунок 1 - Портфельный анализ проектов предприятия

Здесь выделяют четыре квадрата:

-квадрат «жемчужина» - проекты, представляющие большую привлекательность для фирмы и имеющие высокую вероятность успеха;

-квадрат «бутоны» - труднореализуемые на данном этапе, но весьма привлекательные проекты;

-квадрат «хлеб с маслом» - проекты, которые характеризуются достаточно высокой вероятностью успеха, но имеющие среднюю или низкую привлекательность для фирмы;

-квадрат «проигранные дела» - безнадежные проекты с низкими коммерческой окупаемостью и вероятностью успеха.

При этом каждый проект отображается в данной системе координат в виде круга, диаметр которого пропорционален объему необходимых ресурсов.

Правила принятия решения могут быть следующими:

- выделить ресурсы на разработку и реализацию

проектов-

«жемчужин» согласно их приоритетам;

-вложить средства в проработку некоторых проектов-«бутонов», а именно

всбор дополнительной рыночной информации или модификацию концепции товара;

-сократить финансирование проектов типа «хлеб с маслом», которые нередко отнимают слишком много времени и ресурсов;

16

-удалить из портфеля «проигранные дела».

3.Предложите какое-либо новшество для улучшения образовательного процесса в ВГЛТУ. Обоснуйте целесообразность его внедрения. Результаты исследований представьте в таблице 3.

Таблица 3 - Новшество для улучшения образовательного процесса

 

Основные характеристики новшества

Содержание

 

 

 

1.

Название новшества

 

2.

Цель, которая должна быть достигнута

 

3.

Краткое содержание предложения

 

4.

Потребитель (для кого предназначено)

 

5.

Суть новизны предложения

 

 

 

 

6.

Предполагаемый исполнитель

 

7.

Порядок реализации новшества

 

 

 

 

8.

Необходимые ресурсы

 

9.

Предполагаемая эффективность предложения

 

(качественная или количественная)

 

 

 

 

Задание 7. Известный специалист в области менеджмента доктор экономических наук Б.З. Мильнер считает: «Одним из новейших проявлений качественной перестройки управления применительно к задачам изменения научно-технической и информационной базы производства, предпринимательских нововведений и системы взаимосвязей в рыночной среде можно считать возникновение новой функции и механизма управления знаниями».

Высшие учебные заведения – это организации, которые распространяют знания через учебный процесс, перерабатывают информацию, содержащуюся в разных науках, в новое систематизированное знание (учебники, учебные пособия, курсы лекций)

и создают новое знание, осуществляя научноисследовательские работы.

Предложите проект создания инновационной организации при высшем учебном заведении, специализирующейся в бизнесе по созданию и распространению знаний (не затрагивая текущий учебный процесс).

Оцените в виде таблицы реальность формирования такой организации, ее профиль, создаваемые продукты, возможные группы потребителей и т.д. (таблица 4).

17

Таблица 4 - Характеристика инновационной фирмы

 

Критерии

Содержание

1.

Цель создания фирмы

 

2.

Профиль фирмы

 

 

 

 

3.

Предлагаемые продукты и услуги

 

4.

Группы потребителей

 

 

 

 

5.

Правовая форма

 

6.

Каналы сбыта продукции

 

 

 

 

7.

Ценности фирмы

 

8.

 

18

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК

1. Основная литература

1. Комплексный анализ хозяйственной деятельности предприятия:

Учебник/Савицкая Г. В., 7-е изд., перераб. и доп. - М.: НИЦ ИНФРА-М,

2016. - 608 с - ЭБС "Знаниум".

2. Дополнительная литература

2. Петров А. М. Учет и анализ [Электронный ресурс]: Учебник / А.М.

Петров, Е.В. Басалаева, Л.А. Мельникова. - 3-e изд., перераб. и доп. - М.:

КУРС: НИЦ ИНФРА-М, 2015. - 512 с. - ЭБС "Знаниум".

3. Губина О. В.Анализ и диагностика финансово-хозяйственной деятельности предприятия: Практикум [Электронный ресурс]: доп. УМО по образованию в области производственного менеджмента в качестве учебного пособия / О.В. Губина. - 2-e изд., перераб. и доп. - М.: ИД ФОРУМ: НИЦ ИНФРА-М, 2013. - 192 с. - ЭБС "Знаниум".

19

П Р И Л О Ж Е Н И Я

Приложение А

Таблица 1 А

Оценка состояния инновационного потенциала

 

 

Оценка состояния компонентов

Компоненты блоков

 

 

 

Слабые

Средний

Сильные

 

 

стороны

уровень

стороны

1. Продуктовый блок (экспертная и количественная оценка качества, рентабельности и объема

продаж продукта, состояния ресурсного обеспечения и исполнения функций: стратегического маркетинга, НИОКР, производства, реализации, обслуживания потребителей)

1.1

Состояние продуктового проекта

 

1 2

3

4 5

 

№1

 

 

 

 

 

 

1.2

Состояние продуктового проекта

 

1 2

3

4 5

 

№2

 

 

 

 

 

 

1.3

Состояние продуктового проекта

 

1 2

3

4 5

 

№3

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Итоговая

оценка

состояния

 

 

 

 

продуктового блока (портфеля)

 

 

 

 

2. Функциональный блок

 

 

 

 

 

(стадии жизненного цикла изделий)

 

 

 

2.1

Стратегический

маркетинг,

 

1 2

3

4 5

 

НИОКР

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2.2

Основное

и вспомогательное

 

1 2

3

4 5

 

производство

 

 

 

 

 

2.3

Маркетинг и сбыт (продажи)

 

1 2

3

4 5

 

 

 

 

 

 

 

2.4

Сервис потребителей

 

 

1 2

3

4 5

Итоговая

оценка

состояния

 

 

 

 

функционального блока

 

 

 

 

 

3. Ресурсный блок

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3.1

Материально-технические ресурсы

 

 

 

1.

Сырье, материалы, топливо и

 

1 2

3

4 5

 

энергия, комплектующие

 

 

 

 

2.

Площади и рабочие места, связь

 

1 2

3

4 5

 

и транспорт

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3.

Оборудование и инструменты

 

1 2

3

4 5

Итоговая

оценка

состояния

 

 

 

 

 

 

 

20

 

 

 

 

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]