3426
.pdf
|
|
|
см |
системы* |
|
1 |
Клён остролистный |
21 |
450 |
Mb |
Весна (май) |
2 |
Спирея Вангутта |
150 |
50 |
Co |
Лето (июль) |
3 |
Ель обыкновенная |
12 |
500 |
Mb |
Зима (февраль) |
* mb – ком в мешковине;
ob – открытая корневая система; co – контейнер
В отчёте по практике приводится описание процесса посадки, указываются виды высаживаемых растений, их высота, размер кома (при наличии), особенности упаковки, норма полива.
5.7. Устройство газонов
Различают три типа культурных газонов:
-спортивные, устраиваемые на стадионах, ипподромах, теннисных кортах, площадках для игр;
-специальные, устраиваемые на аэродромах, откосах шоссейных и железных дорог, гидротехнических сооружений, на автостоянках;
-декоративные, создаваемые на объектах озеленения – в садах, парках, бульварах, лесопарках, лугопарках, на объектах жилой и промышленной
застройки. Декоративные газоны подразделяют на партерные, обыкновенные, садово-парковые, луговые (смешанные) и цветущие.
Способы устройства газона:
-посевом семян газонных трав на подготовленную поверхность территории объекта;
-гидропосевом − нанесением семян на подготовленную поверхность под давлением с помощью специальных распыливающих устройств в составе специальных растворов;
-одерновкой или раскладкой рулонной дернины по подготовленной поверхности.
В отчёте необходимо описать процесс создания газона, указав площадь территории, покрываемую газоном; массу семян, используемых при посеве (количество рулонов при одерновке), перечислить виды трав, используемые в травосмеси, а также указать их процентное соотношение.
5.8 Устройство цветников
Цветники создаются по принципу ландшафтной или регулярной композиции. К цветникам ландшафтной композиции относят группы, массивы, миксбордеры, одиночные посадки, цветущие лужайки, созданные обычно из многолетних растений различных видов, форм и размеров.
Регулярные цветники это − партеры, клумбы, рабатки, цветочные
группировки, полосы, бордюры, |
имеющие геометрические формы, а также |
|
вазы и цветочницы, выполненные |
из бетона, керамики, дерева. Регулярные |
|
цветники создаются, как правило, |
из летников и двулетников. |
|
В отчёте приводится описание процесса создания |
цветника − |
|
указываются особенности разбивки участка, отводимого |
под цветник, |
площадь цветника, ассортимент растений с разделением видов на
однолетние, двулетние и многолетние |
растения, а также схема цветника и |
|
его визуализация. |
|
|
5.9 Мероприятия |
по уходу |
и содержанию объектов садово- |
паркового и ландшафтного строительства
5.9.1 Мероприятия по уходу за деревьями и кустарниками Уход за деревьями и кустарниками – это система мероприятий,
направленных на обеспечение приживаемости растений после посадки и создание биологически устойчивых и эстетически полноценных насаждений на объекте садово-паркового и ландшафтного строительства.
Уход осуществляется как непосредственно после посадки растений, так и в процессе эксплуатации объекта на протяжении всего периода жизни растений.
На нормы и кратность полива посаженных растений влияет влагообеспеченность корнеобитаемого слоя почвы. Если посадки проведены зимой или весной, то растения необходимо поливать не менее 7…12 раз за весь период вегетации в зависимости от погодных условий и наличия осадков. Если посадка проведена осенью, также проводим полив до насыщения водой корнеобитаемого слоя.
Обрезка относится к мероприятиям по уходу за надземной частью древесных или кустарниковых растений. Различают следующие виды обрезки крон:
-санитарная – удаление сухих или повреждённых ветвей и сучьев, снижающих декоративность растений и способствующих образованию дупел;
-омолаживающая − прореживание кроны, удаление мешающих друг другу ветвей, это осветление, способствующее улучшению роста кроны;
-формовочная – сохранение ранее приданных кроне форм и размеров, уменьшение кроны, омоложение растения.
Удобрения − это вещества, содержащие элементы, необходимые для питания растений или регулирования свойств почвы. Стимуляторы роста −
природные и синтетические соединения, усиливающие процессы роста растений.
Удобрения и стимуляторы роста применяются в целях повышения устойчивости растений к неблагоприятным экологическим факторам, при укоренении черенков, для увеличения вегетативной массы растений, повышения зимостойкости растений, ускорения и усиления цветения и др.
Вданном пункте даются рекомендации по проведению уходов за древесными и кустарниковыми растениями, высаженными на объектах садово-паркового и ландшафтного строительства – указываются нормы полива, виды и сроки обрезки, виды обработок растений средствами защиты, отмечаются необходимые удобрения и стимуляторы роста с указанием сроков их внесения.
Втаблице 8 по каждому виду древесно-кустарниковых растений представляется информация по уходам в соответствии с биоэкологическими особенностями и потребностями того или иного вида в поливе, удобрениях и др.
Таблица 8 Технологическая карта уходов за древесно-кустарниковыми растениями
Название |
Воз- |
Высо- |
Кратность |
Вид |
|
Обработки |
|
|||
вида |
раст, |
та, см |
полива |
и |
сроки |
|
|
|||
средствами |
удобрения и |
|||||||||
|
лет |
|
за сезон, раз/ |
обрезки |
защиты |
|
стимуляторы, |
|||
|
|
|
объём, л |
|
|
растений |
|
|
сроки |
|
|
|
|
|
|
|
(СЗР) |
|
внесения |
|
|
Туя |
6 |
170 |
8/320 |
Формовоч- |
Профилакти |
Удобрение |
|
|||
западная |
|
|
|
ная, апрель |
тические |
|
для |
|
|
|
«Смарагд» |
|
|
|
|
|
опрыскива |
|
хвойников |
|
|
|
|
|
|
|
|
ния |
в |
«Форте» |
− |
|
|
|
|
|
|
|
течение |
|
май, |
июнь, |
|
|
|
|
|
вегетации |
|
июль |
|
Берёза |
5 |
300… |
10/400 |
Формовоч- |
При |
|
Комплексное |
|
повислая |
|
400 |
|
ная, март |
появлении |
|
удобрение |
|
|
|
|
|
|
на листьях |
«Фертика» |
− |
|
|
|
|
|
|
признаков |
|
май |
|
|
|
|
|
|
ржавчины |
и |
|
|
|
|
|
|
|
мучнистой |
|
|
|
|
|
|
|
|
росы |
– |
|
|
|
|
|
|
|
опрыскива- |
|
|
|
|
|
|
|
|
ния |
|
|
|
|
|
|
|
|
медьсодер- |
|
|
|
|
|
|
|
|
жащими |
|
|
|
|
|
|
|
|
фунгицида- |
|
|
|
|
|
|
|
|
ми |
|
|
|
3.Спирея |
5 |
80 |
7/200 |
Санитар- |
При |
|
Комплексное |
|
японская |
|
|
|
ная, фор- |
появлении |
|
удобрение |
|
«Голден |
|
|
|
мовочная, |
паутинных |
|
«Фертика» |
– |
принцесс» |
|
|
|
март- |
клещей |
– |
май, сентябрь |
|
|
|
|
|
апрель |
опрыскива- |
|
|
|
|
|
|
|
|
ние |
|
|
|
|
|
|
|
|
фосфорорга- |
|
|
|
|
|
|
|
|
ническими |
|
|
|
|
|
|
|
|
препаратами |
|
|
5.9.2 Мероприятия по уходу за газоном и цветниками
Газоны и цветники являются неотъемлемой частью насаждений объектов садово-паркового и ландшафтного строительства. Поэтому в процессе практики обучающимся важно научиться планировать и проводить уходы за этими элементами насаждений.
В данном пункте необходимо расписать уходы за газоном и цветниками, начиная с момента их создания до подготовки к зиме и заполнить таблицу 9. Особое внимание необходимо уделить внесению удобрений, скашиванию и стрижке, защите от вредителей, болезней и сорняков [1,4,10].
Таблица 9
Календарный план ухода за газоном и цветниками
№ |
Элемент |
Мероприятия |
|
|
Месяцы |
|
|
||
п/п |
озеленения |
по уходу |
|
|
|
|
|
|
|
IV |
V |
VI |
VII |
VIII |
IХ-X |
||||
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Объём/ кратность внесения |
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
Газон |
Полив |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
|
|
ежедневно |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Обработка СЗР |
При появлении признаков поражения болезнями |
||||||
|
|
|
или вредителями |
|
|
|
|
||
|
|
Внесение |
+ |
− |
− |
+ |
− |
+ |
|
|
|
удобрений |
|
|
|
|
|
|
2 |
Цветник |
|
Полив |
− |
1 раз |
|
1 раз |
|
1 раз |
1 раз в |
|
− |
|
|
|
|
|
в три |
|
в три |
|
в три |
неде- |
|
|
|
|
|
|
|
дня |
|
дня |
|
дня |
лю |
|
|
|
|
|
Обработка СЗР |
При появлении |
признаков |
поражения болезнями |
||||||
|
|
|
|
или вредителями |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Внесение |
+ |
− |
|
+ |
|
+ |
− |
|
+ |
|
|
|
удобрений |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5.9.3 Мероприятия по содержанию малых архитектурных форм |
|
||||||||||
|
и |
оборудования |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Работы |
по содержанию |
малых |
архитектурных форм (МАФ) и |
оборудования на объектах садово-паркового и ландшафтного строительства
заключаются в периодическом осмотре внешнего состояния, |
своевременном |
|||
обнаружении поломок, утраты окраски, назначении смены |
существующего |
|||
оборудования и МАФ более совершенными видами. |
|
|
||
В |
процессе |
прохождения практики обучающиеся |
проводят |
обследование состояния оборудования и МАФ, расположенных на объекте,
и |
принимают |
участие в работах по их текущему |
уходу, |
ремонту, |
|||||||
дополнению или замене. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
Результаты работ заносятся в таблицу 10. |
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Таблица 10 |
|
|
|
Ведомость обследования оборудования и МАФ |
|
||||||||
№ |
|
Название |
Материал |
Количество оборудования и МАФ, |
|
Проводимые |
|||||
п/п |
|
|
|
|
шт./% |
|
|
|
Мероприятия |
||
|
|
|
|
всего |
из них по состоянию |
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
хорошее |
удовл. |
|
неудовл. |
|
|
|
1 |
|
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
|
7 |
|
|
8 |
1 |
|
Скамья |
Дерево |
15/100 |
15/100 |
- |
|
- |
|
Осмотр |
|
|
|
садовая |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
Спортивный |
Металл |
24/100 |
- |
12/50 |
|
12/50 |
|
Обмыв, |
|
|
|
инвентарь |
|
|
|
|
|
|
|
шлифовка |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
и |
окраска, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
частичная |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
замена |
|
|
|
… |
… |
… |
… |
… |
|
… |
|
… |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
В отчёте |
указываются мероприятия по |
содержанию |
МАФ и |
оборудования, которые обучающиеся выполняли в процессе прохождения практики.
6. Рекомендации по написанию отчёта
Итогом прохождения практики обучающихся является отчёт, который оформляется в соответствии с Положением об оформлении студенческих
работ [7] и состоит из пояснительной |
записки c |
приложением |
|
фотоматериалов, |
иллюстрирующих |
процесс |
выполнения |
производственных работ. |
|
|
Текст пояснительной записки должен иметь следующее содержание. Титульный лист. Форма титульного листа приведена в приложении
(форма 1).
Индивидуальное задание. Форма индивидуального задания приведена в приложении (форма 2). Заполняется руководителем, утверждается на заседании кафедры ландшафтной архитектуры и почвоведения и подписывается в момент выдачи студентом и руководителем.
Рабочий график. Форма рабочего графика приведена в приложении (форма 3). Заполняется обучающимся, исходя из планируемых видов работ, и согласовывается с руководителями практики от университета и предприятия.
Оглавление представляет собой систематизированный указатель структурных частей отчёта и включает введение, наименование всех разделов, подразделов, пунктов, заключение, список литературы и перечень приложений с указанием номеров страниц, на которых начинаются эти части работы.
Введение должно содержать формулировку цели и основных задач по практике, актуальность выбранной темы, а также практическую значимость работы. Во введении указываются сроки практики и краткие сведения о предприятии, на базе которого проходила практика.
1.Анализ природно-климатических условий 1.1. Климат 1.2 Гидрография и гидрологические условия
1.3. Рельеф и почыв
2.Краткая характеристика объекта практики
3.Видовое разнообразие и декоративные особенности растений
4.Инвентаризация растений на производстве
5.Размножение декоративных растений
6.Мероприятия по уходу и содержанию объектов садово-паркового и ландшафтного строительства
7.1 Мероприятия по уходу за деревьями и кустарниками 7.2.Мероприятия по уходу за газоном и цветниками
7.3 Мероприятия по содержанию МАФ и оборудования Заключение
Список литературы включает перечень всех источников, которыми пользовался обучающийся при написании отчёта.
В приложении можно размещать фотоматериалы, схемы, эскизы и др. Количество и содержание приложений определяется индивидуально и согласовывается с руководителем.
Библиографический список
Основные источники:
1. Декоративное садоводство с основами ландшафтного проектирования [Электронный ресурс]: доп. Министерством сельского хозяйства РФ в качестве учебника / Исачкин А.В., Крючкова В.А., Скакова А.Г. и др. - М.: НИЦ ИНФРА-М, 2016. - 522 с. - ЭБС "Знаниум".
Дополнительные источники:
1. Калмыкова А. Л. Садово-парковое строительство и хозяйство [Электронный ресурс]: рек. в качестве учебного пособия / А.Л. Калмыкова. - М.: Альфа-М: ИНФРА-М, 2015. - 240 с. - ЭБС "Знаниум".
2. Энциклопедия садовых растений [Электронный ресурс] – Режим доступа : http://flower.onego.ru
Приложение
Форма 1 Министерство науки и высшего образования Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное
учреждение высшего образования
«Воронежский государственный лесотехнический университет
имени Г.Ф. Морозова»
Кафедра ландшафтной архитектуры и почвоведения
ОТЧЁТ
по производственной практике по специальности СПО
_____________________________________________________
_____________________________________________________
(название предприятия)
35.02.12 Садово-парковое и ландшафтное строительство
________________________________________________________
(код и наименование направления подготовки)
Студент группы __________
Руководитель от ВГЛТУ
Руководитель от предприятия
Воронеж 201_
___________ |
____________________ |
(подпись) |
(инициалы и фамилия) |
___________ |
____________________ |
(подпись) |
(инициалы и фамилия) |
___________ |
____________________ |
(подпись) |
(инициалы и фамилия) |
Форма 2
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Воронежский государственный лесотехнический университет имени Г.Ф. Морозова»
Кафедра ландшафтной архитектуры и почвоведения
ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ
на производственную обучающемуся группы ______
Фамилия Имя Отчество
Сроки прохождения практики: с «__» _________ по «__»________201_ г. Название предприятия, адрес:
Направление подготовки − Ландшафтная архитектура – 35.03.10
Рассматриваемые вопросы:___________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Руководитель практики |
|
|
|
от ВГЛТУ |
_______ |
__________ |
Ф.И. О. преподавателя |
(подпись) (число, месяц, год) |
|
|
|
Задание принял |
_______ |
__________ |
Ф.И.О. обучающегося |
|
(подпись) (число, месяц, год) |
|
Утверждено на заседании кафедры «___» ________ 201__г. Протокол №__