3695
.pdf31
Дополнительная литература
2.Ганжара, Н. Ф. Почвоведение с основами геологии [Электронный ресурс] : учеб. / Н. Ф. Ганжара, Б. А. Борисов. − М. : НИЦ ИНРА-М, 2013. – 352 с. − ЭБС «Знаниум».
3.Деденко, Т. П. Интродукция декоративных древесных и кустарниковых пород [Текст] : учеб. пособие / Т. П. Деденко, Е. П. Хазова. − Воронеж, 2015. − 91 с. − Электронная версия в ЭБС «ВГЛТУ».
4.Кочергина, М. В. Защита цветочных культур и газонных трав от вредителей и болезней [Текст] : учеб. пособие / М. В. Кочергина. – Воронеж, 2007. – 164 с.
5.Кочергина, М. В. Защита насаждений на объектах ландшафтной
архитектуры от вредителей и болезней [Текст] : учеб. пособие / М. В. Кочергина. −Воронеж, 2015. − 268 с. − Электронная версия в ЭБС «ВГЛТУ».
6. Положение об организации и проведении практик при реализации программ бакалавриата в ФГБОУ ВО «ВГЛТУ» [Текст] / cост. М. Л. Шабанов.
– Воронеж, 2016. − 21 с.
7. Положение об оформлении студенческих работ [Текст] / В. А. Иванников. – Воронеж, 2015. – 31с.
8. Об утверждении Правил создания, содержания и охраны зелѐных насаждений и природных сообществ города Москвы (с изменениями на 30 августа 2016 года) : постановление Правительства Москвы от 10 сентября 2002 №743-ПП [Электронный ресурс]. − М. : Кодекс, 2016. − 334 с. – Режим доступа: http://docs.cntd.ru/document/3638729.
9. Соколова, Т. А. Декоративное растениеводство. Древоводство [Текст] : учеб. / Т. А. Соколова. − М. : Академия, 2010. − 352 с.
10. Соколова, Т. А. Декоративное растениеводство. Цветоводство [Текст] : учеб. / Т. А. Соколова, И. Ю. Бочкова. − М. : Академия, 2016. − 448 с.
11. Стандарты на посадочный материал декоративных и плодовых растений, рекомендуемых на территории Российской Федерации [Электронный ресурс] – М. : Издательский центр «АППМ», 2013. – 106 c. – Режим доступа : www.ruspitomniki.ru.
12. Энциклопедия садовых растений [Электронный ресурс]. – Режим доступа : http://flower.onego.ru.
32
Приложение
Форма 1
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное
учреждение высшего образования
«Воронежский государственный лесотехнический университет
имени Г.Ф. Морозова»
Кафедра ландшафтной архитектуры и почвоведения
ОТЧЁТ
по практике по получению первичных профессиональных умений
и опыта профессиональной деятельности
_____________________________________________________
_____________________________________________________
(название предприятия)
35.03.10 – Ландшафтная архитектура
________________________________________________________
(код и наименование направления подготовки)
Студент группы __________
Руководитель от ВГЛТУ
Руководитель от предприятия
___________ |
____________________ |
(подпись) |
(инициалы и фамилия) |
___________ |
____________________ |
(подпись) |
(инициалы и фамилия) |
___________ |
____________________ |
(подпись) |
(инициалы и фамилия) |
Воронеж 201_
33
Форма 2
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Воронежский государственный лесотехнический университет имени Г.Ф. Морозова»
Кафедра ландшафтной архитектуры и почвоведения
ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ
на практику по получению первичных профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности студенту (ке) группы ______
Фамилия Имя Отчество
Сроки прохождения практики: с «__» _________ по «__»________201_ г.
Название предприятия, адрес:
Направление подготовки − Ландшафтная архитектура – 35.03.10
Рассматриваемые вопросы:_____________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
________________________________________________________
Руководитель практики |
|
|
|
от ВГЛТУ |
_______ |
__________ |
Ф.И. О. преподавателя |
(подпись) (число, месяц, год) |
|
|
|
Задание принял студент |
_______ |
__________ |
Ф.И.О. студента |
|
(подпись) (число, месяц, год) |
|
Утверждено на заседании кафедры «___» ________ 201__г. Протокол №__
34
Форма 3
РАБОЧИЙ ГРАФИК
проведения практики по получению первичных профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности
Факультет _____________________. Группа __________________.
Ф.И.О. студента ______________________.
№ |
Виды работ |
Дата |
Объѐм, |
Особые отметки |
|
|
|
ч |
|
|
|
|
|
|
1 |
Посадочные работы |
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
Устройство цветника |
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
Посев газона |
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
Уходы за посадками |
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
Уходы за малым |
|
|
|
|
формами |
|
|
|
|
архитектуры |
|
|
|
|
и оборудованием |
|
|
|
6 |
……. |
|
|
|
|
|
|
|
|
… |
Обработка |
|
|
|
|
собранного во время |
|
|
|
|
практики материала |
|
|
|
|
|
|
|
|
Итого |
|
|
288 |
|
|
|
|
|
|
Руководитель |
|
|
|
|
от кафедры |
|
____________ / Ф.И.О./ |
||
Руководитель |
|
|
|
|
от производства |
|
____________ / Ф.И.О./ |
|
|
|
35 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Таблица 1 |
|
|
|
Виды посадочного материала (ПМ) |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Вид ПМ |
|
|
Характеристика ПМ |
|
|
|
|
|
|
Сеянцы |
|
Растения, выращенные в питомнике из семян без пересадки; возраст |
|||||||
|
|
1…4 года, реже 5 лет |
|
|
|
|
|
|
|
Саженцы |
|
Крупномерный посадочный материал, выращенный из пересаженных |
|||||||
|
|
сеянцев в школьном отделении питомника |
|
|
|
|
|
||
Пеньки |
|
Сеянцы или саженцы, у которых удалены надземные части выше |
|||||||
|
|
корневой шейки; встречаются у лиственных пород, способных давать |
|||||||
|
|
пневую поросль |
|
|
|
|
|
|
|
Гейстеры |
|
Крупные (более 2 м) саженцы. Они могут быть как с открытой, так |
|||||||
|
|
и с закрытой корневой системой, используются для озеленения в |
|||||||
|
|
городах и других населенных пунктах |
|
|
|
|
|
||
Дички |
|
Древесные или кустарниковые растения в возрасте до 5 лет, |
|||||||
|
|
выросшие в лесу из опавших семян |
|
|
|
|
|
||
Черенки |
|
Часть побега или корня, способная укорениться и образовать растение, |
|||||||
|
|
подобное материнскому. Черенки бывает зимние и летние |
|
|
|||||
Колья |
|
Крупные стеблевые черенки длиной 1…2 м |
|
|
|
|
|
||
Отводки |
|
Часть ветвей, укоренившихся без отделения от материнского растения. |
|||||||
|
|
Могут возникать естественным путѐм или ветви кустов специально |
|||||||
|
|
пригибают |
к |
грунту, |
закрепляют |
и |
|||
|
|
присыпают почвой (смородина, виноград, скумпия, ель и др.) |
|||||||
Корневые |
|
Молодая поросль, появляющаяся у некоторых пород из придаточных |
|||||||
отпрыски |
|
почек на тонких поверхностных корнях растений (осина, тополь белый, |
|||||||
|
|
карагач, лох серебристый, шиповник, жѐлтая акация) |
|
|
|
||||
Поделенные |
|
Самостоятельные растения, образованные при делении |
разросшихся |
||||||
кусты |
|
экземпляров малины, сирени, бирючины, пиона и др. |
|
|
|
||||
Брика |
|
Саженцы, выращенные из однолетних сеянцев, корни которых при |
|||||||
|
|
пересадке |
помещаются |
между |
двумя |
|
брикетами |
||
|
|
субстрата, насыщенного питательными растворами. Брика с закрытыми |
|||||||
|
|
сеянцами скрепляется оболочкой из перфорированной полиэтиленовой |
|||||||
|
|
плѐнки в ленту, скручиваемую в рулон |
|
|
|
|
|
||
Брикеты |
|
Саженцы, выращиваемые в брикетах в виде усечѐнных четырѐхгранных |
|||||||
|
|
пирамид высотой 14 см, шириной поверху 6…6,5 см, понизу 4…5,5 см, |
|||||||
|
|
толщиной 3…4,5 см, объѐмом 260…400 см3. Формы заполняют смесью |
|||||||
|
|
среднесуглинистой, чернозѐмной или лесной почвы, торфа или |
|||||||
|
|
перепрелых опилок в объѐмном отношении 2:2:1. В смесь добавляют |
|||||||
|
|
10…15 г простого суперфосфата и воды |
|
|
|
|
|
||
Пейперпот |
|
Сеянцы, выращенные в шестигранных бумажных горшочках без дна, |
|||||||
|
|
склеенных в определенном порядке из бумажных лент |
|
диаметром 1,9 |
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
…10 см, высотой 5…13,5 см, объѐмом в среднем 70 см3. |
В качестве |
|
|||||
|
|
субстрата используют торфяную питательную смесь из верхового |
|
||||||
|
|
торфа с добавлением минеральных удобрений и комплекса |
|
||||||
|
|
микроэлементов |
|
|
|
|
|
|
|
Контейнеры |
|
Сеянцы, выращенные в контейнерах, изготовленных из полиэтилена |
|||||||
|
|
низкого давления, имеющих ячейки в форме усечѐнной пирамиды |
|||||||
|
|
высотой 13,5 см и объѐмом 65…400 см3. Субстрат для заполнения |
|||||||
|
|
контейнеров готовят путѐм перемешивания торфа с минеральными |
|||||||
|
|
добавками |
|
|
|
|
|
|
|
|
36 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Таблица 2 |
|
Растения с типичной для вида формой кроны |
|
||||
Форма кроны |
|
|
Вид растения |
|
|
|
Вяз мелколистный, дуб черешчатый, ива |
||||
Раскидистая |
ломкая, сосна обыкновенная, тополь белый, |
||||
|
тополь черный, шелковица белая |
|
|||
Пирамидальная: |
|
|
|
|
|
а) конусовидная; |
а) ель (все виды), кипарис вечнозелѐный, |
||||
|
пихта; |
|
|
|
|
б) колонновидная |
б) селекционные формы клѐна, кедра, сосны, |
||||
|
тополя, дуба и т.д. |
|
|
||
Овальная |
Каштан конский обыкновенный, каштан |
||||
|
съедобный, клѐн белый, лиственница |
||||
|
сибирская |
|
|
|
|
|
Дуб скальный, липа войлочная, сосна |
||||
Яйцевидная |
кедровая сибирская, сосна Веймутова |
|
|||
|
Айлант, альбиция ленкоранская, мелия |
||||
Зонтичная |
гималайская, сосна итальянская |
|
|||
|
Вяз |
перистоветвистый, |
рябина |
||
Шаровидная |
круглолистная, сосна Сабина, яблоня |
||||
|
сибирская |
|
|
|
|
Плакучая |
Берѐза повислая, ива вавилонская, рябина |
||||
|
обыкновенная |
|
|
|
|
|
Актинидия, виноград, глициния, жимолость |
||||
Лианообразная |
каприфоль, клематис, плющ, розы вьющиеся |
||||
|
|
|
|
Таблица 3 |
|
Растения с типичными декоративными признаками коры |
|
||||
Типы коры |
|
|
Вид растения |
|
|
|
Берѐза бумажная, берѐза пушистая, бук |
||||
Гладкая |
восточный, бук лесной, вишня обыкновенная, |
||||
|
граб обыкновенный, дуб красный, клѐн |
||||
|
ложноплатановый, клѐн серебристый, осина, |
||||
|
пихты, рябина обыкновенная, тополь |
||||
|
бальзамический тополь белый, черѐмуха |
||||
|
обыкновенная, черешня |
|
|
||
Пластинчатая |
Конский |
каштан, |
платаны, |
сосна |
|
|
обыкновенная |
|
|
|
|
Мелкотрещиноватая |
Вяз, |
гинго |
двулопастный, |
груша |
|
|
обыкновенная, |
дуб |
скальный, |
клѐн |
|
|
остролистный, липа крупнолистная, липа |
||||
|
мелколистная, черѐмуха поздняя |
|
|||
Глубокотрещиноватая |
Акация белая, вяз листоватый, дуб |
||||
|
черешчатый, ива белая, ива ломкая, орех |
||||
|
чѐрный, тополь канадский, тополь чѐрный |
|
37 |
|
|
|
|
|
|
|
Таблица 4 |
Растения с типичной окраской коры |
|
|
||
|
|
|
|
|
Окраска коры |
|
Вид растения |
|
|
Белая |
Берѐза повислая, берѐза бумажная, берѐза |
|||
|
пушистая, лох узколистный |
|
|
|
Светло-серая |
Бархат амурский, бук восточный, клѐн |
|||
|
серебристый, липа крупнолистная, ольха |
|||
|
серая, орех грецкий, осина, рябина |
|||
|
круглолистная, рябина обыкновенная, сосна |
|||
|
веймутова, ясень обыкновенный |
|
|
|
Тѐмно-серая |
Акация белая, дуб каменный, тсуга |
|||
|
канадская, сосна крымская, |
черешня |
||
|
обыкновенная |
|
|
|
Коричневая |
Гинго двухлопастный, клѐн полевой, липа |
|||
|
мелколистная, ольха чѐрная, сосна кедровая |
|||
Чѐрно-серая |
Клѐн остролистный, черѐмуха обыкновенная |
|||
Жѐлтая и оранжево-жѐлтая |
Берѐза жѐлтая, сосна обыкновенная |
|||
Красная |
Берѐза Максимовича (молодые побеги), |
|||
|
берѐза даурская (молодые побеги), вишня |
|||
|
пильчатая, дѐрен белый, дѐрен сибирский, |
|||
|
ива пурпурная, роза сизая, свидина кроваво- |
|||
|
красная, черѐмуха Маака |
|
|
|
|
|
|
|
Таблица 5 |
Декоративные признаки окраски листьев |
|
|
||
Окраска листьев |
|
Вид |
|
|
Светло-зелѐная |
Клѐн |
ясенелистный, |
лиственница |
|
|
европейская |
|
|
|
Зелѐная |
Клѐн полевой, бузина красная, роза собачья |
|||
Тѐмно-зелѐная |
Бархат амурский, клѐн остролистный, сирень |
|||
|
обыкновенная, ель обыкновенная |
|
|
|
Сизо-зелѐная или серебристо-белая |
Жимолость каприфоль, пихта одноцветная |
38
Таблица 6
Мероприятия по проведению ухода за деревьями и кустарниками в зависимости от сложности экологических условий [1, 8]
Мероприятия |
Сложные условия |
Очень сложные условия |
1 |
2 |
3 |
Поливы растений после |
25 л/дерево, 10 л/ куст не |
30 л/ дерево и 15 л/куст – в лесной |
посадки и в течение |
менее 2 раз в месяц; в |
зоне и 40 л/дерево и 20 л/куст – |
периода вегетации |
засушливых условиях – до |
лесостепь, степь |
|
35л/дерево и 15л/куст, 3 |
|
|
раза в месяц |
|
Подкормки растений |
10…15 кг/дерево |
20 кг/дерево органических |
органическими и |
органические, и по срокам |
удобрений и минеральных по |
минеральными |
минеральные: |
срокам, первый этап − азот, |
удобрениями |
первый этап – азот – 15, |
фосфор, калий – 20,15,10 г/дерево |
|
фосфор − 10, калий 5 |
соответственно; |
|
г/дерево; |
второй этап – азот фосфор, калий |
|
второй этап – азот, |
– 15,10,7 г/дерево; |
|
фосфор, калий – 7,15,5 |
третий этап – фосфор, калий – |
|
г/дерево соответственно; |
20,12 г/дерево соответственно. |
|
третий этап − фосфор, |
Внекорневые подкормки, %: азот – |
|
калий − 10,5 г/дерево. |
0,2, фосфор – 0,5, калий 0,3 |
|
Внекорневые подкормки, |
|
|
%: азот – 0,15 , фосфор – |
|
|
0,04, калий − 0,25 |
|
Обмыв крон растений |
Моющие средства: 0,1 – |
Двукратный обмыв крон |
лиственных и хвойных |
0,2 % 1 раз в сезон, на куст |
растворами моющих средств в |
видов растворами |
5 л, на дерево до 5 м – |
концентрации 0,1… 0,2% с |
моющих веществ |
10 л; |
последующим обмывом чистой |
|
последующая обмывка |
водой, куст – 10 л, дерево до 5 м – |
|
(смыв) чистой водой – до |
50 л воды. |
|
20 л/дерево |
Освежительные обмывы крон |
|
Освежительные обмывы |
растений увеличивают до 6 – 12 |
|
крон растений лиственных |
раз/сутки |
|
− 4-5 раз/сезон, хвойных – |
|
|
8- 10 раз/сезон |
|
Прополка приствольных |
Систематически, в |
Систематически и тщательно |
кругов и рыхление |
зависимости от |
начиная с весны, весной |
|
уплотнения почвы, вокруг |
мульчирование приствольных |
|
растений, не менее 2-3 раз |
участков слоем торфа |
|
/сезон; рыхление – после |
|
|
полива или дождя |
|
Примечание:
1. Дозы минеральных удобрений даются для поливных условий по действующему веществу.
2. Дозы внесения удобрений под кустарники составляют 50 % от доз под деревья. 3. Сроки подкормок растений: 1 – ранняя весна, перед распусканием листьев,
2 – период интенсивного роста побегов, 3 – в июле…августе 4. Обмывы крон не рекомендуется проводить после дождя и во время ветра; лучшее
время – раннее утро и вечерние часы, после захода солнца
39
Марина Владимировна Кочергина Ангелина Сергеевна Селиванова Нелли Павловна Карташова
Методические указания по организации и прохождению практики по получению первичных профессиональных умений
и опыта профессиональной деятельности для студентов по направлению подготовки 35.03.10 – Ландшафтная архитектура
Редактор А.С. Люлина
Подписано в печать 20.11.2017. Формат 60х90 /16. Усл. печ. л. 2,44. Уч.-изд. л. 2,6. Тираж 35 экз. Заказ
ФГБОУ ВО «Воронежский государственный лесотехнический университет имени Г.Ф. Морозова»
РИО ФГБОУ ВО «ВГЛТУ». 394087, г. Воронеж, ул. Тимирязева, 8 Отпечатано в УОП ФГБОУ ВО «ВГЛТУ»
394087, г. Воронеж, ул. Докучаева, 10
20-00 |
40 |