Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Занятие 05 / Тема 5 консп

.docx
Скачиваний:
74
Добавлен:
19.09.2022
Размер:
26.19 Кб
Скачать

ТЕМА 5 Мышление - обобщение и опосредованное отражение реальности

Виды:

  1. Наглядно – действенное – оперирование фактами реальности, для вывода нужны факты

Формируются у детей от 0 до 3-4 лет.

  1. Образное – единица образного представления, 4-5 лет

  2. Абстрактно – логическое – единица понимания – символ, включающий важную информацию о предмете, а морфологическим субстратом служит формирование абстрактно – логического мышления(3 поля ГМ)

Операции мышления:

Абстракция – способность отвлечься от конкретных характеристик, предметов

Конкретизация – фиксация на определенном предмете

Анализ – мысленное расчленение общего

Синтез – мысленное сложение общего

Обобщение – определение в группу по признаку

Противопоставление – сравнение противоположных предметов

Сравнение – сопоставление по признакам

Выделение – вычленение признака с целью последующей обработки

Суждение – высказывание, содержащее определенную мыль(«снег белый»):

а)утвердительное

б)отрицательное – на деревьях нет листьев

Серия суждение приводит к умозаключению

Умозаключение – вывод, результат все мыслительной деятельности:

а)истинные

б)ложные – недостаточность/не однозначность информации, инерционное мышление

Ассоциации:

По сходству

По противопоставлению

По смежности

Параметры мышления:

Темп – скорость

Стройность – последовательность

Целенаправленность

Цели мышления: отражательная(анализ, вывод), коммуникативная

Расстройства мышления

1 группа – расстройств ассоциативного процесса ( по форме)

Скорость(темп)

Целенаправленность

Стройность – последовательность

Нарушение ритма:

Патологическое ускорение мышления – тахифрения, речевое поведение – тахилоллия, логорея)

Ускорение – увеличение ассоциаций в минуту

Идиаторная фуга («скачка идей»), крайняя степень ускорения, максимальная степень мышления. Словесная окрошка.

Патологическое замедление мышления, уменьшение количества ассоциаций в минуту – брадифрения, брадилоллия, олиголлолия.

Остановка мышления – нет ответа. Мутизм – отсутствие речевого контакта. Ментизм – погружение в собственные переживания

Обстоятельность – неспособность выделить главное и второстепенное в процессе изложения информации(излишняя подробность)

Персеверация – патологическое повторение отдельных предложений, слов или фраз

В основе обстоятельности и персеверации лежит инертность мозговой деятельности

Резонерство – «бесплодное рассуждательство»

Разноплановость мышления – встраивание доводов из различных логических посылов

Символизм – патологический символизм, появление субъективных символов понятных только ему. В речи появляются новые слова – неологизмы, если много – криптололлия «тарабарский язык».

Аутизм – погружение в собственный мир

Атаксия мышления – нарушение стройности и целенаправленности мышления

Разновидности:

а)астеническое – истощение психической и физической деятельности, отсутствие ресурса психики

б)апрозексическое – нарушение внимания, фиксации информации. Скачкообразное внимание. Снижение внимания и концентрации – СДВГ при дефиците внимания

Эндогенная (шизофреническая) атаксия – внутреннее поражение мыслительного аппарата.

Нарушение стройности:

Разоравнность – нарушение логики при сохранение грамматики

Бессвязность – нарушение и логики и грамматики, «словесная окрошка»

Вербегерация – стереотипное повторение словосочетаний

Шперунг – внезапное прекращение мыслительной деятености

Паралогия – появление в мышлении субъективной логики

Парагномен- нелепое умозаключение, заканчивается неадекватными поступками

2 группа – расстройства по содержанию(умозаключение, суждение)

Навязчивости

Сверхценные идеи

Бредовые идеи

Навязчивости – спонтанное возникающие, характеризующиеся неодолимостью при физическом к ним отношении психические явления

Критерии: спонтанность, неодолимость, сохранение критики

Классификация навязчивостей:

Обсессии – собственно навязчивые мысли: Воспоминания, Опасения, Сомнения, «Умственная жвачка», Счет

Фобии – навязчивые страхи(эмоции), сколько объектов – столько и страхов

Клаустрофобия - боязнь замкнутого пространства

Агорофобия – боязнь открытых пространств

Оксифобия – боязнь острых предметов

Нозофобии – боязнь заразиться

Компульсии – навязчивые движения

(Грызть ручку, Поправление воротничков, Поколачивание пальцев по столу)

Ритуалы – вторичные защитные навязчивые действия (обсесси и фобии)

Особые формы навязчивости:

Контрастные – противоречат желаниям

Овладевающие – частично реализуются в поступках (на фоне астенизации, интоксикации, усталости), кратковременные

Сверхценные идеи – возникающие на реальной основе, неадекватные по силе и продолжительности, психические переживания при критическом к ним отношении.

Критерии: реальная основа, выход мысли за рамки(неадекватная сила), осознанные(можно разубедить)

Доминирующие идеи переживания в связи с реальной ситуацией. После разрешения ситуации – все заканчивается

Возникают не у всех людей (тревожных, мнительных, переживающих)

Ипохондрия – состояние чрезмерной озабоченности собственным здоровьем.

Бредовые идеи – патологически ложные суждения и умозаключения, возникающие на патологической основе, противоречащие реальности, не поддающиеся критике.

Критерии: патологическая основа, отсутствие критики, противоречивость реальности, выходят за рамки социально – культурных особенностей общества (нельзя разубедить)

Иммобильные идеи – установленные взгляды, обусловленные воспитанием и культурой

Классификация бредовых идей:

  1. По содержанию:

Величие – переоценка сил

Преследование – персикуторные идеи, бред отношений, отравления

Депрессивный бред – «самоуничижение», ипохондрический, самообвинение

  1. По количеству идей:

Монотематический

Политематический

  1. По степени аргументирования:

Систематизированный

Не систематизированный

  1. По продолжительности:

Острый – до 2 мес, формируется быстро, несколько часов

Подострый – 2 – 6 мес, формируется неделями, малая скорость

Хронический – более 6 мес, медленно, латентно, несколько месяцев (м/б год и более)

  1. По происхождению:

Первичный – интерпретативный, реальные факты, но не верные выводы (искажение собственного мышления)

Вторичный – чувствительный, продолжение имеющихся психических расстройств. Нарушение чувствительной сферы → ипохондрический тип

Бредовые синдромы:

  1. Паранойяльный (паранойя)

  2. Паранойдный (паранойд)

  3. Парафрения

  • Паранойя – монотематический, интерпретативный, систематизированный

  • Паранойд – политематический, сложный по происхождению, различный по степени систематизации (+ с. Кандинского – Клерамбо: псевдогаллюцинации, психический автоматизм, бред преследования)

Виды психического автоматизма:

  1. Ассоциативные – чужие мысли в голове, чувство открытости

  2. Сенсорные- собственные ощущения воспринимаются как чужие

  3. Моторные – собственная физическая активность воспринимается как чужая

  4. Панавтоматизм – все 3 вида одновременно

С. Котара – сочетание тяжелой депрессии и депрессивного бреда

  • Парафрения – нелепый, фантастический, неадекватный, гротесский, сложный по происхождению

Этапы формирования бреда:

  1. Бредовая настороженность – изменение эмоционального состояния

  2. Бредовое восприятие – придование значений отдельным объектам

  3. Бредовое толкование

  4. Озарение

  5. Распад бреда – под действием лечения

Транзитивизм – распределение брела на окружающих (отражает динамику болезни)

Трансформация – превращение 1 бредовой идем в другую в рамках болезни (отражает давность болезни)

Ипохондрический синдром:

Ипохондричность – черта характера, повышение внимания с детства к собственному здоровью

Может протекать в 3 формах: навязчивость, сверхценные идеи, бред

Дисморфофобический синдром – чрезмерная патологическая озабоченность на наличие у себя дефекта или недостатка

Дисморфомания – стремление к исправлению у себя дефекта

Дисморфофобия – чрезмерная патологическая озабоченность на наличие у себя дефекта и стремление его исправить

Мания – патологическая страсть

МанИя – патологическое повышение настроения

Формы дисморфофобического синдрома: навязчивости, сверхценные идеи, бред

Эндогенная пубертатная нервная анорексия – склонность к похуданию

Метод Эверье – оценка целенаправленности мышления

Методика:

  1. Прочесть текст

  2. Проанализровать

  3. Какие мысли отражены в тексте

Соседние файлы в папке Занятие 05