- •Предисловие
- •Требования к результатам освоения дисциплины.
- •Программа дисциплины
- •Тема 1. Информация как атрибут бытия человека
- •Тема 2. Правовое обеспечение производства и распространения информации
- •Тема 3. Мотивационный механизм информационной деятельности
- •Тема 4. Сущность и структура информационной деятельности
- •Тема 5. Средства массовой информации (сми) в их взаимодействии с правом и политикой
- •Планы семинарских занятий
- •Тема 1. Информациогенез в социальной системе
- •Тема 2. Правовое обеспечение производства и распространения информации в современном российском обществе
- •Деятельности
- •Деятельности
- •Общечеловеческой культуры
- •Темы рефератов
- •Вопросы к зачёту
- •Библиографический список.
- •Содержание Предисловие. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
Предисловие
Современное общество развивается под воздействием информационно-технической революции, ведущей к формированию нового типа социальной системы, в которой доминирующей становится деятельность, связанная с производством, обработкой, хранением и передачей информации. Происходящие в таких системах глубокие изменения вызывают необходимость их всестороннего научного и философского осмысления. Об актуальности данной проблемы свидетельствует рост публикаций посвящённых её различным аспектам. Однако недостаточная разработанность этой темы и отсутствие соответствующего учебно-методического материала в значительной степени затрудняют её усвоение. Данное обстоятельство обусловило необходимость разработки специальной дисциплины, цель которой заключается в том, чтобы оказать помощь студентам в изучении широкого круга вопросов, связанных с формированием и развитием информационно-технической цивилизации (ИТЦ). Таким образом, дисциплина «Человек в информационно-техническом мире» углубляет и конкретизирует философскую проблематику и имеет практическую значимость для студентов юридического факультета, поскольку в ней обращается внимание на правовые аспекты излагаемых проблем.
Достижение поставленной цели предполагает решение следующих задач:
раскрытие природы и сущности социальной информации;
выявление специфики новейшей информационной техники и технологии;
установление закономерного характера процесса информатизации общества;
определение критериев и черт информационно-технической цивилизации.
Решение этих задач позволит составить более полное представление о механизме активизации сущностных сил человека, уяснить взаимосвязь информационно-технических, социокультурных и личностных феноменов.
Требования к результатам освоения дисциплины.
Изучив курс «Человек в информационно-техническом мире», студент должен:
знать структуру, предмет и функции курса «Человек в информационно-техническом мире»; основные концепции социальной информации и её деятельностную природу; причины взрастания роли социальной информации в современном обществе; закономерности и специфику информационной деятельности; характер и направленность процесса информатизации общества; черты и критерии информационно-технической цивилизации;
уметь применять полученные знания в теории и практике правовой деятельности; ориентироваться в законодательных актах, регулирующих деятельность людей в информационной сфере; применять методы защиты информации; противостоять попыткам несанкционированного получения информации; эффективно использовать новейшие информационные технологии в своей деятельности;
владеть методологией поиска и обработки информации, навыками использования информационных технологий в сфере правовой деятельности; методами работы с юридической документацией; предоставлением о современной информационной картине социального мира.
Тематический план и распределение часов по дисциплине
Наименование темы |
Всего |
В том числе |
Кол-во часов самост. работы студента очн. / заочн. |
||||
лекции |
практические занятия |
||||||
д/о |
з/о |
д/о |
з/о |
д/о |
з/о |
||
Информация как атрибут бытия человека |
4 |
4 |
2 |
2 |
2 |
2 |
4 / 8 |
Правовое обеспечение производства и распространения информации |
4 |
- |
2 |
- |
2 |
- |
4 / 8 |
Мотивационный механизм информационной деятельности |
4 |
- |
2 |
- |
2 |
- |
4 / 8 |
Сущность, и структура и функции информационной деятельности |
4 |
- |
2 |
- |
2 |
- |
4 / 8 |
Средства массовой информации в их взаимодейсвии с правом и политикой |
4 |
- |
2 |
- |
2 |
- |
4 / 8 |
Информационная культура и ее роль в профессиональной деятельности юриста |
4 |
- |
2 |
- |
2 |
- |
4 / 8 |
Специфика современной информационной техники и технологии |
4 |
- |
2 |
- |
2 |
- |
4 / 8 |
Процесс информатизации как закономерный этап в развитии общества |
2 |
- |
2 |
- |
- |
- |
2 / 2 |
Право и политика в информационно-техническом мире |
4 |
4 |
2 |
2 |
2 |
2 |
4 / 2 |
ВСЕГО |
34 |
8 |
18 |
4 |
16 |
4 |
34 / 60 |