Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

4712

.pdf
Скачиваний:
6
Добавлен:
13.11.2022
Размер:
716.77 Кб
Скачать

Тема 4. Бизнес-идеи и бизнес-модели в инновационной сфере

Задание 1. Назовите источники инновационных идей:

1.Ветеринары обнаружили, что лекарства для людей отлично лечат животных. Фармацевтические компании посчитали это помехой основной деятельности и отказались выполнять заказы ветеринаров. В связи с этим фирмы, снабжающие ветеринаров лекарствами, дёшево приобрели лицензии у ведущих фирм на производство лекарств для ветеринарии. Это производство стало самым прибыльным сектором фармацевтической промышленности. Но прибыль получили не те компании, которые первыми разработали лекарства.

2.В 1940–1950 гг. в мире обозначился кризис в морских грузовых перевозках. Цены на фрахт стремительно росли. Простои в перегруженных портах удлинялись. Между тем судостроение было направлено на обеспечение быстроходности и экономичности кораблей. Было принято необычное решение упаковывать грузы в стандартные контейнеры, для этого созданы специальные суда-контейнеровозы. В результате объём морских перевозок возрос в пять раз, затраты на перевозку сократились на 60 %, а время стоянки в портах уменьшилось на 75 %.

3.В 80-х гг. XIX в. слабым звеном в фотографии были тяжелые стеклянные фотографические пластинки. Концентрация внимания на этом «узком месте» позволили Д. Истмену, основателю фирмы «Kodak», заменить эти пластинки целлюлозной плёнкой и сконструировать для неё лёгкую фотокамеру. Через 10 лет компания завоевала мировое лидерство в фотографии.

4.В 1949 г. внезапно начался «бэби-бум», который в течение 12 лет обеспечил появление семей с большим количеством детей. Торговец обувью Мелвилл в начале 60-х гг., когда подросли дети этой демографической волны, переориентировал свой бизнес и создал магазины специально для подростков. Для них были разработаны новые товары, именно на них была ориентирована реклама. Фирма Мелвилла стала одной из самых прибыльных в розничной торговле Америки. Через 10 лет другие торговцы осознали смысл происходящего и также перешли на обслуживание подростков. Но демографический центр тяжести переместился в сторону молодых взрослых (20– 25 лет), и Мелвилл уже перестроил свой бизнес для их обслуживания.

5.В ХХ в. компании «Gillette» принадлежит ведущая роль в открытии лучшего способа бритья. В лаборатории технологии бритья в Южном Бостоне сегодня накоплен не имеющий аналогов объём информации. Фирма постоянно

тестирует новые продукты не только на специальном высокотехнологичном оборудовании, но и на людях. Сотни добровольцев приходят сюда каждый день, чтобы побриться. Накопленные знания о бритье позволяют компании изобретать и успешно выводить на рынок новые продукты. Это позволило компании увеличить рыночную стоимость более чем на 30 млрд. долларов.

___________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

___________________________________________________________________

Задание 2. Какой метод генерирования идей использован в ситуации?

1.Играя с котенком, изобретатель Игнатьев подумал, а почему когти и зубы кошки всегда остры? Игнатьев пришёл к выводу, что самозатачивание происходит благодаря многослойной конструкции зубов. Твёрдые стержневые слои окружены более мягкими слоями. Во время работы твёрдые слои испытывают большую нагрузку, а мягкие – меньшую. Первоначальный угол заострения не меняется. Этот принцип воплощён Игнатьевым в самозатачивающихся резцах.

2.Свойства помидора (круглый, сочный, вкусный) переносятся на подводную лодку: круглая лодка – подводный дом, сочная – со смазкой наружной поверхности для уменьшения трения, вкусная – в длительном плавании её мебель и перегородки съедаются, поскольку сделаны из муки со специями.

3.Станки типа «обрабатывающий центр», где, в отличие от традиционных неподвижных режущих элементов и вращающихся деталей, последние неподвижны, а вся режущая часть двигается вокруг или вдоль деталей.

___________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

___________________________________________________________________

Задание 3. Как решить проблему: моторная лодка позволяет на значительной скорости быстро преодолеть расстояние и получить удовольствие от водной прогулки. Такие параметры, как скорость и устойчивость, находятся в

противоречии. Если нужно увеличить скорость, резко снижается устойчивость судна, особенно при волнении на водной поверхности. Анализ патентного фонда позволил выделить 40 приёмов решения проблемы. Попробуйте предложить хотя бы одно решение. Какие методы генерирования идеи используете?

___________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

Задание 4. Существует такой раздел эргономики, который детализирует параметры бутылки, удобной для питья. Известно, как средний потребитель держит бутылку, как глотает, какие формы лучше соответствуют строению ладоней и гортани. Предположим, что при обсуждении вопроса выживания предприятия по производству газированных напитков кто-то сказал: «А зачем вообще нужна бутылка?» С позиции накопленных эргономикой и отраслью знаний – это полный бред. Но почему бы не допустить, что это – нереализованная доселе функция, и не нацелиться на её оформление в систему? Если вы не видите, как это сделать, это не значит, что этого не увидят другие! Возможно, они с ходу, пользуясь недоступной вам информацией, сообразят, как сделать новшество, которое отменит бутилирование. Устройте обсуждение для решения проблемы.

___________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

Задание 5. Придумайте процедуру утечки информации, чтобы она работала не против вас, а на вас.

___________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

___________________________________________________________________

Задание 6. Согласно определению М. Джонсона, К. Кристенсена и Х. Кагерманн, бизнес-модель состоит из четырёх взаимосвязанных элементов, которые совместно создают и доставляют ценность потребителям. Элементами являются предложенная потребителям ценность, формула получения прибыли, ключевые ресурсы и ключевые процессы. Дополните описание бизнес-модели характеристикой её элементов (таблица 4).

Таблица 4 – Содержание бизнес-модели

Элементы бизнес-модели

Блоки бизнес-модели

 

 

Ключевые ресурсы

 

 

 

Ключевые процессы

 

 

 

Ценность для потребителей

 

 

 

Формула прибыли

 

 

 

Задание 7. Выберите правильные ответы.

1. Какие признаки определяют интеграционную бизнес-модель:

компания хочет сохранить полный контроль над качеством продукта;

компания хочет превратить конкуренцию в источник лицензионных платежей;

у компании отсутствуют внутренние стимулы вкладывать средства в развитие возможностей;

компания не желает делиться знаниями с другими или раскрывать жизненно важные секреты бизнеса;

нежелание брать на себя риск, связанный с привлечением к работе других фирм?

2. Какие признаки определяют дирижистскую бизнес-модель:

взаимосвязь между различными компонентами продукта имеет для компании критическое значение;

у компании нет достаточного капитала;

у компании нет доступных каналов выхода на рынок;

у компании есть желание разделить риски с другими;

компания обладает достаточными производственными мощностями и ресурсами мирового уровня для обеспечения полного цикла инновационного процесса?

3. Какие признаки определяют лицензионную бизнес-модель:

компания может превратить конкуренцию в источник лицензионных платежей;

изобретение может способствовать принятию выгодного для компании технологического стандарта;

компания не способна создать стабильный бизнес;

признание ценности доверительных отношений в бизнесе; компания разрабатывает или собирается разработать продукт или услугу,

обещающую стать революционным прорывом в своей категории.

Задание 8. Используя схему бизнес-модели, предложенную М. Джонсоном, проанализируйте её основные элементы в следующих компаниях, а также укажите, к какому типу бизнес-моделей она относится:

IKEA;

Amazon;

Hermes;

ABBYY Lingvo;

Faсebook;

Apple.

___________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

Задание 9. Команда выпускников физфака МГУ разработала уникальную систему определения местоположения внутри помещений (система интерактивного мобильного навигатора) через высокочастотные радиосигналы. На настоящий момент у компании-разработчика есть два действующих патента на полезные модели: «Система обеспечения беспроводного доступа в Интернет или к локальным сетям» и «Система обеспечения местоположения радиочастотных излучателей и отражателей». Кроме того, компания разработала приложение для пользователей мобильных устройств на платформах IOS и Android, позволяющее скачивать заранее составленные карты помещений и прокладывать маршруты по ним между различными точками.

Проанализируйте возможные варианты использования системы интерактивного мобильного навигатора. Предложите бизнес-модель по коммерциализации данной системы. Укажите сильные и слабые элементы предложенной вами бизнес-модели.

___________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

Задание 10. Является ли методология голубого океана универсальной? В чём вы видите ограничения и слабые стороны этой методологии. В чём сущность инновации ценности?

___________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

___________________________________________________________________

Задание 11. Проанализируйте стратегию голубого океана компании «Nintendo», рассмотрев основные элементы стратегической последовательности.

Уступая свои позиции на рынке игровых приставок для геймеров-подростков основным конкурентам «Sony» и «Microsoft», компания «Nintendo» решилась на выведение на рынок нового продукта. Инноваторы из «Nintendo» предложили новую концепцию игры для всей семьи, включая родителей, бабушек и дедушек. Продажи новой приставки Wii в Японии и США начались в ноябре 2006 г. в преддверии рождественских и новогодних праздников. Популярность инновационного продукта, выводимого на рынок по стратегической цене в 249 дол., была так велика, что у компании не хватило производственных мощностей, чтобы полностью удовлетворить спрос на новую игровую приставку.

Процесс реконструкции рынка игровых приставок компанией «Nintendo» при создании игровой консоли для всей семьи представлен в таблице 5.

Таблица 5 – Потенциальные покупатели и пользователи игровых приставок

Ваш рынок

Второй ярус

Третий ярус

Результат

(первый ярус)

 

 

 

 

 

 

 

Потенциальные

Отказники –

Неизученные

Стратегическая

потребители, готовые

потенциальные

потенциальные

цена:

покинуть рынок

потребители,

потребители,

Wii – 249 дол.;

 

сознательно выбравшие

находящиеся на

Xbox и SonyPS –

 

не ваш рынок

далеких от вас рынках

299–599 дол.

 

 

 

 

1. Случайно

2. Подростки,

3. Родители,

16 % подростков;

(иногда) выбирающие

выбирающие другие

дедушки и бабушки не

80 % взрослых;

игры и

игровые приставки или

играющие по разным

18 % дедушек

переключающиеся на

вообще другие способы

причинам (болезнь,

 

игровые приставки и

создания ценности

трудно освоить, все

 

игры конкурентов

(спорт и живые эмоции)

равно не выиграть и

 

 

 

пр.)

 

 

 

 

 

___________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

Задание 12. На рисунке приведён пример стратегической канвы, отражающей кривую ценности уникального предложения авиационной компаниидискаунтера «Southwest», а также кривые ценности обычных авиакомпаний (прямых конкурентов) и автомобильного транспорта (косвенного конкурента). Обратите внимание на дивергенцию, фокус (основу предлагаемой ценности) и девиз данной инновации ценности.

Постройте стратегическую канву для стратегической позиции ценностных предложений известной вам компании и её конкурентов, проанализируйте дивергенцию и сфокусированность её стратегии. Можете ли вы сформулировать девиз для этого ценностного предложения, обращённого к целевым потребителям компании?

___________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

___________________________________________________________________

Рисунок – Стратегическая канва компании «Southwest»

Тема 5. Инновационная деятельность предприятия

Задание 1. Определите сильные и слабые стороны крупного предприятия как участника инновационного процесса.

Параметры оценки:

1.Отношение коллектива к творчеству, изменениям.

2.Квалификация персонала.

3.Отношение руководства к инновациям, инициативам.

4.Развитость коммуникаций (внешних и внутренних).

5.Особенности маркетинга.

6.Длительность инновационного процесса и возможности её сокращения.

7.Преобладающий вид инноваций по степени новизны.

8.Источники финансирования инновационных проектов.

9.Степень риска при реализации инновационных проектов.

10.Источники максимизации прибыли.

____________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_________________________________________

Задание 2. Определите сильные и слабые стороны малого инновационного бизнеса по перечисленным в первом задании параметрам.

____________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]