7.Нервная ткань+диагностика
.docГосударственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«КИРОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ»
Министерства здравоохранения Российской Федерации
Кафедра гистологии, эмбриология и цитология
Методические указания для студентов I курса
Специальности Стоматология (очно-заочная форма)
по самостоятельной внеаудиторной работе
по дисциплине гистология, эмбриология и цитология
Составитель: доцент Коледаева Е.В.
Тема: Нервная ткань. Диагностика микропрепаратов и электронных микрофотографий по разделу «Общая гистология»
Цель занятия: способствовать формированию знаний по микроскопическому исследованию и диагностике препаратов нервной ткани и закрепить полученные знания по разделу «Общая гистология» через диагностику микропрепаратов и электронограмм.
Задачи:
Идентифицировать различные виды нейроцитов и глиоцитов.
Рассмотреть цитологические особенности нервных клеток и их отростков (нервных волокон) на микроскопическом и ультрамикроскопическом уровнях.
Применять данные о строении нейроцитов для суждения о степени их функциональной активности.
Изучить микроскопические и ультрамикроскопические особенности миелиновых и безмиелиновых нервных волокон, содержание процесса миелинизации.
Изучить структурные и функциональные особенности различных видов синапсов.
Идентифицировать нервные окончания.
Рассмотреть принцип организации соматической рефлекторных дуги.
Студент должен знать:
до изучения темы (базисные знания): Морфофункциональная характеристика органелл, принимающих участие в биосинтезе и секреции; строение микротрубочек, микрофибрилл и микрофиламентов; морфологическая и функциональная классификация нейроцитов; функциональное значение отростков нейроцитов; морфофункциональная характеристика органелл синтеза и секреции нейроцитов; олигодендроциты и их функциональное значение; строение нервных волокон.
после изучения темы: общую характеристику нервной ткани, развитие, строение, локализацию в организме и функции. Классификацию нервных клеток. Типы и образование нервных волокон. Виды нейроглии и ее роль. Специфические окраски на препараты нервной системы. Возрастные изменения.
Студент должен уметь:
Микроскопировать гистологические препараты спинного мозга, безмиелиновых и миелиновых нервных волокон. Различать на электронограммах характерные структурные признаки нервной ткани.
Определять изученные гистологические препараты, диагностировать на этих препаратах структурные элементы данной ткани. Интерпретировать изученные электронограммы.
Студент должен владеть:
а) микроскопированием и диагностикой следующих препаратов: тигроид в нервных клетках спинного мозга, мякотные нервные волокна, безмякотные нервные волокна, нейрофибриллы - срез спинного мозга.
б) Изучением электронных микрофотографий.
в) методикой гистологической окраски по Нисслю и по Кахалю для диагностики тигроидного вещества и нейрофибрилл в нейроцитах спинного мозга, а также импрегнацией осмием для выявления миелиновых нервных волокон.
г) гистологической терминологией по теме.
д) методикой систематизацией материала по теме и составлением таблиц
Задания для самостоятельной внеаудиторной работы студентов по указанной теме:
1). Ознакомиться с теоретическим материалом по теме занятия с использованием конспектов лекций и/или рекомендуемой учебной литературы.
2) Подготовка к вводному контролю. Составлен по разделам учебно-методического пособия для студентов Тестовые задания для освоения частной гистологии: учебно-методическое пособие для студентов/ сост.: Е.В.Коледаева, В.Б.Зайцев, И.Н.Гамулинская – Киров: Кировская государственная медицинская академия, 2013 – 150с.
3) Ответить на вопросы для самоконтроля
Назовите источники развития нейроцитов и глиоцитов.
Из каких видов клеток состоит нервная ткань и какую функцию они выполняют.
Какими морфологическими и функциональными признаками отличаются друг от друга аксон и дендриты нервных клеток.
Как классифицируются нервные клетки.
Морфология и функции нервных клеток.
Особенности строения перикариона нейрона.
Как изменяется гранулярная эндоплазматическая сеть нейроцита в зависимости от его функционального состояния.
Как классифицируются клетки глии.
Назовите виды нервных волокон. Какие из них являются «быстрыми» и какие «медленными».
Из каких отделов состоит химический синапс. С помощью каких морфологических признаков его можно определить.
Какие отростки чувствительных нервных клеток закачиваются рецепторами.
Как классифицируют рецепторы.
Какой отросток двигательной нервной клетки заканчивается нервно- мышечным окончанием.
Что общего между нервно - мышечным окончанием и синапсом.
3) Проверить свои знания с использованием тестового пособия Тестовые задания для освоения частной гистологии: учебно-методическое пособие для студентов/ сост.: Е.В.Коледаева, В.Б.Зайцев, И.Н.Гамулинская – Киров: Кировская государственная медицинская академия, 2013 – 150с.»
4) Выполнить задания и решить ситуационные задачи из методического пособия «Частная гистология»
5) Подготовка к диагностике гистологических препаратов и электронограмм по теме.
Рекомендуемая литература:
Основная:
Кузнецов С.Л., Мушкамбаров Н.Н. Гистология, цитология и эмбриология: Учебник для медицинских вузов. – М.: ООО «Медицинское информационное агентство», 2007,2012 г
Дополнительная:
Гистология, эмбриология и цитология. под редакций Улумбекова Э.Г., Челышева Ю.А. 3-е издание переработанное и дополненное. –М: ГЭОТА – Медицина, 2007 г.
«Гистологическая техника, цитология и общая эмбриология: Учебно-методическое пособие по самостоятельной внеаудиторной и аудиторной работе студентов лечебного и педиатрического факультетов. / сост. Е.В. Коледаева, В.Б. Зайцев, И.Н. Гамулинская, Е.А. Бессолицына – Киров: Кировская ГМА. – 2009, 38 илл.»
Общая гистология и цитология: Учебно-методическое пособие для самостоятельной аудиторной работы студентов стоматологического факультета / Сост.: Е.В. Коледаева, В.Б. Зайцев, И.Н.Гамулинская.– Киров: Кировская ГМА. - 2009. — 75 с: 68 илл.
Тестовые задания для освоения частной гистологии: учебно-методическое пособие для студентов/ сост.: Е.В.Коледаева, В.Б.Зайцев, И.Н.Гамулинская – Киров: Кировская государственная медицинская академия, 2013 – 150с.
Гистология: атлас / Л.К.Жункейра, Ж.Карнейро: пер. с англ. – [б.м.], 2009. – 576с.: рис.
Анатомия человека с элементами гистологии: учеб. для студентов мед.вузов/ В.Н.Николенко; .-М: «Академия», 2008: 464с.:илл. – (Высш.проф.образование)// Высш.проф.образование.
Методические рекомендации подготовлены:___________________________________________
_________________________________________________________________________________
Методические указания утверждены на заседании кафедры от 12 апреля 2013 г., протокол №4
Зав. кафедрой: ____________________________________________________________________