2731
.pdf
СКЛОНЕНИЕ СЛОЖНЫХ СЛОВ
Склоняются обе части слова
Обозначают рабочие профессии:
лётчик-испытатель (лётчикаиспытателя)
Выражены склоняемыми словами:
по счёту-фактуре, из письма-запроса
Склоняется только вторая часть
Первая часть — неизменяемое слово: по соло-векселю
Первая часть — иностранное слово, недавно вошедшее в состав русской лексики: из шоп-тура, по тайм-шиту, о бизнес-центре
СКЛОНЕНИЕ ИМЁН И ФАМИЛИЙ
СКЛОНЯЮТСЯ |
НЕ СКЛОНЯЮТСЯ |
Мужские иностранные имена, оканчивающиеся на согласный:
к Стивену Спилбергу
Русские и иноязычные фамилии, оканчивающиеся на согласный звук, если они относятся к мужчине:
Павлу Белоусу, визит Ширака.
Исключение: фамилии, созвучные названиям животных или предметов
(Андрею Чиж, Юрию Квадрат)
Иноязычные фамилии, оканчивающиеся на безударный гласный -а/-я:
стихи Петрарки, картины Гойи.
Исключение:
фамилии на -иа/-ия
(Гарсия – стихи Гарсия);
финские и эстонские фамилии
(Юссела – под руководством Юссела)
Славянские фамилии, оканчивающиеся на -а/-я:
о Григории Сковороде, о Марии Белке
Мужские иностранные имена, оканчивающиеся на гласный:
у Джанни Родари
Фамилии, оканчивающиеся на согласный, если они относятся к женщине:
заявление Натальи Белоус
Фамилии, оканчивающиеся на -ых/-их:
Антону Красных, Светлане Красных
Иноязычные фамилии, оканчивающиеся на ударный -а/-я или на другой гласный:
музыка Владимира Косма, роман Виктора Гюго, от Версаче
Славянские фамилии, оканчивающие-
ся на -аго, -яго, -ово: Артёму Живаго, Ирине Хитрово
Украинские фамилии, оканчивающиеся на -о:
Ивану Кравченко
Русские двойные фамилии, если каж- |
Первая (несамостоятельная) часть |
|
дая их часть самостоятельна: |
двойных фамилий: |
|
музыка Соловьева-Седого |
улица Миклухо-Маклая |
|
|
||
21
КРАТКИЕ И ПОЛНЫЕ ФОРМЫ КАЧЕСТВЕННЫХ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ
ПОЛНЫЕ ФОРМЫ |
КРАТКИЕ ФОРМЫ |
||
|
|
||
|
|
|
|
постоянный признак, вне- |
временный признак, не- |
||
временное качество |
длительное состояние |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
ребенок весьма живой |
старик ещё жив |
||
движения его спокойные |
лицо его спокойно |
||
СТЕПЕНИ СРАВНЕНИЯ КАЧЕСТВЕННЫХ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ
СРАВНИТЕЛЬНАЯ СТЕПЕНЬ |
ПРЕВОСХОДНАЯ СТЕПЕНЬ |
простая форма
образуется при помощи суффиксов
-ее (-ей) и –е:
сильнее
употребляется во всех стилях
сложная форма |
простая форма |
сложная форма |
|||||||
более/менее + исход- |
образуется при помощи |
самый, наиболее, |
|||||||
ная форма: |
суффиксов -ейш-, -айш-: |
наименее + исходная |
|||||||
более сильный |
сильнейший |
форма: |
|||||||
|
|
|
|
|
|
более сильный |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
свойственна книж- |
свойственна книж- |
употребляется во |
|||||||
ной речи |
ной речи |
|
всех стилях |
||||||
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Запомните! Не соответствует нормам литературного языка соединение в одной конструкции простой и сложной формы сравнительной степени.
Неправильно: более интереснее, более лучшее положение, более худшие привычки
Запомните! Следует избегать избыточных выражений, образованных путём соединения простой и сложной формы превосходной степени.
Неправильно: самый способнейший студент
22
СКЛОНЕНИЕ КОЛИЧЕСТВЕННЫХ ЧИСЛИТЕЛЬНЫХ
5 – 20, 30
склоняются как имена существительные третьего склонения:
Им. п. = Вин. п. – нулевое окончание; Род. п. = Дат. п. = Предл. п. – окончание -и; Тв. п. – окончание -ю.
Им. п. |
одиннадцать гектаров |
Род. п. |
одиннадцати гектаров |
Дат. п. |
одиннадцати гектарам |
Вин. п. |
одиннадцать гектаров |
Тв. п. |
одиннадцатью гектарами |
Предл. п. |
об одиннадцати гектарах |
Обратитевнимание!Вариантнаяформатворительногопадежавосемью выходитиз употребления.
40, 90, 100
имеют только две падежные формы:
Им. п. = Вин. п. сорок, девяносто, сто; Род. п. = Дат. п. = Тв. п. = Предл. п. сорока, девяноста, ста.
Им. п. |
сорок студентов |
девяносто дней |
сто машин |
Род. п. |
сорока студентов |
девяноста дней |
ста машин |
Дат. п. |
сорока студентам |
девяноста дням |
ста машинам |
Вин. п. |
сорок студентов |
девяносто дней |
сто машин |
Тв. п. |
сорока студентами |
девяноста днями |
ста машинами |
Предл. п. |
о сорока студентах |
о девяноста днях |
о ста машинах |
50, 60, 70, 80
изменяются при склонении и первая, и вторая части как имена существительные третьего склонения:
Им. п. = Вин. п. – нулевое окончание; Род. п. = Дат. п. = Предл. п. – окончание -и; Тв. п. – окончание -ю.
Им. п. пятьдесят книг
Род. п. пятидесяти книг
Дат. п. пятидесяти книгам
Вин. п. пятьдесят книг
Тв. п. пятьюдесятью книгами
Предл. п. о пятидесяти книгах
200, 300, 400
изменяются в обеих частях и отличаются своеобразными окончаниями:
Им. п. |
двести учебников |
триста рублей |
четыреста словарей |
Род. п. |
двухсот учебников |
трёхсот рублей |
четырёхсот словарей |
Дат. п. |
двумстам учебникам |
трёмстам рублям |
четырёмстам словарям |
Вин. п. |
двести учебников |
триста рублей |
четыреста словарей |
Тв. п. |
двумястами учебниками |
тремястами рублями |
четырьмястами словарями |
Предл. п. |
о двухстах учебниках |
о трёхстах рублях |
о четырёхстах словарях |
500, 600, 700, 800, 900
первая часть склоняется как существительное третьего склонения (пять-девять), а вторая отличается своеобразными окончаниями (см. 200):
|
Им. п. |
шестьсот граммов |
|
|
Род. п. |
шестисот граммов |
|
|
Дат. п. |
шестистам граммам |
|
|
Вин. п. |
шестьсот граммов |
|
|
Тв. п. |
шестьюстами граммами |
|
|
Предл. п. |
о шестистах граммах |
|
|
|
23 |
|
Тысяча, миллион, миллиард
склоняются как соответствующие существительные первого и второго склонения:
Им. п. |
тысяча абитуриентов |
миллион вагонов |
Род. п. |
тысячи абитуриентов |
миллиона вагонов |
Дат. п. |
тысячи абитуриентам |
миллиону вагонам |
Вин. п. |
тысячу абитуриентов |
миллион вагонов |
Тв. п. |
тысячей/тысячью абитуриентами |
миллионом вагонов |
Предл. п. |
о тысяче абитуриентов |
о миллионе вагонов |
Обратите внимание! Числительное «одна» перед словом «тысяча» не употребляется
Запомните! В составных количественных числительных при склонении изменяется каждый из компонентов числительного:
Им. п. |
пять тысяч триста сорок восемь килограммов |
Род. п. |
пяти тысяч трехсот сорока восьми килограммов |
Дат. п. |
пяти тысячам тремстам сорока восьми килограммам |
Вин. п. |
пять тысяч триста сорок восемь килограммов |
Тв. п. |
пятью тысячами тремястами сорока восьмью килограммами |
Предл. п. |
о пяти тысячах трехстах сорока восьми килограммах |
СКЛОНЕНИЕ ПОРЯДКОВЫХ ЧИСЛИТЕЛЬНЫХ
Запомните! В составных порядковых числительных при склонении по падежам изменяется только последнее слово, имеющее форму порядкового, а все предыдущие слова имеют форму количественных числительных и употребляются в начальной форме (Им. п., ед. ч.):
Им. п. |
тысяча двести пятидесятый образец |
тысяча двести пятьдесят седьмой вагон |
Род. п. |
тысяча двести пятидесятого образца |
тысяча двести пятьдесят седьмого вагона |
Дат. п. |
тысяча двести пятидесятому образцу |
тысяча двести пятьдесят седьмому вагону |
Вин. п. |
тысяча двести пятидесятый образец |
тысяча двести пятьдесят седьмой вагон |
Тв. п. |
тысяча двести пятидесятым образцом |
тысяча двести пятьдесят седьмым вагоном |
Предл. п. |
о тысяча двести пятидесятом образце |
о тысяча двести пятьдесят седьмом вагоне |
СКЛОНЕНИЕ ДРОБНЫХ ЧИСЛИТЕЛЬНЫХ
Запомните! При употреблении дробных числительных существительное всегда стоит в родительном падеже единственного числа, а все части числительного изменяются по падежам:
Им. п. |
пять целых девять десятых процента |
Род. п. |
пяти целых девяти десятых процента |
Дат. п. |
пяти целым девяти десятым процента |
Вин. п. |
пять целых девять десятых процента |
Тв. п. |
пятью целыми девятью десятыми процента |
Предл. п. |
о пяти целых девяти десятых процента |
|
|
ПОЛТОРА, ПОЛТОРАСТА |
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Им. п. = Вин. п. |
|
|
|
Род. п. = Дат. п. = Тв. п. = Предл. п. |
||||
полтора, полтораста |
|
|
|
полутора, полутораста |
||||
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
Им. п. |
|
полторá литра |
пóлтора суток |
полторáста мешков |
||||
Род. п. |
|
полýтора литров |
полýтора суток |
полýтораста мешков |
|
|||
Дат. п. |
|
полýтора литрам |
полýтора суткам |
полýтораста мешкам |
|
|||
Вин. п. |
|
полторá литра |
пóлтора суток |
полторáста мешков |
|
|||
Тв. п. |
|
полýтора литрами |
полýтора сутками |
полýтораста мешками |
|
|||
Предл. п. |
|
о полýтора литрах |
о полýтора сутках |
о полýтораста мешках |
|
|||
24
СОБИРАТЕЛЬНЫЕ ЧИСЛИТЕЛЬНЫЕ
(двое, трое, четверо, пятеро, шестеро, семеро, восьмеро, девятеро, десятеро)
СОЧЕТАЮТСЯ
с существительными, называющими людей и не относящимися к женскому роду: двое человек, семеро детей, пятеро студентов
с личными |
с существи- |
с названиями |
с существительны- |
|
местоимения- |
тельными, |
парных предме- |
ми, не имеющими |
|
ми «мы», |
называющими |
тов, при этом |
формы ед. числа: |
|
«вы», «они» в |
детёнышей |
обозначают ко- |
двое ножниц, |
|
косвенных |
животных: |
личество пар: |
трое суток |
|
падежах: |
семеро козлят |
трое перчаток |
|
|
нас четверо, |
|
|
|
|
их двое |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Запомните! В сочетании с существительными мужского рода, называющими лиц по профессии, роду занятий, должности и т.п., рекомендуется употреблять количественные числительные: четыре доктора,
три инженера
Употребляются только в именительном и винительном падежах, в других падежах следует употреблять количественные числительные:
прошло трое суток (Им. п.), ждал трое суток (Вин. п.).
Недопустимо: около троих суток (Род. п.)
Следует говорить: около трёх суток (Род. п.)
ЧИСЛИТЕЛЬНЫЕ ОБА / ОБЕ
ОБА
С существительными мужского и среднего рода:
оба студента, обоих студентов, обоим студентам, обоими студентами, об обоих студентах
ОБЕ
С существительными женского рода:
обе студентки, обеих студенток, обеим студенткам, обеими студентками, об обеих студентках
С существительными, не имеющими формы единственного числа, не употребляются.
Нарушение нормы: обоими ножницами, обоих суток Следует говорить: двумя ножницами, двух суток
25
ОСОБЕННОСТИ СПРЯЖЕНИЯ НЕКОТОРЫХ ГЛАГОЛОВ
Нельзя образовать форму 1-го лица
дерзить, затмить, победить, убедить, очутиться, чудить, дудеть, угораздить и др.
ОСОБЕННОСТИ ОБРАЗОВАНИЯ ФОРМ НЕКОТОРЫХ ГЛАГОЛОВ
|
Лицо и число |
колыхать |
|
махать |
|
|
|
|
полоскать |
|
мучить |
|
|||||
|
Ед. ч. |
колышу |
|
машу |
|
|
|
|
полощу |
|
мучу |
|
|||||
|
1-е л. |
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
(разг. колыхаю) |
|
( прост. махаю) |
(прост. полоскаю) |
(разг. мучаю) |
|
||||||||||
|
2-е л. |
колышешь |
|
машешь |
|
|
|
|
полощешь |
|
мучишь |
|
|||||
|
3-е л. |
колышет |
|
машет |
|
|
|
|
полощет |
|
мучит |
|
|||||
|
Мн. ч. |
колышем |
|
машем |
|
|
|
|
полощем |
|
мучим |
|
|||||
|
1-е л. |
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
2-е л. |
колышете |
|
машете |
|
|
|
|
полощете |
|
мучите |
|
|||||
|
3-е л. |
колышут |
|
машут |
|
|
|
|
полощут |
|
мучат |
|
|||||
|
Причастие |
колышущий |
|
машущий |
|
|
|
полощущий |
|
мучащий |
|
||||||
|
Деепричастие |
колыша |
|
маша |
|
|
|
|
полоща |
|
муча |
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
Лицо и число |
|
сыпать |
|
|
трепать |
|
щипать |
|
|
дремать |
|
|||||
|
Ед. ч. |
|
сыплю |
|
|
треплю |
|
|
щиплю |
|
|
дремлю |
|
||||
|
1-е л. |
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
2-е л. |
|
сыплешь |
|
|
треплешь |
|
щиплешь |
|
|
дремлешь |
|
|||||
|
3-е л. |
|
сыплет |
|
|
треплет |
|
щиплет |
|
|
дремлет |
|
|||||
|
Мн. ч. |
|
сыплем |
|
|
треплем |
|
|
щиплем |
|
|
дремлем |
|
||||
|
1-е л. |
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
2-е л. |
|
сыплете |
|
|
треплете |
|
щиплете |
|
|
дремлете |
|
|||||
|
3-е л. |
|
сыплют |
|
|
треплют |
|
щиплют |
|
|
дремлют |
|
|||||
|
Причастие |
|
сыплющий |
|
|
треплющий |
|
щиплющий |
|
|
дремлющий |
|
|||||
|
Деепричастие |
|
сыпля |
|
|
трепля |
|
|
щипля |
|
|
дремля |
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
Лицо и число |
|
|
выздороветь |
|
|
|
опостылеть |
опротиветь |
|
|||||||
|
Ед. ч. |
|
|
выздоровею |
|
|
|
опостылею |
опротивею |
|
|||||||
|
1-е л. |
|
|
|
|
|
|
||||||||||
|
|
|
|
(разг. выздоровлю) |
|
|
|
(прост. опостылю) |
(прост. опротивлю) |
|
|||||||
|
2-е л. |
|
|
выздоровеешь |
|
|
|
опостылеешь |
опротивеешь |
|
|||||||
|
3-е л. |
|
|
выздоровеет |
|
|
|
опостылеет |
опротивеет |
|
|||||||
|
Мн. ч. |
|
|
выздоровеем |
|
|
|
опостылеем |
опротивеем |
|
|||||||
|
1-е л. |
|
|
|
|
|
|
||||||||||
|
2-е л. |
|
|
выздоровеете |
|
|
|
опостылеете |
опротивеете |
|
|||||||
|
3-е л. |
|
|
выздоровеют |
|
|
|
опостылеют |
опротивеют |
|
|||||||
|
ОСОБЕННОСТИ ОБРАЗОВАНИЯ ПОВЕЛИТЕЛЬНОГО НАКЛОНЕНИЯ |
|
|||||||||||||||
|
|
|
|
|
НЕКОТОРЫХ ГЛАГОЛОВ |
|
|
|
|
||||||||
|
ехать |
|
|
|
поезжай (-те) (разг. езжай) не *ехай, едь(-те) |
|
|||||||||||
|
тронуть |
|
|
|
тронь (-те) |
не *не трожь(-те) |
|
|
|
|
|||||||
|
лежать |
|
|
|
ляг(-те) не *ляжь(-те) |
|
|
|
|
||||||||
|
бежать |
|
|
|
беги(-те) |
не *бежи(-те) |
|
|
|
|
|||||||
|
выйти |
|
|
|
выйди(-те) |
не *выдь(-те) |
|
|
|
|
|||||||
|
выложить |
|
|
|
выложи(-те) |
|
не *выложь(-те) |
|
|
|
|
||||||
26
Основные понятия
Морфология – 1) систематизированная совокупность форм слов (парадигм склонения, спряжения); 2) раздел грамматики, который изучает и описывает формы слов, а также правила их употребления.
Морфологические нормы – нормы, требующие правильного образования грамматических форм слов разных частей речи (форм рода, числа, кратких форм и степеней сравнения прилагательных и др.).
Тема 6. Синтаксические нормы. Основные нормы согласования и управления. Сложности употребления обособленных конструкций
Содержание темы
1.Нарушения синтаксических норм.
2.Согласование сказуемого с подлежащим.
3.Употребление деепричастного оборота.
4.Употребление причастного оборота. Ошибки в употреблении причастного обо-
рота.
5. Нормы управления. Выбор нужного падежа и предлога.
НАРУШЕНИЯ СИНТАКСИЧЕСКИХ НОРМ
Неверное построение |
Нарушение структуры простых, |
словосочетаний: |
осложнённых и сложных |
намёк о коррупции |
предложений: |
(правильно: намёк на коррупцию) |
Вратарь ударил мяч кулаком, |
|
который сразу оказался в сетке |
|
ворот. |
СОГЛАСОВАНИЕ СКАЗУЕМОГО С ПОДЛЕЖАЩИМ
27
ПОДЛЕЖАЩЕЕ ВЫРАЖЕНО СОЧЕТАНИЕМ
МНОЖЕСТВО, РЯД, ЧАСТЬ, БОЛЬШИНСТВО, МЕНЬШИНСТВО +
СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ В РОДИТЕЛЬНОМ ПАДЕЖЕ
Сказуемое в форме единственного числа
Управляемое существительное обозначает неодушевлённый предмет:
На заседании был рассмотрен ряд вопро-
сов, связанных с транспортом.
При слове большинство имеется определение (абсолютное, подавляющее и т.п.):
Подавляющее большинство студентов участвовало в митинге.
Сказуемое в форме множественного числа
Имеются однородные члены в составе подлежащего или сказуемого:
Большинство студентов и преподавателей присутствовали на собрании.
Большинство студентов присутствовали
на собрании и высказали своё мнение.
Между главными членами предложения находятся другие члены:
Между тем ряд аспирантов, обнаруживая специальные знания по темам своих диссер- таций, никакого стремления к самостоятельному научному исследованию не прояв-
ляли.
В страдательном обороте, где подлежащее обозначает объект действия:
Большинство студентов было отправ-
лено на конференцию.
Не подчёркивается активность действующих лиц:
Большинство студентов отсутствовало.
При подлежащем имеется причастный оборот, который стоит в форме множественного числа: Большинство домов, построенных в последние годы, спроектированы молодыми архитекторами.
Для подчеркивания активности каждого действующего субъекта:
Часть студентов сдали экзамены. Большинство студентов-заочников своевре-
менно выполнили все контрольные работы.
ВСОСТАВ ПОДЛЕЖАЩЕГО ВХОДЯТ СЛОВА
МНОГО, МАЛО, НЕМНОГО, ТОЛЬКО, ЛИШЬ
Сказуемое употребляется в единственном числе:
Уже много учеников посетило эту выставку.
28
ПОДЛЕЖАЩЕЕ ВЫРАЖЕНО КОЛИЧЕСТВЕННОИМЕННЫМ СОЧЕТАНИЕМ
(СЕМЬ ЧАСОВ, НЕСКОЛЬКО ЧЕЛОВЕК)
Сказуемое в форме |
Сказуемое в форме |
||||
|
|
единственного |
множественного |
||
|
|
числа |
числа |
||
|
|
При подчёркивании пассивности дейст- |
|
||
|
|
При подчёркивании активности дейст- |
|
||
|
|
вующих лиц: Двадцать человек стояло |
вующих лиц: В тренировке участвовали |
|
|
|
|
в стороне. |
двадцать два футболиста. |
|
|
|
|||||
Если существительное, входящее в состав подлежащего, обозначает неодушевленный предмет или животное: На столе лежало десять тетрадей.
При составном числительном, оканчи-
вающемся на один (Тридцать три богатыря – выходят, а тридцать один богатырь – выходит):
Двадцать один делегат прибыл на сове-
щание.
ПРИ ПОДЛЕЖАЩЕМ ТИПА БРАТ С СЕСТРОЙ
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Сказуемое в форме |
Сказуемое в форме |
||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
единственного числа |
множественного числа |
||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Указывается на то, что одно дей- |
Подчёркивается равноправность, ак- |
|||||||||||||||||
ствующее лицо – главное: Жил старик |
тивность действующих лиц: |
||||||||||||||||||||||||
со своею старухой |
Тренер со своим подопечным прово- |
||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
дили на стадионе целые дни. |
|
ПОДЛЕЖАЩЕЕ ВЫРАЖЕНО ВОПРОСИТЕЛЬНЫМ МЕСТОИМЕНИЕМ КТО
Сказуемое всегда ставится в форме мужского рода:
Кто из ваших подруг был с вами?
29
УПОТРЕБЛЕНИЕ ДЕЕПРИЧАСТНОГО ОБОРОТА
Основное действие, выраженное глаголомсказуемым, и добавочное действие, выраженное деепричастием, относятся к одному лицу или предмету:
Подведя итоги прений, председатель собрания отметил общность взглядов докладчика и участников совещания.
Возможно в безличном предложении при инфинитиве:
Подводя итоги работы за год, можно отметить несомненный прогресс в решении ряда сложных проблем.
ДЕЕПРИЧАСТНЫЙ ОБОРОТ НЕЛЬЗЯ УПОТРЕБЛЯТЬ:
Если основное действие, выра- |
Если в безличном предложе- |
Если сказуемое выражено |
|
женное глаголом-сказуемым, и |
нии нет инфинитива, к кото- |
кратким |
страдательным |
добавочное действие, выражен- |
рому мог бы относиться дее- |
причастием: |
|
ное деепричастием, относятся к |
причастный оборот: |
Убежав из дома, мальчик |
|
разным лицам (или предметам): |
Посмотрев в окно, мне ста- |
был найден родителями. |
|
Штурмуя высоту, не смолкали |
ло грустно. |
|
|
пулемёты. |
|
|
|
УПОТРЕБЛЕНИЕ ПРИЧАСТНОГО ОБОРОТА
Причастие в составе причастного оборота все- |
Неправильно: Жуки-носороги относятся к |
гда согласуется с определяемым словом в роде, |
семейству пластинчатоусых, широко распро- |
числе и падеже |
странённым в лесной зоне. |
|
Следует: Жуки-носороги относятся к семей- |
|
ству пластинчатоусых, широко распростра- |
|
нённому в лесной зоне. |
В зависимости от значения возможно различ- |
Часть книг, предназначенная для кабинета |
ное согласование причастий в тех случаях, ко- |
литературы, получена. |
гда причастный оборот относится не к отдель- |
Некоторые из книг, предназначенные для ка- |
ному слову, а к словосочетанию |
бинета литературы, уже получены. |
|
|
ОШИБКИ В УПОТРЕБЛЕНИИ ПРИЧАСТНОГО ОБОРОТА |
|
Отрыв причастного оборота от определяемого |
Листья тихо шуршали, осыпавшиеся с де- |
слова |
ревьев. |
Определяемое слово оказывается внутри при- |
Осыпавшиеся листья с деревьев устилали |
частного оборота |
тропинку. |
Причастный оборот и придаточное предложе- |
В городе была церковь, которая давно разру- |
ние выступают как однородные синтаксиче- |
шилась и служившая какое-то время овоще- |
ские элементы |
хранилищем. |
Использование формы будущего времени у |
Студенты, справящиеся с контрольной рабо- |
причастия |
той, получат зачёт. |
30