1266
.pdfГлава V
Язык наименований географических объектов, надписей, дорожных и иных указателей
Статья 23
Язык наименований географических объектов, надписей, дорожных и иных указателей
1.Написание наименований географических объектов и оформ ление надписей, дорожных и иных указателей производятся на госу дарственном языке Российской Федерации. Республики вправе напи сание наименований географических объектов и оформление надпи сей, дорожных и иных указателей производить на государственных языках республик наряду с государственным языком Российской Федерации.
2.Субъекты Российской Федерации в необходимых случаях вправе написание наименований географических объектов и оформ ление надписей, дорожных и иных указателей наряду с государствен ным языком Российской Федерации производить на языках народов Российской Федерации на территориях их компактного проживания.
3.Порядок использования языков при написании наименований географических объектов и оформлении надписей, дорожных и иных указателей определяется в соответствии с законодательством Рос сийской Федерации.
Статья 24
Обязанности федеральных органов исполнительной власти и органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации
по обеспечению написания наименований географических объектов и оформления надписей, дорожных и иных указателей
Федеральные органы исполнительной власти и органы исполни тельной власти субъектов Российской Федерации обязаны обеспечи вать написание наименований географических объектов, оформление и поддержание в надлежащем порядке надписей, дорожных и иных указателей в соответствии с законодательством Российской Федера ции, законодательством субъектов Российской Федерации и между народными стандартами.
1 3 3
Статья 25
Наименование и переименование территорий, населенных пунктов
ииных объектов
1.Наименование и переименование территорий, населенных пун ктов и иных объектов производится на языках народов Российской Федерации...
2.Порядок использования языков при наименовании и переиме новании указанных объектов определяется органами государственной власти, в ведении которых они находятся, в соответствии с их компе тенцией.
Глава VI
Использование языков в отношениях Российской Федерации с зарубежными странами, международными организациями, субъектами Российской Федерации
Статья 26
Использование языков в отношениях Российской Федерации
сзарубежными странами и международными организациями
1.Деятельность зарубежных представительств Российской Феде рации, внешнеполитических, внешнеэкономических и иных учреж дений Российской Федерации осуществляется на государственном языке Российской Федерации и на языке соответствующей страны.
2.Договоры, соглашения и иные международные акты, заключае мые от имени Российской Федерации, оформляются на государствен ном языке Российской Федерации и на языке другой договаривающей ся стороны либо на иных языках по взаимной договоренности сторон.
3.В переговорах от имени Российской Федерации с представителями других стран, международных организаций используются государ ственный язык Российской Федерации и иные языки по взаимной дого воренности сторон и в соответствии с международными соглашениями.
Статья 27
Язык, используемый в отношениях Российской Федерации
ссубъектами Российской Федерации
Вотношениях Российской Федерации с субъектами Российской Федерации используется государственный язык Российской Федерации.
1 3 4
Глава VII
Ответственность за нарушение законодательства Российской Федерации
о языках народов Российской Федерации
Статья 28
Ответственность за нарушение законодательства Российской Федерации
о языках народов Российской Федерации
Действия юридических и физических лиц, нарушающих законо дательство Российской Федерации о языках народов Российской Федерации, влекут за собой ответственность и обжалуются в уста новленном порядке в соответствии с законодательством Российской Федерации и субъектов Российской Федерации.
ЗАКОН РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ «ОБ ОБРАЗОВАНИИ»1
(ИЗВЛЕЧЕНИЕ)
Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
Статья 1
Государственная политика в области образования
1.Российская Федерация провозглашает область образования приоритетной.
2.Организационной основой государственной политики Рос сийской Федерации в области образования является Федеральная программа развития образования, утверждаемая федеральным за коном...
1Принят 13 января 1996 г., с изменениями от 27 декабря 2000 г.
1 3 5
Статья 2
Принципы государственной политики в области образования
Государственная политика в области образования основывается на следующих принципах:
1) гуманистический характер образования, приоритет общечело веческих ценностей, жизни и здоровья человека, свободного развития личности. Воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к пра вам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;
2)единство федерального культурного и образовательного про странства. Защита и развитие системой образования национальных культур, региональных культурных традиций и особенностей в ус ловиях многонационального государства;
3)общедоступность образования, адаптивность системы обра зования к уровням и особенностям развития и подготовки обучаю щихся, воспитанников;
4)светский характер образования в государственных и муници пальных образовательных учреждениях;
5)свобода и плюрализм в образовании;
6)демократический, государственно-общественный характер уп равления образованием. Автономность образовательных учреждений.
Статья 5
Государственные гарантии прав граждан Российской Федерации
вобласти образования
1.Гражданам Российской Федерации гарантируется возмож ность получения образования независимо от пола, расы, националь ности, языка, происхождения, места жительства, отношения к рели гии, убеждений, принадлежности к общественным организациям (объединениям), возраста, состояния здоровья, социального, имуще ственного и должностного положения, наличия судимости...
3.Государство гарантирует гражданам общедоступность и бес платность начального общего, основного общего, среднего (полно го) общего образования и начального профессионального образо вания, а также на конкурсной основе бесплатность среднего профес сионального, высшего профессионального и послевузовского про фессионального образования в государственных и муниципальных образовательных учреждениях в пределах государственных образо вательных стандартов, если образование данного уровня гражда нин получает впервые.
1 3 6
Статья 6
Язык (языки) обучения
...2. Граждане Российской Федерации имеют право на получе ние основного общего образования на родном языке, а также на выбор языка обучения в пределах возможностей, предоставляемых системой образования.
Право граждан на получение образования на родном языке обес печивается созданием необходимого числа соответствующих обра зовательных учреждений, классов, групп, а также условий для их функционирования.
3.Язык (языки), на котором ведутся обучение и воспитание в образовательном учреждении, определяется учредителем (учредителя ми) образовательного учреждения и(или) уставом образовательного учреждения.
4.Государство в соответствии с международными договорами Российской Федерации оказывает содействие представителям наро дов Российской Федерации, проживающим вне ее территории, в получении ими основного общего образования на родном языке.
5.Во всех имеющих государственную аккредитацию образова тельных учреждениях, за исключением дошкольных, изучение русско го языка как государственного языка Российской Федерации регла ментируется государственными образовательными стандартами.
6.Вопросы изучения государственных языков республик в со ставе Российской Федерации регулируются законодательством этих республик.
7.Государство оказывает содействие в подготовке специалистов для осуществления образовательного процесса на языках народов Российской Федерации, не имеющих своей государственности.
Глава III
УПРАВЛЕНИЕ СИСТЕМОЙ ОБРАЗОВАНИЯ
Статья 29
Компетенция субъектов Российской Федерации
вобласти образования
Введении субъектов Российской Федерации в области образова ния находятся:
1 3 7
Статья 2
Принципы государственной политики в области образования
Государственная политика в области образования основывается на следующих принципах:
1) гуманистический характер образования, приоритет общечело веческих ценностей, жизни и здоровья человека, свободного развития личности. Воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к пра вам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;
2)единство федерального культурного и образовательного про странства. Защита и развитие системой образования национальных культур, региональных культурных традиций и особенностей в ус ловиях многонационального государства;
3)общедоступность образования, адаптивность системы обра зования к уровням и особенностям развития и подготовки обучаю щихся, воспитанников;
4)светский характер образования в государственных и муници пальных образовательных учреждениях;
5)свобода и плюрализм в образовании;
6)демократический, государственно-общественный характер уп равления образованием. Автономность образовательных учреждений.
Статья 5
Государственные гарантии прав граждан Российской Федерации
вобласти образования
1.Гражданам Российской Федерации гарантируется возмож ность получения образования независимо от пола, расы, националь ности, языка, происхождения, места жительства, отношения к рели гии, убеждений, принадлежности к общественным организациям (объединениям), возраста, состояния здоровья, социального, имуще ственного и должностного положения, наличия судимости...
3.Государство гарантирует гражданам общедоступность и бес платность начального общего, основного общего, среднего (полно го) общего образования и начального профессионального образо вания, а также на конкурсной основе бесплатность среднего профес сионального, высшего профессионального и послевузовского про фессионального образования в государственных и муниципальных образовательных учреждениях в пределах государственных образо вательных стандартов, если образование данного уровня гражда нин получает впервые.
1 3 6
Статья 6
Язык (языки) обучения
...2. Граждане Российской Федерации имеют право на получе ние основного общего образования на родном языке, а также на выбор языка обучения в пределах возможностей, предоставляемых системой образования.
Право граждан на получение образования на родном языке обес печивается созданием необходимого числа соответствующих обра зовательных учреждений, классов, групп, а также условий для их функционирования.
3.Язык (языки), на котором ведутся обучение и воспитание в образовательном учреждении, определяется учредителем (учредителя ми) образовательного учреждения и(или) уставом образовательного учреждения.
4.Государство в соответствии с международными договорами Российской Федерации оказывает содействие представителям наро дов Российской Федерации, проживающим вне ее территории, в получении ими основного общего образования на родном языке.
5.Во всех имеющих государственную аккредитацию образова тельных учреждениях, за исключением дошкольных, изучение русско го языка как государственного языка Российской Федерации регла ментируется государственными образовательными стандартами.
6.Вопросы изучения государственных языков республик в со ставе Российской Федерации регулируются законодательством этих республик.
7.Государство оказывает содействие в подготовке специалистов для осуществления образовательного процесса на языках народов Российской Федерации, не имеющих своей государственности.
Глава III
УПРАВЛЕНИЕ СИСТЕМОЙ ОБРАЗОВАНИЯ
Статья 29
Компетенция субъектов Российской Федерации
вобласти образования
Введении субъектов Российской Федерации в области образова ния находятся:
1 3 7
1 Определение и осуществление политики в области образова ния, не противоречащей политике Российской Федерации в области образования;
2)законодательство субъектов Российской Федерации в области образования;
3)определение особенностей порядка создания, реорганизации, ликвидации и финансирования образовательных учреждений;
4)осуществление федеральной политики в области образования, финансовое подкрепление государственных гарантий доступности и обязательности основного общего образования путем выделения субвенций местным бюджетам;
5)разработка и реализация республиканских, региональных про грамм развития образования, в том числе международных, с учетом национальных и региональных социально-экономических, экологи ческих, культурных, демографических и других особенностей...
8)установление национально-региональных компонентов госу дарственных образовательных стандартов...
ЗАКОН РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ «ОСНОВЫ ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ О КУЛЬТУРЕ»1
(ИЗВЛЕЧЕНИЕ)
Раздел I
ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
Статья 1
Задачи законодательства Российской Федерации о культуре
Задачами законодательства Российской Федерации о культуре являются: обеспечение и защита конституционного права граждан Российской Федерации на культурную деятельность; создание пра вовых гарантий для свободной культурной деятельности объедине ний граждан, народов и иных этнических общностей Российской Федерации; определение принципов и правовых норм отношений
1Принят 6 октября 1992 г.
138
субъектов культурной деятельности; определение принципов го сударственной культурной политики, правовых норм государ ственной поддержки культуры и гарантий невмешательства госу дарства в творческие процессы.
Статья 3 Основные понятия
Используемые в настоящих Основах термины означают: Культурная деятельность — деятельность по сохранению, созда
нию, распространению и освоению культурных ценностей. Культурные ценности — нравственные и эстетические идеалы,
нормы и образцы поведения, языки, диалекты и говоры, нацио нальные традиции и обычаи, исторические топонимы, фольклор, художественные промыслы и ремесла, произведения культуры и ис кусства, результаты и методы научных исследований культурной деятельности, имеющие историко-культурную значимость здания, сооружения, предметы и технологии, уникальные в историко-куль турном отношении территории и объекты...
Достоинство культур народов и национальных групп — призна ние их ценности и проявление уважения к ним.
Культурное наследие народов Российской Федерации — матери альные и духовные ценности, созданные в прошлом, а также памят ники и историко-культурные территории и объекты, значимые для сохранения и развития самобытности Российской Федерации и всех ее народов, их вклада в мировую цивилизацию.
Культурное достояние народов Российской Федерации — сово купность культурных ценностей, а также организации, учреждения, предприятия культуры, которые имеют общенациональное (обще российское) значение и в силу этого безраздельно принадлежат Рос сийской Федерации и ее субъектам без права их передачи иным государствам и союзам государств с участием Российской Федера ции...
Государственная культурная политика (политика государства в области культурного развития) — совокупность принципов и норм, которыми руководствуется государство в своей деятельности по со хранению, развитию и распространению культуры, а также сама деятельность государства в области культуры.
1 3 9
Статья 4
Область применения Основ законодательства Российской Федерации о культуре
Настоящие Основы регулируют культурную деятельность в сле дующих областях:
выявление, изучение, охрана, реставрация и использование памятников истории и культуры; художественная литература, кине матография, сценическое, пластическое, музыкальное искусство, архитектура и дизайн, фотоискусство, другие виды и жанры искус ства;
художественные народные промыслы и ремесла, народная куль тура в таких ее проявлениях, как языки, диалекты и говоры, фольк лор, обычаи и обряды, исторические топонимы;
самодеятельное (любительское) художественное творчество; музейное дело и коллекционирование...
Статья 6
Равное достоинство культур народов и иных этнических общностей Российской Федерации,
их прав и свобод в области культуры
Российская Федерация признает равное достоинство культур, равные права и свободы в области культуры всех проживающих в ней народов и иных этнических общностей, способствует созданию равных условий для сохранения и развития этих культур, обеспечи вает и укрепляет целостность российской культуры посредством законодательного регулирования федеральной государственной куль турной политики и федеральных государственных программ сохра нения и развития культуры.
Статья 7
Обязательность культурных аспектов в государственных программах развития
Органы государственной власти и управления Российской Феде рации в обязательном порядке учитывают культурные аспекты во всех государственных программах экономического, экологического,
1 4 0