Введение в профессию Учебный год 2022-23 / ВВС 22.10.10
.docx22.10.10 Введение в специальность – лекция.
Тема:
Зарождение юридического образования в России.
Юриспруденция в Древней Руси
Источники права: обычное право, законы, княжеские уставы, торговые и международные договоры. Церковное право.
Судебная система: Великий князь, князья, бояре, церковь. Вече, посадник.
Царь, наместники, волостели.
С XVI в. – приказы. Коллегии.
Судебная реформа 1864 г. Судебная система, адвокатура, прокуратура, нотариат.
Появление Древнерусского гос-ва – IX век. Гаяне Михайловна считает, что единой даты быть ни в коем случае не может, ибо процесс образования гос-ва длительный. Для образования гос-ва нужны мощные социально-экономические предпосылки, которые определяют политические преобразования.
Вместе с гос-вом возникает и право.
Грамотными людьми были священники, и это были единственные люди, которые в состоянии были изучить, объяснить, переписать правовые источники.
Нормативно-правовые акты – воля князя, но записывали за ним священники.
Проблема судебной системы Древней Руси в том, что её нет. В системе должны быть:
Иерархия. Её нет. Хотя и анархии нет, юрисдикция чётко определена, но это – органы управления, а не судебные. В XVI веке с созданием приказов немного упорядочивается иерархия судебной системы. Однако не было разделения властей, потому чётко выделить судебную власть не представляется возможным. Пётр 1 заменил приказы на коллегии потому, что приказы иногда выполняли тонны функций; была нечёткость правомочий, неразбериха в направлении деятельности.
Начало становления именно судебной системы, считает Гаяне Михайловна, - XVIII век. Пётр 1 создал стройную систему военных (воинских) судов, однако председательствовали там венные, а не судьи-профессионалы. Правда, при судах всегда были аудиторы – правоведы, дававшие советы судье. Но аудиторы – не члены суда.
Большую роль в становлении судебной системы сыграли реформы Екатерины II.
Министерства появляются в начале XIX века, в них преобразовываются коллегии, и они теряют часть своих судебных функций.
Впервые профессиональную судебную систему мы получили в результате реформы 1864 года Александра II.
Чёткая система судов – общие и местные
Судьи – только профессионалы; юридическое образование, психологические качества
Принципы: независимости, несменяемости, избираемость мировых судей (и они так же должны иметь высшее юридическое образование). Чётко установлены принципы осуществления правосудия: открытость, гласность.
Создание института адвокатуры. Впервые в истории Российского права появляется орган, призванный защищать интересы осуждённых. Адвокаты должны были иметь высшее юридическое образование, они состояли в коллегиях и т.п.
Создан нотариат.
Меняются функции прокуратуры (создана в 1722 году как «око государево»). Теперь прокуроры участвуют в досудебном процессе и судебном разбирательстве.
Высший судебный орган – правительствующий сенат. По реформе устанавливается иерархия судов, подсудность, подведомственность, инстанции.
Юридическое образование.
Специального юридического образования у нас не было до 1755 года. Вообще система образования была не очень определённой, в основном все получали образование на дому.
Подобие юридического образования начинается в приказах. Там дьяки и подьячие получают первоначальный образец юридического образования: их обучают грамоте и дают переписывать княжеские указы. Сперва – при поместном приказе школа, готовящая дьяков и подьячих, затем с 1649-го года как бы пособием для обучения праву становится Соборное Уложение. Сперва его переписывали, затем просто изучали.
Основы светского и канонического права стали преподавать в Эллино-греческой академии (1687) и в Славяно-латинской (1701), а также Славяно-греко-латинской академии (1775).
Сперва люди не хотели получать юридическое образование, так как программа была неопределённой и сложной, литературы не было.
Право также преподавали в Коллегии Юнкеров (1720-1763), Училище, возглавляемом Нарышкиным (1703-1715). Это было в основном государственное право.
В Питерской академии наук был создан юрид. фак., но толком образование он так и не смог дать.
24 января 1755 императрица Елизавета Петровна, именной указ «Об учреждении Московского университета и двух гимназий». Вместе с указом был опубликован проект. В проекте предусматривалось создание МУ в составе трёх факультетов – философского, медицинского и юридического, однако философский был подготовительным .
На юрфаке предполагалось преподавание по трём направлениям:
Право естественное, римское (имелась в виду история права).
Российское право
Праворегулирующие отношения между государством и государями.
Татьянин день – Татьяна – покровительница студентов – 24 января. Открытие было в форме торжественного мероприятия.
Сперва юристов обучали в частном доме на первом этаже, пока строилось здание в Аптекарском переулке.
Здание на Моховой – здание XIX века.
Большую роль в создании МУ сыграли М.В.Ломоносов и П.И.Шувалов. Последний занимался учебными программами, у него дворянское происхождение. А у Мих. Васа – крестьянское. Они играли одинаковую роль, но название, видимо, было обусловлено происхождением Ломоносова.
Университет создан; нет ни преподавателей, ни студентов.
Преподавание на юрфаке начинается с 1758 года. Профессор Ф.Г.Дильтей, по приглашению получает пост профессора. Студентов мало (непонятно, что за образование; лекции были на немецком, профессор не знает ни русского языка, ни русского права). У него был факультатив на французском, факультатив римского и естественное право. Со временем к нему перестали ходить студенты, поговаривают – запил. Его уволили. Он подал жалобу, и его восстановили, ибо за три месяца до увольнения он не был предупреждён (как надо). Заработал сразу как часы. Читал прекрасные лекции по российскому вексельному праву, испытывал трудности с добычей нормативно-правовых актов.
Профессор К.Г.Лангер – второй профессор, тоже немец.
С 1767 года стали преподавать русские профессора, И.А.Третьяков и С.Е.Десницкий. С 1767 обучение 6 лет, 3 года на философском, 3 – право.
Устав 1804 – факультет был расформирован и кафедры включены в состав нравственно-политического факультета.
Восстановление факультета по Уставу 1835г., 7 кафедр.
Окончательное формирование структуры факультета по уставу 1863г., 13 кафедр, 11 ординарных и 4 экстраординарных профессора.