- •1. Конституционное право зарубежных стран как учебная дисциплина.
- •10. Избирательное право и избирательная система сша.
- •11. Президент сша. Порядок избрания, функции и полномочия.
- •22. Законодательная власть в фрг. Порядок формирования, функции, полномочия.
- •23. Законодательный процесс в фрг.
- •24. Правительство фрг. Состав, функции, полномочия.
- •25. Федеральный канцлер фрг. Порядок избрания, функции, полномочия.
- •26. Судебная власть в фрг.
- •27. Особенности взаимоотношения властей в фрг.
- •28. Федеративное устройство фрг.
- •40. Особенности развития конституционного законодательства Франции.
- •46. Конституционный контроль во Франции.
- •47. Особенности взаимоотношения властей во Франции.
- •48. Регионализм и местное самоуправление во Франции.
- •53. Законодательный процесс в Великобритании.
- •54. Правительство Великобритании. Состав, порядок формирования, функции, полномочия.
- •55. Премьер-министр Великобритании. Порядок назначения, функции, полномочия.
- •56. Система судебной власти в Великобритании
- •57. Особенности взаимоотношения властей в Великобритании.
- •58. Регионализм и местное самоуправление в Великобритании.
- •59. Особенности конституционной истории и общественного строя Омана.
- •60. Султан Омана и его роль в законодательной, исполнительной и судебной сферах.
КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ
по учебному курсу «Конституционное право зарубежных стран»
1. Конституционное право зарубежных стран как учебная дисциплина.
Необходимо пояснить, что КПЗС может рассматриваться в трех аспектах, а именно как:
- отрасль национального права – КПЗС не существует как отрасль нац. права (именно зарубежное)
- отрасль юридической науки – КПЗС не существует как отрасль юр.науки, поскольку существует общая наука конституционного права
- учебная дисциплина – только она одна и остается
Рассказать, что изучается, какие основные вопросы или предметы изучения присутствуют в курсе
2. Источники конституционного права в зарубежных странах.
Речь идет об источниках именно КПЗС как отрасли национального права
Назвать НПА, обычаи, договоры, прецеденты и т.д., желательно с теми особенностями, которые были освещены в рамках лекционного курса
3 Конституция как основной источник конституционного права в зарубежных странах.
Изучали в рамках основного курса – учение о Конституции. Понятие, сущность, разные подходы к понимаю сущности, юридические свойства, функции и т.д.
4. Общая характеристика основ общественного строя в зарубежных странах
Основные блоки (группы принципов), которые освещались на лекциях – основы экономической системы, политической системы, социально-культурного регулирования
5. Особенности конституционно-правового регулирования статуса личности в зарубежных странах
Есть разные подходы к регулированию правового статуса: западно-либеральный, социалистический, исламский (сакральный), трайбалистиский (родоплеменной). Далее элементы КП-статуса: гражданство, конституционные принципы статуса личности, констиуционная правосубъектность, права свободы и гарантии. В таком КРАТКОМ духе.
6. Конституционно-правовая защита прав личности в зарубежных странах
ПРОПУСТИЛ
7. Особенности республиканской формы правления в зарубежных странах
Какие есть формы правления. Какие виды и разновидности есть. В хронологическом плане посмотреть. Отличительные черты всех форм.
8. Особенности монархической формы правления в зарубежных странах
Такой же алгоритм. Начать с того, что такое форма правления, какие виды и разновидности форм правления, в чем специфика, какие виды монархий имеются.
9. Особенности развития конституционного законодательства США.
Общий план для таких вопросов: с какого момента ведет отсчет конституционная история данной страны – первая конституция или акт конституционного значения, что она закрепляла, когда была принята, в каких условиях, что закрепляет. Не надо раскрывать все конституции – нужна первая и последняя, если знаем динамику, то отлично.
В США единственная конституция – все то, что выше, а также основные положения, порядок изменения конституции.
10. Избирательное право и избирательная система сша.
Можно освещать понятийный аппарат, но необязательно. Нужно сказать, чем регулируется (нормативная основа) и основные характеристики на примере выборов президента или конгрессменов, или просто общая характеристика (с какого возраста право активное и пассивное, принципы, какие запреты для участников и т.д.)