Экзамен зачет учебный год 2023 / Часть (8 стр.)

^{Криминология}

Основные показатели преступности:

-Уровень (сколько преступлений совершено на определённой территории за определенный период)

-Базисный показатель

-Коэффициент преступников

-Коэффициент лиц

-Латентность

• Структура: соотношение определённых видов преступности в соответствии к избранному критерию

Преступность: а) очевидная- убийства, б)скрытая(латентная). Латентными являются - половые преступления(дела частного производства), коррупционные

• Социально-территориальное распределение преступности (география)

• Устойчивость: закономерности позволяют говорить о таком показателе-динамичен кие и статистические

• Организованность

• Коррупционности (коррумпированность) позволяет определить систему причин, которые влияют на реальное состояние дел в этой системе. Виды коррупции:1)азиатская, 2)европейская, 3)Африканская, 4)латиноамериканская

При расчётах нужно использовать определенные коэффициенты.

Причины преступности

Причина - то, что обеспечивает наступление результата. Причина формирует мотивацию, она должна быть и должны быть условия, которые позволят нам что-либо сделать.

Роберт Мертон разработал систему:

Тип адаптации	Ценности	Институционализированные средства
Конформизм- согласен с ценностями государства, поддерживает их	Есть	Есть
Ритуализм-	Нет	Есть
Инновация	Есть	Нет
Ретретизм-людям безразличны ценности, не нравится система средств	Нет	Нет
Мятеж-слом целей и ценностей и их замена на нечто новое	Есть/нет	Есть/нет

Элементы в теории преступности:

1. Взгляд на общество: каким оно должно быть?

Социальный конфликт - базовое условие формирования преступности

2. Отношение общества к проблеме

3. Социальные исправительные институты(которые устанавливают, что запрещено/разрешено)

Концепция личности: от неё зависят элементы социального контроля. Кто такой человек в данной системе государства? Кто он в разрезе соц-культурной традиции?

Тема:Личность преступника

Изучение личности-начало становления криминологии как науки. До сих пор существуют разночтения в этом вопросе: ставят сомнение в использовании данного словосочетания, пытаясь трактовать преступное поведение через другую модель. Яковлев А. писал, что личности преступника нет, и не наличие определённых данных у преступника в отличие от остального населения делает его преступником, а определенный механизм реакции на социальное воздействие. Тут психологическая концепция (Скинер), работает: подход с точки зрения подкрепляющего поведения-бихевиаристы(исследование высших форм нервной деятельности является сомнительным потому что мы об этом слишком мало знаем ещё, надо исследовать реакции человеческого сознания на факты из-вне). Бихевиаризм пытается создать теорию человеческого поведения на основе оперантного подтверждение (позитивное (ребёнок принес 5 и мы его награждаем, отсутствует реакция общества на негативный поступок) и негативное).

Все равно наука идёт по пути исследования личности как составляющей криминологи.

Личность преступника-совокупность социальных и психологических свойств и качеств человека. Личность преступника должна чем-то отличаться от личности законопослушного человека. Дюркгейм писал: отсутствие единого консенсуса является поводом развития общества.

Отличия:

-общественная опасность

-система искажений свойств

-эмоционально-волевая деформация(есть целеполагание и специальные модели человеческого сообщества, есть различные ценности и различные способы достижения целей. Законопослушные живут в некой зоне отложенного удовольствия. Отсутствие боли в широком смысле есть удовольствие. Есть показатель развития общества в целом. Если мы откладываем удовольствие, то это неприятный момент жизни человека. Они действуют по принципу "здесь и сейчас". Негативные интересы характеризуют преступника в том числе- отсутствие занятости).

Они также имеют систему ценностей, мировоззрение, потребности,мотивацию. Однако, по сравнению со стандартами, есть отклонения.

Как возникает ЛП?

Уголовно-правовая позиция: с момента приговора и до погашения судимости.

Сам факт привлечения к УО делает преступником? С одной стороны, да.

Уголовно-правовые дефиниции не всегда работают в сфере криминологии. Так как человек, совершивший П и не осуждённый, является преступником с точки зрения криминологии. Так как с уголовки он не является преступником.

Общественная опасность личности: опасное состояние личности. В некоторых странах тоталитарного режима есть такая категория в сфере юстиции. СОЭ-социально опасный элемент (гитлеровская Германия, сталинское время). Социальная опасность личности присутствует до совершения деяний, и после(административные проступки, дисциплинарный простушки). Видимо, это наличие стандартов, которые устанавливает государство.

История:

1. концепция свободы воли (придумали теологи, которые создали концепцию дуализма: все можем разделить на хорошее и плохое, божественное и дьявольское; отсюда и свобода воли-сам выбираешь добро или зло);

Если совершенствуется закон, то преступность сама собой уйдёт - Гарсистская школа

2) механицизм :

Платон: увлекался математическим пониманием природы бытия; он сказал о несовершенстве человеческой природы, так как мы имеем слишком много потребностей, которые удовлетворить невозможно. Единственный инструмент -воспитание.

Демокрит: причина преступлений -умственный (неспособность осознавать своё поведение)и нравственный пороки.Причина ещё - отсутствие знаний о должном.

Габриель Тард: человечество все больше знает, мы наблюдаем гигантские достижения,но река преступности наоборот все больше разливается, хотя давно должна иссохнуть.

3)позитивизм:концепция верификации-любые выводы должны подлежать верификации-соответствовать данным и фактам науки. Идеи классической школы хороши на уровне отсутствия верификации так как их нельзя проверить. В человеке очень много иррационального. Однако, всякая наука плодит лженауку.

Энгельс:каждая наука научна в той степени, сколько в ней математики.

Очень важно как мы будем интерпретировать полученные данные.

Индивидуализация отклонений -каждого рассматривают в отдельности

Ломброзо показал нам наше представление о плохом, какими они могут быть

Галль:френология-наука пыталась объяснить особенности личности, исследуя шишки, ямы на черепе. Характер преступления зависит от индивида и характера условий, в котором индивиды находятся. Казалось, это социологический подход, хотя он представитель френологии. Выделили 3 категории преступников-

1)те, кто совершает П, но способны противостоять соблазну

2)обездоленные от природы(имеют патологии) и легко поддающиеся дурным влияниям

3)те, кто могут исправиться или же вновь совершить П, в зависимости от влияния окружающей среды

Подсистемы личности преступника:

1)биофизиологическая

Социальные роли связаны с исполнением формальных и неформальных требований в обществе. Каждый является носителем десятка ролей.

1)Качество ролей-важное требование, предъявляемое обществом.

Есть теория "этно-методология": при исполнении определённых социальных ролей от нас требуется соответствие требованиям качества этих ролей. Исполнение ролей- то, чему учат с детства. Окружение и семья-это качество по мнению соц ролей.

2)Качество социальных связей.

Наше общество относится к традиционалистскому типу культуры, поэтому разнообразные явления строятся на качестве связей. Теория субкультур говорит, что девиантный субкультуры создают ту самую неблагоприятную среду в обществе.

Те лица, которых мы считаем криминогенными, их связи отличаются от законопослушных членов общества.

Человек, имеющий ряд судимостей, имеет много связей, которые имеют отличие.

Отрицательная социальная направленность - человек с легальным обществом, системой доминирующих ценностей вступает в специфические временные отношения.

3)Тревожность -важнейший показатель криминогенных личностей. Тревожность творит чудеса из человека и населения. В советский период, например, тревожность была высокой. Неясно было, как жить человеку, так как будущее было туманным. В данный момент мы спускаемся туда же.

4)В связи с этим длительные цели деформируются, выраженная ситуативность поведения, что не вызывает уважения со стороны людей, так как готов примыкать я и не напрягается, ведь целей у него нет. - человек без свойств(Антонян об этом пишет).

Теория аномии- невозможность планировать, отсутствие целей это ситуация, когда отсутствуют средства достижения в обществе. В итоге поведение становится ситуативным. Но социальные притязания резко снижаются.

5) низкая общественная активность-тоже важный показатель. Это очень важно, для общества особенно. Различные проекты для пользы общества. Проф преступники очень развивали идеологическую сферу проф преступности и выработали набор базовых ценностей, которые ближе криминогенной личности. Неучастие -один из таких признаков. Неучастие в активности, любые контакты с представителями власт категорически не приветствуется. Сейчас идёт трансформация обществ, как преступных, так и послушных.

6) отрицание ценностей общества

7) нейтрализация общественного воздействия на данных личностей. Как это происходит? Без нейтрализации индивид прожить не может. Она помогает повысить самооценку, упростить жизнь.

Теория нейтрализации:

-отрицание ответственности: Вы ни за что не отвечаете, никому не должны и прочее.

-отрицание причинения вреда: на другие условия внимание переносишь, говоря, что это не по твоей вине

-отрицание наличия жертвы:никто не пострадал

-осуждение осуждающих:один на другого клевещет, осуждают кого угодно-СК, прокуратуру

-ссылка на высшие обстоятельства:мы были вынуждены, например, гос безопасность, интересы страны, интересы группы

-ссылка на то, что преступление приносит пользу обществу- наказание зла. Дюркгейм писал, что есть что-то полезное в преступности

-отрицание необходимости закона. Много законов плохо, но он должен быть. А насколько он справедлив-это вечный вопрос.

-ссылка на распространенность тех моделей поведения, которых ты придерживаешься: все так делают и я сделал

-претензия на наличие права нарушать закон:принадлежность к определённым слоям населения

Нравственно-психологическая характеристика: тревожность, повышенная импульсивность, агрессивность, гиперактивность

Эксплуазивно-брутальный модус- те, кто сами себя заводят, если нет раздражителей, не воспринимают критику

Наблюдается дисбаланс между самооценкой и требованиями, предъявляемыми к лицам. Самооценка может быть завышенной в результате нейтрализации: в двух вариантах существует

1. Дэвид Мадзе, классический

2. Расширенный

Ценностные ориентации:у многих криминогенных личностей сама установка является заведомо невыполнимой и это создаёт напряжения в личностной структуре. Ориентации на материальное благополучие, достижение авторитета соседствуют с личностными деформациями(потребление наркотиков и алкоголя приводит к этому). Происходит деформация по алкогольному типу(женщины особенно много пьющие). У подобных лиц наблюдается распад семей и прочее.

Классификация (типология):

Классификация отличается от типологии тем, что это некое разделение по основаниям, а типология-создание некого идеального объекта, который отражает заданные нами качества более полно. При типологии мы имеем дело с идеальными типами.

Классификация 1 по степени стойкости криминогенной установки:

-случайный : появился в самых первых классификациях давным-давно,

-ситуативно-криминогенный:более чётко выражена криминальная установка, систематически совершает преступления, он заложник ситуации тем не менее, хотя может стать последним типом

-ситуативный:самый проблематичный, совершает п, когда ситуация наиболее благоприятна. Обладает признаками криминогенной личности, но ни обстоятельствах может не совершать п.

-последовательно криминогенный:может конструировать ситуацию совершения преступления и влиять на уничтожение следов, формировать установки у своих соучастников-полностью владеет ситуацией

Классификация 2- Антонян:

-корыстолюбивый:основными мотивами являются корыстные

-престижный тип:во главе-достижение и удержание определенного социального статуса, который будет являться истинным или представляющим ширму

-игровой:преступление совершается, чтобы как-то восполнить дефицит адреналина, часто связан с профессионализацией криминальной (шуллер, например, брачные аферисты)

-защищающийся тип:отсылка к патопсихологиям определенного типа. Псих аномалии-определенные заболевания. Отклонение достигает определённого уровня и человек производит действия, направленные на защиту(ему кажется, его облучают, он начинает мнимо защищаться от того, чего нет; кажется что в окно лезут, устанавливает кучу замков и прочее). И некоторые, защищаясь, переходит определенные грани(примеры из УП-бутылка с ядом, заминированные заборы). Но защититься невозможно, так как фобии снова возникнут

-насильственный тип:насилие-одна из главных функций, насилие важно как самоцель(брутальный человек получает удовольствие от того, что заставляет окружающих что-то делать или нет)

-сексуальный тип: иногда является подтипом насильственного типа- Человек получает удовольствие от того, что заставляет жертву делать то, чего она делать не хочет.

Тема: Профилактика.

Откуда появилось данное слово? Появилось в рамках социологической школы в самом концентрированном смысле. Идея профилактики-социологическая школа(Американская концепция). Treatment- лечение в смысле социологической школы.

Антропологическая школа тоже(если преступник имеет врожденные качества, то у него нет вины, так как не может поступать по-другому, ведь им движет непреодолимая сила). В таком случае, если нельзя наказать, надо профилактировать. И чем раньше обнаружим патологии, тем больше возможностей у нас его лечить.

Профилактика- система мер, которые реализует гос органы, общественные организации, представители власти и другие, также многие частные лица, направленных на процессы детерминации преступности, ресоциализацию преступников и потенциальных преступников, а также предотвращению рецидива.

Смыслы понятия:

-предотвращение

-пресечение преступной деятельности, когда говорят о начальных этапах

Затраты прямые и косвенные:

-ПО

-ЧОП

-Тюрьмы

-

Самодетерминация и самоорганизация преступности- мелкие группировки объединяются в большие группы по всей стране

Чикагская школа: социологическая, которая распределилась преступность по секторам(5)

Виктимологическая профилактика- то, что связано с жертвой, так повеление жертвы зачастую может быть неправильным

Показатели:

-Показатели жизни: у скандинавов их много, поэтому там норм.

-Козлов в основе бы положил коррупцию.

-Профессиональная преступность -в экономике, например

-социальный контроль

-безработица

Основные виды профилактики или объекты профилактики:

1. общее предупреждение: многообразие мер и методов сейчас,к мерам общего предупреждения относятся и те мероприятия, которые в общем не имеют в виду в качестве желания результата прекращения её отдельных видов, а подчеркнуть, что все то, что имеет результатом развитие экономики и благополучного существования основной массы населения.

Укрепление экономики, борьба с бедностью и прочее. Если взять Европейские методики, то наш средний класс-это 6% населения, 59%-бедняки(институт социологии ран).

Разные показатели структуры общества есть, выделяют 10 страт:

1 и 2 страты-находятся за чертой бедности, их доход менее 5800 в месяц-16%, к ним относится особая группа-

3 и 4-балансируют на грани бедности, доход 7562 р в месяц-48%

5-8-средние слои общества, а не средний класс!!! Доход от 10 до 15 тыс рублей-33%

9-10-благополучные россияне-6-8%, это Российские европейцы.

Группа благополучных не превышала 1%, те, кто действительно богат. 92-94% это группы людей неблагополучных с точки зрения мировых стандартов.

РФ обладает высоким экономическим потенциалом в плане природного сырья, но тем не менее живём мы в стране весьма бедной. На этом фоне развивается безработица-показатель важный в профилактике.

Наша задача бороться с исключёнными из общества людьми, развивать включённость-это задача общей профилактики предупреждения №1.

Теория разбитых окон: появление заброшенных участков , территорий в городе, полунаселенных домов это выражение определённой деградации населения и взаимоотношений народа и власти на определённых территориях. Например, Детройт -город машиностроения в США. Человек перестал быть хозяином замкнутой территории и стал хозяином стране хотя бы в плане перемещения. Детройт превратился в заброшенный город, полунаселенных, пришёл в упадок. А все потому, что там проживали исключённые люди. Постепенно снизился социальный контроль и нормальное поддержание отношений между определёнными социальными группами, что привело к упадку.

Теория конфликта культур(Коин): при столкновении различных социо-культурных образований, при переходе одного представителя на территорию другого и пограничные зоны, наиболее часто встречаются проявления конфликтов, которые выражаются в том числе в массовых беспорядках.

Подобные явления являются индикатором запредельного осознания населением уровня депривация.

Поэтому нужна пропаганда, которая работает определенное время, как и массовые репрессии. На определенном этапе люди перестают бояться. Нужно воплощение идеи

общего предупреждения.

Адресная помощь-мы можем оказывать помощь конкретным людям, адресам, это лучшая мера профилактики. Но все помочь невозможно, ресурсов не хватит.

2. Специальное предупреждение

Нужно выбрать конкретные социальные группы. Существуют целые группы населения, которые обладают очень быстрой реакцией заражения. Это Уральский регион, который всегда был на плохом счету. Там расположены останки сталинских лагерей, только они намного лучше. Люди, попадающие в те места лишения, после выхода возвращаются домой, живут и вращаются в той же среде. Ещё есть место-Мордовия(современный архипелаг ГУЛАГ), там сплошные зоны.

Есть деление профилактики на этапы.

Этапы:

1. Раннее предупреждение, основанное на прогнозах(прогноз-научно-обоснованное предположение о темпах и тенденциях развития какого-либо явления, есть методы разные. А)Дельфийский метод-метод экспертных оценок, когда эксперты рассматривают какой-либо вопрос. Б) метод экстраполяции. В прогнозе главное -"если будет как тогда", т.е. только при устойчивости тенденции. Прогнозы хороши краткосрочные. Максимум -1 год. Среднесрочный-до 3 лет.)

3. Непосредственное предупреждение-воздействие на криминогенные факторы в обществе

4. Предупреждение самодетерминации-тяжкие меры по предупреждению

5. Индивидуальное предупреждение

Правосознание-знание, понимание, следование(3 элемента)

8