Экономические основы социальной работы
..pdf1
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ СИСТЕМ УПРАВЛЕНИЯ И РАДИОЭЛЕКТРОНИКИ ТУСУР
Кафедра истории и социальной работы
Н.А. Грик
Экономические основы социальной работы Учебно-методическое пособие для практических занятий и самостоятельной работы
студентов Уровень основной образовательной программы - бакалавриат
Направление подготовки 040400.62 «Социальная работа»
Томск – 2013
2
Учебно-методическое пособие по дисциплине «Экономические основы социальной работы» разработано для направления подготовки 040400.62 «Социальная работа». Цель издания – помочь студентам в изучении дисциплины, подготовке к групповым (практическим) занятиям. Данное пособие содержит также необходимые материалы для самостоятельной работы и подготовки к экзамену.
Учебно-методическое пособие составлено с учетом требований Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (ГОС ВПО) третьего поколения по направлению 04040 «Социальная работа», утверждённого 08.12.2009 г. № 709, рассмотрено и утверждено на заседании кафедры истории и социальной работы 23 сентября 2013 г., протокол № 1 от 29 января 2013 года.
3
Оглавление |
|
I. Цели и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе.................................…4 |
|
II. Объем дисциплины и виды учебной работы.......................................................... |
6 |
III. Содержание дисциплины................……………………………………………….6 |
|
IV. Организация самостоятельной работы ................................................................. |
12 |
V. Тесты ………………………………………………………………………………..13 |
|
VI. Планы практических занятий …………….............................................................18 |
|
VII. Экзаменационные вопросы..… …………………….............................................19 |
|
VIII. Учебно-методический материал……………………………………………….. 21 |
|
IX. Контрольные работы для заочников ……………………………………………..21 |
4
1.Цели и задачи дисциплины:
Целью данной дисциплины является формирование системных знаний и представлений об экономических основах социальной работы, формах, методах и технологиях экономической и практической деятельности, направленных на удовлетворение потребностей человека и социальные преобразования в обществе.
Для достижения поставленной цели необходимо решение следующих основных задач:
1.Изучить содержание экономических процессов, протекающих в сфере социального обслуживания населения.
2.Сформировать представления по организации, планированию экономических процессов в сфере социального обслуживания.
3.Изучить оценки экономической и социальной эффективности деятельности в сфере социального обслуживания.
4.Сформировать представления об оценках качества социального обслуживания в соответствии со стан¬дартами.
2.Место дисциплины в структуре ООП: «Экономические основы социальной работы» представляет собой дисциплину базовой части профессионального цикла (Б3). Освоение данной дисциплины опирается на предшествующие дисциплины гуманитарного, социального и экономического цикла (Б1): основы социального государства и гражданского общества, а также профессионального цикла (Б3): технологии социальной работы, современные теории социального благополучия. Использование знаний дисциплины необходимо для: правовое обеспечение социальной работы, управление в социальной работе (Б3).
3.Требования к результатам освоения дисциплины:
Изучение дисциплины направлено на формирование следующих компетенций: общекультурные компетенции (ОК):
-использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-9).
Профессиональные компетенции (ПК):
-быть способным к осуществлению прогнозирования, проектирования, моделирования
иэкспертной оценки социальных процессов и явлений в области психосоциальной, структурной и комплексно ориентированной социальной работы, медико-социальной помощи (ПК-20);
-быть способным разрабатывать предложения по повышению эффективности системы мотивации труда специалистов учреждений социальной защиты населения, анализировать
иразрабатывать предложения по повышению эффективности системы контроля их деятельности (ПК-29);
-быть готовым к разработке инновационных социальных проектов в рамках мероприятий государственной и корпоративной социальной политики, обеспечения социального благополучия, медико-социальной помощи (ПК-32)
-быть способным участвовать в пилотных проектах по созданию инновационных площадок учреждений в сфере психосоциальной, структурной и комплексно ориентированной социальной работы (ПК-33);
-быть готовым разрабатывать комплексные и индивидуальные социальные проекты для привлечения дополнительных финансовых средств (фандрайзинг) (ПК-34).
В результате изучения дисциплины студент должен:
5
знать:
-основы современной теории социального благополучия, качества жизни, физического, психического и социального здоровья;
-опыт развития социального партнерства и социальной работы в России и других
странах;
-источники права, систему права и систему законодательства в России;
-содержание экономических процессов, протекающих в сфере социального обслуживания населения;
-основные технологии обеспечения социального благополучия, физическо¬го, психического и социального здоровья;
-закономерности, особенности возникновения и развития социальных конфликтов в российском обществе;
-общенаучные и специальные методы исследования в социальной работе;
-основные категории и понятия социального управления и социального обслуживания.
уметь:
–использовать социокультурный потенциал национально-государственного управления, социально ориентированного бизнеса и гражданского общества своей страны для решения задач обеспечения благополучия населения, социальной защищенности человека, его физического, психического и социального здоровья;
–формировать духовный потенциал участников программы обеспечения благополучия населения своей страны;
–юридически правильно квалифицировать обстоятельства, возникающие при осуществлении профессиональной деятельности специалиста по социальной работе в сфере социального обслуживания;
–оценивать экономическую и социальную эффективность деятельности в сфере социального обслуживания;
–использовать основные критерии социального благополучия;
–выбирать методы, соответствующие целям и задачам исследования;
–использовать методы, принципы и функции социального управления в сфере социального обслуживания;
–оценивать качество социального обслуживания в соответствии со стандартами;
–формировать коммуникативный процесс с клиентами в сфере социального обслуживания.
владеть:
–способностью обеспечивать высокий уровень профессиональной и общей культуры своей деятельности как социального работника, гражданина своей страны;
–навыками организации, планирования экономических процессов в сфере социального обслуживания;
–способностью проводить исследования по выявлению уровня социального благополучия у разных групп населения;
–процедурой организации исследования в социальной работе;
–приемами и методами стандартизации социального обслуживания населения;
–коммуникативными технологиями в сфере социального обслуживания;
–основными навыками профессионального взаимодействия с клиентами и коллегами.
6
4. Объем дисциплины и виды учебной работы
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы.
Вид учебной работы |
|
|
|
Всего |
|
|
Семестры |
|
|
|
|
|
|
часов |
7 |
|
|
|
|
Аудиторные занятия (всего) |
|
|
|
36 |
36 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
В том числе: |
|
|
- |
|
|
- |
- |
||
Лекции |
|
|
14 |
14 |
|
|
|
|
|
Практические занятия (ПЗ) |
|
|
22 |
22 |
|
|
|
|
|
Семинары (С) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Лабораторные работы (ЛР) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Самостоятельная работа (всего) |
|
|
|
36 |
36 |
|
|
|
|
В том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Изучение лекционного материала |
|
|
7 |
7 |
|
|
|
|
|
Подготовка к практическим занятиям |
|
|
17 |
17 |
|
|
|
|
|
Подготовка курсовой работы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Самостоятельное изучение тем |
|
|
8 |
8 |
|
|
|
|
|
Другие виды самостоятельной работы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Подготовка к контрольной работе по темам |
|
4 |
4 |
|
|
|
|
||
лекционных и практических занятий |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Защита курсовой работы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Подготовка и сдача экзамена |
|
|
36 |
36 |
|
|
|
|
|
Вид промежуточной аттестации |
|
|
|
экзамен |
|
|
|
|
|
Общая трудоемкость |
час |
|
|
108 |
108 |
|
|
|
|
|
зач. ед. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
до сотых долей |
|
|
|
|
|
|
|
|
5.Содержание дисциплины
5.1.Разделы дисциплин и виды занятий
№ |
Наименование раздела дисциплины |
Лекц. |
|
Практ |
Лаб. |
Семи |
СРС |
Все- |
Формируе |
||||
п/п |
|
|
|
|
|
. |
|
зан. |
н |
|
го |
мые |
|
|
|
|
|
|
|
|
зан. |
|
|
|
час. |
компетен |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ции |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
(ОК, ПК) |
1 |
Предмет, принципы и задачи курса |
2 |
|
- |
|
|
|
1 |
3 |
ОК-9, ПК-20 |
|||
|
«Экономические основы соци- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
альной работы» |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
Экономическая политика и система |
- |
2 |
|
|
|
1 |
3 |
ПК-20, ПК-33, |
||||
|
социальной защиты населения |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ПК-34 |
||
3 |
Объективная |
необходимость |
- |
2 |
|
|
|
3 |
5 |
ОК-9, ПК-29, |
|||
|
социальной защиты |
населения |
в |
|
|
|
|
|
|
|
|
ПК-32 |
|
|
обществе рыночных отношений |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
4 |
Экономическое |
|
пространство |
2 |
- |
|
|
|
2 |
4 |
ПК-32, ПК-33, |
||
|
социальной работы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ПК-34 |
|
5 |
Нормативно-правовая |
база |
- |
2 |
|
|
|
3 |
5 |
ОК-9, ПК-29, |
|||
|
экономической |
деятельности |
в |
|
|
|
|
|
|
|
|
ПК-20 |
|
|
сфере социальной работы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
6 |
Материальное |
благосостояние |
2 |
2 |
|
|
|
2 |
6 |
ПК-20, ПК-31, |
|||
|
населения, его структура и |
|
|
|
|
|
|
|
|
ПК-34 |
|||
|
динамика |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7
7 |
Экономический статус как фактор |
2 |
- |
|
|
4 |
6 |
ОК-9, ПК-29, |
||||
|
дифференциации |
в |
социальной |
|
|
|
|
|
|
ПК-32 |
||
|
работе |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8 |
Минимальные |
государственные |
- |
2 |
|
|
2 |
4 |
ПК-29, ПК-31, |
|||
|
социально-экономические |
|
|
|
|
|
|
ПК-34 |
||||
|
гарантии, льготы и выплаты |
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
различным слоям населения |
|
|
|
|
|
|
|
||||
9 |
Возрастание |
роли экономической |
2 |
- |
|
|
3 |
5 |
ОК-9, ПК-20, |
|||
|
функции семьи как микроэко- |
|
|
|
|
|
|
ПК-31 |
||||
|
номической ячейки общества |
|
|
|
|
|
|
|
||||
10 |
Организационно-экономические |
2 |
- |
|
|
3 |
5 |
ПК-29, ПК-33, |
||||
|
основы социального обеспечения и |
|
|
|
|
|
|
ПК-34 |
||||
|
его |
особенности |
на современном |
|
|
|
|
|
|
|
||
|
этапе |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11 |
Финансирование |
в |
системе |
- |
2 |
|
|
2 |
4 |
ПК-29, ПК-32, |
||
|
социальной защиты населения |
|
|
|
|
|
|
ПК-33 |
||||
12 |
Экономика |
общепрофильных и |
2 |
2 |
|
|
2 |
6 |
ПК-20, ПК-29, |
|||
|
специализированных |
социальных |
|
|
|
|
|
|
ПК-34 |
|||
|
служб |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
13 |
Предпринимательская |
|
- |
2 |
|
|
2 |
4 |
ОК-9, ПК-31, |
|||
|
деятельность |
в сфере |
социальной |
|
|
|
|
|
|
ПК-33 |
||
|
работы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
14 |
Организация |
и |
оплата труда |
- |
2 |
|
|
2 |
4 |
ПК-20, ПК-31, |
||
|
работников социальных служб |
|
|
|
|
|
|
ПК-32 |
||||
15 |
Особенности бухгалтерского учета |
- |
2 |
|
|
2 |
4 |
ПК-29, ПК-32, |
||||
|
в |
социальных |
организациях, |
|
|
|
|
|
|
ПК-33 |
||
|
учреждениях и службах |
|
|
|
|
|
|
|
||||
16 |
Эффективность |
деятельности |
- |
2 |
|
|
2 |
4 |
ОК-9, ПК-20, |
|||
|
социальных служб |
|
|
|
|
|
|
|
|
ПК-29 |
5.2. Содержание разделов дисциплины
Тема 1. Предмет, принципы и задачи курса «Экономические основы социальной работы».
Сущность и особенности экономической деятельности в сфере социальной работы. Предмет изучения курса: экономические процессы в обществе и их влияние на социум и социальное благополучие общества в целом, социальных групп и отдельных личностей; закономерности развития экономических отношений различных субъектов и функционирование социальной работы, социальных служб, учреждений и предприятий социального обслуживания населения в обществе. Экономика социального обслуживания, ее особенности и отличия от экономики производственной деятельности, их взаимовлияние и взаимообусловленность. Основные принципы экономики социального обслуживания как отражение общих принципов социальной работы и специфики экономического развития социальной сферы (экономической справедливости, общественной целесообразности, приоритета государственных начал социальноэкономического реагирования, экономической эффективности и др.)
Тема 2. Экономическая политика и система социальной защиты населения.
Изменение системы экономического взаимодействия государства и личности в различные периоды экономического развития. Отход государства от централизованной системы
8
распределения, переориентация его политики на реализацию потенциальных возможностей личности к самообеспечению. Экономическая политика государства как совокупность принципов, решений и действий, направленных на обеспечение оптимального функционирования рыночного механизма в целях создания необходимых условий жизнедеятельности населения. Принципы, содержание и направления экономической политики государства в период становления рыночных отношений. Основные функции государства в экономике свободной конкуренции, верхние и нижние допустимые границы вмешательства в экономику конкурентоспособного рынка для обеспечения материального благосостояния населения. Взаимосвязь и взаимозависимость экономической и социальной политики государства, их роль в эффективном функционировании системы социальной защиты населения.
Сущность, основные направления и экономические источники функционирования системы социальной защиты населения, ее обусловленность развитием рыночных отношений. Система социальной защиты как важнейшая составная часть экономической политики государства.
Тема 3. Объективная необходимость социальной защиты населения
в обществе рыночных отношений.
Основные предпосылки необходимости формирования системы социальной защиты населения в условиях рынка: повышение удельного веса частной собственности на средства производства; изменение системы распределения материальных и духовных благ; стратификация общества, рост численности и увеличение социально уязвимых категорий населения; отчуждение производителя от средств производства; рост безработицы; снижение уровня жизни населения и др. Основные этапы изменения социальной направленности экономической политики цивилизованного государства в различные периоды развития экономической теории и практики рыночных отношений; признание государством и обществом своей ответственности за соблюдение экономических и социальных прав человека на недостаточный уровень жизни и непрерывное его улучшение.
Тема 4. Экономическое пространство социальной работы.
Понятие и сущность экономического пространства социальной работы. Общая характеристика структуры и основные функции экономического пространства социальной работы. Экономический потенциал социальной сферы и его роль в удовлетворении потребностей субъектов социальной работы (личности, семьи, коллектива, группы) в соответствии с научно обоснованными нормативами. Уровни экономического взаимодействия органов и учреждений социальной работы и социальной сферы в целом, обеспечивающие общественную жизнедеятельность; экономические связи и взаимоотношения между различными общественными субъектами социальной сферы. Изменение экономических связей субъектов и объектов экономического пространства в сферах здравоохранения, образования, труда и быта и их влияние на жизнеобеспечение населения. Взаимосвязь и взаимодействие экономического пространства социальной работы с экономической, политической и духовной сферами.
9
Тема 5. Нормативно-правовая база экономической деятельности
в сфере социальной работы.
Необходимость формирования нормативно-правовой основы экономической деятельности в системе социальной защиты населения как специализированного института цивилизованного государства. Основные элементы нормативно-правовой базы социальной работы. Конституция – правовой фундамент социальной защищенности граждан. Основные законы, регулирующие экономическую деятельность в сфере социальной работы. Указы Президента Российской Федерации, Постановления Правительства Российской Федерации, регламентирующие деятельность социальных служб. Кодексы как свод законов и их роль в нормативном обеспечении экономической деятельности. Нормативные акты местных органов власти, их значение и специфика. Примерные положения о социальных службах как нормативное руководство их деятельности.
Тема 6. Материальное благосостояние населения, его структура и динамика.
Благосостояние населения: понятие, сущность, показатели. Влияние отношений собственности на благосостояние населения. Уровень и качество жизни. Система характеризующих показателей: доходы населения совокупные, номинальные, реальные; уровень и динамика цен на товары и услуги; продолжительность рабочего дня и рабочей недели; жилищные условия; объем выплат и льгот; уровень образования и медицинского обслуживания; средняя продолжительность жизни. Потенциал индивидуального развития человека (ПИРЧ) как обобщающий показатель благосостояния населения страны.
Структура потребления. Минимальный потребительский бюджет и прожиточный минимум. Критерии обеспеченности и бедности.
Тема 7. Экономический статус как фактор дифференциации в социальной работе.
Экономический статус: понятие и определяющие его факторы. Виды отклонения экономического статуса и показатели. Джини-коэффициент и децильный коэффициент: понятие, значение, динамика. Социальная стратификация общества и экономический статус различных групп и слоев населения, их взаимозависимость. Дифференциация экономического статуса – основа социального расслоения общества. Основные социально-экономические методы как результаты выравнивания экономического статуса населения.
Тема 8. Минимальные государственные социально-экономические гарантии, льготы и выплаты различным слоям населения.
Минимальные государственные гарантии и минимальные социальные стандарты: понятие, сущность, значение. Система гарантий в области пенсионного обеспечения, пособий, оплаты труда, медицинского обслуживания, образования и т.д.
10
Тема 9. Возрастание роли экономической функции семьи как микроэкономической ячейки общества.
Семья как первичная экономическая ячейка общества со сложной системой внутрисемейных отношений в связи с макроэкономической сложной системой социального обслуживания внутренних отношений в связи с производством, распределением и личным потреблением. Экономическое обособление семьи в современных условиях и возрастание роли ее экономической функции. Структура экономической функции семьи и ее специфика в период формирования рыночных отношений. Экономические основы формирования семейного бюджета в городе и в сельской местности. Изменение отношений собственности и формы хозяйствования – реальная возможность создания каждой семье самостоятельного экономического базиса и гарантии социальной защищенности. Социально-экономический потенциал семьи, типологизация семьи по экономическим и социальным признакам.
Тема 10. Организационно-экономические основы социального обеспечения и его особенности на современном этапе.
Государственная гарантия прав граждан на социальное обеспечение, его виды и структура. Организационно-экономический механизм осуществления социального обеспечения. Фонды социального обеспечения и источники их формирования. Порядок исчисления трудовых и социальных пенсий. Размеры пенсий и их соотношение с оплатой труда и минимальным прожиточным минимумом. Перерасчет и индексирование пенсий. Соразмерность условий и норм пенсионного обеспечения с экономическими возможностями государства. Экономические основы концепции реформы пенсионного обеспечения и создания пенсионной системы, соответствующей рыночной экономике.
Социальное обеспечение – национальная система программ, выплат, услуг и льгот по удовлетворению социально-экономических потребностей населения.
Тема 11. Финансирование в системе социальной защиты населения.
Сущность, принципы, основные источники и порядок формирования системы финансов для социальной сферы. Основные функции финансирования. Бюджетное финансирование социальной сферы: проблемы и недостатки. Бюджетные дотации и их социальное значение. Особенности финансирования социальной работы из местного бюджета. Источники и структура местного бюджета, принципы его формирования. Роль и значение внебюджетных фондов. Прямое и косвенное финансирование социальной работы. Социальные льготы: роль и проблемы. Программно-целевое финансирование, его преимущества, противоречия и проблемы. Порядок финансирования федеральных и региональных социальных программ. Особенности финансирования социальной работы в условиях перехода к рыночным отношениям. Формирование фондов социальной поддержки населения и их роль в социальной защите наиболее уязвимых групп общества. Объективная необходимость снижения доли государственных вложений и возрастание роли социального страхования в создании основных источников финансирования социальной работы.