Учебные карточки по предмету История России

https://www.youtube.com/watch?v=RaszntSxDuI

https://rutube.ru/plst/103304

3 задание:

Выполните контурные карты по теме и приготовьтесь рассказывать по

ним.

Раздел 2. Задание для оценки «отлично»

Выполните на выбор одно из двух заданий:

1.Напишите эссе на тему, представленную во вкладке Гугл-класса «Темы для эссе»

2.Напишите синопсис по тексту, размещенному во вкладке Гугл-класса

«Исторические книги»

Чек-лист урока

Тема: Политическая раздробленность на Руси

Методология проверки: дифференцированный зачет с оценкой.

Источники:

1. 6 класс. История России. Часть 1. (под ред. А. В. Торкунова)

https://www.youtube.com/watch?v=hfbZvnMqjW4&list=PLxXabL6xqiQhI8_yhvjJN

J5CBIvSCrdFa

3.Документы российской истории за X-XVI век. URL: https://doc.histrf.ru/10-16/

4.История России с древнейших времен до конца XVI века. URL: https://doc.fipi.ru/navigator-podgotovki/navigator-ege/Ist_1_do_16_v.pdf

https://resh.edu.ru/subject/lesson/7916/start/296919/

6.Библиотека онлайн-ссылок на исторические материалы:

https://compass.historyrussia.org/

Раздел 1. Задание минимум

1 часть: Выучите даты и понятия:

1136 – изгнание из Новгорода князя; установление первого посадника

1169 – перенос великого княжения из Киева во Владимир

Удел – территория, находящаяся во владении одного князя.

Иммунитет (боярский) – право боярина иметь свою дружину, судить своих подчинённых, назначать налоги в своей вотчине, а подчинение князю состоит в признании его старшинства, плате дани, необходимости участия в походах.

Кормление – вид награды для служилых людей, когда они получают с местного населения натуральное довольствие как плату за службу князю или боярину.

Жития святых – жанр христианской литературы, рассказы, где описывается жизнь и дела людей, причисленных к святым и праведникам.

2 часть: Выполните на выбор два из трех заданий:

1 задание:

Прочитайте § 12 учебника. Ответьте на вопросы в конце параграфа.

2 задание:

Наденьте наушники, прослушайте видео и перескажите его:

История России. Лекция 7. Удельный период. Феодальная раздробленность на Руси | History Lab

https://www.youtube.com/watch?v=ILwriCFtgJA

https://rutube.ru/plst/103304

3 задание:

Выполните контурные карты по теме и приготовьтесь рассказывать по

ним.

Раздел 2. Задание для оценки «отлично»

Выполните на выбор одно из двух заданий:

1.Напишите эссе на тему, представленную во вкладке Гугл-класса «Темы для эссе»

2.Напишите синопсис по тексту, размещенному во вкладке Гугл-класса

«Исторические книги»

Чек-лист урока

Тема: Владимиро – Суздальское княжество и Новгородская земля

(республика)

Методология проверки: дифференцированный зачет с оценкой.

Источники:

1. 6 класс. История России. Часть 1. (под ред. А. В. Торкунова)

https://www.youtube.com/watch?v=hfbZvnMqjW4&list=PLxXabL6xqiQhI8_yhvjJN

J5CBIvSCrdFa

3.Документы российской истории за X-XVI век. URL: https://doc.histrf.ru/10-16/

4.История России с древнейших времен до конца XVI века. URL: https://doc.fipi.ru/navigator-podgotovki/navigator-ege/Ist_1_do_16_v.pdf

https://resh.edu.ru/subject/lesson/7915/start/253312/

6.Библиотека онлайн-ссылок на исторические материалы:

https://compass.historyrussia.org/

Раздел 1. Задание минимум

1 часть: Выучите даты и понятия:

1125-1157 — правление Юрия Долгорукого

1147 — основание Москвы

1157-1174 — правление Андрея Боголюбского

1176-1212 — правление Всеволода Большое Гнездо

1253 — Даниил Галицкий становится королем

Республика – политический строй Новгородской земли, где княжескую власть ограничивало народное собрание (вече).

Тысяцкий – выборная должность. В Новгороде – вторая по значению после посадника, ведал в основном торговым судом и управлением. В

княжеских землях – глава городского ополчения.

Посадник – выборная должность, в его руках сосредотачивалась вся полнота власти в городе между вечевыми сходами. Избирался на вече.

Берестяная грамота – письмо, рисунок или документ, написанный на внутренней стороне берёзовой коры (бересте). Писать на бересте нужно было специальным инструментом – писалом.

Наместник – представитель князя во главе города, который обладал полной властью. Когда город основывал князь, он не созывал вече, а ставил своего наместника.

Ганзейский союз – торговый союз северогерманских городов, куда вошёл и Новгород. Был образован в 1241 г.

полье – клин плодородных чернозёмных земель в пределах Ростово-

Суздальского (Владимиро-Суздальского) княжества.

Зодчий – архитектор.

Усобицы – войны князей между собой за власть, влияние и земли.

Понёва – элемент одежды замужних женщин, шерстяная юбка из нескольких кусков ткани с нарядно украшенным подолом.

Запон – элемент женского костюма: фартук, передник.

нучи – обвертки на ногу под сапоги и лапти, замена чулок или носков:

длинная, широкая полоса мягкой ткани для обмотки ноги до колена.

Епанча – элемент верхней одежды мужчин: широкий, безрукавный плащ с капюшоном.

2 часть: Выполните на выбор два из трех заданий:

1 задание:

Прочитайте § 13-14 учебника. тветьте на вопросы в конце параграфа.

2 задание:

Наденьте наушники, прослушайте видео и перескажите его:

Новгородская республика https://www.youtube.com/watch?v=I—jhxJ0sX0

https://rutube.ru/plst/103304

3 задание:

Выполните контурные карты по теме и приготовьтесь рассказывать по

ним.

Раздел 2. Задание для оценки «отлично»

Выполните на выбор одно из двух заданий:

1.Напишите эссе на тему, представленную во вкладке Гугл-класса «Темы для эссе»

2.Напишите синопсис по тексту, размещенному во вкладке Гугл-класса

«Исторические книги»

Тумен – военная единица в монгольском войске, составляет 10 тысяч человек.

Курултай – съезд монгольской знати. Обычно собирался на р. Онон.

Нойон – знатный монгольский воин.

Минорат – система наследования в Монголии, когда наследником становится младший сын.

Ярлык – особая грамота от хана, подтверждающая право княжения.

Орден рыцарский – организация рыцарей, создававшаяся в период крестовых походов в XI—XIII вв. под руководством католической церкви для контроля границ христианского мира.

Замок – укреплённое жилище феодала (сеньора).

Папа Римский – глава христианской церкви на большинстве территорий Западной Римской империи в раннем Средневековье, после раскола христианской церкви в 1054 году — глава католической церкви. Также епископ города Рима. Избирался пожизненно собранием кардиналов.

Ополченцы – участники народного ополчения.

Ополчение – военное формирование, создаваемое в помощь действующей армии, преимущественно на добровольных началах.

Кнехт – наёмный пехотинец незнатного происхождения в ряде стран средневековой Европы.

Баскак – представитель монгольского хана в завоёванных землях,

занимавшийся сбором налогов (дани).

Владычество – господство.

Выход – регулярная дань, которую собирали на Руси для хана Золотой Орды.

Ярлык – ханская грамота, дававшая право русским князьям властвовать в своих землях.

2 часть: Выполните на выбор два из трех заданий:

1 задание:

Прочитайте §§ 15-18 учебника. Ответьте на вопросы в конце параграфов.

2 задание:

Наденьте наушники, прослушайте видео и перескажите его:

Александр Невский — Игорь Данилевский https://www.youtube.com/watch?v=Vqypsn_XSGw

Был ли патриотизм в Древней Руси? Из курса «Генеалогия русского патриотизма»

https://www.youtube.com/watch?v=Kj17ncbfNuQ&list=PLeNbGOowrnc3LK2fWgsXiH4LmhVLkC8t&index=14

История Золотой Орды на пальцах https://www.youtube.com/watch?v=yA5N_JE0Zao

https://rutube.ru/plst/103304

3 задание:

Выполните контурные карты по теме и приготовьтесь рассказывать по

ним.

Раздел 2. Задание для оценки «отлично»

Выполните на выбор одно из двух заданий:

1.Напишите эссе на тему, представленную во вкладке Гугл-класса «Темы для эссе»

2.Напишите синопсис по тексту, размещенному во вкладке Гугл-класса

«Исторические книги»

Чек-лист урока

Тема: Русско-литовское государство

Методология проверки: дифференцированный зачет с оценкой.

Источники:

1. 6 класс. История России. Часть 2. (под ред. А. В. Торкунова)

https://www.youtube.com/watch?v=hfbZvnMqjW4&list=PLxXabL6xqiQhI8_yhvjJN

J5CBIvSCrdFa

3.Документы российской истории за X-XVI век. URL: https://doc.histrf.ru/10-16/

4.История России с древнейших времен до конца XVI века. URL: https://doc.fipi.ru/navigator-podgotovki/navigator-ege/Ist_1_do_16_v.pdf

5.Российская электронная школа. URL: https://resh.edu.ru/subject/3/6/

6.Библиотека онлайн-ссылок на исторические материалы:

https://compass.historyrussia.org/

Раздел 1. Задание минимум

1 часть: Выучите даты:

1316-1341 — правление князя Гедимина

1345-1377 — правление Ольгерда

1362 — битва при Синих Водах

1385 — уния Литвы и Польши

1404 — присоединение Смоленска к Литве

1410 — Грюнвальдская битва

2 часть: Выполните на выбор два из трех заданий:

1 задание:

Прочитайте § 19 учебника. Ответьте на вопросы в конце параграфа.

2 задание:

Наденьте наушники, прослушайте видео и перескажите его: