01_ФИЛОСОФИЯ КАК СОЦИОКУЛЬТУРНЫЙ ФЕНОМЕН.pps

Структура философского знания

■Онтология (греч. Ontos – бытие) учение о бытии, основных формах существования природной, духовной реальности, о наиболее общих законах бытия, соотношении бытия и небытия, об уровнях бытия;

■Гносеология, теория познания (греч. Ghosis – знание) раздел философии, включающий вопросы природы познания, его возможностей, видов знания, условий его достоверности и истинности.

■Философская антропология (греч. Аnthropos – человек) изучает человека как особую форму бытия в его специфике и неповторимости, включая вопросы сознательной, творческой, преобразующей деятельности.

■Социальная философия (лат. Societas – общество) часть философии,

отражающая специфические особенности общества, законы его функционирования и развития как целостной системы.

■Этика (греч. Ethos – нрав, обычай) философская дисциплина, изучающая мораль, ее происхождение, место в системе общественных отношений, структуру, этические концепции.

■Эстетика (греч. Aisthetikos - чувственный) философское учение о деятельности по законам красоты и о прекрасном.

Структура философии

■Аксиология (греч. Axia – ценности) философская дисциплина, в рамках которой исследуется природа ценностей, их виды, структура, взаимосвязь, соподчиненность, место в человеческом бытии;

■Праксеология (греч. Praxisдеятельность) учение о практическом отношении человека к миру, о целеполагании и деятельности человека

■История философии изучает становление предмета философии, развитие, преемственность и смену различных философских учений;

■Логика (греч. Logos – разум, рассуждение) философская дисциплина о формах, законах и методах познавательной деятельности

Функции философии

■Мировоззренческая – выработка обобщенных представлений человека о мире, месте в нем человека, отношении человека к миру;

■Гносеологическая (познавательная) - выработка новых знаний, прежде всего о человеческом познании и его возможностях;

■Систематизирующая – обеспечение единства фундаментальных знаний, полученных в рамках различных научных дисциплин, придание науки системного характера;

■Методологическая – разработка особых правил, операций и приемов познавательной деятельности (универсальных методов научного познания);