новая папка 2 / 162743

-копия договора с предприятием или организацией на прохождение практики (при прохождении практики на производстве);

-дневник прохождения практики;

-отчет о практике.

Порядок ведения дневника практики. Дневник выполнения практики состоит из титульного листа установленного образца (Приложение Б), где указываются основные сведения о студенте и месте прохождения практики, непосредственно дневника практики, выполненного в виде календарной таблицы с указанием содержания разделов производственной практики и перечня выполняемых работ, и характеристики студента-практиканта.

Методические рекомендации по составлению и требования к оформлению отчета по производственной практике

По результатам выполнения производственной практики студент оформляет дневник практики и предоставляет отчет.

Оформление печатного варианта результатов практики должно соответствовать следующим требованиям:

- параметры страниц: поля - верхнее и нижнее - 15 мм, левое - 25 мм, правое - 10 мм, переплет - 0;

форматирование текста: текст отчета по производственной практике должен быть оформлен в редакторе Microsoft Word, на листах формата А4, шрифт - Шрифт: Times New Roman, 14 пт (черный).

Разрешается использовать компьютерные возможности акцентирования внимания на определенных терминах, формулах, применяя шрифты разной гарнитуры.

Междустрочный интервал – полуторный (1,5 строки). Выравнивание текста – по ширине.

Абзацный отступ одинаковы по всему тексту документа – 15

мм.

Размеры полей: левого – 30 мм; верхнего и нижнего – 20 мм; правого – 10 мм.

11

Нумерация страниц – в центре нижней части листа арабскими цифрами.

Разделы, подразделы, пункты и подпункты нумеруют арабскими цифрами и печатают с абзацного отступа. В конце номера точка не ставится, его отделяют от текста пробелом.

Заголовки структурных элементов «СОДЕРЖАНИЕ», «ВВЕДЕНИЕ», «ЗАКЛЮЧЕНИЕ», «СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ», «ПРИЛОЖЕНИЕ» располагают посредине строки и печатают прописными буквами полужирным шрифтом.

В отчете по выполнению производственной практики студент указывает сроки и место прохождения практики, перечисляет и кратко характеризует основные этапы практики, приводит описание используемых технологий и дает оценку полученных результатов.

К отчету могут прилагаться рисунки, фотографии, эскизы и чертежи оборудования, нормы и правила, техническая документация и паспорта на оборудование, должностные обязанности персонала, сведения, полученные на рабочем месте, результаты испытаний, в которых студент принимал участие, осциллограммы, описание инструмента и приспособлений, сведения и личные наблюдения за производственным процессом в подразделениях предприятия, полученные на учебных занятиях и экскурсиях, а также список использованных источников).

Образец оформления титульного листа и задания, а также титульного листа отчета по практике представлен в (Приложении В).

Разделы (этапы) производственной практики:

1) организационный этап (организация производственной практики, в том числе заключение договора установленного образца с предприятием или организацией на прохождение практики);

2) подготовительный этап, включающий инструктаж по технике безопасности, изучение научной и специальной литературы, нормативной, правовой и технической документации;

12

3)производственный этап, включающий изучение деятельности предприятия, учреждения, лаборатории или иного объекта, на котором проводится производственная практика;

4)исполнительский этап (выполнение производственных, конструкторских или исследовательских заданий, сбор, обработка

исистематизация фактического и литературного материала, наблюдения, измерения и другие виды работ, выполняемые студентом самостоятельно);

5)заключительный этап, включающий обработку и анализ полученной информации, заполнение дневника и подготовку отчета по производственной практике.

1.5.Аттестация по итогам практики

Аттестация студента по итогам практики осуществляется:

руководителем практики — для учебных практик;

специальной комиссией, состоящей из преподавателей (согласно распределению годовой нагрузки) — для производственных практик.

Отчеты по практике, пройденной обучающимися по программам бакалавриата и программам магистратуры очной и очно-заочной форм обучения на не выпускных курсах, должны быть представлены на кафедру не позднее, чем в течение первых двадцати дней следующего семестра, а защита отчетов и сдача зачета по практике производится согласно графику деканатов, но не позднее 1 ноября.

Отчеты по практике, пройденной обучающимися по программам бакалавриата и программам магистратуры заочной формы обучения на невыпускных курсах, должны быть представлены на кафедру в период следующей сессии, но не позднее чем, за три рабочих дня до установленной деканатом даты сдачи зачета по практике. Защита отчетов и сдача зачета по практике производится согласно графику деканатов в период следующей сессии.

13

Аттестация проводится в форме презентации или выполненного задания для учебных практик и в форме защиты отчета по итогам производственных практик.

По результатам защиты выставляется итоговая оценка: «зачтено», «незачтено» — для учебных практик и «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно» — для производственных практик.

При защите отчета оценивается уровень производственной подготовленности студента, выполнение программы практики, отношение к работе, овладение производственными навыками, оформление и содержание дневника и отчета, качество доклада, ответы на вопросы руководителя практики или комиссии.

Полученные при прохождении практики знания, умения и навыки рекомендуется использовать при выполнении бакалаврской ВКР.

Студент, не выполнивший программу производственной (учебной) практики и/или получивший отрицательную характеристику от руководителя практики, а также получивший неудовлетворительную оценку при защите практики, направляется на повторное прохождение практики. В случае повторного невыполнения программы производственной практики в новые установленные сроки студент может быть исключен из университета за академическую неуспеваемость.

14

2.СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИК

2.1.Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков (энергообеспечение)

Объем практики: 216 часов.

Целью практики Целями практики «Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков (энергообеспечение)» являются закрепление и углубление знаний студентов, полученных ими в ходе теоретических и практических занятий, приобретение опыта работы с электротехническими установками, используемыми в АПК, сбор и анализ информации об электротехнических установках и область их использования.

Задачи практики:

Задачами производственной практики являются:

-получение первичных профессиональных умений и навыков по энергообеспечению предприятий АПК; -практическое составление схем энергообеспечения предприятия.

Тип практики: учебная практика по получению первичных профессиональных умений и навыков.

Способы проведения практики: стационарная или выездная (по договору с предприятием или организацией).

Форма проведения практики: дискретная. (в календарном учебном графике предусмотрен непрерывный период учебного времени для проведения этого вида практики).

Перечень планируемых результатов обучения:

ОК-7 способностью к самоорганизации и самообразованию. ОПК-2 способностью к использованию основных законов естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности.

ОПК-3 способностью разрабатывать и использовать графическую техническую документацию.

ОПК-4 способностью решать инженерные задачи с

15

использованием основных законов механики, электротехники, гидравлики, термодинамики и тепломассообмена; ПК-4 способностью осуществлять сбор и анализ исходных данных для расчета и проектирования.

ПК-8 готовностью к профессиональной эксплуатации машин и технологического оборудования и электроустановок.

ПК-9 способностью использовать типовые технологии технического обслуживания, ремонта и восстановления изношенных деталей машин и электрооборудования.

ПК-10 способностью использовать современные методы монтажа, наладки машин и установок, поддержания режимов работы электрифицированных и автоматизированных технологических процессов, непосредственно связанных с биологическими объектами.

ПК-11 способностью использовать технические средства для определения параметров технологических процессов и качества продукции.

ПК-12 способностью организовывать работу исполнителей, находить и принимать решения в области организации и нормирования труда.

Содержание практики

В процессе практики, обучающиеся проходят следующие этапы, с оформлением отчета по разделам:

−Ознакомление с производственным предприятием

−Изучение структуры предприятия

−Ознакомление с системой управления предприятием

−Изучение технологического процесса производства продукции (с позиции энергообеспечения и энергоэффективнс

−Анализ внешней по отношению к предприятию среды

−Подготовка выводов и рекомендаций по итогам практики, составление отчета

Рекомендуемая литература: Основная литература

16

1.Беззубцева, М. М. Обеспечение безопасности сельских регионов путем мониторинга энергетических систем и совершенствования технических средств : монография / В. Н. Карпов, М. М. Беззубцева, В. С. Волков ; С.-Петерб. гос.

аграр. ун-т. - СПб., 2009. - 262 с. : табл. - Библиогр.: с. 220234. - ISBN 978-5-85983-055-8 : 480-00.

2.Беззубцева, М. М. Исследование энергетических характеристик фотоэлектрического преобразователя солнечной энергии (солнечного элемента) : учебнометодическое пособие для обучающихся по направлению подготовки 35.03.06 "Агроинженерия" профиль "Электрооборудование и электротехнологии в АПК" / М. М. Беззубцева, З. Ш. Юлдашев ; Санкт-Петербургский государственный аграрный университет, Кафедра "Энергообеспечение предприятий и электротехнологии". - Санкт-Петербург : СПбГАУ, 2016. - 92 с. : ил. - Библиогр.: с. 90-92. - 0-00.

3.Беззубцева М. М. Энергетика технологических процессов в АПК : учебное пособие / М.М. Беззубцева, В.С. Волков, А.Г. Пиркин, С.А. Фокин ; Министерство сельского хозяйства РФ, ФГБОУ ВПО «Санкт-Петербургский государственный аграрный университет». - Санкт-Петербург : СПбГАУ, 2011. - 265 с. : ил., табл., схем. - Библиогр. в кн. - ISBN 978-5-85- 983-146-3 ; То же [Электронный ресурс]. - URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=276791.

4.Беззубцева, М.М. Энергоэффективные электротехнологии в агроинженерном сервисе и природопользовании : учебное пособие / М.М. Беззубцева, В.С. Волков, А.В. Котов ; Министерство сельского хозяйства РФ, ФГБОУ ВПО

http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=276904.

17

5.Инновационные электротехнологии в АПК : учебное пособие / М.М. Беззубцева, В.С. Волков, А.В. Котов, К.Н. Обухов ; Санкт-Петербургский государственный аграрный университет, Министерство сельского хозяйства РФ. - СанктПетербург : СПбГАУ, 2015. - 150 с. : табл., схем. - Библиогр.

вкн. ; То же [Электронный ресурс]. - URL:

http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=364304.

6.Беззубцева, М.М. Будущее энергетики человечества : учебное пособие / М.М. Беззубцева, В.С. Волков ; Министерство сельского хозяйства РФ, ФГБОУ ВПО «Санкт-Петербургский государственный аграрный университет». - Санкт-Петербург : СПбГАУ, 2014. - 133 с. : ил., табл. - Библиогр. в кн. ; То же [Электронный ресурс]. - URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=276785.

7.Беззубцева, М.М. Нанотехнологии в энергетике : учебное пособие / М.М. Беззубцева, В.С. Волков ; Министерство сельского хозяйства РФ, ФГБОУ ВПО «СанктПетербургский государственный аграрный университет». - Санкт-Петербург : СПбГАУ, 2012. - 133 с. : ил. - Библиогр. в

кн. - ISBN 978-85983-135-7 ; То же [Электронный ресурс]. - URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=276905.

Дополнительная литература:

1.Беззубцева, М.М. Логика и методология в научных исследованиях инжиниринговых энергосистем : учебнометодическое пособие / М.М. Беззубцева, В.С. Волков ; Санкт-Петербургский государственный аграрный университет, Министерство сельского хозяйства РФ, Кафедра «Энергообеспечение предприятий и

электротехнологии». - Санкт-Петербург : СПбГАУ, 2015. - 108 с. : табл., схем. - Библиогр. в кн. ; То же [Электронный ресурс]. - URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=364306 .

2. Компьютерные технологии в научных исследованиях

энергоэффективности потребительских энергосистем

18

АПК. Методология исследования инновационных электротехнологических процессов в программном комплексе ANSYS [Электронный ресурс] : учеб. пособие / М. М. Беззубцева [и др.] ; С.-Петерб. гос. аграр. ун-т. - Электрон. текстовые дан. в формате PDF. - Санкт-Петербург, 2014. - Режим доступа: http://biblioclub.ru/index.php?page=book_red&id=445933&sr=1.

-1-00.

2.2.Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков (Электроматериаловедение)

Объем практики: 216 часов.

Целью практики Целью производственной практики является практическое закрепление теоретических знаний и формирование у бакалавров системы практических знаний о строении материалов (металлов, сплавов), электротехнических материалов (диэлектрики, проводники, полупроводники), электротехнических устройств и их принцип работы.

Для достижения данной цели бакалавры знакомятся с общей классификацией и особенностями различных групп материалов, изучают свойства и характеристики отдельных видов материалов, а также устройством электротехнических изделий, способами монтажа и требованиями безопасной их эксплуатации.

Задачи практики:

-познакомить обучающихся с электротехническими материалами, используемыми в автоматических системах управления;

-дать информацию о назначение, классификации электротехнических материалов;

-познакомить с методами расчета сопротивления нагревательных элементов;

-приобретение практических навыков пайки и сварки;

19

-научить обоснованно выбирать электротехнические

изоляционные материалы.

Тип практики: учебная практика по получению первичных профессиональных умений и навыков в научно-исследовательской деятельности.

Способы проведения практики: стационарная или выездная (по договору с предприятием или организацией).

Форма проведения практики: дискретная, так как в календарном учебном графике предусмотрен непрерывный период учебного времени для проведения этого вида практики.

Перечень планируемых результатов обучения ОК-7 способностью к самоорганизации и самообразованию.

ОПК-2 способностью к использованию основных законов естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности.

ОПК-3 способностью разрабатывать и использовать графическую техническую документацию.

ОПК-4 способностью решать инженерные задачи с использованием основных законов механики, электротехники, гидравлики, термодинамики и тепломассообмена; ПК-4 способностью осуществлять сбор и анализ исходных данных для расчета и проектирования.

ПК-8 готовностью к профессиональной эксплуатации машин и технологического оборудования и электроустановок.

ПК-9 способностью использовать типовые технологии технического обслуживания, ремонта и восстановления изношенных деталей машин и электрооборудования.

ПК-10 способностью использовать современные методы монтажа, наладки машин и установок, поддержания режимов работы электрифицированных и автоматизированных технологических процессов, непосредственно связанных с биологическими объектами.

ПК-11 способностью использовать технические средства для определения параметров технологических процессов и качества продукции.

20