973-2
.pdf31
письменно. Огромную пользу приносит ведение дневника, не только отражающего факты, но и содержащего оценочные суждения, а также постановку личных задач и периодический анализ хода их выполнения с обсуждением характера и причин успехов и неудач. С помощью дневника легче строить рефлексивные рассуждения.
Но ведение дневника – дело трудоемкое, требующее определенных склонностей и настойчивости. Оно не каждому под силу. Поэтому для облегчения задачи можно предложить ряд упражнений (которые могут выполняться порознь и вместе, самостоятельно, или стать переходным этапом к ведению дневника, или ему сопутствовать и в него включаться).
Совершенно ясно, что для ведения дневника требуются время и возможность сосредоточиться. То и другое в походных условиях найти не такто просто. Задача облегчается, если с самого начала обеспечить уважительное отношение участников к занятиям руководителя, понимание, что ему надо отгородиться, «побыть одному». Могут понадобиться и ухищрения – позже лечь или раньше встать, отказаться от экскурсии, от участия в не слишком ответственной разведке, а может быть, наоборот – уйти в разведку, но часть времени сэкономить для записей. Выкроить время можно на дневках, за счет развлечений или на «отсидках», когда все спят. Но всегда нужно соблюдать чувство меры и никогда не посягать на общегрупповое время, когда собираются все вместе друг для друга – за едой, вечером у костра. В эти моменты отсутствие любого туриста, а тем более руководителя разрушает гармонию «совместного бытия», которая так ценна и привлекательна в туристском походе.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ Разговор о психологическом климате туристской группы подошел к
концу. Разумеется, мы не смогли охватить всего многообразия психологических положений, возникающих в спортивных путешествиях. Но мы надеемся, что знакомство с краткими методическими рекомендациями поможет любителям походов, и, в первую очередь, руководителям туристских групп, вникнуть в отношения между людьми в путешествии, чтобы в случае осложнений, конфликтов действовать не как придется, а уметь анализировать сложившуюся ситуацию, находить и решать ключевые вопросы, лежащие в
32
основе конфликтов, научиться понимать мотивы чужих поступков, учитывать последствия собственных действий и впечатления, которые они могут произвести на окружающих.
И тогда радость от узнавания новых мест, созерцания красот природы, преодоления всевозможных трудностей не будет омрачаться явными столкновениями или нездоровой атмосферой в группе, а, напротив, будет дополняться радостью общения друг с другом.
Представленные здесь соображения неминуемо являются упрощением, схематизацией реальной жизни. Но в этом и заключается их смысл, ибо они позволяют разложить сложные жизненные ситуации на составляющие их элементы, вскрыть связи между ними. И поскольку все элементы и закономерности, о которых шла речь, достаточно условны, постольку и наши рекомендации не являются универсальными и не могут предусмотреть все случаи жизни.
33
Библиографический список Основная литература
1.Физическая культура студента [Текст] : учеб. / под ред. В. И. Ильинича.
–М. : Гардарики, 2003. – 448 с.
Дополнительная литература 2. Леви, В. Л. Искусство быть собой [Текст] : индивидуальная
психотехника / В. Л. Леви. – Изд. обновл. – М. : Знание, 1990. – 256 с.
34
ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение…………………………………………………………………………..3 Конфликтные отношения………………………………………………...………4
Руководителю – о работе с людьми……………………………………………18
Заключение……………………………………………………………….……...31
Библиографический список…………………………………………………….33
35
Федор Федорович Шестаков Иван Васильевич Кузнецов Ульяна Геннадьевна Шестакова
ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ КЛИМАТ ТУРИСТСКОЙ ГРУППЫ
Методические указания для студентов всех специальностей и направлений подготовки
Редактор А.С. Люлина
Подписано в печать 05.06.2013. Формат 60x90 /16. Объем 2,2 п. л. Усл. печ. л. 2,2. Уч.-изд. л. 2,23. Тираж 40 экз. Заказ
ФГБОУ ВПО «Воронежская государственная лесотехническая академия» РИО ФГБОУ ВПО «ВГЛТА». 394087, г. Воронеж, ул. Тимирязева, 8 Отпечатано в УОП ФГБОУ ВПО «ВГЛТА»
394087, г. Воронеж, ул. Докучаева, 10
36
12-00