Министерство образования и науки Российской Федерации

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Санкт-Петербургский государственный университет технологии и дизайна» Музейная практика

Методические указания для студентов II курса специальности 070800.62 «Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы»

Составитель:

И. Н. Губина

Санкт-Петербург

2010

Утверждено

на заседании кафедры ДПИ и НП 24.03.2010 г., протокол № 5 Рецензент:

зав. кафедрой ТМОМ и ЮИ,

д-р техн. наук, профессор Л. Т. Жукова

Методические указания содержат краткий экскурс в историю РЭМ. Методические указания обосновывают актуальность, роль и место музейной практики, разъясняют цели и задачи преподаваемой дисциплины, содержат полный перечень тем с подробным изложением заданий. В завершении каждой темы даны рекомендации по использованию различных живописных и графических материалов. Курс «Музейная практика» предназначен для студентов специальности 070800. 62 ДПИ и НП.

Оригинал подготовлен составителем и издан в авторской редакции. Подписано в печать 15.04.10. Формат 60х84/16. Усл. печ. л. 0, 8. Тираж 100 экз. Заказ 77/10. Отпечатано в типографии СПГУТД 191028, С.- Петербург, ул. Моховая, 26

Содержание

1. Введение 4 1. 1. Актуальность, роль музейной практики в РЭМе 5 1. 2. Цель преподаваемой дисциплины 5 1. 3. Задачи курса «Музейная практика» 6 1. 4. Требования к знаниям и умениям 6

2. Краткий экскурс в историю рэм 7

3. Темы. Содержание заданий 8 3. 1. Зарисовки предметов быта и утвари 8 3. 2. Зарисовки орнамента 8 3. 3. Зарисовки национального костюма 9 3. 4. Зарисовки украшений и аксессуаров 10 3. 5. Зарисовки головных уборов, обуви 10 3. 6. Зарисовки жилища 11 3. 7. Творческая декоративная композиция 11

4. Учебно-методические материалы по дисциплине 12 4. 1. Перечень основной и дополнительной литературы 12 4. 2. Варианты работ 13

1. Введение

Сегодня студент, обучающийся на факультете ДПИ, должен обладать широким спектром знаний историко-культурного, социологического, инженерно-технического, художественно-эстетического характера. Немаловажное значение в расширении этого спектра имеет музейная практика. Музейная практика, предусмотренная программой кафедры ДПИ и НП, проходит в крупнейших музеях Санкт-Петербурга: Зоологическом, Российском Этнографическом, Музее музыкальных инструментов. Музеи Санкт-Петербурга, в том числе и, обладающий мировой известностью, РЭМ (практику в котором проходят студенты II курса) создают фонд культуры, предоставляют бесценные материалы для изучения, обогащения опытом и знаниями поколений, формируя вкус и обогащая внутренний мир человека. Музейная практика в РЭМе, наряду с базовыми предметами, развивает художественное мышление, социально-эстетическое мировоззрение; помогает формировать грамотных специалистов, всесторонне развитых и интересующихся историческим и культурным наследием. Изучение народного декоративно-прикладного искусства способствует также воспитанию любви к Отечеству, гордости за свой народ, уважению к вековым культурным традициям и пробуждает чувство ответственности за сохранение духовных богатств, созданных предыдущими поколениями. Приобщение к миру народной художественной культуры дает осознание принадлежности к великому народу. Феномен традиционного прикладного искусства включает в себя такой вид, как народные художественные промыслы, искусство которых отражает движение времени и общие закономерности развития мирового художественного процесса. В любом виде художественного ремесла необходимо овладение определенной суммой теоретических знаний, художественных средств выразительности и знания технических приемов. Разработанная программа курса музейной практики начинается с зарисовок предметов быта и утвари народов Российского Государства XIX – XX в. и завершается творческим заданием, которое является интеграцией суммы знаний, умений и впечатлений, полученных во время обучения базовым предметам и во время практики в стенах РЭМ.