Другие файлы / Лемешевский. Макроэкономика
.pdf2.Государственные займы и эмиссия ценных бумаг.
3.Причины долгового кризиса и стратегия управления государственной задолженностью.
4.Взаимосвязь внутреннего и внешнего долга.
Вопросы для обсуждения
1.Перечислите основные социально-экономические последствия, которые следует ожидать при наращивании внешнегодолга правительства Беларуси.Можетлитакая тенденция затронуть жизненный уровень вашей семьи?
2.Определите сальдо госбюджетаРБ,внутренний и внешний государственный долг (в % к ВВП) и объясните степень зависимости характера исполнения госбюджета и динамики государственного долга.Какие дополнительные показатели необходимо использовать при анализе данной зависимости?
3.Подтвердите или опровергните следующие утверждения:
• уменьшение налогов обязательно приведет к увеличению дефицита бюджета;
• правильная фискальная политика состоит в том,чтобы постоянно поддерживать баланс бюджета;
• стимулирующая фискальная политика сама обеспечивает компенсацию издержек на ее проведение,поскольку увеличение доходов предприятий и граждан в стране приводиткувеличениюналоговыхпоступленийвбюджет.
4.Ряд экономистов считаютэффективной ориентацию фискальной политики на поддержание сбалансированного государственного бюджета при сохранении полной занятости ресурсов.Сравните этоттвердый курс ствердым курсом на ежегодную сбалансированностьбюджета. Что более предпочтительно? Какие проблемы порождает курс на сбалансированность бюджета при полной занятости ресурсов?
5.Предположим,что министерство финансов страны выпустило облигации государственного займа на 1 млрд руб.Они были проданы населению.Затем центральный банк выкупил облигации на открытом рынке на сумму 300 млн руб. Каков в этом случае способ финансированиядефицита госбюджета? Какова возможнаядинамика уровня инфляции?
201
6.Являетсяли реструктуризация внешнего долга Беларуси долгосрочным фактором снижения долговой нагрузки? Почему?
Рекомендуемая учебная литература:
1.Лемешевский, И.М. Макроэкономика: мировой опыт и белорусская практика: учебное пособие для студентов вузов, обуч. по экон. спец. / И.М. Лемешевский. – 3-е изд.,доп.и перераб.–Минск:ФУАинформ,2009.–701 с. (Раздел 5).
2.Агапова, Т.А. Макроэкономика: учебник для студентов вузов, обуч.по экон. спец. / Т.А.Агапова, С.Ф. Серегина; под.общ.ред.А.В.Сидоровича [МГУ].–7-е изд.,перераб. и доп.–М.: Дело и Сервис, 2005.– 459 с. (Глава 6, 17).
3.Дорнбуш, Р. Макроэкономика: учебник / Р. Дорнбуш, С.Фишер; пер.с англ.—Москва: Изд-во МГУ: ИНФРА-М, 1997.—783 с. (Глава 3,§4-7; глава 5,глава 16, §1-3).
4.Мэнкью,Н.Г.Принципы макроэкономики: учебник для вузов / Н.Г.Мэнкью; пер.с англ.–2-е изд.–СПб.: Питер, 2006.–573 с. (Глава 9).
5.Макроэкономика: учебник для студентов экон. спец. вузов / И.В. Новикова [и др.]; под ред. И.В. Новиковой, Ю.М. Ясинского. – Минск: Тетра Системс, 2010. – 384 с. (Глава 5).
6.Макроэкономика: учеб. пособие / М.И. Ноздрин-Плот- ницкий, Э.И. Лобкович, Л.Н. Новикова и др.; под. ред. М.И.Ноздрина-Плотницкого.—Минск:Амалфея: Мисан-
та, 2013.— 312 с. (Глава 5).
Тема 6. Денежно-кредитная политика (4 часа)
Занятие 1 (2часа)
1.Деньги и их функции. Основные денежные агрегаты.
2.Классическая и кейнсианская теории спроса на деньги.
3.Модель предложения денег. Создание банковской системы «новых денег». Обязательные и избыточные резервы. Банковский мультипликатор.
4.Денежная база и денежный мультипликатор.
202
Темы рефератов и сообщений.
1.Банковская система: Центральный банк и коммерческие банки.
2.Основные тенденции развития коммерческих банков в Беларуси.
3.Равновесие на денежном рынке.
Вопросы для обсуждения
1.Предположим, что центральный банк страны провел операцию по учету веселей одного из крупных хозяйствующих субъектов.Как данная операция повлияет на денежную базу и объем предложения денег?
2.Существует ли зависимость между высоким удельным
весом денежного агрегата М0 в структуре М1 и наличием «теневой экономики»?
3.Как изменится наклон кривой спроса на деньги, если спрос населения наденьги станетболее чувствительным к изменению ставки процента? Повлияетли это на величину изменения равновесной ставки процента в случае роста денежной массы?
4.Предположим,что денежный рынок находится в равновесии.Центральный банк принимаетрешение сократить предложение денег и проводит это решение в жизнь. Как будутразвиваться события на денежном рынке (как изменится ставка процента, курс облигаций и т.д.)?
5.Проанализируйте структуру денежной массы Республики Беларусь и сравните ее со структурой денежных масс развитых стран. Объясните причины различий.
Занятие 2 (2 часа)
1.Цели и инструменты современной денежно-кредитной политики.
2.Операции центрального банка на открытом рынке ценных бумаг.
3.Регулирование ставки рефинансирования и проведение центральным банком дисконтной политики.
4.Изменение нормы обязательных резервов.Особенности мягкой и жесткой денежно-кредитной политики.
5.Передаточный механизмденежно-кредитной политики. Политика «дешевых денег». Политика «дорогих денег».
203
Темы рефератов и сообщений
1.Принципы построения банковской системы.Центральный банк страны и его функции.
2.Общая характеристика второго уровня национальной банковской системы.Небанковские финансово-кредит- ные организации.
3.Центральный банк как кредитор в последней инстанции.
4.Эффективность денежно-кредитной политики.
5.Особенности денежно-кредитной политики в условиях Республики Беларусь.
6.Связь денежно-кредитной политики с бюджетно-нало- говой и валютной политикой.
Вопросы для обсуждения
1.От чего может зависеть выбор инструментов денежнокредитной политики?
2.Если предположить,что в период спада население предпочитает держать больше денежных средств в виде наличности и меньше хранить на депозитах, а во время подъема наоборот, то как это может отразиться на предложении денег в экономике? Какие меры может предпринять в связи с этим центральный банк страны?
3.Какие условия необходимы для эффективного функционирования передаточного механизма денежной политики? Имеются ли они в экономике Беларуси?
4.В каких случаях и при каких условиях денежно-кредит- ная и фискальная политика могут вступать в противоречие, а когда могутдействовать однонаправленно?
Рекомендуемая учебная литература:
1.Лемешевский, И.М. Макроэкономика: мировой опыт и белорусская практика: учебное пособие для студентов вузов, обуч. по экон. спец. / И.М. Лемешевский. – 3-е изд.,доп.и перераб.–Минск: ФУАинформ,2009.–701с. (Раздел 5).
2.Агапова, Т.А. Макроэкономика: учебник для студентов вузов, обуч.по экон. спец. / Т.А.Агапова, С.Ф. Серегина; под.общ.ред.А.В.Сидоровича [МГУ].–7-е изд.,перераб. и доп.–М.: Дело и Сервис, 2005.– 459 с. (Глава 7, 8).
204
3.Макроэкономика.Теория и российская практика: учебник для студентов, обуч. по экон. спец. / под ред. А.Г. Грязновой, Н.Н. Думной. – 6-е изд., стер. – М.: Кнорус, 2011.– 680 с.(Глава 9).
4.Макроэкономика: учебник для студентов экон. спец. вузов / И.В. Новикова [и др.]; под ред. И.В. Новиковой, Ю.М. Ясинского. – Минск: Тетра Системс, 2010. – 384 с. (Глава 6).
5.Мэнкью,Н.Г.Принципы макроэкономики: учебник для вузов / Н.Г.Мэнкью; пер.с англ.–2-е изд.–СПб.: Питер, 2006.– 573 с.(Глава 6, 18).
6.Макроэкономика: учебник для студентов экон. спец. вузов / И.В. Новикова [и др.]; под ред. И.В. Новиковой, Ю.М. Ясинского. – Минск: Тетра Системс, 2010. – 384 с. (Глава 6, 7).
7.Макроэкономика: учеб. пособие / М.И. Ноздрин-Плот- ницкий, Э.И. Лобкович, Л.Н. Новикова и др.; под. ред. М.И. Ноздрина-Плотницкого. — Минск: Амалфея: Ми-
санта, 2013.—312 с. (Глава 6).
Тема 7. Совокупное предложение. Кривая Филлипса (2 часа)
Занятие 1 (2 часа)
1.Совокупное предложение в краткосрочном идолгосрочном периодах.
2.Взаимосвязь инфляции и безработицы в краткосрочном периоде. Краткосрочная кривая Филлипса.
3.Основное уравнение монетаризма.Адаптивные ожидания и долгосрочная кривая Филлипса.
4.Теория рациональных ожиданий. Кривая Филлипса в теории рациональных ожиданий.
5.Экономическая политика стимулирования предложения и теория экономики предложения. Кривая Лаффера.
Темы рефератов и сообщений
1.Воздействие шоковой терапии и адаптивной политики на инфляционные процессы.
2.Социально-экономические последствия инфляции и пути их преодоления на основе антиинфляционной политики государства в Республике Беларусь.
205
Вопросы для обсуждения
1.Каким образом теории адаптивных и рациональных ожиданий доказывают, что политика управления совокупным спросом не в состоянии повлиять на уровень выпуска и занятости в долгосрочной перспективе?
2.В чем состоит явление «инфляционной инерции»? Как наличие инфляционной инерции может отразится на антиинфляционной политике?
3.Почему антиинфляционная политика,когда правительство контролирует динамику доходов населения, называется адаптационной?
4.Какие внешние шоки предложения могут значительно усложнить проведение антиинфляционной политики в Беларуси в ближайшей перспективе?
5.Какие негативные социально-экономические последствия может вызвать использование методов шоковой терапии при проведении антиинфляционной политики в переходный период применительно к условиям Беларуси?
Рекомендуемая учебная литература:
1.Лемешевский, И.М. Макроэкономика: мировой опыт и белорусская практика: учебное пособие для студентов вузов, обуч. по экон. спец. / И.М. Лемешевский. – 3-е изд.,доп.и перераб.–Минск:ФУАинформ,2009.–701 с. (Раздел 7, глава 17).
2.Агапова, Т.А. Макроэкономика: учебник для студентов вузов, обуч.по экон. спец. / Т.А.Агапова, С.Ф. Серегина; под.общ.ред.А.В.Сидоровича [МГУ].–7-е изд.,перераб. и доп.–М.: Дело и Сервис, 2005.– 459 с. (Глава 10).
3.Дорнбуш, Р. Макроэкономика: учебник / Р. Дорнбуш, С.Фишер; пер.с англ.—Москва: Изд-во МГУ: ИНФРА-М, 1997.—783 с. (Глава 13, 14, 15).
4.Макроэкономика: учебник для студентов экон. спец. вузов / И.В. Новикова [и др.]; под ред. И.В. Новиковой, Ю.М. Ясинского. – Минск: Тетра Системс, 2010. – 384 с. (Глава 7).
5.Мэнкью,Н.Г.Принципы макроэкономики: учебник для вузов / Н.Г.Мэнкью; пер.с англ.–2-е изд.–СПб.: Питер, 2006.–573 с. (Глава 11).
206
6.Макроэкономика: учебник для студентов экон. спец. вузов / И.В. Новикова [и др.]; под ред. И.В. Новиковой, Ю.М. Ясинского. – Минск: Тетра Системс, 2010. – 384 с. (Глава 12, 13).
Тема 8. Стабилизационная государственная политика (2 часа)
1.Стабилизационная политика: понятие, цели и инструменты.
2.Политика занятости,ее направления и методы.
3.Антиинфляционная политика,ее направления и методы.
Темы рефератов и сообщений
1.Проблемы осуществления стабилизационной политики. Активная и пассивная политика.
2.Социально-экономические последствия безработицы. Государственные программы регулирования занятости и безработицы.
3.Общие проблемы занятости населения и безработицы в Беларуси.
4.Социально-экономические последствия инфляции и основные правила разработки антиинфляционных программ.
5.Особенности государственной политики занятости и антиинфляционной политики вРеспублике Беларусьв современных условиях.
Вопросы для обсуждения
1.Рассмотрите специфические обстоятельства, которые затрудняют выбор оптимального сочетания курсов бюджетно-налоговой и денежно-кредитной политики в переходных экономиках, в том числе в Беларуси.
2.Почему систематический контрольправительства задинамикой бюджетного дефицита является необходимым условием проведения центральным банком антиинфляционной денежной политики.
3.Является ли непоследовательная макроэкономическая политика совершенно неэффективной? Почему непоследовательная политика вызываетнедоверие кдействиям правительства и центрального банка? Можно ли решить
207
проблему недоверия с помощью смены политических лидеров?
4.Ряд экономистов считаютэффективной ориентацию фискальной политики на поддержание сбалансированного государственного бюджета при сохранении полной занятости ресурсов.Сравните этоттвердый курс ствердым курсом на ежегодную сбалансированность бюджета.Что более предпочтительно? Какие проблемы порождает курс на сбалансированность бюджета при полной занятости ресурсов?
Рекомендуемая учебная литература:
1.Макроэкономика: учебник для студентов экон.спец.вузов / И.В. Новикова [и др.]; под ред. И.В. Новиковой, Ю.М. Ясинского. – Минск: Тетра Системс, 2010. – 384 с. (Глава 8).
2.Агапова, Т.А. Макроэкономика: учебник для студентов вузов, обуч.по экон. спец. / Т.А.Агапова, С.Ф. Серегина; под.общ.ред.А.В.Сидоровича [МГУ].–7-е изд.,перераб. и доп.–М.: Дело и Сервис, 2005.– 459 с. (Глава 12).
3.Дорнбуш, Р. Макроэкономика: учебник / Р. Дорнбуш, С.Фишер; пер.с англ.—Москва: Изд-во МГУ: ИНФРА-М, 1997.—783 с. (Глава 12).
4.Макроэкономика: учебник для студентов экон.спец.вузов / И.В. Новикова [и др.]; под ред. И.В. Новиковой, Ю.М. Ясинского. – Минск: Тетра Системс, 2010. – 384 с. (Глава 8).
5.Мэнкью,Н.Г.Принципы макроэкономики: учебник для вузов / Н.Г.Мэнкью; пер.с англ.–2-е изд.–СПб.: Питер, 2006.–573 с. (Глава 12, 16).
6.Макроэкономика: учебник для студентов экон. спец. вузов / И.В. Новикова [и др.]; под ред. И.В. Новиковой, Ю.М. Ясинского. – Минск: Тетра Системс, 2010. – 384 с. (Глава 15).
7.Тарасевич,Л.С.Макроэкономика: учебникдля студентов вузов, обуч. по экон. спец. / Л.С. Тарасевич, П.И. Гребенников,А.И.Леусский; Санкт-Петербургский гос.ун-т экономики и финансов. — 7-е изд., испр. и доп. — М.: Юрайт: Высшее образование,2009.— 654 с. (Глава 11).
208
8.Макроэкономика.Теория и российская практика: учебник для студентов, обуч. по экон. спец. / под ред. А.Г. Грязновой, Н.Н. Думной. — 6-е изд., стер. – М.: Кнорус, 2011.– 680 с. (Глава 7, 10, 11).
Тема 9. Макроэкономическое равновесие
имакроэкономическая политика в открытой экономике (6 час)
Занятие 1 (2 часа)
1.Общая характеристика открытой национальной экономики. Большая и малая открытая экономика.
2.Основные формы международных экономических отношений.
3.Внутреннее и внешнее равновесие национальной экономики.Основные признаки и показатели достижения национальной экономикой внешнего равновесия.
4.Применение модели «совокупныедоходы—совокупные расходы»для анализа открытой экономики: мультипликатор малой открытой экономики.
Темы рефератов и сообщений
1.Характеристика экономики Беларуси как малой открытой экономики.
2.Анализ взаимодействия внутреннего и внешнего равновесия национальной экономики Беларуси в 2012 году.
3.Динамика основных параметров социально-экономиче- ского развития Республики Беларусь на 2011-2015 годы.
4.Современное состояние внешней торговли Беларуси.
Вопросы для обсуждения
1.Объясните,почему в современных условиях национальная экономика Беларуси обречена быть открытой экономикой?
2.Какие преимущества для экономики Беларуси имеет ее открытый тип функционирования?
3.В каких случаях хроническое наращивание экспорта может вступить в противоречие с национальными интересами страны?
209
Занятие 2 (2 часа)
1.Макроэкономическое значение,основные статьи и структура платежного баланса.
2.Счеттекущих операций и торговый баланс.
3.Счетдвижения капитала и финансовых операций.
4.Взаимосвязь счетов платежного баланса.Колебания валютного курса как инструмент автоматического урегулирования платежного баланса.
5.Официальные валютные резервы центрального банка. Влияние макроэкономической политики на состояние платежного баланса. Дефицит и кризис платежного баланса.
Темы рефератов и сообщений
1.Качество платежного баланса.
2.Предмет, объекты, формы и методы макроэкономического регулирования платежного баланса.
Вопросы для обсуждения
1.Возможна ли такая экономическая ситуация, когда у страны складывается отрицательное сальдо счетатекущих операций,но при этом ее валютные резервы возрастают, а внешняя задолженность государства не увеличивается? Чем это можно объяснить?
2.Еслитемпы роста экспорта превышаюттемпы роста импорта,то можно ли в таком случае прогнозировать появление, а затем и нарастание отрицательного сальдо торгового баланса?
3.Верны ли следующие утверждения?
а) Счеттекущих операций фиксирует все операции,которые имели место в течение года между резидентами данной страны и других стран.
б) В счете движения капитала и финансовых операций фиксируется приток и отток капитала,чистый доход от инвестиций и чистый объем трансфертных платежей. в) Счеттекущих операций включаетв себяторговый баланс.
г) Сальдо платежного баланса страны, строго говоря, всегда составляет ноль.
210