!Экзамен зачет учебный год 2023 / Б1.О.09 Административное право (РПД)-1
.pdf
|
|
|
|
|
|
|
процессуальные до- |
|
|
|
|
|
|
|
кументы и т.д.). |
7. |
Административно- |
3 |
|
2 |
8 |
Подготовка конспекта |
Оценка ответов на |
|
правовой статус |
|
|
|
|
лекции. |
практическом заня- |
|
предприятий, |
|
|
|
|
Ответы на практиче- |
тии, подготовка до- |
|
учреждений, обще- |
|
|
|
|
ских занятиях, выпол- |
клада, реферата, эссе; |
|
ственных и рели- |
|
|
|
|
нение заданий теку- |
подготовка презента- |
|
гиозных объедине- |
|
|
|
|
щей аттестации: под- |
ции; обзор правопри- |
|
ний |
|
|
|
|
готовка доклада, ре- |
менительной (судеб- |
|
|
|
|
|
|
ферата, эссе, презен- |
ной) практики; кол- |
|
|
|
|
|
|
тации, обзора право- |
локвиум; решение |
|
|
|
|
|
|
применительной (су- |
казусов; контрольная |
|
|
|
|
|
|
дебной) практики, |
работа; тестирование, |
|
|
|
|
|
|
юридических доку- |
подготовка юридиче- |
|
|
|
|
|
|
ментов, коллоквиум; |
ских документов. |
|
|
|
|
|
|
решение казусов; кон- |
Оценка участия в |
|
|
|
|
|
|
трольная работа; те- |
диспуте; дискуссии; |
|
|
|
|
|
|
стирование. Участие в |
мозговом штурме; |
|
|
|
|
|
|
интерактивных заня- |
работе в малых груп- |
|
|
|
|
|
|
тиях: диспут; дискус- |
пах. |
|
|
|
|
|
|
сия; мозговой штурм; |
Оценка домашних и |
|
|
|
|
|
|
работа в малых груп- |
тематических заданий |
|
|
|
|
|
|
пах. Выполнение до- |
для СРС (таблицы, |
|
|
|
|
|
|
машних и тематиче- |
глоссарии, доклады, |
|
|
|
|
|
|
ских заданий для СР. |
рефераты, схемы, |
|
|
|
|
|
|
|
процессуальные до- |
|
|
|
|
|
|
|
кументы и т.д.). |
Всего за 3 семестр |
|
8 |
12 |
52 |
|
Зачет |
|
ОЗФО ГВД |
|
|
|
|
|
|
|
|
Модуль 3 |
|
|
|
|
Подготовка конспекта |
Оценка ответов на |
8. |
Административно- |
4 |
2 |
4 |
10 |
лекции. |
практическом заня- |
|
правовые формы и |
|
|
|
|
Ответы на практиче- |
тии, подготовка до- |
|
методы реализации |
|
|
|
|
ских занятиях, выпол- |
клада, реферата, эссе; |
|
исполнительной |
|
|
|
|
нение заданий теку- |
подготовка презента- |
|
власти |
|
|
|
|
щей аттестации: под- |
ции; обзор правопри- |
|
|
|
|
|
|
готовка доклада, ре- |
менительной (судеб- |
|
|
|
|
|
|
ферата, эссе, презен- |
ной) практики; кол- |
|
|
|
|
|
|
тации, обзора право- |
локвиум; решение |
|
|
|
|
|
|
применительной (су- |
казусов; контрольная |
|
|
|
|
|
|
дебной) практики, |
работа; тестирование, |
|
|
|
|
|
|
юридических доку- |
подготовка юридиче- |
|
|
|
|
|
|
ментов, коллоквиум; |
ских документов. |
|
|
|
|
|
|
решение казусов; кон- |
Оценка участия в |
|
|
|
|
|
|
трольная работа; те- |
диспуте; дискуссии; |
|
|
|
|
|
|
стирование. Участие в |
мозговом штурме; |
|
|
|
|
|
|
интерактивных заня- |
работе в малых груп- |
|
|
|
|
|
|
тиях: диспут; дискус- |
пах. |
|
|
|
|
|
|
сия; мозговой штурм; |
Оценка домашних и |
|
|
|
|
|
|
работа в малых груп- |
тематических заданий |
|
|
|
|
|
|
пах. Выполнение до- |
для СР (таблицы, |
|
|
|
|
|
|
машних и тематиче- |
глоссарии, доклады, |
|
|
|
|
|
|
ских заданий для СР. |
рефераты, схемы, |
|
|
|
|
|
|
|
процессуальные до- |
|
|
|
|
|
|
|
кументы и т.д.). |
9. |
Административное |
4 |
2 |
4 |
10 |
Подготовка конспекта |
Оценка ответов на |
71
|
принуждение |
|
|
|
|
лекции. |
практическом заня- |
|
|
|
|
|
|
Ответы на практиче- |
тии, подготовка до- |
|
|
|
|
|
|
ских занятиях, выпол- |
клада, реферата, эссе; |
|
|
|
|
|
|
нение заданий теку- |
подготовка презента- |
|
|
|
|
|
|
щей аттестации: под- |
ции; обзор правопри- |
|
|
|
|
|
|
готовка доклада, ре- |
менительной (судеб- |
|
|
|
|
|
|
ферата, эссе, презен- |
ной) практики; кол- |
|
|
|
|
|
|
тации, обзора право- |
локвиум; решение |
|
|
|
|
|
|
применительной (су- |
казусов; контрольная |
|
|
|
|
|
|
дебной) практики, |
работа; тестирование, |
|
|
|
|
|
|
юридических доку- |
подготовка юридиче- |
|
|
|
|
|
|
ментов, коллоквиум; |
ских документов. |
|
|
|
|
|
|
решение казусов; кон- |
Оценка участия в |
|
|
|
|
|
|
трольная работа; те- |
диспуте; дискуссии; |
|
|
|
|
|
|
стирование. Участие в |
мозговом штурме; |
|
|
|
|
|
|
интерактивных заня- |
работе в малых груп- |
|
|
|
|
|
|
тиях: диспут; дискус- |
пах. |
|
|
|
|
|
|
сия; мозговой штурм; |
Оценка домашних и |
|
|
|
|
|
|
работа в малых груп- |
тематических заданий |
|
|
|
|
|
|
пах. Выполнение до- |
для СРС (таблицы, |
|
|
|
|
|
|
машних и тематиче- |
глоссарии, доклады, |
|
|
|
|
|
|
ских заданий для СР. |
рефераты, схемы, |
|
|
|
|
|
|
|
процессуальные до- |
|
|
|
|
|
|
|
кументы и т.д.). |
10. |
Специальные ад- |
4 |
|
2 |
10 |
Подготовка конспекта |
Оценка ответов на |
|
министративно- |
|
|
|
|
лекции. |
практическом заня- |
|
правовые режимы |
|
|
|
|
Ответы на практиче- |
тии, подготовка до- |
|
|
|
|
|
|
ских занятиях, выпол- |
клада, реферата, эссе; |
|
|
|
|
|
|
нение заданий теку- |
подготовка презента- |
|
|
|
|
|
|
щей аттестации: под- |
ции; обзор правопри- |
|
|
|
|
|
|
готовка доклада, ре- |
менительной (судеб- |
|
|
|
|
|
|
ферата, эссе, презен- |
ной) практики; кол- |
|
|
|
|
|
|
тации, обзора право- |
локвиум; решение |
|
|
|
|
|
|
применительной (су- |
казусов; контрольная |
|
|
|
|
|
|
дебной) практики, |
работа; тестирование, |
|
|
|
|
|
|
юридических доку- |
подготовка юридиче- |
|
|
|
|
|
|
ментов, коллоквиум; |
ских документов. |
|
|
|
|
|
|
решение казусов; кон- |
Оценка участия в |
|
|
|
|
|
|
трольная работа; те- |
диспуте; дискуссии; |
|
|
|
|
|
|
стирование. Участие в |
мозговом штурме; |
|
|
|
|
|
|
интерактивных заня- |
работе в малых груп- |
|
|
|
2 |
|
|
тиях: диспут; дискус- |
пах. |
|
|
|
|
|
|
сия; мозговой штурм; |
Оценка домашних и |
|
|
|
|
|
|
работа в малых груп- |
тематических заданий |
|
|
|
|
|
|
пах. Выполнение до- |
для СР (таблицы, |
|
|
|
|
|
|
машних и тематиче- |
глоссарии, доклады, |
|
|
|
|
|
|
ских заданий для СР. |
рефераты, схемы, |
|
|
|
|
|
|
|
процессуальные до- |
|
|
|
|
|
|
|
кументы и т.д.). |
|
Модуль 4 |
|
|
|
|
Подготовка конспекта |
Оценка ответов на |
11. |
Административный |
4 |
2 |
4 |
10 |
лекции. |
практическом заня- |
|
процесс |
|
|
|
|
Ответы на практиче- |
тии, подготовка до- |
|
|
|
|
|
|
ских занятиях, выпол- |
клада, реферата, эссе; |
|
|
|
|
|
|
нение заданий теку- |
подготовка презента- |
|
|
|
|
|
|
щей аттестации: под- |
ции; обзор правопри- |
72
|
|
|
|
|
|
готовка доклада, ре- |
менительной (судеб- |
|
|
|
|
|
|
ферата, эссе, презен- |
ной) практики; кол- |
|
|
|
|
|
|
тации, обзора право- |
локвиум; решение |
|
|
|
|
|
|
применительной (су- |
казусов; контрольная |
|
|
|
|
|
|
дебной) практики, |
работа; тестирование, |
|
|
|
|
|
|
юридических доку- |
подготовка юридиче- |
|
|
|
|
|
|
ментов, коллоквиум; |
ских документов. |
|
|
|
|
|
|
решение казусов; кон- |
Оценка участия в |
|
|
|
|
|
|
трольная работа; те- |
диспуте; дискуссии; |
|
|
|
|
|
|
стирование. Участие в |
мозговом штурме; |
|
|
|
|
|
|
интерактивных заня- |
работе в малых груп- |
|
|
|
|
|
|
тиях: диспут; дискус- |
пах. |
|
|
|
|
|
|
сия; мозговой штурм; |
Оценка домашних и |
|
|
|
|
|
|
работа в малых груп- |
тематических заданий |
|
|
|
|
|
|
пах. Выполнение до- |
для СР (таблицы, |
|
|
|
|
|
|
машних и тематиче- |
глоссарии, доклады, |
|
|
|
|
|
|
ских заданий для СР. |
рефераты, схемы, |
|
|
|
|
|
|
|
процессуальные до- |
|
|
|
|
|
|
|
кументы и т.д.). |
12. |
Законность в сфере |
4 |
|
2 |
8 |
Подготовка конспекта |
Оценка ответов на |
|
реализации испол- |
|
|
|
|
лекции. |
практическом заня- |
|
нительной власти |
|
|
|
|
Ответы на практиче- |
тии, подготовка до- |
|
|
|
|
|
|
ских занятиях, выпол- |
клада, реферата, эссе; |
|
|
|
|
|
|
нение заданий теку- |
подготовка презента- |
|
|
|
|
|
|
щей аттестации: под- |
ции; обзор правопри- |
|
|
|
|
|
|
готовка доклада, ре- |
менительной (судеб- |
|
|
|
|
|
|
ферата, эссе, презен- |
ной) практики; кол- |
|
|
|
|
|
|
тации, обзора право- |
локвиум; решение |
|
|
|
|
|
|
применительной (су- |
казусов; контрольная |
|
|
|
|
|
|
дебной) практики, |
работа; тестирование, |
|
|
|
|
|
|
юридических доку- |
подготовка юридиче- |
|
|
|
|
|
|
ментов, коллоквиум; |
ских документов. |
|
|
|
|
|
|
решение казусов; кон- |
Оценка участия в |
|
|
|
|
|
|
трольная работа; те- |
диспуте; дискуссии; |
|
|
|
|
|
|
стирование. Участие в |
мозговом штурме; |
|
|
|
|
|
|
интерактивных заня- |
работе в малых груп- |
|
|
|
|
|
|
тиях: диспут; дискус- |
пах. |
|
|
|
|
|
|
сия; мозговой штурм; |
Оценка домашних и |
|
|
|
|
|
|
работа в малых груп- |
тематических заданий |
|
|
|
|
|
|
пах. Выполнение до- |
для СР (таблицы, |
|
|
|
|
|
|
машних и тематиче- |
глоссарии, доклады, |
|
|
|
|
|
|
ских заданий для СР. |
рефераты, схемы, |
|
|
|
|
|
|
|
процессуальные до- |
|
|
|
|
|
|
|
кументы и т.д.). |
Всего за 4 семестр |
8 |
|
16 |
48 |
|
Зачет |
|
ОЗФО ГВД |
|
|
|
|
|
|
|
|
Модуль 5 |
|
|
|
|
Подготовка конспекта |
Оценка ответов на |
13. |
Административно- |
5 |
2 |
2 |
16 |
лекции. |
практическом заня- |
|
правовые основы |
|
|
|
|
Ответы на практиче- |
тии, подготовка до- |
|
организации госу- |
|
|
|
|
ских занятиях, выпол- |
клада, реферата, эссе; |
|
дарственного |
|
|
|
|
нение заданий теку- |
подготовка презента- |
|
управления |
|
|
|
|
щей аттестации: под- |
ции; обзор правопри- |
|
|
|
|
|
|
готовка доклада, ре- |
менительной (судеб- |
|
|
|
|
|
|
ферата, эссе, презен- |
ной) практики; кол- |
|
|
|
|
|
|
тации, обзора право- |
локвиум; решение |
73
|
|
|
|
|
|
применительной (су- |
казусов; контрольная |
|
|
|
|
|
|
дебной) практики, |
работа; тестирование, |
|
|
|
|
|
|
юридических доку- |
подготовка юридиче- |
|
|
|
|
|
|
ментов, коллоквиум; |
ских документов. |
|
|
|
|
|
|
решение казусов; кон- |
Оценка участия в |
|
|
|
|
|
|
трольная работа; те- |
диспуте; дискуссии; |
|
|
|
|
|
|
стирование. Участие в |
мозговом штурме; |
|
|
|
|
|
|
интерактивных заня- |
работе в малых груп- |
|
|
|
|
|
|
тиях: диспут; дискус- |
пах. |
|
|
|
|
|
|
сия; мозговой штурм; |
Оценка домашних и |
|
|
|
|
|
|
работа в малых груп- |
тематических заданий |
|
|
|
|
|
|
пах. Выполнение до- |
для СР (таблицы, |
|
|
|
|
|
|
машних и тематиче- |
глоссарии, доклады, |
|
|
|
|
|
|
ских заданий для СР. |
рефераты, схемы, |
|
|
|
|
|
|
|
процессуальные до- |
|
|
|
|
|
|
|
кументы и т.д.). |
14. |
Административно- |
5 |
4 |
6 |
15 |
Подготовка конспекта |
Оценка ответов на |
|
правовое регулиро- |
|
|
|
|
лекции. |
практическом заня- |
|
вание в сфере эко- |
|
|
|
|
Ответы на практиче- |
тии, подготовка до- |
|
номики |
|
|
|
|
ских занятиях, выпол- |
клада, реферата, эссе; |
|
|
|
|
|
|
нение заданий теку- |
подготовка презента- |
|
|
|
|
|
|
щей аттестации: под- |
ции; обзор правопри- |
|
|
|
|
|
|
готовка доклада, ре- |
менительной (судеб- |
|
|
|
|
|
|
ферата, эссе, презен- |
ной) практики; кол- |
|
|
|
|
|
|
тации, обзора право- |
локвиум; решение |
|
|
|
|
|
|
применительной (су- |
казусов; контрольная |
|
|
|
|
|
|
дебной) практики, |
работа; тестирование, |
|
|
|
|
|
|
юридических доку- |
подготовка юридиче- |
|
|
|
|
|
|
ментов, коллоквиум; |
ских документов. |
|
|
|
|
|
|
решение казусов; кон- |
Оценка участия в |
|
|
|
|
|
|
трольная работа; те- |
диспуте; дискуссии; |
|
|
|
|
|
|
стирование. Участие в |
мозговом штурме; |
|
|
|
|
|
|
интерактивных заня- |
работе в малых груп- |
|
|
|
|
|
|
тиях: диспут; дискус- |
пах. |
|
|
|
|
|
|
сия; мозговой штурм; |
Оценка домашних и |
|
|
|
|
|
|
работа в малых груп- |
тематических заданий |
|
|
|
|
|
|
пах. Выполнение до- |
для СР (таблицы, |
|
|
|
|
|
|
машних и тематиче- |
глоссарии, доклады, |
|
|
|
|
|
|
ских заданий для СР. |
рефераты, схемы, |
|
|
|
|
|
|
|
процессуальные до- |
|
|
|
|
|
|
|
кументы и т.д.). |
|
Модуль 6 |
|
|
|
|
|
|
15. |
Административно- |
5 |
|
4 |
13 |
Подготовка конспекта |
Оценка ответов на |
|
правовое регулиро- |
|
|
|
|
лекции. |
практическом заня- |
|
вание в социально- |
|
|
|
|
Ответы на практиче- |
тии, подготовка до- |
|
культурной сфере |
|
|
|
|
ских занятиях, выпол- |
клада, реферата, эссе; |
|
|
|
|
|
|
нение заданий теку- |
подготовка презента- |
|
|
|
|
|
|
щей аттестации: под- |
ции; обзор правопри- |
|
|
|
|
|
|
готовка доклада, ре- |
менительной (судеб- |
|
|
|
|
|
|
ферата, эссе, презен- |
ной) практики; кол- |
|
|
|
|
|
|
тации, обзора право- |
локвиум; решение |
|
|
|
|
|
|
применительной (су- |
казусов; контрольная |
|
|
|
|
|
|
дебной) практики, |
работа; тестирование, |
|
|
|
|
|
|
юридических доку- |
подготовка юридиче- |
|
|
|
|
|
|
ментов, коллоквиум; |
ских документов. |
74
|
|
|
|
|
|
решение казусов; кон- |
Оценка участия в |
|
|
|
|
|
|
трольная работа; те- |
диспуте; дискуссии; |
|
|
|
|
|
|
стирование. Участие в |
мозговом штурме; |
|
|
|
|
|
|
интерактивных заня- |
работе в малых груп- |
|
|
|
2 |
|
|
тиях: диспут; дискус- |
пах. |
|
|
|
|
|
|
сия; мозговой штурм; |
Оценка домашних и |
|
|
|
|
|
|
работа в малых груп- |
тематических заданий |
|
|
|
|
|
|
пах. Выполнение до- |
для СР (таблицы, |
|
|
|
|
|
|
машних и тематиче- |
глоссарии, доклады, |
|
|
|
|
|
|
ских заданий для СР. |
рефераты, схемы, |
|
|
|
|
|
|
|
процессуальные до- |
|
|
|
|
|
|
|
кументы и т.д.). |
16. |
Административно- |
5 |
|
4 |
13 |
Подготовка конспекта |
Оценка ответов на |
|
правовое регулиро- |
|
|
|
|
лекции. |
практическом заня- |
|
вание в админи- |
|
|
|
|
Ответы на практиче- |
тии, подготовка до- |
|
стративно - поли- |
|
|
|
|
ских занятиях, выпол- |
клада, реферата, эссе; |
|
тической сфере |
|
|
|
|
нение заданий теку- |
подготовка презента- |
|
|
|
|
|
|
щей аттестации: под- |
ции; обзор правопри- |
|
|
|
|
|
|
готовка доклада, ре- |
менительной (судеб- |
|
|
|
|
|
|
ферата, эссе, презен- |
ной) практики; кол- |
|
|
|
|
|
|
тации, обзора право- |
локвиум; решение |
|
|
|
|
|
|
применительной (су- |
казусов; контрольная |
|
|
|
|
|
|
дебной) практики, |
работа; тестирование, |
|
|
|
|
|
|
юридических доку- |
подготовка юридиче- |
|
|
|
|
|
|
ментов, коллоквиум; |
ских документов. |
|
|
|
|
|
|
решение казусов; кон- |
Оценка участия в |
|
|
|
|
|
|
трольная работа; те- |
диспуте; дискуссии; |
|
|
|
|
|
|
стирование. Участие в |
мозговом штурме; |
|
|
|
|
|
|
интерактивных заня- |
работе в малых груп- |
|
|
|
|
|
|
тиях: диспут; дискус- |
пах. |
|
|
|
|
|
|
сия; мозговой штурм; |
Оценка домашних и |
|
|
|
|
|
|
работа в малых груп- |
тематических заданий |
|
|
|
|
|
|
пах. Выполнение до- |
для СР (таблицы, |
|
|
|
|
|
|
машних и тематиче- |
глоссарии, доклады, |
|
|
|
|
|
|
ских заданий для СР. |
рефераты, схемы, |
|
|
|
|
|
|
|
процессуальные до- |
|
|
|
|
|
|
|
кументы и т.д.). |
Всего за 5 семестр |
|
8 |
16 |
57 |
|
Экзамен - 27 ак. ча- |
|
ОЗФО ГВД |
|
|
|
|
|
сов |
2.1.6. Тематический план для заочной формы обучения
№ |
Раздел (тема) |
|
Виды учебной |
Технология образова- |
Форма текущего кон- |
||
п/п |
дисциплины (мо- |
|
деятельности, и |
тельного процесса |
троля/Форма проме- |
||
|
дуля) |
Курс/сессия |
объем (в акаде- |
|
жуточной аттестации |
||
|
|
мических часах) |
|
|
|||
|
|
|
Лекции |
ПЗ |
СР |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Модуль 1 |
|
|
|
|
Подготовка конспекта |
Оценка ответов на |
1. |
Введение в адми- |
2/1 |
- |
- |
10 |
лекции. Ответы на |
практическом заня- |
|
нистративное пра- |
|
|
|
|
практических заняти- |
тии, подготовка до- |
|
во |
|
|
|
|
ях, выполнение зада- |
клада, реферата, эссе; |
|
|
|
|
|
|
ний текущей аттеста- |
подготовка презента- |
|
|
|
|
|
|
ции: подготовка до- |
ции; обзор правопри- |
|
|
|
|
|
|
клада, реферата, эссе, |
менительной (судеб- |
75
|
|
|
|
|
|
презентации, обзора |
ной) практики; кол- |
|
|
|
|
|
|
правоприменительной |
локвиум; решение |
|
|
|
|
|
|
(судебной) практики, |
казусов; контрольная |
|
|
|
|
|
|
юридических доку- |
работа; тестирование, |
|
|
|
|
|
|
ментов, коллоквиум; |
подготовка юридиче- |
|
|
|
|
|
|
решение казусов; |
ских документов. |
|
|
|
|
|
|
контрольная работа; |
Оценка участия в |
|
|
|
|
|
|
тестирование. |
диспуте; дискуссии; |
|
|
|
|
|
|
Участие в интерак- |
мозговом штурме; |
|
|
|
|
|
|
тивных занятиях: |
работе в малых груп- |
|
|
|
|
|
|
диспут; дискуссия; |
пах. |
|
|
|
|
|
|
мозговой штурм; ра- |
Оценка домашних и |
|
|
|
|
|
|
бота в малых группах. |
тематических заданий |
|
|
|
|
|
|
Выполнение домаш- |
для СР (таблицы, |
|
|
|
|
|
|
них и тематических |
глоссарии, доклады, |
|
|
|
|
|
|
заданий для СР. |
рефераты, схемы, |
|
|
|
|
|
|
|
процессуальные до- |
|
|
|
|
|
|
|
кументы и т.д.). |
2. |
Предмет, метод и |
2/1 |
2 |
- |
12 |
Подготовка конспекта |
Оценка ответов на |
|
система админи- |
|
|
|
|
лекции. Ответы на |
практическом заня- |
|
стративного права |
|
|
|
|
практических заняти- |
тии, подготовка до- |
|
|
|
|
|
|
ях, выполнение зада- |
клада, реферата, эссе; |
|
|
|
|
|
|
ний текущей аттеста- |
подготовка презента- |
|
|
|
|
|
|
ции: подготовка до- |
ции; обзор правопри- |
|
|
|
|
|
|
клада, реферата, эссе, |
менительной (судеб- |
|
|
|
|
|
|
презентации, обзора |
ной) практики; кол- |
|
|
|
|
|
|
правоприменительной |
локвиум; решение |
|
|
|
|
|
|
(судебной) практики, |
казусов; контрольная |
|
|
|
|
|
|
юридических доку- |
работа; тестирование, |
|
|
|
|
|
|
ментов, коллоквиум; |
подготовка юридиче- |
|
|
|
|
|
|
решение казусов; |
ских документов. |
|
|
|
|
|
|
контрольная работа; |
Оценка участия в |
|
|
|
|
|
|
тестирование. |
диспуте; дискуссии; |
|
|
|
|
|
|
Участие в интерак- |
мозговом штурме; |
|
|
|
|
|
|
тивных занятиях: |
работе в малых груп- |
|
|
|
|
|
|
диспут; дискуссия; |
пах. |
|
|
|
|
|
|
мозговой штурм; ра- |
Оценка домашних и |
|
|
|
|
|
|
бота в малых группах. |
тематических заданий |
|
|
|
|
|
|
Выполнение домаш- |
для СР (таблицы, |
|
|
|
|
|
|
них и тематических |
глоссарии, доклады, |
|
|
|
|
|
|
заданий для СР. |
рефераты, схемы, |
|
|
|
|
|
|
|
процессуальные до- |
|
|
|
|
|
|
|
кументы и т.д.). |
3. |
Административно- |
2/1 |
- |
|
12 |
Подготовка конспекта |
Оценка ответов на |
|
правовые нормы и |
|
|
|
|
лекции. Ответы на |
практическом заня- |
|
административно- |
|
|
|
|
практических заняти- |
тии, подготовка до- |
|
правовые отноше- |
|
|
|
|
ях, выполнение зада- |
клада, реферата, эссе; |
|
ния |
|
|
|
|
ний текущей аттеста- |
подготовка презента- |
|
|
|
|
|
|
ции: подготовка до- |
ции; обзор правопри- |
|
|
|
|
|
|
клада, реферата, эссе, |
менительной (судеб- |
|
|
|
|
|
|
презентации, обзора |
ной) практики; кол- |
|
|
|
|
|
|
правоприменительной |
локвиум; решение |
|
|
|
|
|
|
(судебной) практики, |
казусов; контрольная |
|
|
|
|
|
|
юридических доку- |
работа; тестирование, |
|
|
|
|
|
|
ментов, коллоквиум; |
подготовка юридиче- |
76
|
|
|
|
|
|
решение казусов; |
ских документов. |
|
|
|
|
|
|
контрольная работа; |
Оценка участия в |
|
|
|
|
|
|
тестирование. |
диспуте; дискуссии; |
|
|
|
|
|
|
Участие в интерак- |
мозговом штурме; |
|
|
|
|
|
|
тивных занятиях: |
работе в малых груп- |
|
|
|
|
|
|
диспут; дискуссия; |
пах. |
|
|
|
|
|
|
мозговой штурм; ра- |
Оценка домашних и |
|
|
|
|
|
|
бота в малых группах. |
тематических заданий |
|
|
|
|
|
|
Выполнение домаш- |
для СР (таблицы, |
|
|
|
|
|
|
них и тематических |
глоссарии, доклады, |
|
|
|
|
|
|
заданий для СР. |
рефераты, схемы, |
|
|
|
|
|
|
|
процессуальные до- |
|
|
|
|
|
|
|
кументы и т.д.). |
|
Модуль 2 |
|
|
|
|
Подготовка конспекта |
Оценка ответов на |
4. |
Административно- |
2/2 |
- |
- |
14 |
лекции. Ответы на |
практическом заня- |
|
правовой статус |
|
|
|
|
практических заняти- |
тии, подготовка до- |
|
гражданина |
|
|
|
|
ях, выполнение зада- |
клада, реферата, эссе; |
|
|
|
|
|
|
ний текущей аттеста- |
подготовка презента- |
|
|
|
|
|
|
ции: подготовка до- |
ции; обзор правопри- |
|
|
|
|
|
|
клада, реферата, эссе, |
менительной (судеб- |
|
|
|
|
|
|
презентации, обзора |
ной) практики; кол- |
|
|
|
|
|
|
правоприменительной |
локвиум; решение |
|
|
|
|
|
|
(судебной) практики, |
казусов; контрольная |
|
|
|
|
|
|
юридических доку- |
работа; тестирование, |
|
|
|
|
|
|
ментов, коллоквиум; |
подготовка юридиче- |
|
|
|
|
|
|
решение казусов; |
ских документов. |
|
|
|
|
|
|
контрольная работа; |
Оценка участия в |
|
|
|
|
|
|
тестирование. |
диспуте; дискуссии; |
|
|
|
|
|
|
Участие в интерак- |
мозговом штурме; |
|
|
|
|
|
|
тивных занятиях: |
работе в малых груп- |
|
|
|
|
|
|
диспут; дискуссия; |
пах. |
|
|
|
|
|
|
мозговой штурм; ра- |
Оценка домашних и |
|
|
|
|
|
|
бота в малых группах. |
тематических заданий |
|
|
|
|
|
|
Выполнение домаш- |
для СР (таблицы, |
|
|
|
|
|
|
них и тематических |
глоссарии, доклады, |
|
|
|
|
|
|
заданий для СР. |
рефераты, схемы, |
|
|
|
|
|
|
|
процессуальные до- |
|
|
|
|
|
|
|
кументы и т.д.). |
5. |
Административно- |
2/2 |
2 |
2 |
16 |
Подготовка конспекта |
Оценка ответов на |
|
правовой статус |
|
|
|
|
лекции. Ответы на |
практическом заня- |
|
органов исполни- |
|
|
|
|
практических заняти- |
тии, подготовка до- |
|
тельной власти |
|
|
|
|
ях, выполнение зада- |
клада, реферата, эссе; |
|
|
|
|
|
|
ний текущей аттеста- |
подготовка презента- |
|
|
|
|
|
|
ции: подготовка до- |
ции; обзор правопри- |
|
|
|
|
|
|
клада, реферата, эссе, |
менительной (судеб- |
|
|
|
|
|
|
презентации, обзора |
ной) практики; кол- |
|
|
|
|
|
|
правоприменительной |
локвиум; решение |
|
|
|
|
|
|
(судебной) практики, |
казусов; контрольная |
|
|
|
|
|
|
юридических доку- |
работа; тестирование, |
|
|
|
|
|
|
ментов, коллоквиум; |
подготовка юридиче- |
|
|
|
|
|
|
решение казусов; |
ских документов. |
|
|
|
|
|
|
контрольная работа; |
Оценка участия в |
|
|
|
|
|
|
тестирование. |
диспуте; дискуссии; |
|
|
|
|
|
|
Участие в интерак- |
мозговом штурме; |
|
|
|
|
|
|
тивных занятиях: |
работе в малых груп- |
77
|
|
|
|
|
|
диспут; дискуссия; |
пах. |
|
|
|
|
|
|
мозговой штурм; ра- |
Оценка домашних и |
|
|
|
|
|
|
бота в малых группах. |
тематических заданий |
|
|
|
|
|
|
Выполнение домаш- |
для СР (таблицы, |
|
|
|
|
|
|
них и тематических |
глоссарии, доклады, |
|
|
|
|
|
|
заданий для СР. |
рефераты, схемы, |
|
|
|
|
|
|
|
процессуальные до- |
|
|
|
|
|
|
|
кументы и т.д.). |
6. |
Административно- |
2/2 |
2 |
2 |
16 |
Подготовка конспекта |
Оценка ответов на |
|
правовой статус |
|
|
|
|
лекции. Ответы на |
практическом заня- |
|
государственных |
|
|
|
|
практических заняти- |
тии, подготовка до- |
|
служащих |
|
|
|
|
ях, выполнение зада- |
клада, реферата, эссе; |
|
|
|
|
|
|
ний текущей аттеста- |
подготовка презента- |
|
|
|
|
|
|
ции: подготовка до- |
ции; обзор правопри- |
|
|
|
|
|
|
клада, реферата, эссе, |
менительной (судеб- |
|
|
|
|
|
|
презентации, обзора |
ной) практики; кол- |
|
|
|
|
|
|
правоприменительной |
локвиум; решение |
|
|
|
|
|
|
(судебной) практики, |
казусов; контрольная |
|
|
|
|
|
|
юридических доку- |
работа; тестирование, |
|
|
|
|
|
|
ментов, коллоквиум; |
подготовка юридиче- |
|
|
|
|
|
|
решение казусов; |
ских документов. |
|
|
|
|
|
|
контрольная работа; |
Оценка участия в |
|
|
|
|
|
|
тестирование. |
диспуте; дискуссии; |
|
|
|
|
|
|
Участие в интерак- |
мозговом штурме; |
|
|
|
|
|
|
тивных занятиях: |
работе в малых груп- |
|
|
|
|
|
|
диспут; дискуссия; |
пах. |
|
|
|
|
|
|
мозговой штурм; ра- |
Оценка домашних и |
|
|
|
|
|
|
бота в малых группах. |
тематических заданий |
|
|
|
|
|
|
Выполнение домаш- |
для СР (таблицы, |
|
|
|
|
|
|
них и тематических |
глоссарии, доклады, |
|
|
|
|
|
|
заданий для СР. |
рефераты, схемы, |
|
|
|
|
|
|
|
процессуальные до- |
|
|
|
|
|
|
|
кументы и т.д.). |
7. |
Административно- |
2/2 |
- |
- |
14 |
Подготовка конспекта |
Оценка ответов на |
|
правовой статус |
|
|
|
|
лекции. Ответы на |
практическом заня- |
|
предприятий, |
|
|
|
|
практических заняти- |
тии, подготовка до- |
|
учреждений, обще- |
|
|
|
|
ях, выполнение зада- |
клада, реферата, эссе; |
|
ственных и рели- |
|
|
|
|
ний текущей аттеста- |
подготовка презента- |
|
гиозных объедине- |
|
|
|
|
ции: подготовка до- |
ции; обзор правопри- |
|
ний |
|
|
|
|
клада, реферата, эссе, |
менительной (судеб- |
|
|
|
|
|
|
презентации, обзора |
ной) практики; кол- |
|
|
|
|
|
|
правоприменительной |
локвиум; решение |
|
|
|
|
|
|
(судебной) практики, |
казусов; контрольная |
|
|
|
|
|
|
юридических доку- |
работа; тестирование, |
|
|
|
|
|
|
ментов, коллоквиум; |
подготовка юридиче- |
|
|
|
|
|
|
решение казусов; |
ских документов. |
|
|
|
|
|
|
контрольная работа; |
Оценка участия в |
|
|
|
|
|
|
тестирование,. |
диспуте; дискуссии; |
|
|
|
|
|
|
Участие в интерак- |
мозговом штурме; |
|
|
|
|
|
|
тивных занятиях: |
работе в малых груп- |
|
|
|
|
|
|
диспут; дискуссия; |
пах. |
|
|
|
|
|
|
мозговой штурм; ра- |
Оценка домашних и |
|
|
|
|
|
|
бота в малых группах. |
тематических заданий |
|
|
|
|
|
|
Выполнение домаш- |
для СР (таблицы, |
|
|
|
|
|
|
них и тематических |
глоссарии, доклады, |
78
|
|
|
|
|
|
заданий для СР. |
рефераты, схемы, |
|
|
|
|
|
|
|
процессуальные до- |
|
|
|
|
|
|
|
кументы и т.д.). |
ВСЕГО по ЗФО |
|
6 |
4 |
94 |
Зачет – 4 ак.ч |
|
|
|
|
|
|
Часть 2 |
|
|
|
|
Модуль 3 |
|
|
|
|
Подготовка конспекта |
Оценка ответов на |
8. |
Административно- |
2/3 |
- |
2 |
4 |
лекции. Ответы на |
практическом заня- |
|
правовые формы и |
|
|
|
|
практических заняти- |
тии, подготовка до- |
|
методы реализации |
|
|
|
|
ях, выполнение зада- |
клада, реферата, эссе; |
|
исполнительной |
|
|
|
|
ний текущей аттеста- |
подготовка презента- |
|
власти |
|
|
|
|
ции: подготовка до- |
ции; обзор правопри- |
|
|
|
|
|
|
клада, реферата, эссе, |
менительной (судеб- |
|
|
|
|
|
|
презентации, обзора |
ной) практики; кол- |
|
|
|
|
|
|
правоприменительной |
локвиум; решение |
|
|
|
|
|
|
(судебной) практики, |
казусов; контрольная |
|
|
|
|
|
|
юридических доку- |
работа; тестирование, |
|
|
|
|
|
|
ментов, коллоквиум; |
подготовка юридиче- |
|
|
|
|
|
|
решение казусов; |
ских документов. |
|
|
|
|
|
|
контрольная работа; |
Оценка участия в |
|
|
|
|
|
|
тестирование,. |
диспуте; дискуссии; |
|
|
|
|
|
|
Участие в интерак- |
мозговом штурме; |
|
|
|
|
|
|
тивных занятиях: |
работе в малых груп- |
|
|
|
|
|
|
диспут; дискуссия; |
пах. |
|
|
|
|
|
|
мозговой штурм; ра- |
Оценка домашних и |
|
|
|
|
|
|
бота в малых группах. |
тематических заданий |
|
|
|
|
|
|
Выполнение домаш- |
для СРС (таблицы, |
|
|
|
|
|
|
них и тематических |
глоссарии, доклады, |
|
|
|
|
|
|
заданий для СР. |
рефераты, схемы, |
|
|
|
|
|
|
|
процессуальные до- |
|
|
|
|
|
|
|
кументы и т.д.). |
9. |
Административное |
2/3 |
- |
|
4 |
Подготовка конспекта |
Оценка ответов на |
|
принуждение |
|
|
|
|
лекции. Ответы на |
практическом заня- |
|
|
|
|
|
|
практических заняти- |
тии, подготовка до- |
|
|
|
|
|
|
ях, выполнение зада- |
клада, реферата, эссе; |
|
|
|
|
|
|
ний текущей аттеста- |
подготовка презента- |
|
|
|
|
|
|
ции: подготовка до- |
ции; обзор правопри- |
|
|
|
|
|
|
клада, реферата, эссе, |
менительной (судеб- |
|
|
|
|
|
|
презентации, обзора |
ной) практики; кол- |
|
|
|
|
|
|
правоприменительной |
локвиум; решение |
|
|
|
|
|
|
(судебной) практики, |
казусов; контрольная |
|
|
|
|
|
|
юридических доку- |
работа; тестирование, |
|
|
|
|
|
|
ментов, коллоквиум; |
подготовка юридиче- |
|
|
|
|
|
|
решение казусов; |
ских документов. |
|
|
|
|
|
|
контрольная работа; |
Оценка участия в |
|
|
|
|
|
|
тестирование,. |
диспуте; дискуссии; |
|
|
|
|
|
|
Участие в интерак- |
мозговом штурме; |
|
|
|
|
|
|
тивных занятиях: |
работе в малых груп- |
|
|
|
|
|
|
диспут; дискуссия; |
пах. |
|
|
|
|
|
|
мозговой штурм; ра- |
Оценка домашних и |
|
|
|
|
|
|
бота в малых группах. |
тематических заданий |
|
|
|
|
|
|
Выполнение домаш- |
для СР (таблицы, |
|
|
|
|
|
|
них и тематических |
глоссарии, доклады, |
|
|
|
|
|
|
заданий для СР. |
рефераты, схемы, |
|
|
|
|
|
|
|
процессуальные до- |
|
|
|
|
|
|
|
кументы и т.д.). |
79
10. |
Специальные ад- |
2/3 |
- |
- |
4 |
Подготовка конспекта |
Оценка ответов на |
|
министративно- |
|
|
|
|
лекции. Ответы на |
практическом заня- |
|
правовые режимы |
|
|
|
|
практических заняти- |
тии, подготовка до- |
|
|
|
|
|
|
ях, выполнение зада- |
клада, реферата, эссе; |
|
|
|
|
|
|
ний текущей аттеста- |
подготовка презента- |
|
|
|
|
|
|
ции: подготовка до- |
ции; обзор правопри- |
|
|
|
|
|
|
клада, реферата, эссе, |
менительной (судеб- |
|
|
|
|
|
|
презентации, обзора |
ной) практики; кол- |
|
|
|
|
|
|
правоприменительной |
локвиум; решение |
|
|
|
|
|
|
(судебной) практики, |
казусов; контрольная |
|
|
|
|
|
|
юридических доку- |
работа; тестирование, |
|
|
|
|
|
|
ментов, коллоквиум; |
подготовка юридиче- |
|
|
|
|
|
|
решение казусов; |
ских документов. |
|
|
|
|
|
|
контрольная работа; |
Оценка участия в |
|
|
|
|
|
|
тестирование,. |
диспуте; дискуссии; |
|
|
|
|
|
|
Участие в интерак- |
мозговом штурме; |
|
|
|
|
|
|
тивных занятиях: |
работе в малых груп- |
|
|
|
|
|
|
диспут; дискуссия; |
пах. |
|
|
|
|
|
|
мозговой штурм; ра- |
Оценка домашних и |
|
|
|
|
|
|
бота в малых группах. |
тематических заданий |
|
|
|
|
|
|
Выполнение домаш- |
для СР (таблицы, |
|
|
|
|
|
|
них и тематических |
глоссарии, доклады, |
|
|
|
|
|
|
заданий для СР. |
рефераты, схемы, |
|
|
|
|
|
|
|
процессуальные до- |
|
|
|
|
|
|
|
кументы и т.д.). |
|
Модуль 4 |
|
|
|
|
Подготовка конспекта |
Оценка ответов на |
|
|
|
|
|
|
лекции. Ответы на |
практическом заня- |
11. |
Административный |
2/3 |
2 |
2 |
8 |
||
|
процесс |
|
|
|
|
практических заняти- |
тии, подготовка до- |
|
|
|
|
|
|
ях, выполнение зада- |
клада, реферата, эссе; |
|
|
|
|
|
|
ний текущей аттеста- |
подготовка презента- |
|
|
|
|
|
|
ции: подготовка до- |
ции; обзор правопри- |
|
|
|
|
|
|
клада, реферата, эссе, |
менительной (судеб- |
|
|
|
|
|
|
презентации, обзора |
ной) практики; кол- |
|
|
|
|
|
|
правоприменительной |
локвиум; решение |
|
|
|
|
|
|
(судебной) практики, |
казусов; контрольная |
|
|
|
|
|
|
юридических доку- |
работа; тестирование, |
|
|
|
|
|
|
ментов, коллоквиум; |
подготовка юридиче- |
|
|
|
|
|
|
решение казусов; |
ских документов. |
|
|
|
|
|
|
контрольная работа; |
Оценка участия в |
|
|
|
|
|
|
тестирование,. |
диспуте; дискуссии; |
|
|
|
|
|
|
Участие в интерак- |
мозговом штурме; |
|
|
|
|
|
|
тивных занятиях: |
работе в малых груп- |
|
|
|
|
|
|
диспут; дискуссия; |
пах. |
|
|
|
|
|
|
мозговой штурм; ра- |
Оценка домашних и |
|
|
|
|
|
|
бота в малых группах. |
тематических заданий |
|
|
|
|
|
|
Выполнение домаш- |
для СР (таблицы, |
|
|
|
|
|
|
них и тематических |
глоссарии, доклады, |
|
|
|
|
|
|
заданий для СР. |
рефераты, схемы, |
|
|
|
|
|
|
|
процессуальные до- |
|
|
|
|
|
|
|
кументы и т.д.). |
12. |
Законность в сфере |
2/3 |
- |
2 |
4 |
Подготовка конспекта |
Оценка ответов на |
|
реализации испол- |
|
|
|
|
лекции. Ответы на |
практическом заня- |
|
нительной власти |
|
|
|
|
практических заняти- |
тии, подготовка до- |
|
|
|
|
|
|
ях, выполнение зада- |
клада, реферата, эссе; |
|
|
|
|
|
|
ний текущей аттеста- |
подготовка презента- |
80