Добавил:
kiopkiopkiop18@yandex.ru Вовсе не секретарь, но почту проверяю Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

2 курс / Педагогика / Otvety_k_testam_po_psikhologii

.docx
Скачиваний:
14
Добавлен:
02.07.2023
Размер:
36.38 Кб
Скачать

ПЕРЕЧЕНЬ ТЕСТОВЫХ ЗАДАНИЙ

ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ «ПСИХОЛОГИЯ»

  • Психология в переводе с греческого означает

а) учение о душе

б) учение о душевных болезнях

в) учение о воспитании

г) учение о поведении

  • Во времена Аристотеля предметом психологии являлась

а) душа

б) психика

в) личность

г) деятельность

  • Предметом современной психологии является

а) душа

б) психика

в) сознание

г) бессознательное

  • Смена предметов психологии в истории науки

а) душа – сознание – поведение – психика

б) душа – внутренний опыт – поведение – сознание

в) душа – рефлекс – поведение – деятельность

г) сознание – рефлекс – поведение – бессознательное

  • Основоположником психологии как науки и автором трактата «О душе» считается

а) Платон

б) Сократ

в) Аристотель

г) Гиппократ

  • Кто из представленных ученых открыл законы образования ассоциаций

а) Платон

б) Сократ

в) Аристотель

г) Гиппократ

  • Кто из античных ученых вывел классификацию типов темпераментов по соотношению жидкостей в организме?

а) Сократ

б) Гиппократ

в) Эпикур

г) Демокрит

  • Понятие дуализма сознания ввел

а) Бенедикт Спиноза

б) Рене Декарт

в) Джон Локк

г) Френсис Бэкон

  • Психология как самостоятельная наука возникла

а) в первой половине XVIII в.

б) во второй половине XVIII в.

в) в первой половине XIX в.

г) во второй половине XIX в.

  • Первую психологическую лабораторию в 1879 г. в Лейпциге открыл

а) Вильгельм Вундт

б) Герман Эббингауз

в) Владимир Михайлович Бехтерев

г) Френсис Бэкон

  • Основателем психоанализа является

а) Зигмунд Фрейд

б) Карл Густав Юнг

в) Альфред Адлер

г) Джон Уотсон

  • Согласно З. Фрейду структура психики включает

а) Оно, Я, Сверх Я

б) Ид, Эго, Супер Эго

в) сознание, бессознательное

г) сознание, предсознание, бессознательное

  • Направление в психологии, отрицающее сознание и сводящее психику к различным формам поведения, называется

а) психоанализ

б) бихевиоризм

в) гештальт-психология

г) структурализм

  • Основателем бихевиоризма является

а) Зигмунд Фрейд

б) Абрахам Маслоу

в) Джон Уотсон

г) Альфред Адлер

  • Представители Бихевиоризма считали, что предметом психологии должно быть

а) поведение

б) настроение

в) сознание

г) бессознательное

  • Направление психологии, основным предметом изучения которого являются целостные образы

а) психология сознания

б) бихевиоризм

в) гештальт-психология

г) гуманистическая психология

  • Основоположником аналитической психология является

а) Беррес Скиннер

б) Карл Густав Юнг

в) Фредерик Перлз

г) Джон Уотсон

  • Коллективное бессознательное – центральное понятие

а) гуманистического подхода

б) деятельностного подхода

в) культурно-исторического подхода

г) аналитического подхода

  • Основателем гуманистической психология является

а) Зигмунд Фрейд

б) Абрахам Маслоу

в) Фредерик Перлз

г) Альфред Адлер

  • Основоположником индивидуальной психология является

а) Фредерик Перлз

б) Карл Густав Юнг

в) Альфред Адлер

г) Джон Уотсон

  • В основание пирамиды потребностей А. Маслоу находится

а) потребность в самоактуализации

б) потребность в безопасности

в) потребность в признании

г) физиологические (органические) потребности

  • На вершине пирамиды потребностей А. Маслоу находится

а) потребность в самоактуализации

б) потребность в безопасности

в) потребность в признании

г) потребность в заботе о другом и внимании к себе

  • Согласно представлениям какого психологического течения XX века, «поведение человека определяется не внутренними психическими процессами, а механическими воздействиями внешней среды по принципу «стимул — реакция»?

а) Психоанализ

б) Гештальт – психология

в) Бихевиоризм

г) Гуманистическая психология

  •  Культурно-историческую теории развития психики предложил

а) Лев Семенович Выготский

б) Алексей Николаевич Леонтьев

в) Александр Романович Лурия 

г) Борис Герасимович Ананьев

  • Свойство высокоорганизованной материи (мозга), заключающееся в субъективном отражении объективного мира и выполняющее роль регулятора поведения и деятельности

а) душа

б) психика

в) сознание

г) бессознательное

  • Согласно классификации предложенной Ковалевым, психические явления включают

а) психические процессы

б) психические состояния

в) психические свойства личности 

г) все ответы верны

  • Психическими процессами являются указанные, кроме

а) ощущения

б) мышления

в) настроения

г) памяти

  • В структуру личности включают указанное, кроме

а) направленности

б) способностей

в) темперамента

г) психических состояний

  • Отрасль психологии, изучающая психологические особенности людей различных возрастов, называется

  • возрастной психологией

  • детской психологией

  • общей психологией

  • зоопсихология

  • Отрасль психологии, изучающая психологические закономерности развития личности, коллектива, социума

  • возрастная психология

  • педагогическая психология

  • психология творчества

  • социальная психология

  • Отрасль психологии, изучающая сущность и общие закономерности возникновения, функционирования и развития психики

  • социальная психология

  • медицинская психология

  • общая психология

  • специальная психология

  • Одним из методов психологии, представляющий собой краткое стандартизированное измерение, предназначенное для диагностики выраженности психических свойств у индивида при решении практических задач, называется

  • эксперимент

  • тест

  • опрос

  • интервью

  • Предметом исследования в психоаналитическом направлении, возглавляемом З. Фрейдом, было

  • сознание

  • поведение

  • бессознательное

  • мышление

  • Не относится к методам исследования в психологии

  • опрос

  • наблюдение

  • эксперимент

  • тренинг

  • Социальное качество человека, степень его включенности в системы социальных отношений

  • личность

  • индивид

  • индивидуальность

  • человек

  • Кто из исследователей предполагал, что способности напрямую зависят от наружной формы черепа

  • Платон

  • Дарвин

  • Галь

  • Гиппократ

  • Что не может рассматриваться в качестве теории, оказавшей влияние на развитие гуманистической психологии и психотерапии?

а) экзистенциальная философия;

б) феноменологический подход;

в) восточная философия;

г) теории научения.

  • Поведенческая психотерапия представляет собой практическое применение

а) теории деятельности

б) теорий научения

в) концепции отношений

г) психологии установки

  • Когнитивная психотерапия возникла как одно из направлений

а) рациональной психотерапии

б) гуманистической психотерапии

в) поведенческой психотерапии

г) психодинамической психотерапии

  • Психологической основой психодинамического направления является

а) бихевиоризм

б) психоанализ

в) гуманистическая психология

г) когнитивная психология

  • Назовите, какие психологические теории памяти представляют данные высказывания: Память - это сложная система кратковременных и долговременных, более или менее устойчивых связей по смежности, подобию, краткости, временной и пространственной близости

а) психология сознания

б) бихевиоризм

в) ассоциативная теория памяти

г) гуманистическая психология

  • Ощущение, восприятие, воображение, представление, мышление - психические

а) познавательные процессы

б) эмоциональные процессы

в) свойства личности

г) индивидуальные процессы

  • Отражение отдельных свойств предметов и явлений окружающего мира, это

а) восприятие

б) эмоция

в) ощущение

г) внимание

  • Процесс ощущения возникает в результате воздействия раздражителя на

  • части тела

  • части организма

  • органы чувств

  • все ответы верны

  • Активный орган, рефлекторно перестраивающийся под воздействием раздражителя

  • процессор

  • нервы

  • анализатор

  • все ответы не верны

  • Воспринимающая часть анализатора, трансформирующая внешнюю энергию в нервный процесс

  • рецептор

  • корковый отдел

  • затылочные доли

  • рефлекс

  • Изменение чувствительности органов чувств под влиянием действующего раздражителя, это

а) сенсибилизация

б) адаптация

в) синестезия

г) апперцепция

  • Количественная характеристика, зависящая от силы действующего раздражителя и функционального состояния рецептора

а) длительность

б) интенсивность

в) продолжительность

г) абсолютный порог ощущений

  • Вид ощущения, занимающего промежуточное положение между контактными и дистантными ощущениями

  • зрительное

  • осязательное

  • обонятельное

  • слуховое

  • Минимальная величина раздражителя любой модальности, способного вызвать едва заметное ощущение

а) раздражение

б) нижний абсолютный порог ощущения

в) относительный порог ощущения

г) нейтральный порог ощущения

  • Укажите закон памяти, согласно которому чем глубже осознать запоминаемую информацию, тем лучше она запомнится

а) закон установки

б) закон осмысления

в) закон повторения

г) закон интереса

  • Ощущения, отражающие свойства и явления внешней среды и имеющие рецепторы на поверхности тела

а) проприоцептивные

б) ощущения равновесия

в) интероцептивные

г) экстероцептивные

  • Психический процесс, представляющий собой отражение в сознании человеком отдельных свойств и качеств предметов и явлений, непосредственно воздействующих на органы чувств

  • воображение

  • ощущение

  • память

  • мышление

  • Психический процесс, представляющий собой отражение в сознании человеком свойств и качеств предметов и явлений в целом, при непосредственном воздействии на органы чувств

а) воображение

б) ощущение

в) память

г) восприятие

  • Ощущения, рецепторы которых располагаются в мышцах и связках и дают информацию о движении нашего тела и его положении

а) проприоцептивные

б) системные

в) интероцептивные

г) экстероцептивные

  • Ощущения, рецепторы которых располагаются во внутренних органах и тканях тела и отражают состояние внутренних органов

а) проприоцептивные

б) ощущения равновесия

в) интероцептивные

г) экстероцептивные

  • Неправильное искаженное восприятие предмета или явления, действующего в данный момент на органы чувств, это

а) галлюцинация

б) иллюзия

в) реминисценция

г) адаптация

  • Когда человек начинает носить жесткие контактные линзы, они ему очень мешают, но со временем он перестает их замечать. Что является причиной этого?

а) адаптация

б) сенсибилизация

в) реминисценция

г) иллюзия

  • Укажите закон памяти, согласно которому лучше всего запоминаются незавершённые действия, задачи, недосказанные фразы и т.п.

а) эффект незаконченного действия

б) эффект ореола

в) эффект края

г) эффект переноса чувств

  • Психический процесс, представляющий собой избирательную направленность и сосредоточенность сознания человека на определенных объектах при одновременном отвлечении от других

а) внимание

б) представление

в) память

г) мышление

  • Для возникновения непроизвольного внимания необходимо указанное, кроме

а) необычности раздражителя

б) новизны

в) осознания долга и обязанностей выполняемой деятельности

г) несоответствия раздражителя ожидаемому (относительная новизна стимула)

  • Способность живой системы фиксировать факт взаимодействия со средой, сохранять результат этого взаимодействия в формате опыта и использовать его в поведении

а) внимание

б) память

в) мышление

г) речь

  • Сосредоточенность сознания на каком-либо предмете, явлении, переживании обеспечивает

а) восприятие

б) внимание

в) рефлексия

г) узнавание

  • Проявление эмоций в выразительных движениях, является функцией

а) оценки

б) отражения

в) синтеза

г) экспрессии

  • Свойство эмоций, при котором человек, может невольно передавать свое настроение, переживание, общающимся с ним людям, называется

  • пристрастность

  • стимуляция

  • заразительность

  • адаптация

  • Данное высказывание - «мы печальны потому, что плачем; боимся потому, что дрожим; радуемся потому, что смеемся», принадлежит

  • Ч. Дарвину

  • Э. Клапареду

  • У. Джемсу

  • У. Кэннону

  • Удовольствие, радость, интерес – это эмоции

  • нейтральные

  • положительные

  • отрицательные

  • все ответы верны

  • Укажите закон памяти, согласно которому лучше всего запоминается информация, которую повторили несколько раз

а) закон установки

б) закон осмысления

в) закон повторения

г) закон интереса

  • С.Л. Рубинштейн полагал, что «зачатки воли заключены уже в потребностях как в исходных побуждениях к действию». Это высказывание характерно для теории, где воля рассматривается как

  • произвольная мотивация

  • долженствование

  • преодоление трудностей

  • выбор одного из нескольких побуждений

  • Какой из представленных процессов относятся к процессам памяти

а) воспроизведение

б) сравнение

в) умозаключение

г) суждение

  • Краткосрочная яркая образная память

а) эйдетическая

б) моторная

в) словесно-логическая

г) генетическая

  • Память, хранящая видовой опыт человека

а) эйдетическая

б) моторная

в) словесно-логическая

г) генетическая

  • Вид памяти, основанный на установлении в запоминаемом материале смысловых связей, называется памятью

а) механической

б) логической

в) эмоциональной

г) зрительной

  • Блок обработки информации, характеризующийся практически неограниченными временем хранения и объемом хранимой информации

а) долговременная память

б) кратковременная память

в) эйдетическая память

г) все ответы верны

  • Объем оперативной памяти равен ... информативным единицам

а) 3 ± 2 единицы информации

б) 5 ± 2 единицы информации

в) 7 ± 2 единицы информации

г) 9 ± 2 единицы информации

  • Объединение предметов по общим существенным признакам

а) обобщение

б) конкретизация

в) классификация

г) сравнение

  • Укажите закон памяти, согласно которому крайние члены информационного ряда запоминаются лучше средних

а) эффект незаконченного действия

б) эффект ореола

в) эффект края

г) эффект переноса чувств

  • Отражение общих и существенных связей и отношений предметов и явлений окружающего мира, это

а) память

б) воображение

в) представление

г) мышление

  • Мышление включает следующие операции, кроме

а) анализа

б) абстрагирования

в) разделения

г) обобщения

  • Человек, ставящий перед собой цель запомнить и применяющий силу воли, пользуется каким видом памяти

а) непроизвольная

б) произвольная

в) непосредственная

г) опосредованная

  • Особенностями, препятствующими творческому мышлению, являются указанные, кроме

а) склонности к конформизму

б) способности видеть объект под новым углом зрения

в) ригидности мышления

г) внутренней цензуры

  • Психический процесс создания образа предмета или ситуации путем тем переработки материала восприятий и представлений, полученных в предшествующем опыте называется

а) восприятие

б) внимание

в) рефлексия

г) воображение

  • Этот исследователь, считается основателем рефлекторной теории воли и понимании ее как особой формы психической регуляции

  • Г.Гегель

  • И.М. Сеченов

  • Б. Спиноза

  • Л.С. Выготский

  • Переживания, возникающие в процессе познавательной деятельности человека

  • моральные чувства

  • романтическое состояние

  • эстетические чувства

  • интеллектуальные чувства

  • К какой группе чувств принадлежат перечисленные чувства – сомнение, удивление, любознательность, интерес к знаниям

  • моральным

  • эстетическим

  • интеллектуальным

  • все ответы неверны

  • Процесс памяти, заключающийся в невозможности воспроизведения ранее закрепленного, называют

  • забыванием

  • усталостью

  • сохранением

  • рассеянность

  • Вид памяти на зрительные, звуковые, осязательные, обонятельные и вкусовые образы, называется

  • образная память

  • эмоциональная память

  • двигательная память

  • генетическая память

  • Какие из процессов относятся к процессам памяти

а) воспроизведение

б) сравнение

в) умозаключение

г) сомнение

  • Наследственный вид кодов ДНК, которые определяют формирование организма, его структур, называют

а) генетической памятью

б) собственной памятью

в) сенсорной памятью

г) эмоциональной памятью

  • Теория памяти, в которой «основой памяти являются взаимосвязи между различными предметами и явлениями и личным человеческим опытом»

а) ассоциативная

б) двигательная

в) волевая

г) эмоциональная

  • Память включает в себя следующие процессы

а) восприятие, запоминание, сохранение, восстановление и забывание

б) запечатление, сохранение, воспроизведение, забывание

в) восприятие, запоминание, сохранение, забывание

г) запоминание, сохранение, забывание

  • Укажите закон памяти, согласно которому информация, применяемая в практической деятельности запоминается лучше

а) закон установки

б) закон осмысления

в) закон действия

г) закон интереса

  • Опознание, как уже известного, объекта, который находится в центре актуального восприятия – это

а) запечатление

б) узнавание

в) восприятие

г) забывание

  • Мнемический процесс, посредством которого происходит селективный отбор поступающей информации для последующего воспроизведения и включение ее в уже существующую систему ассоциативных связей

а) запоминание

б) избегание

в) восприятие

г) забывание

  • Мнемический процесс, в котором происходит актуализация ранее сформированного психологического содержания

а) воспроизведение

б) избегание

в) восприятие

г) забывание

  • Сопоставление предметов и явлений, при этом обнаруживаются их сходства и различия

а) анализ

б) синтез

в) классификация

г) сравнение

  • Видами воспроизведения являются указанные, кроме

а) непроизвольное воспроизведение

б) произвольное воспроизведение

в) послепроизвольное воспроизведение

  • Запоминание, которое происходит без намеренного использования специальных средств для лучшего сохранения материала в памяти

а) непроизвольное воспроизведение

б) произвольное воспроизведение

в) непроизвольное запоминание

г) произвольное запоминание

  • Запоминание, при котором для лучшего сохранения материала в памяти происходит намеренное использование специальных средств

а) непроизвольное воспроизведение

б) произвольное воспроизведение

в) непроизвольное запоминание

г) произвольное запоминание

  • Мнемический процесс, который заключается в потере возможности воспроизвести или узнать то, что было усвоено

а) воспроизведение

б) узнавание

в) восприятие

г) забывание

  • Специальные приемы запоминания называются

а) мнемотехникой

б) представлением

в) восприятием

г) гипнозом

  • Определите, для какого из познавательных процессов характерны следующие признаки: процесс организации и сохранения прошлого с опыта, делающий возможным его повторное использование в деятельности или возвращение в факт сознания

а) восприятие

б) внимание

в) рефлексия

г) память

  • Процесс, заключающийся в невозможности воспроизведения ранее закрепленного материала в памяти

а) восприятие

б) запечатление

в) сохранение

г) забывание

  • Память, обеспечивающая запоминание и воспроизведение оперативной информации, необходимой для использования в текущей деятельности

а) оперативная

б) кратковременная

в)генетическая

г) долговременная

  • С точки зрения бихевиоризма мотивирующим фактором, влияющим на запоминание, является

а) подкрепление

б) поучение

в) научение

г) бессознательное

  • Укажите закон памяти, согласно которому интересное запоминается легче

а) закон установки

б) закон осмысления

в) закон края

г) закон интереса

  • По наличию цели выделяют виды памяти

а) произвольную и непроизвольную

б) прижизненную и генетическую

в) эмоциональную и образную

г) кратковременную и долговременную

  • Преднамеренное запоминание, с целью сохранения материала

а) припоминание

б) узнавание

в) заучивание

г) запоминание

  • По степени целенаправленности выделяют виды воображение

а) произвольное и непроизвольное

Соседние файлы в папке Педагогика