Добавил:
Меня зовут Катунин Виктор, на данный момент являюсь абитуриентом в СГЭУ, пытаюсь рассортировать все файлы СГЭУ, преобразовать, улучшить и добавить что-то от себя Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Педагогика / Методички / metodichka__NK_45A (1) НА ГОД.doc
Скачиваний:
9
Добавлен:
03.08.2023
Размер:
417.28 Кб
Скачать

государственное автономное образовательное учреждение

среднего профессионального образования

ТОЛЬЯТТИНСКИЙ СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ

Межсессионные задания

с методическими рекомендациями

для студентов-заочников группы НК -45А

4-го курса специальности

050146 Преподавание в начальных классах

на 1,2-ое полугодие 2014-2015 уч.г.

(база 11 классов)

Учебный график на 1 ,2 полугодие 2014-2015 уч.г.

студентов 4 курса

специальности 050146 Преподавание в начальных классах

Зимняя сессия: 24.11. 2014– 13.12.2014

п/п

Наименование дисциплины

Сроки сдачи домашней контрольной работы

Зачеты, экзамены, во время сессии

1

Физическая культура

дифференцированный зачет

Веснина .

2

МДК 01.02 Русский язык с методикой преподавания

Дкр

18.11.14

Оськина Л.В.

3

МДК 01.07 Теория и методика физического воспитания с практикумом

Экзамен

Муругова

4

МДК 01.08 Теория и методика музыкального воспитания с практикумом

Дкр

18.11.14

Экзамен

Маркушина

5

Учебная практика УП 01

15.12.14-20.12.14

дифференцированный зачет

6

Производственная практика ПП01

22.04.15-31.01.15

дифференцированный зачет

Учебный график на 1 ,2 полугодие 2014-2015 уч.Г. Студентов 4 курса специальности 050146 Преподавание в начальных классах

Весенняя сессия: 16.03. 2015– 14.04.2015

п/п

Наименование дисциплины

Сроки сдачи домашней контрольной работы

Зачеты, экзамены, во время сессии

1

Иностранный язык

ДКР

1.03.15

дифференцированный зачет

Дубовикова,Ткачнко.

2

МДК 01.02 Русский язык с методикой преподавания

Экзамен

Оськина Л.В.

3

МДК 01.04 Теоретические основы начального курса математики с методикой преподавания

ДКР

1.03.15

Экзамен

Лихачева Е.С.

4

МДК 01.08Методика преподавания религиозной культуры в начальной школе

дифференцированный зачет

ПОПД

Денисова Е.Н

5

Учебная практика ПМ01

дифференцированный зачет

6

Производственная практика ПМ01

дифференцированный зачет

7

Производственная практика ПМ03

дифференцированный зачет

Самостоятельная работа студентов №1

по МДК 01.08. Теория и методика музыкального воспитания с практикумом

Тема: Стили и жанры музыкального искусства.

Задание: Составить рассказ об истории создания балета, оперы (музыкальные примеры) для учащихся начальной школы.

Рекомендации по выполнению:

1.Изучите литературу по данной теме.

2. Выберите музыкальный пример для учащихся начальной школы.

3. Ознакомьтесь с отобранным музыкальным фрагментом, подлежащим теоретическому анализу.

4. Составьте план рассказа об истории создания музыкального произведения, используя подобранные информационные и наглядные материалы.

5.Оформите рассказ об истории создания музыкального произведения (объем 3 – 5 печатных страниц)

Литература:

    1. Мазель, Л.К. Строение музыкальных произведений [Текст]: уч. пособ. – 2 – е изд. доп. и перераб./ Л.М. Мазель. – М.: Музыка, 2001. – 259 с.

    2. Алиев, Ю. В. Настольная книга учителя-музыканта [Текст]: учебн. пособие для студ. пед. вузов / Ю. В. Алиев. - М.: ВЛАДОС, 2000. – 294с.

    3. Жиренко, О.Е. Внеклассные мероприятия [Текст]: учебн. пособие для учителей нач. шк. / О.Е. Жиренко, Л.Н. Яровая, Л.П. Барылкина. – 3 – е изд. перер. и доп. – М. : ВАКО, 2010. – 288 с.

.

Самостоятельная работа студентов № 2

по МДК 01.08. Теория и методика музыкального воспитания с практикумом

Тема: Восприятие музыки

Задание: Составьте план – конспект фрагмента урока по слушанию музыкального произведения (тема – по выбору).

Рекомендации по выполнению:

1. Изучите литературу по теме.

2. Подберите музыкальное произведение для составления плана - конспекта фрагмента урока музыки по развитию восприятия музыкального произведения.

3. Проанализируйте музыкальное произведение (содержание, музыкально – выразительные средства).

3. Определите этапы работы по восприятию музыкального произведения.

4.Составьте план – конспект фрагмента урока по слушанию музыкального произведения.

Литература:

1.Теория и методика музыкального образования детей [Текст] // сост. Л.В. Школяр, М.С.Красильникова, Е.Д. Критская, В.О. Усачева, В.В. Медушевский, В.А. Школяр. - М.: Флинта - Наука, 2004г. -285с.

2. Практические занятия по методике преподавания музыки - http://www.orenipk.ru/kp/distant_vk/docs/2_2_1/metod_muzika.html