- •Учебный график на 1 ,2 полугодие 2014-2015 уч.Г. Студентов 4 курса специальности 050146 Преподавание в начальных классах
- •Самостоятельная работа студентов №1
- •Самостоятельная работа студентов № 2
- •3. Осеннева, м.С. Методы музыкального воспитания младших школьников. [Текст]/ методическое пособие, м.С. Осеннева, и.А.Безбородова. - м.: Академия, 2001. -368с. Самостоятельная работа студентов №3
- •Самостоятельная работа студентов №4
- •Самостоятельная работа студентов №5
- •Самостоятельная работа студентов №6
- •Самостоятельная работа студентов №7
- •Самостоятельная работа студентов №8
- •Самостоятельная работа студентов № 9
- •Самостоятельная работа студентов №10
- •Самостоятельная работа студентов №11
- •Самостоятельная работа студентов №12
- •Самостоятельная работа студентов №13
- •Самостоятельная работа студентов №14
- •Самостоятельная работа студентов №15
- •Самостоятельная работа студентов №16
- •1) Морфология. Части речи как лексико-грамматические классы слов.
- •2) Синтаксис, основные синтаксические единицы.
- •2) Виды педагогического контроля на уроках обучения грамоте, чтения и русского языка в начальных классах.
- •Ответьте на вопросы по тексту
- •Образуйте 3 степени сравнения прилагательных:
- •Определите время в предложениях (Present/ Past/ Future Simple, Continuous, Perfect), переведите на русский:
- •Ответьте на вопросы по тексту
- •Образуйте 3 степени сравнения прилагательных:
- •Определите время в предложениях (Present/ Past/ Future Simple, Continuous, Perfect), переведите на русский:
- •Ответьте на вопросы по тексту
- •Образуйте 3 степени сравнения прилагательных:
- •Определите время в предложениях (Present/ Past/ Future Simple, Continuous, Perfect), переведите на русский:
- •Ответьте на вопросы по тексту
- •Образуйте 3 степени сравнения прилагательных:
- •Определите время в предложениях (Present/ Past/ Future Simple, Continuous, Perfect), переведите на русский:
- •Ответьте на вопросы по тексту:
- •Образуйте 3 степени сравнения прилагательных:
- •Определите время в предложениях (Present/ Past/ Future Simple, Continuous, Perfect), переведите на русский:
- •Самостоятельная работа по немецкому языку
- •Самостоятельная работа по немецкому языку (до-51)
- •Методические указания по выполнению домашней контрольной работы по дисциплине правовое обеспечение профессиональной деятельности
- •Структура контрольной работы
- •Методические рекомендации по решению задач
- •Вариант № 2 (Фамилии студентов, которые начинаются на букву д, е, ё, ж, з)
- •Вариант № 3 (Фамилии студентов, которые начинаются на букву и, к, л )
- •Вариант № 4 (Фамилии студентов, которые начинаются на букву м, н, о)
- •Вариант № 5 (Фамилии студентов, которые начинаются на букву п, р)
- •Вариант № 6 (Фамилии студентов, которые начинаются на букву с, т, у)
- •Вариант № 7 (Фамилии студентов, которые начинаются на букву ф,х,ч)
- •Вариант № 8 (Фамилии студентов, которые начинаются на букву ш,щ)
- •Вариант № 9 (Фамилии студентов, которые начинаются на букву ю)
- •Вариант № 10 (Фамилии студентов, которые начинаются на букву я)
- •Основные источники: Нормативный материал
- •Основная литература:
- •Методические рекомендации к написанию контрольной работы
- •Титульный лист для домашней контрольной работы
|
государственное автономное образовательное учреждение среднего профессионального образования ТОЛЬЯТТИНСКИЙ СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ
|
Межсессионные задания
с методическими рекомендациями
для студентов-заочников группы НК -45А
4-го курса специальности
050146 Преподавание в начальных классах
на 1,2-ое полугодие 2014-2015 уч.г.
(база 11 классов)
Учебный график на 1 ,2 полугодие 2014-2015 уч.г.
студентов 4 курса
специальности 050146 Преподавание в начальных классах
Зимняя сессия: 24.11. 2014– 13.12.2014
№ п/п |
Наименование дисциплины |
Сроки сдачи домашней контрольной работы
|
Зачеты, экзамены, во время сессии |
1 |
Физическая культура |
|
дифференцированный зачет
Веснина . |
2 |
МДК 01.02 Русский язык с методикой преподавания |
Дкр 18.11.14 |
Оськина Л.В. |
3 |
МДК 01.07 Теория и методика физического воспитания с практикумом |
|
Экзамен Муругова |
4 |
МДК 01.08 Теория и методика музыкального воспитания с практикумом |
Дкр 18.11.14 |
Экзамен Маркушина |
5 |
Учебная практика УП 01 |
15.12.14-20.12.14 |
дифференцированный зачет |
6 |
Производственная практика ПП01 |
22.04.15-31.01.15 |
дифференцированный зачет |
|
|
|
|
Учебный график на 1 ,2 полугодие 2014-2015 уч.Г. Студентов 4 курса специальности 050146 Преподавание в начальных классах
Весенняя сессия: 16.03. 2015– 14.04.2015
№ п/п |
Наименование дисциплины |
Сроки сдачи домашней контрольной работы
|
Зачеты, экзамены, во время сессии |
1 |
Иностранный язык |
ДКР 1.03.15 |
дифференцированный зачет Дубовикова,Ткачнко. |
2 |
МДК 01.02 Русский язык с методикой преподавания |
|
Экзамен Оськина Л.В. |
3 |
МДК 01.04 Теоретические основы начального курса математики с методикой преподавания |
ДКР 1.03.15 |
Экзамен Лихачева Е.С. |
4 |
МДК 01.08Методика преподавания религиозной культуры в начальной школе |
|
дифференцированный зачет |
|
ПОПД |
|
Денисова Е.Н |
5 |
Учебная практика ПМ01 |
|
дифференцированный зачет |
6 |
Производственная практика ПМ01 |
|
дифференцированный зачет |
7 |
Производственная практика ПМ03 |
|
дифференцированный зачет |
|
|
|
|
Самостоятельная работа студентов №1
по МДК 01.08. Теория и методика музыкального воспитания с практикумом
Тема: Стили и жанры музыкального искусства.
Задание: Составить рассказ об истории создания балета, оперы (музыкальные примеры) для учащихся начальной школы.
Рекомендации по выполнению:
1.Изучите литературу по данной теме.
2. Выберите музыкальный пример для учащихся начальной школы.
3. Ознакомьтесь с отобранным музыкальным фрагментом, подлежащим теоретическому анализу.
4. Составьте план рассказа об истории создания музыкального произведения, используя подобранные информационные и наглядные материалы.
5.Оформите рассказ об истории создания музыкального произведения (объем 3 – 5 печатных страниц)
Литература:
Мазель, Л.К. Строение музыкальных произведений [Текст]: уч. пособ. – 2 – е изд. доп. и перераб./ Л.М. Мазель. – М.: Музыка, 2001. – 259 с.
Алиев, Ю. В. Настольная книга учителя-музыканта [Текст]: учебн. пособие для студ. пед. вузов / Ю. В. Алиев. - М.: ВЛАДОС, 2000. – 294с.
Жиренко, О.Е. Внеклассные мероприятия [Текст]: учебн. пособие для учителей нач. шк. / О.Е. Жиренко, Л.Н. Яровая, Л.П. Барылкина. – 3 – е изд. перер. и доп. – М. : ВАКО, 2010. – 288 с.
.
Самостоятельная работа студентов № 2
по МДК 01.08. Теория и методика музыкального воспитания с практикумом
Тема: Восприятие музыки
Задание: Составьте план – конспект фрагмента урока по слушанию музыкального произведения (тема – по выбору).
Рекомендации по выполнению:
1. Изучите литературу по теме.
2. Подберите музыкальное произведение для составления плана - конспекта фрагмента урока музыки по развитию восприятия музыкального произведения.
3. Проанализируйте музыкальное произведение (содержание, музыкально – выразительные средства).
3. Определите этапы работы по восприятию музыкального произведения.
4.Составьте план – конспект фрагмента урока по слушанию музыкального произведения.
Литература:
1.Теория и методика музыкального образования детей [Текст] // сост. Л.В. Школяр, М.С.Красильникова, Е.Д. Критская, В.О. Усачева, В.В. Медушевский, В.А. Школяр. - М.: Флинта - Наука, 2004г. -285с.
2. Практические занятия по методике преподавания музыки - http://www.orenipk.ru/kp/distant_vk/docs/2_2_1/metod_muzika.html