R_1_2_SOTsIAL_NAYa_PSIKhOLOGIYa
.pdf
ТЕОРИИ КОГНИТИВНОГО СООТВЕТСТВИЯ
ТЕОРИЯ КОГНИТИВНОГО ДИССОНАНСА Л. ФЕСТИНГЕРА
Леон Фестингер
(1919—1989) |
диссонанс как следствие согласия солгать |
диссонанс как следствие преодоления соблазна
диссонанс как следствие агрессии
диссонанс как следствие непредвиденных негативных последствий выбора
диссонанс как следствие напрасных усилий
ТЕОРИЯ СТРУКТУРНОГО БАЛАНСА Ф. Хайдера
ТЕОРИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ АКТОВ Т. Ньюкома
ТЕОРИЯ КОГНИТИВНОГО ДИССОНАНСА Л. Фестингера
ТЕОРИЯ КОНГРУЭНТНОСТИ Ч. Осгуда и П. Танненбаума
ОСГУД, ЧАРЛЗ
(Osgood, Charles
Egerton) (1916–1991)
ТЕОРИИ КОГНИТИВНОГО СООТВЕТСТВИЯ
ТЕОРИЯ КОНГРУЭНТНОСТИ Ч. ОСГУДА И П. ТАННЕНБАУМА
ТЕРМИН «КОНГРУЭНТНОСТЬ», введенный Ч. Осгудом и П. Танненбаумом, является синонимом
термина «баланс» Ф. Хайдера или «консонанс» Л. Фестингера.
КОНГРУЭ́НТНОСТЬ (лат. congruens, -ntis — соразмерный, соответствующий) - согласованность информации, одновременно передаваемой человеком вербальным и невербальным способом (или различными невербальными способами), а также непротиворечивость его речи, представлений, убеждений между собой;
ГЛАВНОЕ ОТЛИЧИЕ ТЕОРИИ Осгуда и Танненбаума от других теорий соответствия заключается в том, что делается попытка предсказать изменение отношения (или аттитюда), которое произойдет у личности под влиянием стремления установить соответствие внутри ее когнитивной структуры, не к одному, а одновременно к двум объектам, если речь идет о
триаде
Р реципиент
ТЕОРИИ КОГНИТИВНОГО СООТВЕТСТВИЯ
ТЕОРИЯ КОНГРУЭНТНОСТИ Ч. ОСГУДА И П. ТАННЕНБАУМА
|
Р |
реципиент |
|
|
|
|
|
ОСГУД, ЧАРЛЗ |
|
|
|
(Osgood, Charles |
|
|
|
Egerton) |
|
|
|
(1916–1991) |
Р негативно оценивает |
Выход из этой ситуации - |
|
|
|
явление О |
одновременное изменение |
Р позитивно оценивает К
Р--
+
+
два рода оценок моя собственная и позитивно мною
воспринимаемого К – не совпадают
Р+
--
+
К позитивно оценивает явление О
ОСГУД, ЧАРЛЗ
(Osgood, Charles
Egerton) (1916–1991)
ТЕОРИИ КОГНИТИВНОГО СООТВЕТСТВИЯ
ТЕОРИЯ КОНГРУЭНТНОСТИ Ч. ОСГУДА И П. ТАННЕНБАУМА
В отличие от теорий Хайдера и Ньюкома теория Осгуда и Танненбаума делает два
предположения, которые позволяют прогнозировать исходы дисбалансных состояний
|
ДИСБАЛАНС |
|
|
|
в когнитивной структуре Р |
|
|
|
(в частности, в его аттитюдах) зависит: |
|
|
o от общего знака отношения Р к К и К к О, |
|
||
o |
от интенсивности отношения. |
|
|
|
ОТНОШЕНИЕ МОЖЕТ БЫТЬ |
|
|
|
ПОЛОЖИТЕЛЬНЫМ, |
|
|
|
но различным по степени |
|
|
|
ВОССТАНОВЛЕНИЕ БАЛАНСА |
ВЕЛИЧИНА ИЗМЕНЕНИЯ В КАЖДОМ СЛУЧАЕ |
|
|
будет обратно пропорциональна |
||
|
может быть достигнуто |
||
|
интенсивности отношения |
||
|
за счет изменения знака отношения |
||
(более крайние оценки изменяются в |
|||
|
Р к одному из членов триады, |
||
|
меньшей степени, т.е. чем более интенсивно, |
||
|
путем изменения и интенсивности, и |
||
например, отношение Р к О, тем меньше оно |
|||
|
знака, причем одновременно к обоим |
||
|
изменится при «возвращении» системы в |
||
|
членам триады |
||
|
конгруэнтное состояние). |
||
|
|
||
ТЕОРИЯ СТРУКТУРНОГО БАЛАНСА Ф. Хайдера
ТЕОРИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ АКТОВ Т. Ньюкома
ТЕОРИЯ КОГНИТИВНОГО ДИССОНАНСА Л. Фестингера
ТЕОРИЯ КОНГРУЭНТНОСТИ Ч. Осгуда и П. Танненбаума
КОГНИТИВНЫЙ ПОДХОД
С. АША, Д. КРЕЧА, Р. КРАЧФИЛДА
Соломон Элиот Аш
(1907-1996)
поведение человека может быть рассмотрено только исходя из признания его целостности
важнейшим элементом целостной организации поведения
является познание (cognition)
перцепция рассматривается как отношение поступающих данных к когнитивной структуре,
а научение - как процесс когнитивной реорганизации
С. Аш, сосредоточив свои усилия на исследовании проблем социальной перцепции, утверждает, что восприятие
человеком окружающей социальной действительности избирательно зависит от предшествующего знания. То есть тенденция к "перцептивной интеграции" (соединения нового и старого знания) реализуется с учетом возможности обеспечения непротиворечивости когнитивной организации. Причем при построении человеком образа какогонибудь объекта идентичные данные не являются теми же самыми в различных контекстах.
СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ВЗГЛЯДЫ З. ФРЕЙДА
ДИНАМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ ГРУППЫ В. БАЙОНА
ТЕОРИЯ ГРУППОВОГО РАЗВИТИЯ В. БЕННИСА И Г. ШЕПАРДА
ТРЕХМЕРНАЯ ТЕОРИЯ ИНТЕРПЕРСОНАЛЬНОГО ПОВЕДЕНИЯ В. ШУТЦА
ЭГО-ПСИХОЛОГИЯ Э. ЭРИКСОНА
СОЦИОКУЛЬТУРНАЯ КОНЦЕПЦИЯ К. ХОРНИ
ТЕОРИЯ Э. ФРОММА
ИНДИВИДУАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ А. АДЛЕРА
ТЕОРИЯ РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ Э. БЕРНА
АНАЛИТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ К. ЮНГА
СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ВЗГЛЯДЫ З. ФРЕЙДА
ДИНАМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ ГРУППЫ В. БАЙОНА
ТЕОРИЯ ГРУППОВОГО РАЗВИТИЯ В. БЕННИСА И Г. ШЕПАРДА
ТРЕХМЕРНАЯ ТЕОРИЯ ИНТЕРПЕРСОНАЛЬНОГО ПОВЕДЕНИЯ В. ШУТЦА
ЭГО-ПСИХОЛОГИЯ Э. ЭРИКСОНА
СОЦИОКУЛЬТУРНАЯ КОНЦЕПЦИЯ К. ХОРНИ
ТЕОРИЯ Э. ФРОММА
ИНДИВИДУАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ А. АДЛЕРА
ТЕОРИЯ РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ Э. БЕРНА
АНАЛИТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ К. ЮНГА
сексуальное влечение — либидо
ошибочные
действия
КЛАССИЧЕСКИЙ ФРЕЙДИЗМ
ЯДРО ФРЕЙДИЗМА
БЕССОЗНАТЕЛЬНЫЕ ПСИХИЧЕСКИЕ СИЛЫ
ЗАПРЕТЫ - «ЦЕНЗУРА» СОЗНАНИЯ
необходимость выжить во враждебной этому индивиду
социальной среде
влечение к смерти - тонатос
невротические
симптомы