книги / Химическая технология неорганических веществ

–ознакомиться с ремонтно-механическим цехом и участком по антикоррозийной защите, цехом КИП и автоматики, с организацией общей пожарной профилактики;

–ознакомиться с работами, проводимыми на предприятии, по внедрению ресурсо- и энергосберегающих методов производства и изучить возможности снижения расходных коэффициентов, комплексной переработки сырья, использования вторичных энергоресурсов;

–рассмотреть пути совершенствования технологических процессов;

б) технологические вопросы производства

–по данному разделу следует подробно изучить схему химических превращений исходных материалов в целевой продукт и существующий технологический процесс, а именно:

–характеристику сырья и вспомогательных материалов, промежуточных продуктов и готовой продукции, методы анализа и контроля их качества;

–химизм основных и побочных процессов по стадиям и факторы, оказывающие влияние на течение химических реакций и технологию производства по стадиям (условия проведения процесса, соотношение реагентов, выходы основных и побочных продуктов);

–контроль и автоматическое регулирование процесса, применяемые методы контроля, виды приборов, а также системы автоматического регулирования основных параметров отдельных стадий или всего технологического процесса, структуру и опыт применения автоматических систем управления производственными процессами;

–физические характеристики реакционных масс и перерабатываемых сред (вязкость, плотность, теплоемкость, теплопроводность и т.п.), необходимые для выполнения техно-химических расчетов ВКР;

–конструктивные особенности основного и вспомогательного оборудования, выбор материалов для его изготовления, коэффици-

11

енты заполнения емкостной аппаратуры, используемой в технологической схеме.

Кроме того, студент должен изучить литературные данные по методам получения готового продукта, включая последние достижения в данной области, для чего необходимо ознакомиться:

–с имеющимися на предприятии аналитическими обзорами или подборкой литературы по данному или аналогичному производству;

–монографиями и публикациями по заданной теме в периодической литературе за последние 10 лет;

–работами академических и отраслевых научноисследовательских институтов, центральной заводской лаборатории или научного сектора предприятия, направленными на оптимизацию и совершенствование существующего технологического процесса;

–опытом работы смежных предприятий, выпускающих данную или аналогичную продукцию.

В заключение следует провести анализ недостатков существующей технологии, аппаратурного оформления, показать возможные пути их устранения и использовать эти материалы при технологическом и экономическом обосновании выбираемого метода производства. На основании сопоставления существующих методов по выходам, длительности процесса, затратам на сырье, оборудование и др. обосновать выбор технологии для проектируемого производства в целом или отдельных его стадий;

в) охрана окружающей среды

–изучить систему мероприятий по охране природы, проводимых в масштабе цеха и предприятия. На основе анализа этих данных выбрать наиболее эффективные методы обезвреживания и утилизации отходов;

–ознакомиться с работами, проводимыми на предприятии по обезвреживанию отходов производства (в особенности сточных

12

вод и газообразных выбросов), по внедрению безотходных методов производства;

г) техника безопасности, охрана труда

–подробно ознакомиться с рабочими инструкциями и правилами техники безопасности по каждой стадии технологической схемы;

–уточнить данные о допустимых концентрациях вредных или взрывоопасных веществ в атмосфере и мерах по технике безопасности, касающихся конструктивных особенностей оборудования и специальных приёмов безопасной работы;

–способы и средства индивидуальной защиты работающих (спецодежда, противогаз, респиратор и др.);

–нормы освещенности, санитарно-бытовые устройства;

–противопожарные мероприятия, категории данного производства по взрыво- и пожароопасности, контроль за соблюдением противопожарных мер, рабочих инструкций по технике безопасности, за концентрацией вредных веществ, взрывоопасных паров и аэрозолей в атмосфере цеха, за обеспеченностью и состоянием индивидуальных средств защиты;

–пути и способы создания автономных источников электроэнергии, газа и воды, защиты рабочих и служащих на случай работы в условиях чрезвычайной ситуации;

д) вопросы экономики и организации производства

вначале практики необходимо решить с руководителем вопрос об экономической целесообразности и технической возможности строительства проектируемого объекта или расширения, реконструкции и технического перевооружения действующего производства на проектируемую мощность. В основу решений должны быть положены данные маркетинговых исследований внутреннего

ивнешнего рынков. Особое внимание должно быть обращено на разработку проектных решений, обеспечивающих всестороннюю интенсификацию производства, повышение его эффективности и

13

качества выпускаемой продукции, увеличение производительности труда.

В период производственной и преддипломной практик необходимо тщательно изучить экономические показатели производства. Для этого на предприятии следует собрать следующие данные:

–сведения о возможности увеличения выпуска продукции, исходя из потребностей в данном продукте и обеспеченности производства сырьем, топливом, электроэнергией;

–данные для расчета дополнительных затрат на совершенствование технологических процессов и о расходе сырья, материалов, электроэнергии и пара на единицу выпускаемой продукции и на весь объем производства;

–расчет численности и фонда заработной платы рабочих, ИТР, служащих, административно-управленческого персонала;

–организация сменной работы на предприятии и калькуляция себестоимости единицы и всего выпуска продукции, возможные пути снижения ееза счеторганизационно-технических мероприятий;

–сметы расходов на содержание и эксплуатацию оборудования (цеховых и общезаводских);

–действующая на предприятии методика распределения косвенных расходов;

–технико-экономические показатели производства при совершенствовании технологического процесса.

После прохождения практик студенту необходимо представить отчет о практике, который должен содержать систематизированные исходные данные для дипломного проекта (работы). Защита отчета студентом проводится в комиссии на выпускающей кафедре в присутствии не менее двух преподавателей в течение недели после окончания практики.

После защиты отчета руководитель выдает студенту заполненный бланк задания на дипломный проект (работу).

14

2.3. Выполнение выпускной квалификационной работы

Работа над ВКР осуществляется студентом по календарному плану в соответствии с заданием. В целях организации ритмичной работы студенту выдается календарный план выполнения отдельных этапов ВКР. Руководитель устанавливает часы консультаций, на которых обсуждаются варианты выполнения разделов ВКР, а также делает критические замечания, дает указания, советы, пожелания по работе над ней. Консультации по специальным разделам дипломного проекта (работы) осуществляются согласно графику (расписанию). Консультант выдает задание на разработку соответствующего раздела, проверяет содержание и делает отметку о его выполнении в задании и на титульном листе.

Полученные студентом экспериментальные и расчетные результаты по разрабатываемой теме и их анализ, предложенные усовершенствования описываются в пояснительной записке и обобщаются на иллюстрационных материалах в виде рисунков, таблиц, чертежей, схем или слайдов.

2.4. Защита выпускной квалификационной работы

Целью защиты выпускной квалификационной работы является итоговая оценка подготовленности студента к практической деятельности, решение вопроса о присвоении ему квалификации бакалавра и выдаче диплома о высшем профессиональном образовании. Срок представления студентом ВКР устанавливается руководителем совместно с заведующим кафедрой, исходя из графика заседаний государственной экзаменационной комиссии (ГЭК). Решение об очередности защиты студентами ВКР на заседании ГЭК принимается кафедрой не позднее, чем за месяц до первого ее заседания. Защита ВКР проводится в две стадии: предварительная на выпускающей кафедре и затем на заседании ГЭК. Решение о допуске к защите ВКР принимает выпускающая кафедра.

15

Предварительную защиту ВКР проводит комиссия в составе не менее 2–3 преподавателей, назначенных выпускающей кафедрой, не позднее, чем за 7 дней до заседания ГЭК. Целью ее является проверка готовности студента и проекта (работы) к защите: апробация разработки, соответствие объема и содержания проекта предъявляемым требованиям, умение дипломника отвечать на вопросы специалистов, обосновывать и защищать свои решения в ходе дискуссии. На предварительную защиту должны быть представлены пояснительная записка, подписанная студентом, руководителем, консультантами и заведующим кафедрой, а также графический и демонстрационный материал. Недочеты в пояснительной записке, докладе и демонстрационном материале, выявленные в ходе предварительной защиты, доводятся до сведения докладчика, их необходимо устранить в течение 1–3 дней.

Защита ВКР проводится на открытом заседании ГЭК по защите ВКР с участием не менее 2/3 ее состава.

В экзаменационную комиссию по защите ВКР в день заседания до его начала должны быть представлены:

–ВКР, включающая пояснительную записку, подписанную студентом, консультантами, руководителем, заведующим кафедрой, а также демонстрационный материал;

–отзыв руководителя;

–внешняя рецензия на ВКР.

Дополнительно в экзаменационную комиссию по защите ВКР могут быть представлены другие материалы, характеризующие научную и практическую ценность выполненной ВКР – печатные статьи по теме работы, авторские свидетельства, образцы продуктов, отзыв предприятия и т.п.

При защите студенту важно не только показать актуальность темы, новизну и оригинальность решений, практическую и научную ценность ВКР, но и отметить свой личный вклад в проделанную работу.

Вопросы, которые по окончании доклада дипломнику задают председатель и члены комиссии, могут относиться как к теме вы-

16

пускной квалификационной работы, так и к курсам по специальности или специализации.

По докладу и ответам на вопросы комиссия судит о широте кругозора дипломника, его эрудиции, умении публично выступать и аргументированно отстаивать свою точку зрения.

17

3. ТЕМАТИКА ВЫПУСКНЫХ КВАЛИФИКАЦИОННЫХ РАБОТ

Тематика ВКР определяется выпускающей кафедрой. Тематика должна быть актуальной, соответствовать современному уровню развития науки и техники, вытекать из основных научных направлений кафедры по фундаментальным и прикладным исследованиям и соответствовать требованиям ФГОС ВПО по конкретным направлениям подготовки.

Учебным планом профиля 240100.03 «Химическая технология неорганических веществ» в соответствии с квалификационной характеристикой специалиста предусмотрен выпуск инженеров широкого профиля для химической, горнорудной, металлургической и других отраслей промышленности.

Тематика ВКР предусматривает использование результатов научных исследований кафедры, а также передового опыта.

Студенту предоставляется право выбора темы ВКР. Он может предложить свою тему с необходимым обоснованием целесообразности ее разработки.

В связи с этим тематика ВКР может охватывать вопросы:

–проектирования новых установок (узлов, блоков) неорганических производств и обогатительных фабрик;

–анализа действующих производств с проведением необходимых технологических расчетов установок (узлов, блоков) с целью их модернизации;

–разработки новых технических решений или модернизации производств на основе самостоятельно выполненных научных исследований (проект с исследовательской частью или дипломная работа).

Темы дипломных проектов могут быть направлены на решение следующих вопросов: организация выпуска нового вида продукции; расширение мощности действующего производства; совершенствование технологии и/или аппаратурного оформления; интенсификация химико-технологических процессов; повышение

18

экологической безопасности производства; снижение энергоёмкости производства, использование энергосберегающих технологий; снижение материалоёмкости производства, использование ресурсосберегающих технологий.

Темы дипломных работ выбираются на основе результатов научной работы, проводимой студентами в процессе обучения и прохождения преддипломной практики. Тема исследовательской работы может быть выбрана студентом при выполнении лабораторных работ по дисциплине «Научно-исследовательская работа студентов».

Тема дипломного проекта (работы) определяется кафедрой «Химические технологии». Перечень тем уточняется к началу выполнения ВКР с учетом результатов преддипломной практики, заказов предприятий и организаций.

Темы ВКР, кандидатуры руководителей и консультантов ВКР рассматриваются на заседании кафедры «Химические технологии» и утверждаются приказом ректора по университету. Тема ВКР, ут-

вержденная приказом, как правило, изменениям не подлежит.

19

4. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ВКР

Дипломный проект состоит из двух основных частей: пояснительной записки и графической части.

Пояснительная записка к дипломному проекту должна содержать титульный лист, задание на дипломное проектирование, реферат, содержание, введение, обзор научно-технической и патентной литературы, технологическую часть (основной раздел), раздел КИПиА, раздел охраны труда и техники безопасности, экономическую часть, заключение, список использованной литературы, приложения.

Графическая часть дипломного проекта включает в себя технологическую схему процесса с элементами автоматизации и контроля, чертежи основного и вспомогательных аппаратов (общий вид), сравнительную таблицу технико-экономических показателей. При необходимости в графическую часть могут быть включены рисунки, таблицы и диаграммы, иллюстрирующие выводы теоретического анализа технологического процесса. Общий объем графической части дипломного проекта – 6–7 листов формата А1.

Дипломная работа состоит из пояснительной записки и иллюстрационного материала. Пояснительная записка к дипломной работе должна содержать титульный лист, задание, реферат, содержание, обоснование цели исследования и конкретных задач, экспериментальную часть, результаты эксперимента, их обсуждение и теоретическую обработку, выводы и рекомендации, технологическую часть, экономическую часть, заключение, список использованной литературы, приложения.

Иллюстрационный материал оформляется на стандартных чертежных листах формата А1 и содержит схемы, таблицы и графики, отражающие основное содержание и наиболее важные экспериментальные и теоретические результаты, полученные автором при выполнении дипломной работы. В состав иллюстрационного материала включается также принципиальная технологическая

20