книги / Методы и механизмы инноваций и предпринимательства

дерного) характера, позволяющие осуществлять торговлю технологиями, а в отдельных случаях – способствовать их конкурсному распространению.

2.5. Механизм интеллектуальной собственности

С точки зрения предпринимательства здесь важно сформулировать требования, предъявляемые к данному механизму:

•обеспечение получения технологической ренты пред- принимателем-инноватором;

•низкозатратность процессов патентирования и возможность получения льготного кредита для его проведения;

•получение поддержки государственных структур при покупке лицензий для организации производства новых продуктов и технологий.

Вопросы для обсуждения:

1.Должны ли зависеть механизмы функционального обеспечения от стадии развития предпринимательской структуры. Почему?

2.Каким образом «запустить» механизмы поиска и генерации идей в ПГТУ?

3.Есть мнение, что на кафедрах ПГТУ существует большое количество инновационных разработок, однако коммерциализировать их не удается. Почему?

Контрольные вопросы:

1.Что такое инновационные механизмы и каковы их составные части?

2.В чем отличие инновационных механизмов различных уровней (макроуровень, региональный уровень, уровень предприятия)?

71

3.При каких условиях эффективность различных механизмов организации инновационной деятельности будет выше?

4.В чем специфика кредитования инновационной предпринимательской деятельности?

5.Как работают механизмы технологического трансфера

иинтеллектуальной собственности?

72

ТЕМА IV. УПРАВЛЕНИЕ ИННОВАЦИЯМИ

ВОРГАНИЗАЦИЯХ

1.Сущность и классификация инновационной деятельности

Впервые об инновациях, инновационной деятельности экономисты заговорили после выхода в свет работы Йозефа Шумпетера «Теория экономического развития» – 1912 г. До него экономическое развитие рассматривалось с точки зрения статического равновесия экономических систем, ставя в центр анализа лишь внутренние факторы.

Но Шумпетер показывает, что существуют факторы, которые «взрывают» равновесие рыночной системы изнутри:

•создание нового продукта;

•использование новой технологии;

•использование новой организации производства;

•открытие новых рынков сбыта и источников сырья.

Эти новые факторы получили название «нововведение», или «инновации».

Сегодня существует большое количество определений понятия «инновация», но классическим считается определение Й. Шумпетера – непостоянный процесс внедрения новых комбинаций в пяти следующих случаях:

введение нового товара, внедрение нового метода производства продукции, открытие нового рынка, завоевание нового источника сырья,

внедрение новой организационной структуры.

Другими словами, согласно данному определению, инновации – это одновременно проявление двух «миров», а именно –

73

мира техники и мира бизнеса. Когда изменение происходит только на уровне технологии, Шумпетер называет его изобретением. И только тогда, когда к изменениям подключается бизнес, они становятся инновациями.1

Большой вклад в теорию инноваций внес Феликс Янсен – он продолжил идеи Шумпетера и развил их до концепции ТАМО. По словам Янсена, при помощи инноваций, т.е. введя новую технологию (Т), новые приложения в форме новых товаров или услуг (А), формирования новых рынков (М) и/или введения новых организационных форм (О), мы увеличиваем итоговую ценность для потребителей, а в конечном счете усиливаем их лояльность. Создавая ценность для заинтересованных лиц, мы можем увеличивать поток наличности, что позволяет осуществлять последующие капиталовложения в дальнейшую разработку новых товаров, услуг и процессов.2

Инновации классифицируются по следующим признакам:

•по степени новизны: базисные, углубляющие, псевдоинновации;

•по характеру привлечения: производство и использование новых продуктов;

•по стимулу появления: необходимость достичь определенных экономических показателей, необходимость догнать/опередить конкурента и т.д.;

•по масштабу: сложные, простые.

Можно выделить семь основных областей осуществления инноваций в организациях:

1)улучшение продукта/услуги;

2)улучшение обслуживания клиента;

3)диверсификация продукта/услуги;

4)новые продукты/услуги;

5)более креативная реклама;

1Янсен Ф. Эпоха инноваций. – М.: ИНФРА-М, 2002.

2Там же.

74

6)увеличение эффективности и качества/уменьшение рас-

ходов;

7)увеличение первоначальной эффективности и креативности в работе.

Сущность инновационной деятельности можно разделить на три этапа:

– инициацияидей, научных знаний, открытий, изобретений;

– дальнейшая их разработка;

– коммерциализация.

Таким образом, инновационная деятельность – это деятельность, направленная на реализацию научно-технической идеи «под ключ».

На сегодняшний день по технологическому развитию Россия на 50 лет отстает от развитых стран мира. Чем обусловлен такой отрыв? Какого пути развития следует придерживаться, чтобы в максимально короткие сроки можно было преодолеть такое отставание от мировой науки?

В начале ХХ в. наша страна обладала крупнейшим научным потенциалом, созвездием ученых мирового уровня в области естественных и общественных наук. Однако в последующем этому потенциалу был нанесен невосполнимый урон. Часть выдающихся ученых погибли в годы Гражданской войны и сталинских репрессий, другая часть – эмигрировала. Оставшиеся

встране были вынуждены приспосабливаться к жестким требованиям тоталитарного режима. По словам Питирима Сорокина,

научная мысль России, особенно это касалось общественных наук, была на грани «самокремации».3

После Второй мировой войны наблюдалось оживление научной деятельности. Этому способствовала стратегия научно-

технологического прорыва при решающей роли государства и высокой активности и ответственности научных и инженерно-

3 Сорокин П.А. Главные тенденции нашего времени. – М.: Нау-

ка, 1997.

75

конструкторских школ мирового уровня. В 50–60-е гг. ХХ в. Советский Союз был одним из лидеров научно-технической революции, пионерского освоения ряда направлений четвертого технологического уклада.

В80-е гг. стратегия научного и технологического прорыва во многом была утрачена, усилилась бюрократизация инновационного процесса, наметилось отставание в освоении и распространении пятого технологического уклада, особенно в гражданских отраслях.

Вначале 90-х гг. ХХ в. в результате рыночных реформ го- сударственно-централизованная инновационная система была демонтирована, а новая, адекватная регулируемой рыночной экономике не создана. Вследствие этого произошел распад ко- гда-то могучего советского научно-технического комплекса, сопровождавшийся деградацией многих отраслей промышленности: машиностроения, химической, энергетической и ряда других. Наблюдался процесс технологической деградации экономики. Конкурентоспособность продукции и загрузка производственных мощностей резко упали. Россия, оставаясь крупнейшей по территории и запасам природных ресурсов страной мира, признанной всеми военно-политической сверхдержавой, приобретала все больше черт сырьевого «придатка» стран Запада и Востока. Но если в относительно закрытой экономике

СССР преобладал вывоз природных ресурсов – сравнительно менее значимый в современных условиях фактор экономического роста, то в последние два десятилетия значительно усилился отток интеллектуальных ресурсов за границу и вывоз капитала – более опасная тенденция с точки зрения обеспечения будущего развития государства.

Это создало дополнительные угрозы конкурентоспособности России, угроза развитию нашей экономики на пути роста

еевозможностей.

76

2. Инновационный процесс

Процесс создания, освоения и распространения инноваций называется инновационной деятельностью, или инновационным процессом.

Инновационный процесс включает в себя семь элементов, объединенных в единую структуру инновационного процесса.

К этим элементам относятся:

–зарождение идеи инновации;

–маркетинг инновации;

–оценка экономической эффективности инновации;

–освоение инновации;

–коммерческая реализация инновации;

–продвижение инновации.

Термины «инновация» и «инновационный процесс» близки, но не однозначны. Инновационный процесс связан с созданием, освоением и распространением инноваций. Создатели инноваций (новаторы) руководствуются такими критериями, как жизненный цикл изделия и экономическая эффективность. Их стратегия направлена на то, чтобы превзойти конкурентов, создав новшество, которое будет признано уникальным в определенной области. Научно-технические разработки и нововведения выступают как промежуточный результат научнопроизводственного цикла и по мере практического применения превращаются в научно-технические инновации – конечный результат.

В зависимости от технологических параметров инновации подразделяются на продуктовые и процессные. Продуктовые инновации включают применение новых материалов, новых полуфабрикатов и комплектующих; получение принципиально новых продуктов. Процессные инновации означают новые организации производства (новые технологии).

Инновационный процесс представляет собой последовательность действий по инициации инновации, по разработке но-

77

вых продуктов и операций, по их реализации на рынке и по дальнейшему распространению результатов.

Иными словами, инновационный процесс – это процесс коммерциализации инновационной идеи. В российских публикациях еще до недавнего времени инновационный процесс носил линейный характер и определялся как ряд последовательных действий.

Однако такой подход подвергается сейчас критике. Целый ряд ученых относит линейный подход к I поколению инновационного процесса, который возник в начале 60-х гг. прошлого столетия: модель, которая подталкивается технологиями. Простой линейно-последовательный процесс с уклоном на роль НИОКР и отношением к рынку лишь как к потребителю результатов технологической активности производства.

II поколение инновационного процесса относится к концу 1960-х – началу 1970-х гг.: та же линейно-последовательная модель, но с упором на важность рынка, на потребности которого реагируют НИОКР. Инновационный процесс второго поколения подталкивается необходимостью – «матерью» всех изобретений.

Примером того, как необходимость спровоцировала появление инновации, служит изобретение радара. Радар был изобретен на основе того факта, что присутствие самолета изменяет радиосигнал. Его изобретение было вызвано необходимостью засекать присутствие самолетов противника в воздухе. Для изобретения использовалась технология генерирования радиоволн. Был разработан новый продукт – радар, использование которого изменило мир техники и, в свою очередь, породило необходимость защиты от радара. Таким образом, была открыта технология «стелс», которая была использована для создания «самолетов-невидимок». Эта технология также изменила среду, и появились новые радары, которые успешно распознают «невидимок».

78

III поколение – начало 1970-х–середина 1980-х гг.: со-

пряженная модель. В значительной степени комбинация I и II поколений с акцентом на связи технологических способностей и возможностей с потребностями рынка.

IV поколение: с середины 1980-х гг. по настоящее время – японская модель передового опыта. Отличается тем, что акцентируется внимание на параллельную деятельность интегрированных групп и внешние горизонтальные и вертикальные связи. Главное здесь – параллельная деятельность. Одновременная работа над идеей нескольких групп специалистов, действующих в нескольких направлениях. Это ускоряет процесс решения задачи, ибо скорость превращения технической идеи в готовую продукцию в современном мире – это все! Но этот же подход ставит новую задачу – подготовку не отдельных инженеров в вузах, а подготовка команды, которая могла бы решать инновационные задачи.

Профессор Техасского университета, создатель частотного Института инноваций, творчества и капитала Джордж Козмецкий также пришел к выводу о неэффективности существующей системы подготовки инженерных кадров и разработал свою систему. Он решил выпускать не отдельных инженеров, а команды специалистов, полностью укомплектованные и готовые как к созданию собственной фирмы, так и к работе в крупных корпорациях.

Суть практической подготовки заключается в следующем (пример на основе реального материала): для практических занятий формируется группа, например, из инженеровмехаников, технологов, программистов, экономистов и т.д. Группе демонстрируется японский промышленный робот и ставится задача в сжатые сроки создать и продать нечто подобное. Пока механики работают над конструкцией, экономисты ведут маркетинг, узнают, кому из местных предпринимателей робот нужен и по какой цене.

79

Если конструкция не ладится, группа увозится километров на сто и живет в кемпинге полностью за свой счет. Материальный фактор, как правило, подстегивает творческое воображение и конструкция создается быстрее. В металле, разумеется на производственной базе университета, робот создается через 10– 12 недель. Покупатели на него есть!

V поколение: настоящее время – будущее. Модель стра-

тегических сетей (strategic networking model). Стратегическая интеграция и установление связей. Отличается тем, что к параллельному процессу добавляются новые функции. Это процесс ведения НИОКР с использованием систем вычислительной техники и информатики, с помощью которых устанавливаются стратегические связи. Новаторы обмениваются электронными данными с поставщиками, партнерами и даже потребителями.

Маркетинг в этой модели стоит не в начале, а присутствует на каждом этапе инновационного процесса: от фундаментальных исследований до послепродажного обслуживания готовой продукции.

3.Источники инновационных возможностей

Внастоящее время изменения приобретают новый характер. Во-первых, они становятся всепроникающими и постоянными. Во-вторых, резко возрастает их скорость. В результате глобализации экономики организации сталкиваются со все увеличивающимся числом конкурентов, каждый из которых может выйти на рынок с принципиально новым товаром или услугой.

Побудительным механизмом развития инноваций прежде всего является рыночная конкуренция. Те фирмы, которые первыми осваивают эффективные инновации, имеют возможность снижать издержки производства и, соответственно, стоимость реализуемых товаров и услуг. Следствием этого становится укрепление позиций в конкурентной борьбе.

80