767

11

Тема 5. Почвенные ресурсы и их рациональное использование. Традиционные и альтернативные технологии обработки почв. Агроклиматические ресурсы и особенности их освоения.

Земля - важнейшее условие существования человеческого общества, незаменимое средство удовлетворения его разнообразных потребностей.

Сельскохозяйственное производство связано с землей, которая выступает в качестве главного и незаменимого средства производства, являясь одновременно пространственным базисом для размещения и развития всех отраслей народного хозяйства.

Важно отметить, что в сельском хозяйстве земля является одновременно и предметом, и средством труда. Земля является активным средством производства. В отличие от других средств производства, которые по мере использования изнашивания и в конце концов выходят из строя, земля может постоянно улучшаться, приобретать новые качества, повышать свое плодородие, что и происходит при правильном ее использовании.

Бонитировка почв – оценка почв по их добротности и плодородию. По ним устанавливается во сколько раз одна почва лучше другой.

С плодородием почвы связывали пригодность почвы для возделывания культурных растений и удовлетворение их потребностей в земных факторах жизни. Удовлетворение потребностей растений в воде, воздухе и питательных веществах осуществляется только через почву, а степень обеспечения их обусловлена почвенными свойствами и режимами. Таким образом, плодородие является объективным интегральным показателем, отражающим состояние почвенных процессов.

Агроклиматические ресурсы – это свойства климата, обеспечивающее возможности сельскохозяйственного производства. Важнейшим показателем агроклиматических ресурсов являются: продолжительность периода со среднесуточной температурой выше 10 градусов; сумма температур за этот период; коэффициент увлажнения; мощность и продолжительность снежного покрова. Поскольку климат нашей страны весьма разнообразен, разные её части обладают разными агроклиматическими «возможностями».

Вопросы:

1.В каких целях используются агроклиматические ресурсы?

2.Какие существуют мероприятия по поддержанию и восстановлению плодородия почвы?

3.Для чего нудна бонитировка почв?

Основная литература:

1.Бигон М. Экология.- М.: Мир, 2003.

2.Кормилицын М. С. Основы экологии. - М.: МПУ, 2002.

3.Воронцов А. И., Щетинский Е. А., Никодимов И. Д. Охрана природы. – М.: Агропромиздат, 2004.

12

Тема 6. Минеральные ресурсы и их рациональное использование. Традиционные и альтернативные технологии добычи и переработки минерального сырья. ,

Минеральные ресурсы планеты – это все полезные ископаемые, которые добывает человечество. Доступные и пригодные для промышленного использования ресурсы называют минерально-сырьевой базой. И на сегодняшний день используется свыше 200 видов минерального сырья.

Под недрами понимают верхнюю часть земной коры, в пределах которой осуществляется добыча полезных ископаемых.

Полезные ископаемые – горная порода, непосредственно используемая в народном хозяйстве, а также природные минеральные образования, из которых могут быть извлечены минералы, ценные для различных отраслей.

Минеральные ресурсы относятся к невозобновляемым природным запасам нашей планеты. Именно поэтому главная проблема – это истощение мировых запасов полезных ископаемых.

Чтобы рационально использовать минеральные ресурсы нашей планеты, ученые постоянно работают над совершенствованием способов добычи и переработки всех полезных ископаемых. Важно не только добыть как можно больше минерального сырья, но и использовать их по максимуму,

ипозаботиться о полной утилизации отходов.

Сцелью сохранения запасов минерального сырья разрабатывают синтетические материалы – аналоги, которыми можно заменить наиболее дефицитные ископаемые.

Вопросы:

1.Приведите примеры рудных ископаемых.

2.Закономерности размещения полезных ископаемых.

3.История освоения минеральных ресурсов на территории России

Основная литература:

1.Игнатов, В.Г., Кокин А.В., Батурин Л.А. Сбалансированное природопользование / В.Г. Игнатов, - Ростов-на-Дону: Ростиздат, 2005.

2.Козловский, Е.А. Минерально-сырьевые проблемы России в ХХI века / Е.А. Козловский, -М.: Русский биографический институт,2004.

3.Кокин, А.В., Кокин В.Н. Природные ресурсы мировой экономики

/А.В. Кокин, М.: Наука, 2003.

4.Орлов, В.П.. Сырьевая экономика в условиях глобализации. // Минеральные ресурсы России. Экономика и управление. № 3,2006, с.3-9.

13

Тема 7. Энергетические ресурсы и их рациональное использование. Традиционная и альтернативная энергетика

Энергетические ресурсы – носители энергии, которые используются в настоящее время или могут быть полезно использованы в перспективе.

Экология энергетики - это та отрасль производства, которая развивается невиданно быстрыми темпами. Если численность населения в условиях современного демографического взрыва удваивается за 40-50 лет, то в производстве и потреблении энергии это происходит через каждые 12 - 15 лет. При таком соотношении темпов роста населения и энергетики, энерговооруженность лавинообразно увеличивается не только в суммарном выражении, но и в расчете на душу населения.

Энергетические ресурсы являются частью всей совокупности природных ресурсов и подразделяются на восполняемые и невосполняемые. Восполняемыми, или возобновляемыми источниками энергии называются источники, потоки энергии которых постоянно существуют или периодически возникают в окружающей среде и не являются следствием целенаправленной деятельности человека.

К сожалению, большинство энергии, потребляемой человеком, превращается в бесполезное топливо из-за низкой эффективности использования имеющихся энергетических ресурсов. Энергия, которая содержится в природных источниках и может быть преобразована в электрическую, тепловую, механическую, химическую, названа первичной. Первичная энергия делится на традиционные виды энергии и нетрадиционные виды энергии.

Вопросы:

1.Какие энергоресурсы относятся к восполняемым?

2.Можно ли уменьшить отрицательное воздействие на среду современных (традиционных) методов получения и использования энергии?

3.Каковы возможности производства энергии за счет альтернативных (нетрадиционных) ресурсов?

4.Какое влияние на биосферу и отдельные ее элементы оказывают основные виды современной (тепловой, водной, атомной) энергетики?

Основная литература:

1.Экологические проблемы энергетики. Новосибирск: Наука, 1989.

2.Харитонов В.В. и др. Вторичные энергетические ресурсы и охрана окружающей среды. – Мн., 1988.

3.Мы выбираем будущее с альтернативной энергетикой: Учебнометодич. пособие / С.С. Позняк, О.И. Родькин, О.А. Кучинский. – Мн:, 2009.

14

Тема 8. Водные ресурсы и их рациональное использование.

Водные ресурсы – это запасы поверхностных и подземных вод суши, которые используются в процессе материального производства или могут быть вовлечены в него. К концу ХХ в. они стали фактором, лимитирующим развитие производительных сил во многих странах и даже на континентах. Это связано с тем, что ряд регионов мира начали испытывать дефицит воды. Такое положение обусловило необходимость качественного и количественного сохранения водных ресурсов.

Водные пространства занимают большую часть поверхности Земного шара: акватория Мирового океана составляет 70,8 %, а на долю суши приходится лишь 29,2% поверхности Земли. Если бы Земля представляла собой идеально ровный шар без впадин и гор, ее покрыл бы океан глубиной в 4000 метров.

Круговорот воды объединяет в единый механизм все водные ресурсы, где бы они не находились – в океане, атмосфере, биосфере, земной коре. В результате круговорота возникает единство всех природных вод Земли, на что указывали В. И. Вернадский, В. Г. Глушков.

Достижения научно-технического прогресса постоянно создают предпосылки для более полного использования вод благодаря рациональной организации водосберегающих технологий, включение в хозяйственный оборот ранее не использовавшихся вод (солоноватых, соленых и др.), созданию различных гидротехнических сооружений, регулирующих речной сток для хозяйственных целей. Все большее внимание уделяется изучению многолетних и сезонных колебаний, процессам возобновления водных ресурсов, асинхронности их распределения по крупным регионам.

Вопросы:

1.Что такое водные ресурсы?

2.Какие существуют основные виды и источники загрязнения мировых вод?

3.Что такое Мелиорация?

4.Источники и возможные пути загрязнения поверхностных подземных вод

Основная литература:

1.Авакян А. Б., Широков В. М. Комплексное использование и охрана водных ресурсов : Учеб. пособие. – Мн.: Ун-кое, 1990. – 240 с. Ю.В. Новиков «Экология, окружающая среда и человек» Москва 1998г.

2.Беличенко Ю. П., Швецов М. Н. Рациональное использование и охрана водных ресурсов. – М.: Россельхозиздат, 1996.-312 с.

3.Бреховских Л.М. Океан и человек: настоящее и будущее – 1987 г.

15

Практические задания

Тема 1. Оценка перерабатывающей промышленности региона

1.Студент выбирает регион.

2.На картографических материалах наносится размещение перерабатывающих промышленностях

3.Проводится анализ размещения источников природных ресурсов использованных в качестве сырья

4.Сделать вывод

Тема 2. Оценка обеспеченности территории природными

ресурсами

1.Выбрать территорию

2.Определить природные ресурсы, располагающиеся на этой

территории

3.Сделать оценку природных ресурсов

4.Сравнить несколько видов природных ресурсов между собой

5.Сделать вывод

Тема 3 Оценка земельного фонда территории

1.На картографических материалах выбрать территорию

2.Составить общую характеристику земель

3.Указать проблемы использования земельного фонда

4.Произвести оценку земельного фонда территории и сделать

выводы

Тема 4 Оценка рекреационного потенциала территории

1.Выявить объекты рекреации

2.Составить общую их характеристику и оценить потенциал

3.Определить количественную и качественную оценку

территории

4.Проанализировать полученные данные

Тема 5 Оценка почвенных ресурсов территории

1.На картографических материалах выбрать территорию

2.Определить ресурсы почвы и их свойства

3.Составить характеристику, сравнить

4.Сделать вывод

16

Тема 6 Оценка обеспеченности территории минеральными

ресурсами

1.Студент выбирает регион.

2.На картографических материалах наносится размещение минеральных ресурсов.

3.Проводится анализ размещения источников минеральных ресурсов.

4.Сделать вывод

Тема 7 Оценка энергетического потенциала территории

1.На картографических материалах выбрать территорию

2.Составить общую характеристику энергетического

потенциала

3.Указать проблемы использования энергетических ресурсов

4.Произвести оценку и сделать выводы

Тема 8. Определение объёма древесного ствола

1.Какими способами определяется объём древесного ствола? Какие из них и когда более предпочтительны?

2.Каков объём изучаемого древесного ствола в коре и без коры? Какова доля коры (в %) от всего объёма ствола?

3.В каких целях необходимо определять объём древесного ствола? Какое это имеет значение для организации рационального природопользования?

Тема 9. Анализ формы ствола

1.Для чего проводится анализ формы древесного ствола?

2.Какие показатели используются для анализа формы древесного ствола? В чём заключаются их особенности?

3.Какова сбежистость изучаемого древесного ствола?

4.Насколько близка форма ствола к форме цилиндра? Как это влияет на безотходность процесса лесопиления?

Тема 10. Анализ выхода сортиментов

17

1.Что такое сортимент? Какие виды сортиментов можно получить при промышленной переработке древесного ствола?

2.Как можно рассчитать выход сортиментов, если известны объём ствола и объёмы отдельных секций этого ствола?

3.Какую долю в выходе сортиментов изучаемого ствола составляют деловые сортименты (в % от всего объёма ствола)?

4.Какие виды сортиментов можно получить при переработке изучаемого ствола? Каково соотношение их объёмов? Почему? Какое это имеет значение для организации рационального природопользования?

5.Какова предполагаемая доля отходов при переработке изучаемого древесного ствола в процессе лесопиления?

18

Перечень учебной литературы необходимой для освоения дисциплины

1. География экономических связей и транспорта : Учебное пособие. Тексты лекций по дисциплине «География экономических связей и транспорта». Мельченко В. Е. Московская государственная академия водного транспорта, 2012

2.Экологическое право : учебник. Пуряева А. Ю.Москва: Юстицинформ, 2012

3.Экология и экономика природопользования : Ответы на экзаменационные вопросы. Кабушко А. М. Минск : ТетраСистемс, Тетралит, 2013

4.Экология : учебник. Карпенков С. Х. Москва : Логос, 2014

5.Ресурсосберегающие технологии на железнодорожном транспорте : Учебное пособие. Зубрев Н. И. , Устинова М. В. Учебно-методический центр по образованию на железнодорожном транспорте, 2015.

19

Валерий Борисович Темнухин

МАЛООТХОДНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ПЕРЕРАБОТКИ ПРИРОДНЫХ РЕСУРСОВ

Учебно-методическое пособие по подготовке к лекционным и практическим занятиям (включая рекомендации по организации

самостоятельной работы) по дисциплине «Малоотходные технологии переработки природных ресурсов» для обучающихся по направлению подготовки 05.03.06 «Экология и природопользование» профиль Природопользование

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»

603950, Нижний Новгород, ул. Ильинская, 65. http://www. nngasu.ru, srec@nngasu.ru