1696
.pdf5.Перечислите этапы управления запасами и поясните их взаимосвязь.
6.Выделите этапы эволюции подходов к управлению запасами.
7.Выделите этапы эволюции методов управления запасами.
6. ПЕРЕЧЕНЬ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ
Таблица 6.1 Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине.
№ |
|
Наименование |
|
|
Автор(ы) |
Место и год издания |
|||||
п/п |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
1 |
Логистика |
материальных |
запасов |
и |
Зеваков |
|
Санкт-Петербург |
: |
|||
|
финансовых активов |
|
|
|
Александр |
|
Питер, 2005 |
|
|
||
|
|
|
|
|
|
Михайлович |
|
|
|
||
2 |
Организация коммерческой |
деятельности. |
Денисова А.Л. , |
Тамбов : Тамбовский |
|||||||
|
Управление запасами : учебное пособие |
|
Дюженкова |
|
государственный |
|
|||||
|
|
|
|
|
|
Н.В. ; Н.В. |
технический |
|
|
||
|
|
|
|
|
|
Дюженкова; |
университет, |
ЭБС |
|||
|
|
|
|
|
|
А.Л. Денисова |
АСВ, 2012 |
|
|
||
3 |
Оценка |
материально-производственных |
Грибанова |
|
Москва : Налоговый |
||||||
|
запасов в бухгалтерском и налоговом учете |
|
Ольга |
|
|
вестн., 2007 |
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
Владимировна , |
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
Сотникова |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Людмила |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Викторовна |
|
|
|
|
|
4 |
Управление запасами : учеб. пособие для |
Рогов |
|
|
Старый Оскол : ТНТ, |
||||||
|
студентов |
вузов по |
направлениям |
: |
Владимир |
|
2013 |
|
|
||
|
"Конструкт.-технол. |
|
обеспечение |
Александрович |
|
|
|
||||
|
машиностр. пр-в", "Автоматизация технол. |
, |
Чудаков |
|
|
|
|||||
|
процессов и пр-в" |
|
|
|
Александр |
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
Давыдович |
|
|
|
|
|
5 |
Управление |
запасами |
в |
логистических |
Лопаткина |
|
Нижний Новгород |
: |
|||
|
системах : учеб. пособие |
|
|
|
Татьяна |
|
ННГАСУ, 2008 |
|
|
||
|
|
|
|
|
|
Николаевна |
; |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Нижегор. |
гос. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
архит.-строит. |
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
ун-т |
|
|
|
|
|
6 |
Управление |
запасами |
субстанций |
: |
Дударенкова |
Оренбург |
|
: |
|||
|
Учебно-методическое пособие |
|
М. |
Р. |
, |
Оренбургская |
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
Гладунова Е. П. |
государственная |
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
медицинская |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
академия, 2012 |
|
|
7. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ
Фонд оценочных средств по дисциплине представлен в приложении.
Формы контроля при прохождении промежуточной аттестации: Зачет
Семестр № 5
Пример № 1
9
1. Запасы как объект управления логистического менеджмента. Пример № 2
2.Структура запасов в современной организации. Пример № 3
3.Структура запасов в Е-логистике.
8.ПЕРЕЧЕНЬ ОСНОВНОЙ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ УЧЕБНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ, НЕОБХОДИМОЙ ДЛЯ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Таблица 8.1 Основная литература
№ |
|
|
Наименование |
|
Автор(ы) |
Место и год издания |
|||||||
п/п |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
1 |
Организация |
коммерческой |
деятельности. |
Денисова А.Л. , |
Тамбов : Тамбовский |
||||||||
|
Управление запасами : учебное пособие |
|
Дюженкова |
|
государственный |
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
Н.В. ; Н.В. |
технический |
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
Дюженкова; |
университет, |
ЭБС |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
А.Л. Денисова |
АСВ, 2012 |
|
|
||
2 |
Управление |
|
запасами |
субстанций |
: |
Дударенкова |
Оренбург |
|
: |
||||
|
Учебно-методическое пособие |
|
М. |
Р. |
, |
Оренбургская |
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
Гладунова Е. П. |
государственная |
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
медицинская |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
академия, 2012 |
|
|
3 |
Бухгалтерский |
учет |
производственных |
Красова О. С. |
Саратов : Ай Пи Эр |
||||||||
|
запасов |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Медиа, 2009 |
|
|
Таблица 8.2 Дополнительная литература |
|
|
|
|
|
|
|
||||||
№ |
|
|
Наименование |
|
Автор(ы) |
Место и год издания |
|||||||
п/п |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
1 |
Управление запасами : учеб. пособие для |
Рогов |
|
|
Старый Оскол : ТНТ, |
||||||||
|
студентов |
вузов по |
направлениям |
: |
Владимир |
|
2013 |
|
|
||||
|
"Конструкт.-технол. |
|
обеспечение |
Александрович |
|
|
|
||||||
|
машиностр. пр-в", "Автоматизация технол. |
, |
Чудаков |
|
|
|
|||||||
|
процессов и пр-в" |
|
|
|
Александр |
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
Давыдович |
|
|
|
|
|
2 |
Управление |
запасами |
в |
логистических |
Лопаткина |
|
Нижний Новгород |
: |
|||||
|
системах : учеб. пособие |
|
|
|
Татьяна |
|
ННГАСУ, 2008 |
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
Николаевна |
; |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Нижегор. |
гос. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
архит.-строит. |
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
ун-т |
|
|
|
|
|
3 |
Управление производственными запасами в |
Хворов О. В. ; |
Саратов, 2007 |
|
|
||||||||
|
логистической |
системе |
предприятия |
Сарат. |
|
гос. |
|
|
|
||||
|
химической промышленности (на примере |
техн. ун-т |
|
|
|
|
|||||||
|
ООО "Саратоворгсинтез") : автореф. дис. ... |
|
|
|
|
|
|
||||||
|
канд. экон. наук :08.00.05 |
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
4 |
Оценка |
материально-производственных |
Грибанова |
|
Москва : Налоговый |
||||||||
|
запасов в бухгалтерском и налоговом учете |
Ольга |
|
|
вестн., 2007 |
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
Владимировна , |
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
Сотникова |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Людмила |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Викторовна |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10 |
|
|
|
|
|
|
|
5 |
Логистика материальных |
запасов и |
Зеваков |
Санкт-Петербург : |
|
финансовых активов |
|
Александр |
Питер, 2005 |
|
|
|
Михайлович |
|
9. ПЕРЕЧЕНЬ РЕСУРСОВ ИНФОРМАЦИОННО – ТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННОЙ СЕТИ «ИНТЕРНЕТ» (ДАЛЕЕ - СЕТЬ «ИНТЕРНЕТ»), НЕОБХОДИМЫХ ДЛЯ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Сайт нормативной литературы http://www.normacs.ru Сайт Научной электронной библиотеки http:// elibrary.ru
Информационная система по строительству http://www.know-house.ru Информационно-поисковая система строителя http://www.stroit.ru
Строй-Техника.ру, WWW.TEHLIT.RU
10. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ОСВОЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ
Для освоения дисциплины студенту предлагается ознакомиться с программой курса, в качестве раздаточного материала выдаются задания на контрольную работу, озвучивается основной и дополнительный список рекомендуемой литературы, включающий учебники, учебные пособия по дисциплине.
Так как весь часовой объем курса делится на академический (аудиторный) и самостоятельный, основными формами его реализации являются лекции, практические занятия, а также формы самостоятельной работы: подготовка к практическим занятиям, зачету.
В течение курса со студентами проводятся индивидуальные и групповые консультации по вопросам выполнения контрольных работ, а также по общетеоретическим вопросам, возникающим при самостоятельной работе студентов.
Перед сдачей зачета студентам выдается список подготовительных вопросов, охватывающих все разделы дисциплины. Непосредственно перед зачетом проводится консультация, на которой рассматриваются содержательные и организационные вопросы, связанные со сдачей зачета.
11. ПЕРЕЧЕНЬ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ, ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ПРИ ОСУЩЕСТВЛЕНИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ПО ДИСЦИПЛИНЕ, ВКЛЮЧАЯ ПЕРЕЧЕНЬ ПРОГРАММНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ И ИНФОРМАЦИОННЫХ СПРАВОЧНЫХ СИСТЕМ (ПРИ НЕОБХОДИМОСТИ)
Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине использование информационно-библиотечной системы, применение компьютерной техники для демонстрации слайдов, использование сети Интернет для поиска материалов, электронной информационно-образовательной среды ННГАСУ.
Таблица 11. Перечень программного обеспечения и информационно-справочных систем
|
|
|
Тип программы |
|
|
|
||
№ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Расчетная |
|
Обучающа я |
Контролир |
ующая |
|
Год |
|
п/п |
Наименование программы |
|
Автор |
разрабо |
||||
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
тки |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
не предусмотрено |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11 |
|
|
|
|
|
12. ОПИСАНИЕ МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЙ БАЗЫ, НЕОБХОДИМОЙ ДЛЯ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ПО ДИСЦИПЛИНЕ
12.1. Требования к аудиториям (помещениям, местам) для проведения занятий:
Стандартно оборудованные лекционные аудитории для проведения интерактивных лекций:
видеопроектор, экран настенный, другое оборудование или компьютерный класс.
12.2. Требования к оборудованию рабочих мест преподавателя и обучающихся:
Видеопроектор, ноутбук, переносной экран. В компьютерном классе должны быть установлены
средства MS Office: Word, Exel, PowerPoint и другие.
12.3. Перечень основного оборудования, используемого для осуществления образовательного процесса по дисциплине:
Мультимедийные средства.
12
Приложение
ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ
Б.1.46.02 Управление запасами
Направление подготовки 38.03.02 Менеджмент
(специальность)
Направленность
(профиль, Производственный менеджмент
специализация)
1
ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ
|
Код / наименование |
|
Б.1.46.02 |
|
Управление запасами |
|
||||
|
|
дисциплины |
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
Направление |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
подготовки |
|
|
38.03.02 Менеджмент |
|
бакалавриат |
|
||
|
|
(специальность) / |
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
Уровень образования |
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
Профиль |
|
|
|
|
Производственный менеджмент |
|
||
|
|
(специализация) |
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
1. Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе |
|
|||||||
|
освоения образовательной программы: |
|
|
|
||||||
|
Наименование |
Сем |
|
Компетенции |
|
|||||
|
дисциплины |
|
естр |
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ПК-6 |
|
|
|
|
|
Б.1.29 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Организация |
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
строительного |
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
производства |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Б.3.01 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Подготовка |
к |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
процедуре |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
защиты |
и |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
процедура |
|
1 |
|
+ |
|
|
|
|
|
|
защиты |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
выпускной |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
квалификационн |
|
|
|
|
|
|
|
||
|
ой работы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Б.1.28 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Управление |
|
10 |
|
+ |
|
|
|
|
|
|
изменениями |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Б.2.03 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Преддипломная, |
|
|
|
|
|
|
|
||
|
по |
получению |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
профессиональн |
10 |
|
+ |
|
|
|
|
||
|
ых |
умений |
и |
|
|
|
|
|
|
|
|
опыта |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
профессиональн |
|
|
|
|
|
|
|
||
|
ой деятельности |
|
|
|
|
|
|
|
||
|
Б.1.38.02 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Материаловеден |
3 |
|
+ |
|
|
|
|
||
|
ие |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Б.1.40.01 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Управление |
|
4 |
|
+ |
|
|
|
|
|
|
качеством |
в |
|
|
|
|
|
|||
|
строительстве |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Б.1.40.02 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Управление |
|
4 |
|
+ |
|
|
|
|
|
|
качеством |
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
производственн |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
ых процессов |
|
|
|
Б.1.43.02 |
|
|
|
Управление |
|
5 |
+ |
производительно |
|||
стью |
|
|
|
Б.1.46.01 |
|
|
|
Организация |
|
5 |
+ |
бережливого |
|
||
|
|
|
|
производства |
|
|
|
Б.1.46.02 |
|
|
|
Управление |
|
5 |
+ |
запасами |
|
|
|
Б.1.21 Методы |
|
|
|
принятия |
|
6 |
+ |
управленческих |
|
||
решений |
|
|
|
Б.1.32 |
|
|
|
Разработка |
|
6 |
+ |
бизнес-плана |
|
||
|
|
|
|
предприятия |
|
|
|
Б.1.41.01 |
|
|
|
Технология |
и |
|
|
оборудование |
|
6 |
+ |
строительного |
|
|
|
производства |
|
|
|
Б.1.41.02 |
|
|
|
Инженерные |
|
|
|
основы |
|
6 |
+ |
современных |
|
|
|
технологий |
|
|
|
Б.1.22 |
|
|
|
Стратегический |
|
7 |
+ |
менеджмент |
|
|
|
Б.1.35 |
|
|
|
Управление |
|
7 |
+ |
затратами |
и |
||
контроллинг |
|
|
|
Б.1.45.01 |
|
|
|
Управление |
|
|
|
разработкой |
и |
7 |
+ |
реализацией |
|
|
|
новых продуктов |
|
|
|
Б.1.45.02 |
|
|
|
Инновационный |
7 |
+ |
|
менеджмент |
|
|
|
Б.2.02 |
|
|
|
Производственн |
|
|
|
ая, по получению |
|
|
|
профессиональн |
8 |
+ |
|
ых умений |
и |
|
|
опыта |
|
|
|
профессиональн |
|
|
|
ой деятельности |
|
|
|
3
2. Описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных этапах их формирования, описание шкал оценивания
Таблица 2.1. Описание показателей и критериев оценивания компетенций
Обучающийся, освоивший |
|
|
|
|
|
|
|
||
программу дисциплины, должен |
Показатели |
|
|
|
|
|
|||
|
обладать: |
|
Критерии оценивания |
||||||
|
|
оценивания |
|||||||
Номер/ |
|
|
|
компетенций |
|
||||
|
Содержание |
компетенции |
|
||||||
индекс |
|
|
|
|
|
|
|||
|
компетенции |
|
|
|
|
|
|
||
компетенции |
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|||||
ПК-6 |
|
способностью |
Результат освоения |
Знать: цели управления и |
|||||
|
|
участвовать |
в |
соответствует |
виды |
запасов |
в |
||
|
|
управлении |
|
требованиям ФГОС |
логистических |
системах, |
|||
|
|
проектом, |
|
|
объективную |
|
|
||
|
|
программой |
|
|
необходимость создания и |
||||
|
|
внедрения |
|
|
поддержания |
запасов |
в |
||
|
|
технологических |
|
экономическом |
|
||||
|
|
и продуктовых |
|
воспроизводственном |
|
||||
|
|
инноваций |
или |
|
процессе, |
|
|
основные |
|
|
|
программой |
|
|
методы |
|
и |
модели |
|
|
|
организационных |
|
управления |
запасами |
в |
|||
|
|
изменений |
|
|
логистике, |
|
|
основные |
|
|
|
|
|
|
логистические |
системы |
|||
|
|
|
|
|
управления |
|
запасами, |
||
|
|
|
|
|
нормирование |
запасов |
и |
||
|
|
|
|
|
оборотных средств, риски |
||||
|
|
|
|
|
содержания |
|
запасов, |
||
|
|
|
|
|
методы оценки запасов в |
||||
|
|
|
|
|
логистике, |
|
|
процедуры |
|
|
|
|
|
|
контроля уровней запасов |
||||
|
|
|
|
|
в логистических системах. |
||||
|
|
|
|
|
Уметь: |
|
использовать |
||
|
|
|
|
|
полученные |
знания для |
|||
|
|
|
|
|
оценки |
и |
выявления |
||
|
|
|
|
|
резервов |
|
|
повышения |
|
|
|
|
|
|
эффективности |
|
|
||
|
|
|
|
|
управления |
запасами |
на |
||
|
|
|
|
|
предприятиях, |
|
|
||
|
|
|
|
|
проектировать |
|
и |
||
|
|
|
|
|
разрабатывать |
|
|
||
|
|
|
|
|
эффективные |
|
|
||
|
|
|
|
|
логистические |
системы |
|||
|
|
|
|
|
управления |
|
запасами, |
||
|
|
|
|
|
проводить |
|
логистический |
||
|
|
|
|
|
анализ и контроль уровня |
||||
|
|
|
|
|
запасов. |
|
|
Владеть: |
|
|
|
|
|
|
методами |
|
нормирования |
||
|
|
|
|
|
запасов |
и |
оборотных |
||
|
|
|
|
|
средств |
|
предприятий; |
||
|
|
|
|
|
методами |
|
и |
моделями |
|
|
|
|
|
|
логистического |
|
|||
|
|
|
|
|
управления |
|
запасами, |
||
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
современными |
|
|
|||
|
|
|
|
|
представлениями |
о |
||||
|
|
|
|
|
содержании |
|
управления |
|||
|
|
|
|
|
запасами в логистике, при |
|||||
|
|
|
|
|
этом |
|
|
использовать |
||
|
|
|
|
|
полученные |
данные |
на |
|||
|
|
|
|
|
предприятии. |
|
|
|||
ПК-6 |
способностью |
Результат освоения |
Не знать: цели управления |
|||||||
|
участвовать |
в |
НЕ |
соответствует |
и |
виды |
|
запасов |
в |
|
|
управлении |
|
требованиям ФГОС |
логистических |
системах, |
|||||
|
проектом, |
|
|
|
объективную |
|
|
|||
|
программой |
|
|
|
необходимость создания и |
|||||
|
внедрения |
|
|
|
поддержания |
запасов |
в |
|||
|
технологических |
|
|
экономическом |
|
|||||
|
и продуктовых |
|
|
воспроизводственном |
|
|||||
|
инноваций |
или |
|
|
процессе, |
|
|
основные |
||
|
программой |
|
|
|
методы |
|
и |
модели |
||
|
организационных |
|
|
управления |
запасами |
в |
||||
|
изменений |
|
|
|
логистике, |
|
|
основные |
||
|
|
|
|
|
логистические |
системы |
||||
|
|
|
|
|
управления |
|
запасами, |
|||
|
|
|
|
|
нормирование |
запасов |
и |
|||
|
|
|
|
|
оборотных средств, риски |
|||||
|
|
|
|
|
содержания |
|
запасов, |
|||
|
|
|
|
|
методы оценки запасов в |
|||||
|
|
|
|
|
логистике, |
|
|
процедуры |
||
|
|
|
|
|
контроля уровней запасов |
|||||
|
|
|
|
|
в логистических системах. |
|||||
|
|
|
|
|
Не |
уметь: |
использовать |
|||
|
|
|
|
|
полученные |
знания для |
||||
|
|
|
|
|
оценки |
и |
|
выявления |
||
|
|
|
|
|
резервов |
|
|
повышения |
||
|
|
|
|
|
эффективности |
|
|
|||
|
|
|
|
|
управления |
запасами |
на |
|||
|
|
|
|
|
предприятиях, |
|
|
|||
|
|
|
|
|
проектировать |
|
и |
|||
|
|
|
|
|
разрабатывать |
|
|
|||
|
|
|
|
|
эффективные |
|
|
|||
|
|
|
|
|
логистические |
системы |
||||
|
|
|
|
|
управления |
|
запасами, |
|||
|
|
|
|
|
проводить |
логистический |
||||
|
|
|
|
|
анализ и контроль уровня |
|||||
|
|
|
|
|
запасов. |
Не |
владеть: |
|||
|
|
|
|
|
методами |
|
нормирования |
|||
|
|
|
|
|
запасов |
и |
|
оборотных |
||
|
|
|
|
|
средств |
|
предприятий; |
|||
|
|
|
|
|
методами |
|
и |
моделями |
||
|
|
|
|
|
логистического |
|
||||
|
|
|
|
|
управления |
|
запасами, |
|||
|
|
|
|
|
современными |
|
|
|||
|
|
|
|
|
представлениями |
о |
||||
|
|
|
|
|
содержании |
|
управления |
|||
|
|
|
|
|
запасами в логистике, при |
|||||
|
|
|
|
|
этом |
|
|
использовать |
||
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
полученные |
данные |
на |
|
||
|
|
|
|
|
|
предприятии. |
|
|
|
||
Таблица 2.2. Описание шкал оценивания |
|
|
|
|
|
|
|||||
Показатели |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
оценивания |
Баллы |
|
Оценка |
|
Критерий оценки |
|
|
||||
компетенций |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
СЕМЕСТР №5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
Результаты освоения |
4,5 - 5,0 |
«зачтено» |
|
ставится |
|
обучающемуся, |
|||||
дисциплины |
|
|
|
|
показавшему |
глубокие |
|||||
соответствует |
|
|
|
|
систематизированные знания |
||||||
требованиям ФГОС |
|
|
|
|
учебного |
материала, |
в |
||||
|
|
|
|
|
|
полной |
|
|
|
мере |
|
|
|
|
|
|
|
соответствующие |
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
требованиям |
к |
уровню |
|||
|
|
|
|
|
|
подготовки |
|
обучающегося, |
|||
|
|
|
|
|
|
проявившему |
творческие |
||||
|
|
|
|
|
|
способности |
в понимании, |
||||
|
|
|
|
|
|
изложении и использовании |
|||||
|
|
|
|
|
|
учебного |
материала |
при |
|||
|
|
|
|
|
|
решении |
|
поставленных |
|||
|
|
|
|
|
|
задач, умеющему обобщать |
|||||
|
|
|
|
|
|
информацию, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
аргументировано |
|
и |
|||
|
|
|
|
|
|
практически |
без |
ошибок |
|||
|
|
|
|
|
|
ответившему на все вопросы. |
|||||
Результаты освоения |
3,5 - 4,4 |
«зачтено» |
|
ставится |
|
обучающемуся, |
|||||
дисциплины |
|
|
|
|
продемонстрировавшему |
||||||
соответствует |
|
|
|
|
достаточно |
полные |
знания |
||||
требованиям ФГОС |
|
|
|
|
учебного материала, |
в целом |
|||||
|
|
|
|
|
|
соответствующие |
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
требованиям |
к |
уровню |
|||
|
|
|
|
|
|
подготовки |
|
обучающегося, |
|||
|
|
|
|
|
|
способность |
к |
|
их |
||
|
|
|
|
|
|
самостоятельному |
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
восполнению и обновлению в |
|||||
|
|
|
|
|
|
ходе решения поставленных |
|||||
|
|
|
|
|
|
задач, |
|
|
умение |
||
|
|
|
|
|
|
систематизировать |
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
информацию, |
допустившему |
||||
|
|
|
|
|
|
негрубые |
|
ошибки |
и |
||
|
|
|
|
|
|
недочеты. |
|
|
|
|
|
Результаты освоения |
2,5 - 3,4 |
«зачтено» |
|
ставится |
|
обучающемуся, |
|||||
дисциплины |
|
|
|
|
показавшему уровень знаний |
||||||
соответствует |
|
|
|
|
учебного материала в объёме, |
||||||
требованиям ФГОС |
|
|
|
|
минимально |
необходимом |
|||||
|
|
|
|
|
|
для решения |
поставленных |
||||
|
|
|
|
|
|
задач, |
знание |
основ |
|||
|
|
|
|
|
|
дисциплины, |
владеющего |
||||
|
|
|
|
|
|
навыками |
|
логического |
|||
|
|
|
|
|
|
мышления |
и |
допустившему |
|||
|
|
|
|
|
|
непринципиальные |
ошибки |
||||
|
|
|
|
|
|
при ответе на вопросы. |
|
|
|||
|
|
|
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|