1878

Контрольные вопросы к разделу: 14. Изучение по картам размещения и взаимосвязей явлений.

-географического положения,

-экономико-географической характеристики территории;

-количественных показателей,

-корреляционных зависимостей

-графический анализ

-районирование территории

-установление пространственных связей явлений

-анализ динамики явлений

.

Контрольные вопросы к разделу: 15. Проектирование и составление туристских карт и атласов с использованием графических редакторов на ПЭВМ

Графические редакторы (обзор)

Основные этапы проектирования и составления туристских атласов с использованием графических редакторов

Контрольные вопросы к разделу: 16. Продвижение туристских карт и атласов

Использование Интернета для продвижения карт атласов

12

3. Методические указания по подготовке к практическим и семинарским занятиям

3.1Общие рекомендации по подготовке к практическим и семинарским занятиям

Входе подготовки к практическим занятиям необходимо изучать основную литературу, знакомиться с дополнительной литературой, а также с новыми публикациями в периодических изданиях: журналах, газетах и т.д. При этом необходимо учесть рекомендации преподавателя и требования учебной программы.

Всоответствии с этими рекомендациями и подготовкой полезно дорабатывать свои конспекты лекции, делая в нем соответствующие записи из литературы, рекомендованной преподавателем и предусмотренной учебной программой. Целесообразно также подготовить тезисы для возможного выступлений по всем учебным вопросам, выносимым на практическое занятие.

При подготовке к занятиям можно также подготовить краткие конспекты по вопросам темы. Очень эффективным приемом является составление схем и презентаций.

Готовясь к докладу или реферативному сообщению, желательно обращаться за методической помощью к преподавателю. Составить план-конспект своего выступления. Продумать примеры с целью обеспечения тесной связи изучаемой теории с реальной жизнью. Своевременное и качественное выполнение самостоятельной работы базируется на соблюдении настоящих рекомендаций и изучении рекомендованной литературы. Студент может дополнить список использованной литературы современными источниками, не представленными в списке рекомендованной литературы, и в дальнейшем использовать собственные подготовленные учебные материалы при написании курсовых и дипломных работ.

3.2. Семинарские занятия в виде докладов, рефератов

Подготовка к семинарским занятиям призвана сформировать у студентов навыки самостоятельного анализа информации, умение дать по тому или иному вопросу или проблеме аргументированный ответ, умение ориентироваться в литературе и источниках, формулировать собственные оценки, выводы, мнения по проблематике.

Важной функцией семинарских занятий является углубление знаний, полученных на лекциях, их закрепление и применение при изучении близких тем и вопросов как в рамках домашней, так и аудиторной работы.

Семинарские занятия включают в себя такие формы учебной деятельности как устные выступления с докладами и их обсуждения, фронтальный опрос по теме и эвристическая беседа, анализ источников. В отдельных случаях на семинарах целесообразно под руководством преподавателя моделирование той или иной ситуации, события.

Семинары – форма учебного процесса, в рамках которой наиболее удобно и эффективно применение наглядных средств обучения, как преподавателем, так и студентами. Данный способ подготовки и подачи информации позволяет задействовать зрительную память студентов, увидеть изучаемое явление со стороны его художественной образной формы.

Семинарские занятия как активная форма изучения вопросов являются оптимальным средством оценки, контроля и самоконтроля учебной деятельности студентов. Итоговые оценки, полученные на семинарских занятиях, влияют на результаты промежуточной аттестации.

В помощь студентам для подготовки к семинарским занятиям предлагаются списки рекомендованной литературы, примерные темы рефератов и докладов.

13

Тема № 1. Факты, этапы и закономерности развития картографии в отношении к интересам туризма.

Примерные темы семинаров, докладов, рефератов:

1.Основные закономерности развития картографии.

2.Опишите картографию в античное время: структуру, типологию, принципы и способы отображения.

3.В чем отличие картографии в средние века от античного времени;

4.Назовите главные отличительные факторы картография нового времени;

5.Понятие о картографии туристской.

Источники

1.Берлянт, А. М. Картография : Учеб. для студентов вузов по геогр. и экол. спец. / А. М. Берлянт. - М. : Аспект Пресс, 2002. - 336 с. : ил.

2.Сваткова, Т. Г. Атласная картография : Учеб. пособие для студентов вузов по спец. "Картография" и "Приклад. картография в географии" / Т. Г. Сваткова. - М. : Аспект Пресс, 2002. - 203 с. : ил.

3.Южанинов, В. С. Картография с основами топографии : учеб. пособие для студентов геогр. фак. пед. ун-тов / В. С. Южанинов. - 2-е изд., перераб. - М. : Высш. шк., 2005. - 304 с. : ил.

Тема № 2. Значение географических карт для развития туризма как отрасли хозяйства.

Примерные темы практических занятий в виде семинаров докладов, рефератов:

1.Обоснуйте картографию как средство приобретения новых знаний о размещении свойствах и взаимосвязях существующих явлений.

2.Сравнительный анализ карты с моделью.

3.Понятие тематической карты, примеры из индустрии туризма.

4.Тематические карты – инструмент проектирования.

Источники

1.Берлянт, А. М. Картография : Учеб. для студентов вузов по геогр. и экол. спец. / А. М. Берлянт. - М. : Аспект Пресс, 2002. - 336 с. : ил.

2.Сваткова, Т. Г. Атласная картография : Учеб. пособие для студентов вузов по спец. "Картография" и "Приклад. картография в географии" / Т. Г. Сваткова. - М. : Аспект Пресс, 2002. - 203 с. : ил.

3.Южанинов, В. С. Картография с основами топографии : учеб. пособие для студентов геогр. фак. пед. ун-тов / В. С. Южанинов. - 2-е изд., перераб. - М. : Высш. шк., 2005. - 304 с. : ил.

4.Картографическое обеспечение туризма : метод. указания к курсовой работе для студентов спец. 100103 "Социал.-культур. сервис и туризм" / Нижегор. гос. архит.-строит. ун-т, Каф. туризма и сервиса; сост. Гировка Николай Николаевич. - Н.Новгород : ННГАСУ, 2006. - 10 с.

14

Тема № 3. Математическая основа карт. Понятие о картографических проекциях.

Примерные темы практических занятий в виде семинаров докладов, рефератов:

1.Компоненты к математической основы карт их использование и отражение на картах.

2.Назовите основные типы проекций и опишите их свойства.

3.Что такое координатная сетка: ее функции и значение в тематическом картографировании.

4.Масштаб, основные классификации карт по масштабу.

5.Картографические искажения: закономерности распространения

5. Что такое «вспомогательная часть карты», ее функции и значение для тематической карты.

Источники

1.Берлянт, А. М. Картография : Учеб. для студентов вузов по геогр. и экол. спец. / А. М. Берлянт. - М. : Аспект Пресс, 2002. - 336 с. : ил.

2.Сваткова, Т. Г. Атласная картография : Учеб. пособие для студентов вузов по спец. "Картография" и "Приклад. картография в географии" / Т. Г. Сваткова. - М. : Аспект Пресс, 2002. - 203 с. : ил.

3.Южанинов, В. С. Картография с основами топографии : учеб. пособие для студентов геогр. фак. пед. ун-тов / В. С. Южанинов. - 2-е изд., перераб. - М. : Высш. шк., 2005. - 304 с. : ил.

4.Картографическое обеспечение туризма : метод. указания к курсовой работе для студентов спец. 100103 "Социал.-культур. сервис и туризм" / Нижегор. гос. архит.-строит. ун-т, Каф. туризма и сервиса; сост. Гировка Николай Николаевич. - Н.Новгород : ННГАСУ, 2006. - 10 с.

Тема № 4. Разграфка многолистных карт и их компановка.

Примерные темы практических занятий в виде семинаров докладов, рефератов:

1.Основные принципы разграфки карт.

2.Опишите основные отличия прямоугольной и трапециевидной разграфки.

3.Рамка карты, виды, их роль и значение.

4.Компоновка карты, основные принципы, отраслевое влияние.

Источники

1.Берлянт, А. М. Картография : Учеб. для студентов вузов по геогр. и экол. спец. / А. М. Берлянт. - М. : Аспект Пресс, 2002. - 336 с. : ил.

2.Сваткова, Т. Г. Атласная картография : Учеб. пособие для студентов вузов по спец. "Картография" и "Приклад. картография в географии" / Т. Г. Сваткова. - М. : Аспект Пресс, 2002. - 203 с. : ил.

3.Южанинов, В. С. Картография с основами топографии : учеб. пособие для студентов геогр. фак. пед. ун-тов / В. С. Южанинов. - 2-е изд., перераб. - М. : Высш. шк., 2005. - 304 с. : ил.

15

100103 "Социал.-культур. сервис и туризм" / Нижегор. гос. архит.-строит. ун-т, Каф. туризма и сервиса; сост. Гировка Николай Николаевич. - Н.Новгород : ННГАСУ, 2006. - 10 с.

. Тема № 7. Надписи на картах.

Примерные темы семинаров, докладов, рефератов:

1.Географические названия как инструмент обозрении и детального изучении её отдельных частей и элементов.

2.Географические названия как путеводители по карте.

Источники

1.Берлянт, А. М. Картография : Учеб. для студентов вузов по геогр. и экол. спец. / А. М. Берлянт. - М. : Аспект Пресс, 2002. - 336 с. : ил.

2.Сваткова, Т. Г. Атласная картография : Учеб. пособие для студентов вузов по спец. "Картография" и "Приклад. картография в географии" / Т. Г. Сваткова. - М. : Аспект Пресс, 2002. - 203 с. : ил.

3.Южанинов, В. С. Картография с основами топографии : учеб. пособие для студентов геогр. фак. пед. ун-тов / В. С. Южанинов. - 2-е изд., перераб. - М. : Высш. шк., 2005. - 304 с. : ил.

4.Картографическое обеспечение туризма : метод. указания к курсовой работе для студентов спец. 100103 "Социал.-культур. сервис и туризм" / Нижегор. гос. архит.-строит. ун-т, Каф. туризма и сервиса; сост. Гировка Николай Николаевич. - Н.Новгород : ННГАСУ, 2006. - 10 с.

Тема № 8. Виды генерализации, и её реальное воплощение на картах.

Примерные темы семинаров, докладов, рефератов:

1.Суть, принципы и типы генерализации по назначению, по тематике, по масштабу карты.

2.Картографическая генерализация как инструмент тематической картографии

Источники

1.Берлянт, А. М. Картография : Учеб. для студентов вузов по геогр. и экол. спец. / А. М. Берлянт. - М. : Аспект Пресс, 2002. - 336 с. : ил.

2.Сваткова, Т. Г. Атласная картография : Учеб. пособие для студентов вузов по спец. "Картография" и "Приклад. картография в географии" / Т. Г. Сваткова. - М. : Аспект Пресс, 2002. - 203 с. : ил.

3.Южанинов, В. С. Картография с основами топографии : учеб. пособие для студентов геогр. фак. пед. ун-тов / В. С. Южанинов. - 2-е изд., перераб. - М. : Высш. шк., 2005. - 304 с. : ил.

4.Картографическое обеспечение туризма : метод. указания к курсовой работе для студентов спец. 100103 "Социал.-культур. сервис и туризм" / Нижегор. гос. архит.-строит. ун-т, Каф. туризма и сервиса; сост. Гировка Николай Николаевич. - Н.Новгород : ННГАСУ, 2006. - 10 с.

17

Тема №: 9. Типы карт и атласов.

Примерные темы семинаров, докладов, рефератов:

1.Типы атласов (туристских карт): по тематическому использованию, по назначению карты, по тер риториальному охвату.

2.Типы туристских атласов.

Источники

1.Берлянт, А. М. Картография : Учеб. для студентов вузов по геогр. и экол. спец. / А. М. Берлянт. - М. : Аспект Пресс, 2002. - 336 с. : ил.

2.Сваткова, Т. Г. Атласная картография : Учеб. пособие для студентов вузов по спец. "Картография" и "Приклад. картография в географии" / Т. Г. Сваткова. - М. : Аспект Пресс, 2002. - 203 с. : ил.

3.Южанинов, В. С. Картография с основами топографии : учеб. пособие для студентов геогр. фак. пед. ун-тов / В. С. Южанинов. - 2-е изд., перераб. - М. : Высш. шк., 2005. - 304 с. : ил.

4.Картографическое обеспечение туризма : метод. указания к курсовой работе для студентов спец. 100103 "Социал.-культур. сервис и туризм" / Нижегор. гос. архит.-строит. ун-т, Каф. туризма и сервиса; сост. Гировка Николай Николаевич. - Н.Новгород : ННГАСУ, 2006. - 10 с.

Тема №: 10. Обзор основных карт и атласов.

Примерные темы семинаров, докладов, рефератов:

1.Основные пути использования карты

2.Географическая карта средство или основа, изложения в графической форме знаний;

3.Научно-отраслевой путь использования карты;

4.Конструктивно-преобразовательный путь использования карты.

Источники

1.Берлянт, А. М. Картография : Учеб. для студентов вузов по геогр. и экол. спец. / А. М. Берлянт. - М. : Аспект Пресс, 2002. - 336 с. : ил.

2.Сваткова, Т. Г. Атласная картография : Учеб. пособие для студентов вузов по спец. "Картография" и "Приклад. картография в географии" / Т. Г. Сваткова. - М. : Аспект Пресс, 2002. - 203 с. : ил.

3.Южанинов, В. С. Картография с основами топографии : учеб. пособие для студентов геогр. фак. пед. ун-тов / В. С. Южанинов. - 2-е изд., перераб. - М. : Высш. шк., 2005. - 304 с. : ил.

4.Картографическое обеспечение туризма : метод. указания к курсовой работе для студентов спец. 100103 "Социал.-культур. сервис и туризм" / Нижегор. гос. архит.-строит. ун-т, Каф. туризма и сервиса; сост. Гировка Николай Николаевич. - Н.Новгород : ННГАСУ, 2006. - 10 с.

18

Тема №: 11. Тематическая картография

Примерные темы семинаров, докладов, рефератов:

Основные направления использования тематических карт:

1- Геологические карты

2- Карты рельефа

3- Климатические карты

4- Гидрологические карты

5- Карты почв

6- Карты растительности

7- Ландшафтные карты

8- Социально-экономические карты.

9- Реурсные.

10Прогнозные.

Источники

1.Берлянт, А. М. Картография : Учеб. для студентов вузов по геогр. и экол. спец. / А. М. Берлянт. - М. : Аспект Пресс, 2002. - 336 с. : ил.

2.Сваткова, Т. Г. Атласная картография : Учеб. пособие для студентов вузов по спец. "Картография" и "Приклад. картография в географии" / Т. Г. Сваткова. - М. : Аспект Пресс, 2002. - 203 с. : ил.

3.Южанинов, В. С. Картография с основами топографии : учеб. пособие для студентов геогр. фак. пед. ун-тов / В. С. Южанинов. - 2-е изд., перераб. - М. : Высш. шк., 2005. - 304 с. : ил.

4.Картографическое обеспечение туризма : метод. указания к курсовой работе для студентов спец. 100103 "Социал.-культур. сервис и туризм" / Нижегор. гос. архит.-строит. ун-т, Каф. туризма и сервиса; сост. Гировка Николай Николаевич. - Н.Новгород : ННГАСУ, 2006. - 10 с.

Тема №: 12. Проектирование и составление туристских карт.

Примерные темы семинаров, докладов, рефератов:

1. Основные этапы проектирования и составления тематических карт

Источники

1.Берлянт, А. М. Картография : Учеб. для студентов вузов по геогр. и экол. спец. / А. М. Берлянт. - М. : Аспект Пресс, 2002. - 336 с. : ил.

2.Сваткова, Т. Г. Атласная картография : Учеб. пособие для студентов вузов по спец. "Картография" и "Приклад. картография в географии" / Т. Г. Сваткова. - М. : Аспект Пресс, 2002. - 203 с. : ил.

3.Южанинов, В. С. Картография с основами топографии : учеб. пособие для студентов геогр. фак. пед. ун-тов / В. С. Южанинов. - 2-е изд., перераб. - М. : Высш. шк., 2005. - 304 с. : ил.

4.Картографическое обеспечение туризма : метод. указания к курсовой работе для студентов спец.

19

100103 "Социал.-культур. сервис и туризм" / Нижегор. гос. архит.-строит. ун-т, Каф. туризма и сервиса; сост. Гировка Николай Николаевич. - Н.Новгород : ННГАСУ, 2006. - 10 с.

Тема №: 13. Проектирование и составление туристских карт, атласов.

Примерные темы семинаров, докладов, рефератов:

1. Основные этапы проектирования и составления туристских карт, атласов

Источники

1.Берлянт, А. М. Картография : Учеб. для студентов вузов по геогр. и экол. спец. / А. М. Берлянт. - М. : Аспект Пресс, 2002. - 336 с. : ил.

2.Сваткова, Т. Г. Атласная картография : Учеб. пособие для студентов вузов по спец. "Картография" и "Приклад. картография в географии" / Т. Г. Сваткова. - М. : Аспект Пресс, 2002. - 203 с. : ил.

3.Южанинов, В. С. Картография с основами топографии : учеб. пособие для студентов геогр. фак. пед. ун-тов / В. С. Южанинов. - 2-е изд., перераб. - М. : Высш. шк., 2005. - 304 с. : ил.

4.Картографическое обеспечение туризма : метод. указания к курсовой работе для студентов спец. 100103 "Социал.-культур. сервис и туризм" / Нижегор. гос. архит.-строит. ун-т, Каф. туризма и сервиса; сост. Гировка Николай Николаевич. - Н.Новгород : ННГАСУ, 2006. - 10 с.

3.3. Задания для самостоятельной работы

Часть тем курса выносится на самостоятельную работу студента, предполагающую индивидуальное освоение и закрепление учебного материала, развитие навыков самостоятельной учебной деятельности и самоконтроля.

Самостоятельная работа включает в себя выполнение домашних заданий, подготовку докладов, рефератов, работу с научно-исследовательской и учебной литературой по теме, подготовку к промежуточной аттестации, выполнение заданий, освоение лекционного материала, осуществление структурного и содержательного анализа тем, представленных на самостоятельное изучение.

Для успешного решения поставленных задач студентам предлагается литература и источники по темам, примерные вопросы, указания для самостоятельной работы.

20