3763
.pdf10
5.Строительные работы подготовительного периода. Инженерная подготовка строительной площадки.
6.Эколого-охранные мероприятия подготовительного периода.
7.Виды земляных сооружений и технология производства работ по их устройству.
8.Свайные работы. Устройство монолитных подземных конструкций.
9.Монтаж фундаментов из сборных железобетонных конструкций.
10.Строительство зданий из кирпича и других мелкоштучных материалов.
11.Кирпичная кладка.
12.Конструктивные решения кирпично-монолитных зданий и технология их возведения.
13.Технологии возведения зданий и конструкций из монолитного бетона и железобетона.
14.Технология устройства различных кровельных покрытий.
15.Технология устройства тепло-, гидро-, звукоизоляции и антикоррозионных покрытий.
16.Производство работ по наружному утеплению (с отделкой облицовочным кирпичом, «вентилируемые фасады», штукатурка по утеплителю).
17.Работы по отделке зданий.
18.Штукатурные и лепные работы.
19.Облицовочные работы.
20.Малярные и обойные работы.
21.Современные изоляционно-отделочные работы на фасадных поверхностях здания. Конструктивные решения утепления наружных стен зданий.
22.Технологии работ по устройству подвесных потолков.
23.Работы по устройству полов.
24.Современные требования и конструктивные решения полов промышленных, общественных и жилых зданий.
25.Технологии производства работ для различных вариантов полов.
26.Строительные работы по благоустройству и озеленению территории.
27.Сохранение существующего и формирование искусственного ландшафта
(рельефа).
28.Устройство дорог и тротуаров. Обводнение и озеленение территории. Технологические особенности производства работ.
29.Обводнение и озеленение территории.
30.Технологические особенности производства работ при выполнении
благоустройства.
11
Библиографический список
1.Российская Федерация. Законы. Градостроительный кодекс Российской Федерации [Электронный ресурс] :федер. закон Рос. Федерации от 29.12.2004 № 190-ФЗ : [ред. от 03.07.2016] . – Режим доступа : КонсультантПлюс. Законодательство.
2.Российская Федерация. Законы. О техническом регулировании [Электронный ресурс] :федер. закон Рос. Федерации от 27.12.2002 № 184-ФЗ : [ред. от 28.11.2015] . – Режим доступа : КонсультантПлюс. Законодательство.
3.Российская Федерация. Законы. Технический регламент о безопасности зданий и сооружений [Электронный ресурс] :федер. закон Рос. Федерации от 30.12.2009 № 384-ФЗ : [ред. от 02.07.2013]. – Режим доступа :КонсультантПлюс. Законодательство.
4.Российская Федерация. Законы. Технический регламент о требованиях пожарной безопасности [Электронный ресурс] :федер. закон Рос. Федерации от 22.07.2008 № 123-ФЗ : [ред. от 03.07.2016]. – Режим доступа :КонсультантПлюс. Законодательство.
5.Постановление Правительства РФ от 21.06.2010 г. № 468. О порядке проведения строительного контроля при осуществлении строительства, реконструкции и капитального ремонта объектов капитального строительства.
– Режим доступа :КонсультантПлюс. Законодательство.
6.Приказ Ростехнадзора от 26.10.2015 N 428. О внесении изменений в Требования к составу и порядку ведения исполнительной документации при строительстве, реконструкции, капитальном ремонте объектов капитального строительства и требования, предъявляемые к актам освидетельствования работ, конструкций, участков сетей инженерно-технического обеспечения, утвержденные приказом Федеральной службы по экологическому, технологическому и атомному надзору от 26 декабря 2006 г. N 1128 (Зарегистрировано в Минюсте России 18.02.2016 N 41138) . – Режим доступа :КонсультантПлюс. Законодательство.
7.ГОСТ 31937-2011. Здания и сооружения. Правила обследования и мониторинга технического состояния [Текст] : утв. Приказом Росстандарта от 27.12.2012 № 1984-ст : дата введ. 01.01.2014. – М. :Стандартинформ, 2014.
8.СНиП 3.04.01-87. Изоляционные и отделочные покрытия [Текст] : утв. Постановлением Госстроя СССР от 04.12.1987 N 280 : дата введ. 01.07.1988. - Госстрой России, ГУПЦПП, 1998.
9.СНиП 12-03-2001. Безопасность труда в строительстве. Часть 1. Общие требования.
10.СНиП 12-04-2002. Безопасность труда в строительстве. Часть 2. Строительное производство.
11.СП 20.13330.2011. Нагрузки и воздействия. Актуализированная редакция СНиП 2.01.07-85* [Электронный ресурс] : утв. приказом Минрегиона России 27.12.2010 №787. – Режим доступа :КонсультантПлюс. Законодательство.
12.СП 22.13330.2011. Основания зданий и сооружений. Актуализированная редакция СНиП 2.02.01-83* [Электронный ресурс] : утв. приказом Минрегиона России 28.12.2010 №823. – Режим доступа :КонсультантПлюс. Законодательство.
12
13.СП 48.13330.2011. Организация строительства. Актуализированная редакция СНиП 12-01-2004 [Электронный ресурс] : утв. приказом Минрегиона России 27.12.2010 №781. – Режим доступа :КонсультантПлюс. Законодательство.
14.СП 63.13330.2012. Бетонные и железобетонные конструкции. Основные положения. Актуализированная редакция СНиП 52-01-2003 [Электронный ресурс] : утв. приказом Минрегиона России 29.12.2011 №635/8. – Режим доступа : КонсультантПлюс. Законодательство.
15.СП 70.13330.2012. Несущие и ограждающие конструкции. Актуализированная редакция СНиП 3.03.01-87 [Электронный ресурс] : утв. приказом Госстроя 25.12.2012 №109/ГС. – Режим доступа :КонсультантПлюс. Законодательство.
16.СП 246.1325800.2016. Положение об авторском надзоре за строительством зданий и сооружений [Электронный ресурс] : утв. Приказом Минстроя России от 19.02.2016 N 98/пр . – Режим доступа : КонсультантПлюс. Законодательство.
17.СП 11-110-99. Авторский надзор за строительством зданий и сооружений [Электронный ресурс] : утв. Постановлением Госстроя РФ от 10.06.1999 N 44. – Режим доступа : КонсультантПлюс. Законодательство.
18.СП 13-102-2003. Правила обследования несущих строительных конструкций зданий и сооружений / Госстрой России, ГУПЦПП, 2003. - 26с.
19.Пособие по обследованию строительных конструкций зданий. АО «ЦНИИПРОМЗДАНИЙ». - М., 1997.
20.МДС 12-5.2000. Пособие для работников Госархстройнадзора России по осуществлению контроля за качеством строительно-монтажных работ.
21.РД-11-02-2006. Требования к составу и порядку ведения исполнительной документации при строительстве, реконструкции, капитальном ремонте объектов капитального строительства и требования предъявляемые к актам освидетельствования работ, конструкций, участков сетей, инженернотехнического обеспечения.
22.РД-11-05-2007. Порядок ведения общего и (или) специального журнала учета выполнения работ при строительстве, реконструкции, капитальном ремонте объектов капитального строительства.
23.Руководство по контролю качества строительно-монтажных работ / В.М. Никитин, В.А. Шинкевич и др. – СПб. : Центр качества строительства, 2009. – 651 с. :ил.
24.Схемы операционного контроля качества строительных, ремонтностроительных и монтажных работ / В.М. Никитин и др. – СПб. : Центр качества строительства, 2007.
25.Практическое пособие строительного эксперта – 4-е изд., дополн. иперераб. / Под общ.ред. О.С. Вершининой. – М. : Компания Спутник+, 2007. – 835 с.
26.Бадьин, Г.М. Строительное производство: основные термины и определения: Учебное пособие / Г.М. Бадьин, В.В. Верстов, В.Д. Лихачев, А.Ф. Юдина. – М.: Изд-во АСВ; - СПб.:СПбГАСУ, 2006. – 297с.
27.Технология строительного производства : Учеб. для студентов вузов по спец. "Архитектура"/Атаев Сергей Сергеевич , Бондарик Владимир Архипович, Громов Игорь Николаевич, Овчинников Эльмар Викторович, Трофимчук Олег Григорьевич ; под общ. ред. С. С. Атаева/Екатеринбург : АТП, 2015
28.Управление качеством строительной продукции :техн. регулирование безопасности и качества в стр-ве: учеб. пособие для студентов вузов по спец. "Пром. и гражд. стр-во" и "Гор. стр-во и хоз-во" напрвленияподгот. дипломир.
13
специалистов "Стр-во"/Теличенко В. И. , Колчунов В. И., Коробко В. И., Нагорняк И. Н., Свиридов В. Н., Слесарев М. Ю./М. : Изд-во АСВ, 2003
29.Технология строительных процессов : учеб. для студентов вузов по спец. "Пром. и гражд. стр-во" направления "Стр-во". Ч.2/Теличенко Валерий Иванович ,ЛапидусАзарий Абрамович, Терентьев Олег Мефодиевич/М. :
Высш. шк. , 2006.
30.Технология строительных процессов : учеб. для студентов вузов по спец. "Пром. и гражд. стр-во" направления "Стр-во". Ч.1/Теличенко Валерий Иванович ,ЛапидусАзарий Абрамович, Терентьев Олег Мефодиевич/М. :
Высш. шк. , 2006.
31.Белецкий Борис Федорович. Технология и механизация строительного производства : учеб. для студентов вузов по направлению "Стр-во". / Белецкий Борис Федорович ; Санкт-Петербург : Лань, 2011. – 752 с. – ISBN ISBN 978-5- 8114-1256-3.
32.Вильман Ю.А.. ТЕХНОЛОГИЯ СТРОИТЕЛЬНЫХ ПРОЦЕССОВ И ВОЗВЕДЕНИЯ ЗДАНИЙ. СОВРЕМЕННЫЕ И ПРОГРЕССИВНЫЕ МЕТОДЫ : учебное пособие. / Вильман Ю.А. ; Вильман Ю.А.. – Москва : АСВ, 2014. – 336 c. – URL: URL: https://www.studentlibrary.ru/book/ISBN9785930933928.html. – ISBN ISBN 978-5-93093-392-8.
33.Дьячкова О. Н.. Технология строительного производства : Учебное пособие. / Дьячкова О. Н. ; Дьячкова О. Н.. – Санкт-Петербург : Санкт-Петербургский государственный архитектурно-строительный университет, ЭБС АСВ, 2014. – 117 с. – URL: URL: http://www.iprbookshop.ru/30015.html. – ISBN ISBN 978-5- 9227-0508-0.
34.Строительные машины и оборудование : справочник/Добронравов Сергей Сергеевич , Добронравов Михаил Сергеевич/М. : Высш. шк. , 2006.
35.Технологические процессы в строительстве : учеб. для студентов высш. проф. образования по программе бакалавриата по направлению подгот. "Стрво"/Юдина Антонина Федоровна , Бадьин Геннадий Михайлович, Верстов Владимир Владимирович/М. : Изд. центр "Академия", 2013.
36.Основы проектирования, строительства, эксплуатации зданий и сооружений : учебное пособие/Волков А. А. , Лейбман М. Е., Сборщиков С. Б., Теличенко В. И./Москва : Московский государственный строительный университет, ЭБСАСВ, 2015.
37.Строительное производство. Основные термины и определения : учебное пособие/Бадьин Г. М. , Верстов В. В., Лихачев В. Д., Юдина А. Ф./СанктПетербург : Санкт-Петербургский государственный архитектурностроительный университет, ЭБСАСВ, 2011.
38.Регулирование технической деятельности участников строительства : учебное пособие/Верстов В. В. , Бадьин Г. М., Федоров С. В./Санкт-Петербург : СанктПетербургский государственный архитектурно-строительный университет, ЭБСАСВ, 2012.
39.Справочник строителя/Бадьин Г. М. ;Г.М. Бадьин/Москва : Издательство ACB,
2013.
40.Справочник современного строителя / под общ. ред. Л.Р.Маиляна. – Ростов-на-
Дону : Феникс, 2004. – 541 с. – ISBN ISBN 5-222-05343-1.
41.Технология строительных процессов : Учеб. для студентов вузов по направлению "Стр-во", спец. "Пром. и гражд. стр-во"/Афанасьев Александр
14
Алексеевич , Данилов Николай Николаевич, Копылов Виктор Дмитриевич, Сысоев Борис Владимирович, Терентьев Олег Мефодиевич ; под ред. Н. Н. Данилова, О. М. Терентьева/М. : АТП, 2014
42.Технология строительных процессов : Учеб. для студентов вузов по направлению "Стр-во", спец. "Пром. и гражд. стр-во"/Афанасьев Александр Алексеевич , Данилов Николай Николаевич, Копылов Виктор Дмитриевич, Сысоев Борис Владимирович, Терентьев Олег Мефодиевич ; под ред. Н. Н. Данилова, О. М. Терентьева/Екатеринбург : АТП, 2015.
43.Технологические процессы в строительстве : курс лекций/Радионенко В. П./Воронеж : Воронежский государственный архитектурно-строительный университет, ЭБСАСВ, 2014.
44.Гаврикова Татьяна Александровна. Возведение многоэтажного каркасного монолитного здания : учеб.-метод. пособие к выполнению курсовой работы по дисциплине "Технология возведения зданий и специал. сооружений" студентами направления подгот. 07.03.01 "Архитектура", профиль Архитектура очной формы обучения. / Гаврикова Татьяна Александровна, Мартос Виталий Валерьевич; Нижегор. гос. архит.-строит. ун-т. – Нижний Новгород : ННГАСУ,
2022. – 1 CD ROM. – URL: URL: http://catalog.nngasu.ru/MarcWeb2/.
45.Кошелева Валентина Николаевна. Выбор и установка грузоподъемных кранов : учеб.-метод. пособие по подгот. к практ. занятиям (включая рекомендации по орг. самостоят. работы) по дисциплине "Технологические процессы в стр-ве" для обучающихся по направлению подгот. 08.03.01 Стр-во, профиль: Пром. и гражданское стр-во очной и заочной форм обучения. / Кошелева Валентина Николаевна, Гаврикова Татьяна Александровна, Оскирко Анастасия Алексеевна, Смирнов Вячеслав Анатольевич ; Нижегор. гос. архит.-строит. ун- т. – Нижний Новгород : ННГАСУ, 2022. – 50 с.
Перечень иных общедоступных ресурсов сети «Интернет»
1.Электронно-библиотечная система. - Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/
2.Университетская библиотека онлайн. - Режим доступа: http://biblioclub.ru/
3.Информационно-поисковая система по нормативным документам. - Режим доступа: http://www.normacs.ru/
4.Материалы для инженеров-проектировщиков, конструкторов, архитекторов, пользователей САПР. - Режим доступа: http://dwg.ru/
15
Приложение А
Таблица А.1. - Описание показателей и критериев оценивания компетенций (индикаторов достижения компетенций)
Обучающийся, освоивший программу |
Показатели |
Критерии |
|
||||
дисциплины, должен обладать: |
|
||||||
оценивания |
оценивания |
|
|||||
|
|
|
Код и наименование |
|
|||
Код и |
|
индикатора |
индикатора |
|
|||
|
индикатора |
|
|||||
наименование |
|
достижения |
достижения |
|
|||
|
достижения |
|
|||||
компетенции |
|
компетенции |
компетенции |
|
|||
|
компетенции |
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
ПК-4. |
Способен |
ПК-4.1. Умеет: |
Результаты освоения |
Умеет: участвовать |
в |
||
участвовать |
в |
участвовать в |
дисциплины |
обосновании |
выбора |
||
разработке |
и |
обосновании выбора |
соответствуют |
архитектурно- |
|
||
оформлении |
|
архитектурно- |
требованиям ОПОП, |
дизайнерских |
средовых |
||
архитектурно- |
|
дизайнерских средовых |
сформированным с |
объектов (в том числе |
|||
дизайнерского |
|
объектов (в том числе |
учетом требований |
учитывающие |
|
|
|
раздела |
проектной |
учитывающие |
ФГОС, ПООП (при |
особенности лиц с ОВЗ |
|||
документации |
|
особенности лиц с ОВЗ |
наличии) |
и маломобильных групп |
|||
|
|
|
и маломобильных |
|
граждан); участвовать в |
||
|
|
|
групп граждан); |
|
разработке |
|
и |
|
|
|
участвовать в |
|
оформлении |
проектной |
|
|
|
|
разработке и |
|
документации; |
|
|
|
|
|
оформлении проектной |
|
проводить |
расчет |
|
|
|
|
документации; |
|
технико- |
|
|
|
|
|
проводить расчет |
|
экономических |
|
|
|
|
|
технико- |
|
показателей; |
|
|
|
|
|
экономических |
|
использовать |
средства |
|
|
|
|
показателей; |
|
автоматизации |
|
|
|
|
|
использовать средства |
|
архитектурного |
|
|
|
|
|
автоматизации |
|
проектирования |
и |
|
|
|
|
архитектурного |
|
компьютерного |
|
|
|
|
|
проектирования и |
|
моделирования. |
|
|
|
|
|
компьютерного |
|
|
|
|
|
|
|
моделирования. |
|
|
|
|
16
Обучающийся, освоивший программу |
Показатели |
Критерии |
|
|||||
дисциплины, должен обладать: |
|
|||||||
оценивания |
оценивания |
|||||||
|
|
|
Код и наименование |
|||||
Код и |
|
индикатора |
индикатора |
|||||
|
индикатора |
|||||||
наименование |
|
достижения |
достижения |
|||||
|
достижения |
|||||||
компетенции |
|
компетенции |
компетенции |
|||||
|
компетенции |
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
||
ПК-4. |
Способен |
ПК-4.1. Умеет: |
Результаты освоения |
Не умеет: участвовать в |
||||
участвовать |
в |
участвовать в |
дисциплины не |
обосновании |
выбора |
|||
разработке |
и |
обосновании выбора |
соответствуют |
архитектурно- |
|
|||
требованиям ОПОП, |
дизайнерских |
средовых |
||||||
оформлении |
|
архитектурно- |
||||||
|
сформированным с |
объектов (в |
том |
числе |
||||
архитектурно- |
|
дизайнерских |
||||||
|
учетом требований |
учитывающие |
|
|||||
дизайнерского |
|
средовых объектов (в |
|
|||||
|
ФГОС, ПООП (при |
особенности лиц с ОВЗ |
||||||
раздела |
проектной |
том числе |
||||||
наличии) |
и маломобильных групп |
|||||||
документации |
|
учитывающие |
||||||
|
|
граждан); участвовать в |
||||||
|
|
|
особенности лиц с |
|
||||
|
|
|
|
разработке |
|
и |
||
|
|
|
ОВЗ и |
|
оформлении |
проектной |
||
|
|
|
маломобильных |
|
документации; |
|
||
|
|
|
групп граждан); |
|
проводить |
|
расчет |
|
|
|
|
участвовать в |
|
технико- |
|
|
|
|
|
|
разработке и |
|
экономических |
|
||
|
|
|
|
показателей; |
|
|
||
|
|
|
оформлении |
|
|
|
||
|
|
|
|
использовать |
средства |
|||
|
|
|
проектной |
|
||||
|
|
|
|
автоматизации |
|
|||
|
|
|
документации; |
|
|
|||
|
|
|
|
архитектурного |
|
|||
|
|
|
проводить расчет |
|
|
|||
|
|
|
|
проектирования |
и |
|||
|
|
|
технико- |
|
||||
|
|
|
|
компьютерного |
|
|||
|
|
|
экономических |
|
|
|||
|
|
|
|
моделирования. |
|
|||
|
|
|
показателей; |
|
|
|
|
|
|
|
|
использовать |
|
|
|
|
|
|
|
|
средства |
|
|
|
|
|
|
|
|
автоматизации |
|
|
|
|
|
|
|
|
архитектурного |
|
|
|
|
|
|
|
|
проектирования и |
|
|
|
|
|
|
|
|
компьютерного |
|
|
|
|
|
|
|
|
моделирования. |
|
|
|
|
17
Обучающийся, освоивший программу |
Показатели |
Критерии |
|
|||||
дисциплины, должен обладать: |
|
|||||||
оценивания |
оценивания |
|
||||||
|
|
|
Код и наименование |
|
||||
Код и |
|
индикатора |
индикатора |
|
||||
|
индикатора |
|
||||||
наименование |
|
достижения |
достижения |
|
||||
|
достижения |
|
||||||
компетенции |
|
компетенции |
компетенции |
|
||||
|
компетенции |
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ПК-4. |
Способен |
ПК-4.2. Знает: |
Результаты освоения |
Знает: |
|
требования |
||
участвовать |
в |
требования |
дисциплины |
нормативных |
|
|||
разработке |
и |
нормативных |
соответствуют |
документов |
|
по |
||
документов по |
требованиям ОПОП, |
архитектурно- |
|
|||||
оформлении |
|
|
||||||
|
архитектурно- |
сформированным с |
дизайнерскому |
|
||||
архитектурно- |
|
|
||||||
|
дизайнерскому |
учетом требований |
проектированию; |
|
||||
дизайнерского |
|
|
||||||
|
проектированию; |
ФГОС, ПООП (при |
социальные, |
|
|
|||
раздела |
проектной |
|
|
|||||
социальные, |
наличии) |
градостроительные, |
|
|||||
документации |
|
|
||||||
|
градостроительные, |
|
историко-культурные, |
|||||
|
|
|
|
|||||
|
|
|
историко-культурные, |
|
объемно- |
|
|
|
|
|
|
объемно- |
|
планировочные, |
|
||
|
|
|
планировочные, |
|
функционально- |
|
||
|
|
|
функционально- |
|
технологические, |
|
||
|
|
|
технологические, |
|
конструктивные, |
|
||
|
|
|
конструктивные, |
|
композиционно- |
|
||
|
|
|
композиционно- |
|
художественные, |
|
||
|
|
|
художественные, |
|
эргономические |
|
||
|
|
|
эргономические |
|
требования |
|
к |
|
|
|
|
требования к |
|
различным |
|
средовым |
|
|
|
|
различным средовым |
|
объектам; |
|
состав |
и |
|
|
|
объектам; состав и |
|
правила |
|
подсчета |
|
|
|
|
правила подсчета |
|
технико-экономических |
|||
|
|
|
технико-экономических |
|
показателей, |
|
|
|
|
|
|
показателей, |
|
учитываемых |
при |
||
|
|
|
учитываемых при |
|
проведении |
технико- |
||
|
|
|
проведении технико- |
|
экономических расчетов |
|||
|
|
|
экономических |
|
проектных |
|
решений; |
|
|
|
|
расчетов проектных |
|
методы |
и |
приемы |
|
|
|
|
решений; методы и |
|
автоматизированного |
|||
|
|
|
приемы |
|
проектирования, |
|
||
|
|
|
автоматизированного |
|
основные |
программные |
||
|
|
|
проектирования, |
|
комплексы |
|
|
|
|
|
|
основные программные |
|
проектирования, |
|
||
|
|
|
комплексы |
|
создания |
чертежей |
и |
|
|
|
|
проектирования, |
|
моделей. |
|
|
|
|
|
|
создания чертежей и |
|
|
|
|
|
|
|
|
моделей. |
|
|
|
|
|
18
Обучающийся, освоивший программу |
Показатели |
Критерии |
|
|||||||
дисциплины, должен обладать: |
|
|||||||||
оценивания |
оценивания |
|
||||||||
|
|
|
Код и наименование |
|
||||||
Код и |
|
индикатора |
индикатора |
|
||||||
|
индикатора |
|
||||||||
наименование |
достижения |
достижения |
|
|||||||
достижения |
|
|||||||||
компетенции |
компетенции |
компетенции |
|
|||||||
компетенции |
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ПК-4. |
Способен |
ПК-4.2. Знает: |
Результаты освоения |
Не знает: |
требования |
|||||
участвовать |
в |
требования |
дисциплины не |
нормативных |
|
|
||||
разработке |
и |
нормативных |
соответствуют |
документов |
|
|
по |
|||
документов по |
требованиям ОПОП, |
архитектурно- |
|
|
||||||
оформлении |
|
|
|
|||||||
|
архитектурно- |
сформированным с |
дизайнерскому |
|
||||||
архитектурно- |
|
|||||||||
дизайнерскому |
учетом требований |
проектированию; |
|
|||||||
дизайнерского |
|
|||||||||
проектированию; |
ФГОС, ПООП (при |
социальные, |
|
|
|
|||||
раздела |
проектной |
|
|
|
||||||
социальные, |
наличии) |
градостроительные, |
|
|||||||
документации |
|
|||||||||
градостроительные, |
|
историко-культурные, |
||||||||
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
историко-культурные, |
|
объемно- |
|
|
|
|
|
|
|
|
объемно- |
|
планировочные, |
|
||||
|
|
|
планировочные, |
|
функционально- |
|
||||
|
|
|
функционально- |
|
технологические, |
|
||||
|
|
|
технологические, |
|
конструктивные, |
|
||||
|
|
|
конструктивные, |
|
композиционно- |
|
||||
|
|
|
композиционно- |
|
художественные, |
|
||||
|
|
|
художественные, |
|
эргономические |
|
||||
|
|
|
эргономические |
|
требования |
|
|
к |
||
|
|
|
требования к |
|
различным |
|
средовым |
|||
|
|
|
различным средовым |
|
объектам; |
|
состав |
и |
||
|
|
|
объектам; состав и |
|
правила |
|
|
подсчета |
||
|
|
|
правила подсчета |
|
технико-экономических |
|||||
|
|
|
технико-экономических |
|
показателей, |
|
|
|
||
|
|
|
показателей, |
|
учитываемых |
при |
||||
|
|
|
учитываемых при |
|
проведении |
|
технико- |
|||
|
|
|
проведении технико- |
|
экономических расчетов |
|||||
|
|
|
экономических |
|
проектных |
|
решений; |
|||
|
|
|
расчетов проектных |
|
методы |
и |
|
приемы |
||
|
|
|
решений; методы и |
|
автоматизированного |
|
||||
|
|
|
приемы |
|
проектирования, |
|
||||
|
|
|
автоматизированного |
|
основные |
программные |
||||
|
|
|
проектирования, |
|
комплексы |
|
|
|
||
|
|
|
основные программные |
|
проектирования, |
|
||||
|
|
|
комплексы |
|
создания |
чертежей |
и |
|||
|
|
|
проектирования, |
|
моделей. |
|
|
|
|
|
|
|
|
создания чертежей и |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
моделей. |
|
|
|
|
|
|
|
УК-2. |
Способен |
УК-2.1. Умеет: |
Результаты освоения |
Умеет: |
участвовать |
в |
||||
определять |
круг |
участвовать в анализе |
дисциплины |
анализе |
|
содержания |
||||
задач в |
рамках |
содержания проектных |
соответствуют |
проектных |
|
задач, |
||||
поставленной цели и |
задач, выборе методов |
требованиям ОПОП, |
выборе |
методов |
и |
|||||
выбирать |
|
|
и средств их решения. |
сформированным с |
средств |
их |
|
решения. |
||
оптимальные |
|
Действовать с |
учетом требований |
Действовать |
|
|
с |
|||
способы |
|
их |
соблюдением правовых |
ФГОС, ПООП (при |
соблюдением |
правовых |
||||
решения, |
исходя из |
норм и реализовывать |
наличии) |
норм |
и |
реализовывать |
||||
действующих |
|
антикоррупционные |
|
антикоррупционные |
|
|||||
правовых |
|
норм, |
мероприятия. |
|
мероприятия. |
|
|
|||
имеющихся |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ресурсов |
|
и |
|
|
|
|
|
|
|
|
ограничений |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
19
Обучающийся, освоивший программу |
Показатели |
|
Критерии |
|
||||||||
дисциплины, должен обладать: |
|
|
||||||||||
оценивания |
|
оценивания |
|
|||||||||
|
|
|
|
Код и наименование |
|
|
||||||
|
Код и |
|
индикатора |
|
индикатора |
|
||||||
|
|
индикатора |
|
|
||||||||
наименование |
достижения |
|
достижения |
|
||||||||
достижения |
|
|
||||||||||
компетенции |
компетенции |
|
компетенции |
|
||||||||
компетенции |
|
|
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
УК-2. |
|
Способен |
УК-2.1. Умеет: |
Результаты освоения |
Не умеет: участвовать в |
|||||||
определять |
круг |
участвовать в анализе |
дисциплины не |
анализе |
|
содержания |
||||||
задач |
в |
рамках |
содержания проектных |
соответствуют |
проектных |
|
задач, |
|||||
поставленной цели и |
задач, выборе методов |
требованиям ОПОП, |
выборе |
методов |
и |
|||||||
выбирать |
|
|
и средств их решения. |
сформированным с |
средств |
их |
решения. |
|||||
оптимальные |
|
Действовать с |
учетом требований |
Действовать |
|
|
с |
|||||
способы |
|
их |
соблюдением правовых |
ФГОС, ПООП (при |
соблюдением правовых |
|||||||
решения, |
исходя из |
норм и реализовывать |
наличии) |
норм и |
реализовывать |
|||||||
действующих |
|
антикоррупционные |
|
антикоррупционные |
|
|||||||
правовых |
|
норм, |
мероприятия. |
|
мероприятия. |
|
|
|||||
имеющихся |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
ресурсов |
|
и |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
ограничений |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
УК-2. |
Способен |
УК-2.2. Знает: |
Результаты освоения |
Знает: |
|
требования |
||||||
определять |
круг |
требования |
дисциплины |
действующих |
сводов |
|||||||
задач |
в |
рамках |
действующих сводов |
соответствуют |
правил |
|
|
|
по |
|||
поставленной цели |
правил по |
требованиям ОПОП, |
архитектурному |
|
|
|||||||
архитектурному |
сформированным с |
проектированию, |
|
|
||||||||
и |
|
выбирать |
|
|
||||||||
|
проектированию, |
учетом требований |
санитарных норм, в том |
|||||||||
оптимальные |
|
|||||||||||
|
санитарных норм, в том |
ФГОС, ПООП (при |
числе |
требования |
к |
|||||||
способы |
|
их |
||||||||||
|
числе требования к |
наличии) |
организации |
доступной |
||||||||
решения, |
исходя |
|||||||||||
организации доступной |
|
и |
безбарьерной |
среды |
||||||||
из |
действующих |
|
||||||||||
и безбарьерной среды |
|
для лиц с ОВЗ и |
||||||||||
правовых |
|
норм, |
для лиц с ОВЗ и |
|
маломобильных |
групп |
||||||
имеющихся |
|
маломобильных групп |
|
граждан. |
|
Требования |
||||||
ресурсов |
|
и |
граждан. Требования |
|
антикоррупционного |
|
||||||
ограничений |
|
антикоррупционного |
|
законодательства. |
|
|||||||
|
|
|
|
законодательства. |
|
|
|
|
|
|
|
|
УК-2. |
Способен |
УК-2.2. Знает: |
Результаты освоения |
Не |
знает: |
требования |
||||||
определять |
круг |
требования |
дисциплины не |
действующих |
сводов |
|||||||
задач |
в |
рамках |
действующих сводов |
соответствуют |
правил |
|
|
|
по |
|||
поставленной цели |
правил по |
требованиям ОПОП, |
архитектурному |
|
|
|||||||
архитектурному |
сформированным с |
проектированию, |
|
|
||||||||
и |
|
выбирать |
|
|
||||||||
|
проектированию, |
учетом требований |
санитарных норм, в том |
|||||||||
оптимальные |
|
|||||||||||
|
санитарных норм, в том |
ФГОС, ПООП (при |
числе |
требования |
к |
|||||||
способы |
|
их |
||||||||||
|
числе требования к |
наличии) |
организации |
доступной |
||||||||
решения, |
исходя |
|||||||||||
организации доступной |
|
и |
безбарьерной |
среды |
||||||||
из |
действующих |
|
||||||||||
и безбарьерной среды |
|
для лиц с ОВЗ и |
||||||||||
правовых |
|
норм, |
для лиц с ОВЗ и |
|
маломобильных |
групп |
||||||
имеющихся |
|
маломобильных групп |
|
граждан. |
|
Требования |
||||||
ресурсов |
|
и |
граждан. Требования |
|
антикоррупционного |
|
||||||
ограничений |
|
антикоррупционного |
|
законодательства. |
|
|||||||
|
|
|
|
законодательства. |
|
|
|
|
|
|
|