4750

теоретический материал по той или иной теме, входящей в данный тест, и освежить в памяти формулы и алгоритм решения задач на основе материалов семинарских занятий.

Пример теста:

1. К изучению макроэкономики не относится: а) уровень безработицы; б) общий уровень цен; в) факторы производства;

г) уровень занятости населения; д) спрос и предложение.

2. Установите соответствие между термином и его определением:

3.Эластичность спроса по цене рассчитывается по формуле:

71

5. Международные экономические отношения – это… а) международное разделение труда и кооперирование, обмен опытом

предпринимательской деятельности; б) отдельные страны, международные экономические организации,

национальные институты, домохозяйства, предприятия, осуществляющие внешнеэкономическую деятельность;

в) совокупность методов и средств воздействия на экономические процессы, их регулирования;

г) экономические отношения между государствами, региональными группировками, транснациональными корпорациями и другими субъектами мирового хозяйства.

72

8. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО НАПИСАНИЮ РЕФЕРАТА

Реферат является одной из форм учебной и научно-исследовательской работы студента. Реферат – это работа, предполагающая краткое изложение реферируемой научной работы, книги, статьи, либо работа на заданную тему, сделанная на основе критического обзора литературы и других источников.

Целью реферата является формирование и проявление студентом первичных навыков научной работы с учебной и научной литературой в рамках выбранной темы.

К задачам данного вида самостоятельной работы студента можно

отнести формирование таких умений, как:

∙ориентироваться как в категориальном аппарате экономической теории, так и хозяйственной практике (связывать теорию с практикой);

∙пользоваться литературой, статистическими

данными;

∙логично и популярно излагать сложные вопросы.

Вработе студента над рефератом можно выделить следующие

этапы:

∙выбор темы из перечня тем, предлагаемого преподавателем;

∙сбор и накопление информационного материала;

∙составление плана работы и согласование его с преподавателем;

∙подготовка и написание реферата;

∙защита реферата на семинаре или конференции.

73

Реферат должен включать: титульный лист (оформление титульного листа смотри в Приложении 1), содержание, введение, изложение содержания темы, заключение, список использованной литературы,

приложения. Объем реферата – 18-25 страниц машинописного текста 14

шрифтом через 1,5 интервал.

Оформление реферата

На каждый цитируемый или упоминаемый в работе источник делается сноска, которой присваивается номер. Допускается построчная или сквозная нумерация сносок (порядок оформления ссылок на литературу описан в Приложении 2). Если приводится дословное цитирование, то в сноске указывается источник.

Каждая приводимая цифра в реферате должна иметь свой «адрес» –

указание источника. В противном случае она считается недостоверной. Таблицы следует нумеровать арабскими цифрами. Нумерация может

быть двух видов:

1)сквозная (таблицы нумеруются по порядку с первого раздела до последнего);

2)нумерация таблицы в пределах главы. В последнем случае номер таблицы состоит из номера главы и порядкового номера таблицы, разделенных точкой.

Название таблицы должно отражать ее содержание, быть точным, кратким. Название таблицы следует помещать над таблицей по центру без

абзацного отступа в одну строку.

Каждая таблица должна иметь свой «адрес», то есть источник, откуда она взята целиком, или информацию, по каким источникам автор составил ее сам.

Все рисунки, схемы, графики, приводимые в работе, должны иметь названия и нумерацию. Нумерация ведется сплошная, арабскими цифрами. Нумерация и название помещаются под рисунком, схемой, графиком и вне зависимости от разновидности изображаемого носят название – рисунок.

74

Например, графики спроса и предложения будут обозначены так: Рисунок 1 – Рыночное равновесие.

Каждый рисунок должен иметь свой «адрес», т.е. содержать сноску на источник, откуда он взят.

Студенты могут при написании работы использовать материал, взятый на различных сайтах Интернета. При этом следует дать сноски на название материала, затем указать сайт.

75

Примерная тематика рефератов

1.Экономика как наука. Основные этапы развития экономической теории.

2.Социально-экономическая сущность отношений собственности. Многообразие форм собственности в современных условиях.

3.Роль и функции рынка в общественном воспроизводстве.

4.Достоинства и недостатки рыночной системы.

5.Деньги как экономическая категория.

6.Формы и функции денег, их современная эволюция.

7.Формы хозяйственной деятельности в рыночной экономике.

8.Рынок труда и заработной платы.

9.Функции и структура заработной платы.

10.Рынок земельных ресурсов и земельная рента.

11.Прибыль и факторы, ее определяющие.

12.Капитал и процент. Эластичность спроса на ресурсы.

13.Рынки факторов производства.

14.Экономический рост. Сущность, цели и основные характеристики экономического роста.

15.Конкуренция, ее виды и роль в современном хозяйственном

механизме.

16.Олигополии на российском рынке.

17.Монополия. Плюсы и минусы монополизации.

18.Индивидуальный и рыночный спрос.

19.Рынок природных ресурсов и его ценообразование.

20.Роль и значение неценовых факторов спроса.

21.Структура олигополистического рынка.

22.Теоретическая сущность понятия «предпринимательство».

23.Монополия в современной экономике и антимонопольное

76

регулирование.

24.Собственность в рыночной экономике.

25.Сущность и виды издержек.

26.Основные понятия экономической теории.

27.Экономическая сущность и экономическое значение финансовых инвестиций.

28.Анализ совокупного спроса, его структура и динамика.

29.Характерные черты и особенности процесса приватизации государственного и муниципального имущества в России.

30.Занятость и безработица. Государственная политика занятости.

31.Фискальная политика государства.

32.Доходы населения России и их дифференциация.

33.Спрос и предложение как регуляторы рыночной экономики.

34.Совокупный спрос и совокупное предложение.

35.Налогообложение физических и юридических лиц: структура и особенности.

36.Проблемы налогообложения РФ.

37.Международные инвестиции.

38.Глобализация в развитии мирового хозяйства.

39.Модель рынка совершенной конкуренции. Несовершенная конкуренция.

40.Макроэкономические показатели развития национальной

экономики.

41.Кредитно-денежная политика России. Кредит: понятие, функции,

формы.

42.Рынок ценных бумаг: субъекты, объекты, функции. Виды ценных

бумаг.

43.Экономический рост и цикличность развития экономики.

44.Государственный бюджет. Государственные расходы и государственные доходы.

77

45. Понятие мирового рынка. Основные теории международной торговли.

9. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ И РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

Формы оценочных средств по видам контроля и аттестации: а) для входного контроля (ВК): нет б) для текущего контроля успеваемости (ТК): тест

в) для промежуточной аттестации (ПрАт):

Входной контроль – нет.

Текущий контроль проводится в форме теста. Его цель заключается в предварительной оценке усвоения студентами лекционного материала по курсу. Тест состоит из 10 заданий общей продолжительностью примерно 45 мин. Для получения положительной оценки необходимо выполнить правильно 50 % заданий.

Примеры вопросов теста для текущего контроля:

Тест № 1

Задание 1.

В «классическую школу» экономической теории не входят труды:

а) В. Петти; б) К. Маркса; в) д. Рикардо;

г) А. Маршалла.

Задание 2.

Выберите наиболее полное определение предмета экономической теории:

а) экономика изучает производство и занятость; б) экономика изучает цены, принципы ценообразования, рынок;

в) экономика изучает рациональное использование ограниченных ресурсов для удовлетворения потребностей;

78

г) экономика изучает деньги, кредит, банковскую и финансовую деятельность.

Задание 3.

Какова экономическая цель, если общество стремится повысить эффективность функционирования народного хозяйства, располага-ющего ограниченными производственными ресурсами:

а) повышение уровня потребления; б) достижение полной занятости; в) ускорение экономического роста;

г) обеспечение экономической безопасности.

Задание 4.

Нормативный подход используется для изучения: а) реального положения в экономике; б) прогрессивных тенденций; в) негативных тенденций; г) что должно быть; д) верно а) и б).

Задание 5. Экономические законы:

а) по своей природе не зависят от воли и желаний людей; б) люди могут их изменять; в) вне деятельности людей они не действуют;

г) государственные деятели могут отменять одни и устанавливать другие экономические законы в зависимости от экономических условий и целей.

Задание 6.

79

Производительные силы общества – это:

а) комплекс вещей, которые подвергаются воздействию в процессе производства;

б) взаимодействие средств производства и работника в процессе создания продукта;

в) то, с помощью чего человек воздействует на предметы труда с целью получения продукта производства.

Задание 7.

Альтернативные издержки нового стадиона – это: а) цена строительства стадиона в будущем году; б) оплата его охраны и другого персонала;

в) цена других товаров, производство которых отложено ради строительства этого стадиона;

г) изменение реальной ставки налога, которая выплачивается из доходов стадиона.

Задание 8.

Вкаждой экономической системе фундаментальные вопросы «что, как

идля кого производить» решаются на микро- и макро-уровне. Какой вопрос решается на микроуровне:

а) как стимулировать экономический рост; б) что и сколько производить; в) как решить проблемы полной занятости;

г) как обеспечить стабильное развитие.

Задание 9. Приватизация – это: а) разгосударствление; б) коммерциализация;

80