4869

21

http://imf.org - Международный валютный фонд http://www.wold-bank.org - Мировой банк http://www.ilo.org - Международная организация труда http://www.iccwbo.org - Международная торговая палата

http://www.eurasiancommission.org/ - Евразийский экономический союз http://www.europa.eu.int - Европейский союз

http://www.oecd.org - Организация экономического сотрудничества и развития

https://www.weforum.org/ - Всемирный экономический форум https://www.rbc.ru - Росбизнесконсалтинг

http://www.gks.ru/ - Росстат

9. Формы оценочных средств

Формами оценочных средств по видам контроля и аттестации являются: а) для входного контроля: вопросы и тесты б) для текущего контроля успеваемости: вопросы и задания в) для промежуточной аттестации: экзамен

Примеры оценочных средств.

а) вопросы и тесты для входного контроля:

1. Какое из определений наиболее подходит к предмету изучения мировой экономики?

А) совокупность всех национальных экономик, связанных международным разделениемтруда, экономическими и политическими отношениями Б) мотивация поведения человека в условиях глобализации В) мировое производство и распределение производимых благ Г) наиболее общие законы развития человеческого общества

2. Типичным торгуемым товаром в российской экономике служит:

А) аренда жилья Б) услуги парикмахерских В) зерно

Г) туристические услуги

3. Что из перечисленного ниже не является фактором экономического роста?

А) труд Б) капитал В) знания Г) нет верного ответа

4. В структуре ВВП развитых стран преобладает:

22

А) промышленное производство Б) сельскохозяйственное производство В) сфера услуг

Г) обрабатывающие отрасли промышленности

5. Главным противоречием процесса глобализации становится противоречие: А) между странами и международными интеграционными объединениями Б) между развитыми и развивающимися странами В) между развитыми странами и странами с переходной экономикой Г) между развивающимися странами

6. Открытость национальной экономики выражается прежде всего в: А) уменьшении внешнего долга Б) росте внешнеторговой квоты В) росте таможенных пошлин

Г) уменьшении прямых иностранных инвестиций

7. Либерализация мировой экономики связана с : А) уменьшением государственного регулирования Б) усилением государственного регулирования

В) фиксированным обменным курсом отечественной валюты Г) увеличением расходов государства в экономике

8. Формой международных экономических отношений не является: А) международная торговля Б) международные интеграционные объединения

В) международная система расчётов SWIFT Г) международное движение капиталов

9. По абсолютному размеру ВВП с учетом паритета покупательной способности Россия входит

А) в топ 5 стран мира Б) в топ 10 стран мира В) в топ 20 стран мира Г) в топ 30 стран мира

10. В какую группу стран входит Россия (назовите все верные ответы)?

А) G-20

Б) БРИКС В) Европейский союз

Г) страны с переходной экономикой

б) вопросы и задания для текущего контроля успеваемости:

23

1.Общая численность населения страны составляет 100 млн. чел., численность экономически активного населения 60 млн. чел, а уровень безработицы – 11%. Рассчитайте численность занятых.

2.Что такое правила Инкотермс? Приведите пример их использования во внешнеэкономической деятельности.

3.Какую долю в ВВП и платёжном балансе России (счёте текущих операций) занимают туристские услуги? Прокомментируйте соотношение экспорта и импорта этих услуг.

4.Какой режим обменного курса рубля к доллару существует в настоящее время. Дайте его краткую характеристику.

5.Какие страны Европы входят в Европейский Союз, но не входят в зону

евро?

в) экзамен

Промежуточная аттестация проводится в виде экзамена. Экзамен является итоговым средством контроля и оценки реализации компетентностных требований, представляемых образовательным стандартом. В соответствии с пакетом компетенций, определяющих содержание и характер знаний, умений и навыков студентов по данной дисциплине формируется комплекс вопросов к экзамену.

Студент допускается к сдаче экзамена при наличии положительной оценки за выполненную контрольную работу.

Подготовка к экзамену предполагает самостоятельное повторение студентом пройденного материала. Оценить уровень подготовленности студент может самостоятельно отвечая на контрольные вопросы, а также выполняя контрольные задания, задачи, тесты, изложенные в рекомендованной учебной литературе.

Экзамен проводится в устной форме по билетам. В содержательном аспекте каждый билет состоит из 2 вопросов. Ответ на каждый вопрос оценивается в баллах от 0,0 до 5,0. Итоговая оценка рассчитывается как простая средняя арифметическая оценок по двум вопросам.

Перевод баллов в словесную оценку осуществляется с помощью следующей таблицы:

Таблица 9.1 Шкала оценок экзамена по курсу "Мировая экономика и международные экономические от-

ношения»

24

Вопросы к зачету

1.Предмет и задачи курса.

2.Характеристики мировой экономики.

3.Субъекты мировой экономики.

4.Международное разделение труда и движение экономических ресурсов. 5. Факторы участия стран в международном разделении труда.

6.Место и роль России в международном разделении руда.

7.Формы международных экономических отношений.

8.Сущность и показатели глобализации.

9.Направления глобализации.

10.Этапы глобализации.

11.Тенденции мирового экономического развития.

12.Противоречивые последствия глобализации.

13.Глобальные проблемы современности.

14.Классификация стран по уровню социально-экономического развития.

15.Механизм мирового хозяйства и его инструменты.

16.Мировой экономический порядок.

17.Мировой воспроизводственный процесс.

18.Региональная экономическая интеграция.

19.Экономический рост и экономическая эффективность.

20.Национальные экономики (на примере одной из стран).

21.Интеграционные объединения (на примере одного из объединений).

22.Международные экономические организации.

23.Транснациональные компании и банки.

24.Человеческий капитал и рынок труда в мировой экономике.

25.Предпринимательство в мировой экономике.

26.Ресурсы знаний и обмен ними в мировой экономике.

27.Информация и информационно-коммуникационные технологии в ми-

ровой экономике.

28.Финансовый капитал и его мобильность в мировой экономике.

29.Реальный капитал и отраслевая структура мировой экономики.

30.Природные ресурсы в мировой экономике.

31.Международные валютно-расчётные отношения.

32.Россия в системе международных экономических отношений.

33.Место и роль ЕС в мировой экономике.

34.Экономики ведущих стран ЕС (на примере одной из стран).

35.Современное состояние интеграционного процесса в рамках ЕС.

36.Экономические отношения ЕС и России.

37.Стратегия Европа 2020.

38.Современное состояние и перспективы развития экономики ЕС.

39.Место и роль США в мировой экономике.

40.Экономические отношения России и США.

25

Приложение 1.

Памятка для написания реферата по мировой экономике и международным экономическим отношениям

27

Арженовский Игорь Валентинович

МИРОВАЯ ЭКОНОМИКА И МЕЖДУНАРОДНЫЕ ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ОТНОШЕНИЯ

Учебно-методическое пособие

по подготовке к лекциям и семинарским занятиям (включая рекомендации обучающимся по организации самостоятельной работы) по дисциплине «Мировая экономика и международные экономические отношения»

для обучающихся по направлению подготовки 27.03.05 Инноватика, направленность (профиль) Управление инновациями

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»

603950, Нижний Новгород, ул. Ильинская, 65. http://www. nngasu.ru, srec@nngasu.ru