4887

нодательства и норматив-

применения конкретных стандартов и требований

ных правовых актов; осно-

вы пластического модели-

рования в программных

средах; нормативные мето-

дические документы по

дизайн-проектированию,

национальные государ-

ственные и отраслевые

стандарты, санитарные

нормы и правила, в том

числе с учетом потребно-

стей лиц с ОВЗ и маломо-

бильных групп населения;

требования международных

нормативных документов

по эргономическому обес-

печению дизайн-

проектирования; требова-

ния охраны труда, пожар-

ной и экологической без-

опасности.

УК-3. Способен орга-

УК-3.1. Умеет: работать в

Умеет: критически оценивать свои достоинства и

низовывать и руково-

команде; разрабатывать

недостатки в процессе командной работы, учиты-

дить работой команды,

стратегии действий творче-

вать культурные различия в процессе ведения

вырабатывая команд-

ского коллектива, прово-

диалога, слушать и учитывать мнение группы

ную стратегию для до-

дить мониторинг ситуации,

Применяет: навыки командной работы, критиче-

стижения поставленной

действуя в строгом соот-

ского мышления и знания о современных нормах

цели

ветствии с законодатель-

этики

ством РФ, демонстрируя

Имеет навыки: ведения диалога и дискуссии, вы-

активную гражданскую

явления и устранения недостатков в процессе ко-

позицию и готовность к

мандной и индивидуальной работы

противодействию корруп-

Владеет: коммуникативными навыками, критиче-

ционным проявлениям;

ским мышлением

осуществлять контроль

технологии дизайн-

проектирования; выбирать

оптимальные методы и

средства разработки дизай-

нерского раздела проектной

документации.

УК-3.2. Знает: функцио-

Знает: профессиональные, деловые и финансовые

нальные обязанности со-

аспекты проектирования, состояние рынка, прин-

трудников дизайн-

ципы ведения проектных и научно-

подразделения; нормы тру-

исследовательских работ, стратегии поведения в

доёмкости проводимых

команде, антикоррупционные и правовые нормы

работ; стандарт организа-

Понимает: понимает необходимость прогнозиро-

ции по защите интеллекту-

вания потребностей общества и заказчиков с уче-

альной собственности;

том экономической ситуации, способы расчета

нормы и методики расчета

трудоемкости проектных работ, специфику и эти-

сроков выполнения проект-

ку командной работы

ных и научно-

исследовательских работ.

УК-4. Способен при-

УК-4.1. Умеет: вести дело-

Умеет: участвовать в составлении пояснительных

менять современные

вые переговоры и деловую

записок к проектам; вести деловую переписку;

коммуникативные тех-

переписку; использовать

участвовать в представлении проектов на обще-

нологии, в том числе на

оптимальные методы и

ственных обсуждениях, в согласующих инстанци-

иностранном(ых) язы-

средства профессиональ-

ях; грамотно представлять творческий замысел,

ке(ах), для академиче-

ной, бизнес- и персональ-

передавать идеи и проектные предложения в ходе

ского и профессио-

ной коммуникации при

совместной деятельности средствами устной и

нального взаимодей-

представлении концепту-

письменной речи.

ствия

ального дизайн-проекта;

Применяет: навыки деловой коммуникации в уст-

анализировать деятельность

ной и письменной форме, знания о правилах со-

подразделения и готовить

ставления пояснительных записок к проектам

предложения по ее совер-

Имеет навыки: работы с пояснительными запис-

шенствованию; разрешать

ками к проектам, деловой переписки, участия в

конфликтные ситуации;

общественных обсуждениях творческой идеи

общаться и читать инфор-

Владеет: навыками работы с пояснительными за-

мацию о дизайн-проектах

писками к проектам, деловой переписки, участия в

на иностранном языке со

общественных обсуждениях творческой идеи

словарем.

УК-4.2. Знает: государ-

Знает: государственный(е) и иностранный(е)

ственный(е) и иностран-

язык(и) в профессиональной деятельности; язык

ный(е) язык(и) в професси-

деловых документов и научных исследований.

ональной деятельности,

Понимает: профессиональную терминологию и

язык деловых документов и

специализированные источники литературы на

научных исследований;

государственных и иностранных языках, язык де-

правила устной научной

ловых документов и научных исследований.

речи; стратегический план

социально-экономического

развития организации; ос-

новы межличностных от-

ношений.

УК-5. Способен анали-

УК-5.1. Умеет: проводить

Умеет: использовать знания и понятия о профес-

зировать и учитывать

анализ межкультурного

сиональной этике, актуализировать исторические,

разнообразие культур в

разнообразия общества в

философские и культурологические знания, ува-

процессе межкультур-

социально-историческом

жительно и бережно относиться к культуре и тра-

ного взаимодействия

контексте; толерантно от-

дициям, воспринимать и принимать культурные

носится к представителям

различия в процессе диалога и совместной работы,

других культур; уважи-

нести ответственность за свои действия по отно-

тельно и бережно относить-

шению к обществу, культуре, природе

ся к культурным и истори-

Применяет: знания в области современного состо-

ческим традициям обще-

яния мировой культуры, философии, социологии,

ства, природе, мировому и

этики, межличностного общения

российскому художествен-

Имеет навыки: межличностного общения, работы

ному наследию.

с информационными ресурсами, посвященными

культуре, истории, социологии, этики, поведения в

обществе

Владеет: навыками межличностного общения с

учетом культурного, этнического и социально-

исторического разнообразия

УК-5.2. Знает: основы про-

Знает: законы профессиональной этики, основы

фессиональной культуры,

профессиональной культуры, основные термины,

термины, основные цели и

применяемые в промышленном дизайне, цели ди-

требования к профессио-

зайнерской деятельности

нальной дизайнерской дея-

Понимает: роль гуманистических ценностей в раз-

тельности; социально-

витии и сохранении цивилизации, основы истори-

культурные, демографиче-

ческих, философских и культурных дисциплин, их

ские, психологические,

влияние на деятельность дизайнера, общемировые

функциональные основы

тенденции в области истории, философии и куль-

формообразования среды в

туры

различных странах, в том

числе с учетом требований

лиц с ОВЗ и маломобиль-

ных групп граждан.

УК-6. Способен опре-

УК-6.1. Умеет: руководить

Умеет: осознавать собственные потребности в

делять и реализовывать

организацией и проведени-

повышении квалификации и принимать участие в

приоритеты собствен-

ем мастер-классов, проект-

соответствующих семинарах, конференциях и ме-

ной деятельности и

ных семинаров и научно-

роприятиях, анализировать и оценивать собствен-

способы ее совершен-

практических конференций;

ные возможности в проектной и общественной

ствования на основе

проявлять самостоятель-

деятельности, проявлять лидерские качества, са-

самооценки

ность, инициативность,

мокритичность, инициативу, самостоятельность

самокритичность, лидиру-

Применяет: лидерские качества, приемы для по-

ющие качества, активную

вышения самоорганизации, приемы корректного

гражданскую позицию;

представления активной гражданской позиции,

проводить переоценку

актуальные меры повышения квалификации

накопленного опыта, ана-

Имеет навыки: самоанализа, саморегуляции и са-

лиз своих возможностей.

моорганизации, участия в научно-практических

конференциях, семинарах и мастер-классах, орга-

низационной деятельности

Владеет: навыками самоанализа и самоорганиза-

ции, саморегуляции в процессе проектной и науч-

но-практической деятельности, распределения

времени и присвоения приоритетности текущим

задачам, организации проектной деятельности

УК-6.2. знает: роль дизай-

Знает: основы психологии личности и творчества,

нера в развитии общества,

основы культуры, пути и методы саморазвития и

культуры, науки; о необхо-

повышения профессиональной классификации

димости повышать свою

Понимает: важность роли творческой личности в

квалификацию и продол-

проектировании и обеспечении среды жизнедея-

жать образование

тельности и наполняющих ее объектов

Се-

Трудоёмкость

Трудоёмкость в

Продолжит. В

Часы контактной ра-

местр

в зачетных

боты обучающегося с

акад. часах

неделях

№

еденицах

преподавателем

4

6

216

4.0

0.0

6. СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКИ

Таблица 6.1 Содержание практики.

№

Содержание работ на практике

Трудоемкость

Формы отчётности

п/п

(в часах)

СЕМЕСТР № 4

1

Вводный инструктаж на предприятии.

16

Ответы на вопросы

Оформление пропуска. Знакомство с рабо-

чим местом, руководителем практики от

предприятия, вводный инструктаж на рабо-

чем месте. Экскурсия по предприятию. Изу-

чение нормативных документов. Самостоя-

тельное занятие в библиотеке.

2

Изучение методов, приемов и технических

86

Предварительный

средств в дизайне выпускаемой продукции.

просмотр конспек-

Анализ современного состояния проблем в

тов

дизайне выпускаемой продукции. Анализ

соответствия системы информационного

обеспечения предприятия САLS - техноло-

гиям. Согласование темы научного исследо-

вания с руководителем практики. Работа с

нормативными документами. Самостоя-

тельное занятие в библиотеке.

3

Занятия в плановом отделе и отделе обеспе-

90

Предварительный

чения качества продукции. Изучение осо-

просмотр конспек-

бенностей взаимодействия со смежными

тов

производствами. Оценка и определение

приоритета проектов. Предпроектное пла-

нирование. Оценка процесса планирования

и его результатов. Изучение действующей

методик оценки качества. Анализ суще-

ствующих единичных и групповых показа-

телей качества выпускаемой продукции.

Анализ степени стандартизации и влияние

её на уровень качества. Изучение методов и

средств контроля качества. Самостоятель-

ное занятие в библиотеке.

4

Самостоятельное занятие на выпускающей

24

Зачет с оценкой

кафедре. Оформление иллюстраций. Раз-

множение материалов. Написание отчета.

Сдача отчета комиссии.

7. ФОРМЫ ОТЧЕТНОСТИ ПО ПРАКТИКЕ

№

Наименование

Автор(ы)

Место и год издания

п/п

1

Менеджмент организации : учебное посо-

Дресвянников

Саратов : Вузовское

бие

В. А. , Зубков

образование, 2014

А. Б., Чуфистов

О. Е.

2

Промышленный дизайн : учебник

Кухта М. С. ,

Томск : Томский по-

Голубятников

литехнический уни-

И. В., Голь-

верситет, 2013

дшмидт М. Г.,

Куманин В. И.,

Кухта М. С.,

Соколова М. Л.

Таблица 9.1.2 Дополнительная литература

№

Наименование

Автор(ы)

Место и год издания

п/п

1

Проектирование и конструирование: Си-

Дитрих Я. ; под

М. : Мир, 1981

стемный подход : пер. с пол.

ред.

В.М.Бродянско

го