Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

4948

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
21.11.2023
Размер:
531.28 Кб
Скачать

10

3. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины

Освоение дисциплины Б.1.В.41. «Климатология и ландшафтоведение» осуществляется в форме лекционных и практических занятий, а также самостоятельной работы студентов, что позволяет сформировать соответствующие профессиональные компетенции. На вводном занятии студенты знакомятся с программой курса, разделами дисциплины, получают список основной и дополнительной литературы,

имеющейся в библиотеке ННГАСУ и рекомендованной для изучения данной дисциплины. Список включает учебники, методические указания,

ссылки на интернет-источники.

Лекционный материал дает структурированную информацию по теоретическим основам дисциплины. В курсе лекций рассматриваются общие вопросы учения об атмосфере, ее строении, составе,

происхождении, значении атмосферы в географической оболочке,

радиация и тепловой режим, атмосферное давление, ветер, вода в атмосфере, воздушные массы и циркуляция в атмосфере, понятие о климате, классификация климатов, микроклимат, его виды, понятие о ландшафте и ландшафтной сфере, строение, происхождение и границы ландшафтной сферы, классификация ландшафтов, их морфологическая структура, функционирование, динамика, развитие и эволюция, понятие о современных природно-антропогенных ландшафтах, экологические проблемы связанные с природно-антропогенными ландшафтами, даются основы ландшафтного картирования и планирования.

Лекционный материал строится с учетом современных достижений науки и позволяет использовать полученные знания для оценки показателей основных компонентов природных и урбанизированных

11

экосистем в различных климатических, географических условиях с учетом техногенной нагрузки при разработке мероприятий по сохранению

зеленых насаждений или проектировании озеленяемых территорий.

Практические занятия направлены на закрепление полученных теоретических знаний и выработку умений и навыков их практического применения. На практических занятиях рассматриваются вопросы прикладного характера: построение графиков температур, осадков и давления, расчет радиационного и водного баланса, построение розы

ветров, оценка климатических показателей в точках наблюдения в

различных климатических поясах, выделение морфологической структуры ландшафтов (фаций, урочищ, подурочищ и местностей) на геоморфологическом профиле, основы ландшафтного картирования и планирования.

При проведении практических занятий используют различные методики и формы работы: фронтальный опрос, демонстрация мультимедийных презентаций, практические упражнения. На практических занятиях осуществляется текущий контроль работы обучающихся.

Самостоятельная работа по дисциплине включает подготовку к лекционным и практическим занятиям, оформление отчетов о практических занятиях, подготовку к экзамену.

Перед сдачей экзамена студентам выдается список вопросов,

охватывающих весь спектр тем по изученному материалу.

Непосредственно перед экзаменом проводится консультация, на которой рассматриваются содержательные и организационные вопросы.

12

4.Содержание дисциплины

1.Введение. Понятие о климатологии и ландшафтоведении, учение

огеографической оболочке и атмосфере.

2.Атмосфера. Общие вопросы учения об атмосфере: строение,

состав и происхождение атмосферы. Значение атмосферы в

географической оболочке.

3.Основные атмосферные процессы и явления. Радиация и тепловой режим в атмосфере. Атмосферное давление. Ветер. Вода в атмосфере. Воздушные массы и циркуляция в атмосфере.

4.Климаты Земли. Факторы климатообразования. География и характеристика климатов планеты. Понятие о погоде. Типы погод.

5.Микроклимат. Факторы формирования микроклиматов.

Микроклимат антропогенно-преобразованных территорий. Роль

микроклимата при создании объектов ландшафтной архитектуры.

6.Ландшафтная сфера. Понятие о ландшафте и ландшафтной сфере. Строение, происхождение и границы ландшафтной сферы. История формирования ландшафтоведения.

7.Факторы ландшафтообразования. Геома: геологическое строение местности как фактор ландшафтообразования, значение четвертичных отложений; рельеф местности – матрица местоположений;

климат – энергетическая основа ландшафтообразования, поверхностные и

подземные воды. Биома: живые организмы. Почва как память и зеркало

ландшафта.

8.Дифференциация ландшафтной сферы. Классификация

ландшафтов.

Иерархическая

классификация.

Типологические

классификации: геохимическая и структурно-генетическая. Понятие о

катенах. Парагенетические геосистемы. Ландшафт как пятимерная система. Ландшафт как геосистема региональной размерности.

13

Морфологическая структура ландшафтов.

9.Динамика ландшафтов. Понятие о функционировании,

динамике и развитие ландшафтов. Эволюция и катастрофа. Возраст ландшафтов. Время как важнейший ландшафтообразующий фактор. Этапы эволюции ландшафтов средней полосы Русской равнины в голоцене.

10. Современные ландшафты. Современная освоенность ландшафтной сферы. Классификация современных ландшафтов. Понятие о природно-антропогенных ландшафтах. Этапы освоения центра Русской равнины. Современные ландшафты и проблемы оценки их состояния.

Понятие культурного (оптимального) ландшафта. Его критерии и принципы формирования.

11.Ландшафтные карты. Понятие о физико-географическом районировании. Ландшафтное картирование. Ландшафтные карты: мелко-

,средне- и крупномасштабные. Принципы и этапы ландшафтного картографирования.

12.Ландшафтное планирование. Понятие об оптимизации ландшафтов. Критерии оптимального ландшафта. Проблемы формирования оптимальных природно-антропогенных систем. Агро- и

урболандшафты. Ландшафтное планирование: этапы и процедуры.

14

5. Вопросы для самоконтроля при подготовке к опросу

на лекционных занятиях.

Значение и роль атмосферы в географической оболочке.

Вертикальное строение атмосферы. Методы изучения атмосферы, климата и погоды.

Понятие о солнечной радиации. Виды солнечной радиации.

Температура, суточный и годовой ход температуры в воздухе, на поверхности почвы и поверхности воды.

Облака. Семейства облаков. Их состав и происхождение.

Основные характеристики влажности воздуха. Суточный и годовой ход давления водяного пара и относительной влажности.

Жидкие атмосферные осадки. Годовой и суточный ход осадков,

распределение их по Земле. Коэффициент увлажнения.

Туманы, условия образования, суточный ход. Туманы и смоги в городах.

Снежный покров. Климатическое значение снежного покрова.

Снеговая линия.

Стратификация атмосферы и вертикальное равновесие для сухого и влажного воздуха. Горизонтальный барический градиент, изменение барического градиента с высотой, ускорение воздуха под действием барического градиента.

Господствующие ветры: пассаты, ветры западного переноса,

муссоны, стоковые ветры.

Местные ветры: бризы, горно-долинные ветры, фен, бора, самум.

Внетропические циклоны и антициклоны. Их происхождение,

эволюция и перемещение. Погода в циклонах и антициклонах.

Тропические циклоны. Их возникновение и перемещение. Погода в тропическом циклоне.

15

Классификация климата Б.П. Алисова. Чем отличается континентальный климат умеренных широт от океанического и морской климат западных частей материков от муссонного климата их восточных частей?

Микроклимат пересеченной местности, леса и большого города

(мегаполиса).

Ландшафтоведение как наука. История возникновения. Объект,

предмет, методы и задачи науки.

Геологическое строение территории, как фактор ландшафтообразования. Роль рельефа в формировании и функционировании ландшафта. Геолого-геоморфологическая азональность как фактор дифференциации ландшафтной оболочки.

Роль растений в формировании ландшафтов. Роль микроклимата в формировании локальных геосистем.

Роль четвертичного оледенения в формировании ландшафтов Восточно-Европейской равнины.

Фация как элементарная основа ландшафта. Урочище и подурочище как элементарные структуры ландшафта.

Классификация ландшафтов. Принципы структурно-генетической классификации.

Геосистемы (ландшафты) планетарного и регионального уровня.

Болотные ландшафты их генезис и классификация.

Ландшафты лесной зоны Русской равнины. Основы их дифференциации.

Долинно-речные ландшафты. Ландшафтная дифференциация речных долин.

Парагенетические геосистемы. Их отличие от типичных ландшафтов. Ландшафтная катена, ее дифференциация.

Основные факторы и направления антропогенезации ландшафтов.

16

Классификация природно-антропогенных ландшафтов. Кризисные ситуации в развитии и эволюции природно-антропогенных ландшафтов.

Животноводческие и земледельческие ландшафты.

Рекреационные и пирогенные ландшафты.

Промышленные и селитебные ландшафты.

Лесохозяйственные ландшафты.

Представление о ноосфере, как о новом этапе развития ландшафтной оболочки Земли.

17

6. Вопросы и тестовые задания для подготовки к контрольной

работе

6.1. Раздел климатология

Контрольная работа проводится по всем разделам блока

климатология.

Перечень вопросов к контрольной работе:

-Состав атмосферы. Постоянные и переменные компоненты воздуха. Изменение газового состава с высотой.

-Какие силы в атмосфере влияют на горизонтальное движение

воздуха?

-Какова роль водяного пара в атмосфере?

-Атмосферные аэрозоли: происхождение, физические свойства,

химический состав. Антропогенные и естественные источники.

-Влияют препятствия на воздушный поток.

-Снежный покров.

-Источники метеорологической и климатической информации.

-Воздушные массы и барические образования. Фронтальные

разделы.

-Что такое эффективное излучение?

-Антропогенное загрязнение атмосферы. Механизм самоочищения атмосферы. Факторы, влияющие на распространение различных примесей.

-Охарактеризуйте радиационный баланс земной поверхности.

-Что вы знаете об источниках энергии атмосферных процессов?

-Парниковые газы и их роль в изменении климата.

-Каков спектральный состав излучения земли?

-Какая наука называется метеорологией. В чём основная задача метеорологии? В чём заключается практическое значение климатологии.

Что такое погода? Прикладное значение климатологии.

18

-Строение атмосферы. Принципы классификации слоистости атмосферы.

-Естественные и искусственные источники радиоактивности атмосферы. Факторы, влияющие на распространение радиоактивных аэрозолей.

-Что понимается под глобальным и локальным климатом?

-Методы исследования атмосферы.

-Что характеризует альбедо земной поверхности. Каковы средние значения альбедо для различных естественных поверхностей?

-Особенности радиационных процессов в чистой и загрязненной атмосфере. Чем характеризуется суточный и годовой ход прямой радиации?

-Что такое ионосфера. Её значение.

-Солнечное излучение. Взаимодействие солнечного излучения с атмосферой и подстилающей поверхностью.

-Суммарная радиация. Что происходит с ней при падении на земную поверхность?

-Перенос тепла в атмосфере. Тепловой режим приземного и пограничного слоёв атмосферы.

-Как поглощается солнечная радиация в атмосфере. Какие вещества являются наиболее сильными поглотителями и в каких участках спектра?

-Что такое стратосферный и тропосферный озон?

-Пространственно-временное распределение температуры.

-Каков спектральный состав солнечного излучения внеземной атмосферы?

-Озон в атмосфере. Вертикальное распределение. Роль озона.

Озоновые «дыры».

- Какие существуют барические системы. Дайте определение

19

каждой из них.

-Перенос тепла в атмосфере. Тепловой режим приземного и пограничного слоёв атмосферы.

-Что такое солнечная постоянная? В каких единицах она изменяется и от чего зависит?

-Теплооборот в атмосфере. Приземная инверсия температуры.

-Формирование облаков и туманов.

-Загрязнение атмосферы крупных городов.

-Особенности радиационных процессов в чистой и загрязненной атмосфере.

-Особенности радиационных процессов в чистой и загрязненной атмосфере. Пространственновременное распределение температуры.

-Какова роль водяного пара в атмосфере?

-Источники метеорологической и климатической информации.

-Общая циркуляция в атмосфере.

-Неблагоприятные метеорологические условия, способствующие усилению концентрации загрязнений в локальных районах.

-Охарактеризуйте радиационный баланс земной поверхности.

-Влагооборот в атмосфере. Общие условия фазовых переходов.

-Какие силы в атмосфере влияют на горизонтальное движение

воздуха?

-Образование осадков. Виды осадков.

-Солнечное излучение. Взаимодействие солнечного излучения с атмосферой и подстилающей поверхностью.

-Атмосфера Земли. Высота атмосферы. Её роль в жизни человека.

-Что понимается под атмосферным фронтом?

-Как поглощается солнечная радиация в атмосфере? Какие вещества являются наиболее сильными поглотителями и в каких участках спектра?

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]