5188

35.http://www.unctad.org/ - United Nations Conference in Trade and

Development

36.http://www.worldbank.org/ - The World Bank

90

Специализированные периодические издания

1.Вопросы экономики (Институт экономики РАН, Москва).

2.www.vopreco.ru – электронная версия журнала Вопросы экономики

3.www.expert.ru – электронная версия журнала Эксперт

4.Российский экономический журнал (Государственный университет управления, Москва).

5.Российский экономический интернет-журнал (Академия труда и социальных отношений, Москва).

6.Ведомости – деловая газета.

7.КоммерсантЪ – Daily.

8.Деловой журнал «Финанс».

9.Деловой журнал «Эксперт».

10.Журнал «Экономист».

11.Журнал «Экономика и математические методы».

12.Журнал «Известия Санкт-Петербургского университета экономики

ифи-нансов».

13.Журнал «Российский экономический журнал».

14.eLIBRARY – Научная электронная библиотека / http://

www.elibrary.ru/.

15.Журнал «Российский экономический журнал».

16.Журнал «Вестник московского университета».

17.Журнал «Нижегородский бизнес-журнал».

18.Журнал «Российский экономический журнал».

19.Журнал «Эксперт».

20.Журнал «Деньги».

21.Журнал «Секрет фирмы».

22.Журнал «Профиль».

23.Журнал «Коммерсантъ».

24.Журнал «Босс» и т.д.

91

5. Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины (модуля)

Формы оценочных средств по видам контроля и аттестации: а) для входного контроля (ВК): нет б) для текущего контроля успеваемости (ТК): тест

в) для промежуточной аттестации (ПрАт):

Входной контроль – нет.

Текущий контроль успеваемости проводится в форме теста. Его цель заключается в предварительной оценке усвоения студентами лекционного материала по курсу. Тест состоит из 10 заданий общей продолжительностью примерно 45 мин. Для получения положительной оценки необходимо выполнить правильно 50 % заданий.

Примеры вопросов теста для текущего контроля:

Тест № 1

Задание 1.

В «классическую школу» экономической теории не входят труды: а) В. Петти; б) К. Маркса; в) д. Рикардо;

г) А. Маршалла.

Задание 2.

Выберите наиболее полное определение предмета экономической теории: а) экономика изучает производство и занятость; б) экономика изучает цены, принципы ценообразования, рынок;

в) экономика изучает рациональное использование ограниченных ресурсов для удовлетворения потребностей;

г) экономика изучает деньги, кредит, банковскую и финансовую деятельность.

92

Задание 3.

Какова экономическая цель, если общество стремится повысить эффективность функционирования народного хозяйства, располага-ющего ограниченными производственными ресурсами:

а) повышение уровня потребления; б) достижение полной занятости; в) ускорение экономического роста;

г) обеспечение экономической безопасности.

Задание 4.

Нормативный подход используется для изучения: а) реального положения в экономике; б) прогрессивных тенденций; в) негативных тенденций; г) что должно быть; д) верно а) и б).

Задание 5. Экономические законы:

а) по своей природе не зависят от воли и желаний людей; б) люди могут их изменять; в) вне деятельности людей они не действуют;

г) государственные деятели могут отменять одни и устанавливать другие экономические законы в зависимости от экономических условий и целей.

Задание 6.

Производительные силы общества – это:

а) комплекс вещей, которые подвергаются воздействию в процессе производства;

93

б) взаимодействие средств производства и работника в процессе создания продукта;

в) то, с помощью чего человек воздействует на предметы труда с це-лью получения продукта производства.

Задание 7.

Альтернативные издержки нового стадиона – это: а) цена строительства стадиона в будущем году; б) оплата его охраны и другого персонала;

в) цена других товаров, производство которых отложено ради строительства этого стадиона;

г) изменение реальной ставки налога, которая выплачивается из до-ходов стадиона.

Задание 8.

В каждой экономической системе фундаментальные вопросы «что, как и для кого производить» решаются на микро- и макро-уровне. Какой вопрос решается на микроуровне:

а) как стимулировать экономический рост; б) что и сколько производить; в) как решить проблемы полной занятости;

г) как обеспечить стабильное развитие.

Задание 9. Приватизация – это: а) разгосударствление; б) коммерциализация; в) денационализация г) либерализация.

94

Задание 10.

Проблемы «что, как и для кого производить» в рыночной экономике полностью зависят от решений собственника производства:

а) верно; б) неверно;

в) информации недостаточно.

Промежуточная аттестация проводится в виде экзамена. Экзамен по дисциплине проводится в 3 семестре (2 курс обучения) и является итоговым средством контроля и оценки реализации компетентностных требований, представляемых образовательным стандартом. В соответствии с пакетом компетенций, определяющих содержание и характер знаний, умений и навыков магистрантов по данной дисциплине формируется комплекс вопросов к зачету.

Экзамен проводится в форме теста. Каждый тест состоит из 10 вопросов. При ответе на 5 вопросов- 2,5 балла, 6 вопросов - 3,0; 7 вопросов – 3,5; 8 вопросов – 4,0; 9 вопросов -4,3; 10 вопросов - 5,0. Перевод баллов в словесную оценку «отлично», «хорошо», «удовлетворительно» и «неудовлетворительно» осуществляется с помощью следующей таблицы:

Таблица 9.1. Шкала оценок экзамена по курсу "Экономика»

Вопросы к экзамену:

1)Предмет экономической теории и её функции.

2)Методы экономической теории (общенаучные и специфические).

3)Позитивный и нормативный подходы к познанию экономической теории.

4)Структура курса «Экономика».

5)Общественное производство.

6)Воспроизводство и его фазы.

7)Потребности. Классификация потребностей Маслоу.

95

8)Благо. Классификация благ. Товар.

9)Проблема выбора в экономике. Кривая производственных возможностей.

10)Эффективность производства. Парето - эффективность. Показатели эффективности.

11)Экономическая система, её понятие. Современная характеристика типов экономических систем

12)Собственность как экономическая и юридическая категории. Многообразие форм собственности в условиях рыночной экономики.

13)Рынок как система экономических отношений между производителем и потребителем.

14)Основные субъекты рыночных отношений и функции рынка.

15)Классификация рынков.

16)Спрос, закон спроса, кривая спроса. Неценовые факторы изменения спроса.

17)Предложение, закон предложения, кривая предложения. Неценовые факторы изменения предложения.

18)Рыночное равновесие. Действие рыночного механизма ценообразования. Равновесная цена.

19)Понятие эластичности. Коэффициент эластичности.

20)Коэффициент эластичности спроса по цене, коэффициент эластичности спроса по доходу.

21)Коэффициент эластичности предложения.

22)Экономическая сущность и классификация издержек.

23)Доход фирмы. Прибыль: сущность, виды, условия максимизации прибыли.

24)Основные типы рыночных структур. Совершенная (свободная) конкуренция. Несовершенная конкуренция.

25)Монополия.

26)Монополистическая конкуренция и оценка её эффективности.

96

27)Основные признаки олигополии и условия максимизации прибыли и минимизации убытков.

28)Антимонопольная политика государства.

29)Факторы производства и факторные доходы.

30)Производственная функция.

31)Рынок земли. Земельная рента.

32)Рынок капитала. Процентная ставка и инвестиции.

33)Рынок труда. Виды заработной платы.

34)Национальная экономика: её понятие и основные макроэкономичекие показатели (ВВП, ВНП, ЧНП, НД, ЛД, РЛД). Система национальных счётов.

35)Методы расчета ВВП (по доходу, по расходу, по добавленной стоимости).

36)Номинальный и реальный ВВП. Дефлятор ВВП.

37)Кредит, виды кредита.

38)Кредитно-денежная система.

39)Деньги: их функции, понятие и типы денежных систем.

40)Банковская система.

41)Сущность и причины инфляции. Виды и показатели измерения инфляции.

42)Социальноэкономические последствия инфляции. Кривая Филлипса.

43)Безработица как социально-экономическая категория. Основные формы безработицы.

44)Уровень безработицы. Безработные, экономически активное и неактивное население.

45)Закон Оукена. Коэффициент Оукена.

46)Экономический цикл: причины возникновения, виды, структура.

47)Антициклическое регулирование экономики.

48)Государственный бюджет.

49)Дефицит и профицит государственного бюджета.

50)Фискальная политика государства: сущность, функции и ее основные

виды.

51)Система налогообложения: функции, основные элементы.

97

52)Классификация налогов.

53)Кривая Лаффера.

54)Доходы и их дифференциация. Причины дифференциации доходов.

55)Измерение степени неравенства в доходах: кривая М. Лоренца, коэффициент К. Джини.

56)Важнейшие тенденции развития мировой экономики – интернационализация, транснационализация, интеграция и глобализация.

57)Понятие мирового хозяйства и международных экономических отношений. Субъекты мирового хозяйства.

58)Международное разделение труда. Классические теории международной торговли.

59)Международная валютная система и валютный курс.

60)Международная миграция капитала и труда.

98

Кулагина Кира Евгеньевна

ЭКОНОМИКА

Учебно-методическое пособие по подготовке к лекциям, семинарским и практическим занятиям включая рекомендации по организации самостоятельной работы) для обучающихся по дисциплине «Экономика» по по направлению подготовки 09.03.02 Информационные системы и технологии

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»

603950, Нижний Новгород, ул. Ильинская, 65.

http://www. nngasu.ru, srec@nngasu.ru

99