6083
.pdf0
МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»
В.В. Сухов
УЧЕБНАЯ ПРАКТИКА
Учебно-методическое пособие
по прохождению практики для обучающихся по дисциплине «Б.2.В.02. Учебная практика, ознакомительная» по направлению подготовки 13.03.01 Теплоэнергетика и теплотехника направленность (профиль) Промышленная теплоэнергетика
Нижний Новгород
2022
1
МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»
В.В. Сухов
УЧЕБНАЯ ПРАКТИКА
Учебно-методическое пособие
по прохождению практики для обучающихся по дисциплине «Б.2.В.02. Учебная практика, ознакомительная» по направлению подготовки 13.03.01 Теплоэнергетика и теплотехника направленность (профиль) Промышленная теплоэнергетика
Нижний Новгород ННГАСУ
2022
2
УДК 696/697
Сухов, В.В. Учебная практика : учебно-методическое пособие / В.В. Сухов ; Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет. – Нижний Новгород: ННГАСУ, 2022. – 10 с. : ил. – Текст : электронный.
В пособии приведены сведения о целях и задачах учебной практики, базах практики, порядке прохождения практики.
Ключевые слова: цель, задача, база, профессия, практика, деятельность, умения, опыт, договор, исследование, отчёт.
Пособие предназначено для обучающихся по прохождению практики для обучающихся по дисциплине «Б.2.В.02. Учебная практика, ознакомительная» по направлению подготовки 13.03.01 Теплоэнергетика и теплотехника направленность (профиль) Промышленная теплоэнергетика.
© В.В. Сухов, 2022
© ННГАСУ, 2022
|
3 |
|
|
СОДЕРЖАНИЕ |
|
ВВЕДЕНИЕ ........................................................................................................................................ |
4 |
|
1. |
ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ ................................................................................................................ |
4 |
2. |
ОРГАНИЗАЦИЯ ПРАКТИК......................................................................................................... |
5 |
3. |
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРАКТИКИ ................................................................................................... |
6 |
4. |
ЗНАНИЯ, УМЕНИЯ И НАВЫКИ, НЕОБХОДИМЫЕ ДЛЯ |
|
ПРОХОЖДЕНИЯ ДАННОЙ ПРАКТИКИ ...................................................................................... |
6 |
|
5.ФОРМА ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИКИ.......................................................................................... |
7 |
|
6. |
МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИКИ ......................................................................................... |
7 |
7. |
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКИ ........................................................................... |
7 |
8. |
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ...................................................................................... |
8 |
9. |
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ |
|
СТУДЕНТОВ НА ПРАКТИКЕ......................................................................................................... |
8 |
|
10. ФОРМЫ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ (ПО ИТОГАМ ПРАКТИКИ) .................... |
8 |
|
11. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ |
|
|
ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРАКТИКИ .......................................................................................................... |
9 |
|
12. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРАКТИКИ ...................................... |
9 |
4
ВВЕДЕНИЕ
Положение о практиках студентов ННГАСУ разработано на основании инструктивных писем Минобразования России: «О порядке реализации Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования в различных формах обучения» от 20.07.99 г. № 14-55-349 ин/15: «Рекомендации по организации практик студентов образовательных учреждений высшего профессионального образования» от 03.08.2000 г. № 14-55-484 ин/15, «Положения о практиках студентов ННГАСУ», утвержденного 22.03.2001 г., приказа Минобразования России «О6 утверждении Условий освоения образовательных программ высшего профессионального образования в сокращённые сроки» от 13.05.2002 г. № 1725 и «Положения о порядке проведения практики студентов образовательных учреждений высшего профессионального образования», утвержденного 25.03.2003 г. (зарегистрировано в Минюсте РФ
02.06.2003 г., рег. № 4617), постановлений Министерства труда РФ и законодательства РФ. Приказ Минобрнауки от 01.10.2015 г. «Об утверждении ФГОС по направлению подготовки 13.03.01 «Теплоэнерегетика и теплотехника» (уровень бакалавриата).
1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
Практики студентов Нижегородского государственного архитектурно-
строительного университета (далее - ННГАСУ) являются составной частью основной образовательной программы высшего образования. Цели и объемы практик студентов всех форм обучения определяются соответствующими федеральными государственными образовательными стандартами по направлениям подготовки (профилям) высшего образования (далее – ФГОС ВО).
Программы практик разрабатываются кафедрами университета на основе ФГОС ВО с учетом рабочих учебных планов по направлениям подготовки (профилям), примерных программ дисциплин и утверждаются научно-
5
методическим советом ННГАСУ. Программы практик могут предусматривать сдачу квалификационных экзаменов с целью присвоения разрядов студенту по профессии начального профессионального образования.
Практики являются составной частью учебно-воспитательного процесса и предусматривают закрепление знаний, полученных студентами в процессе тео-
ретического обучения и приобретения навыков самостоятельной работы по вы-
бранному направлению и профилю.
2. ОРГАНИЗАЦИЯ ПРАКТИК
Организация учебной практики по получению первичных профессио-
нальных умений и навыков направлена на обеспечение непрерывности и после-
довательности овладения студентами профессиональной деятельностью в соот-
ветствии с требованиями к уровню подготовки выпускника.
Учебные практики по получению первичных профессиональных умений и навыков студентов следует проводить в учебных мастерских, лабораториях,
на полигонах или других подразделениях учебно-научно производственного комплекса ННГАСУ, а также в организациях и учреждениях различных отрас-
лей материального производства и непроизводственной сферы деятельности,
независимо от их организационно-правовых форм собственности.
Учебная практика по получению первичных профессиональных умений и навыков может осуществляться как непрерывным циклом, таки путем чередо-
вания с теоретическими занятиями по дням (неделям) при условии обеспечения связи между теоретическим обучением и содержанием практики.
Допускается проведение учебной практики по получению первичных профессиональных умений и навыков в составе специализированных сезонных или студенческих отрядов и в порядке индивидуальной подготовки у специали-
стов, прошедших аттестацию и имеющих соответствующие квалификацию и лицензии.
6
Студенты, обучающиеся в университете в рамках целевой контрактной подготовки или целевой подготовки, учебную практику по получению первич-
ных профессиональных умений и навыков по согласованию сторон могут про-
ходить в организациях, с которыми был заключен контракт.
3. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРАКТИКИ
Целью учебной практики по получению первичных профессиональных умений и навыков являются: подготовка студентов к осознанному и углублён-
ному изучению профессиональных дисциплин и практическим навыкам озна-
комления с элементами и узлами теплоэнергетических объектов и систем пред-
приятий.
Задачами учебной практики по получению первичных профессиональных умений и навыков являются: закрепление и расширение навыков использования пакетов прикладных программ; владение основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, использование компьютера как средство работы с информацией; изучение теплоэнергетиче-
ских устройств и систем. Разделом учебной практики может являться научно-
исследовательская работа студентов.
4. ЗНАНИЯ, УМЕНИЯ И НАВЫКИ, НЕОБХОДИМЫЕ ДЛЯ
ПРОХОЖДЕНИЯ ДАННОЙ ПРАКТИКИ
Знать: численные методы моделирования теплотехнических устройств,
материалы их изготовления, технологию конструкционных материалов, тепло-
массообменные процессы в оборудованиях, электротехнику и электронику,
применяемую в промышленной теплоэнергетике.
Уметь: моделировать численными методами теплотехнические устрой-
ства, подбирать материалы для теплотехнического оборудования предприятий.
7
Владеть: представлением о теплоэнергетических системах и установках,
происходящих в них процессах, принципах работы и конструктивном их вы-
полнении.
5.ФОРМА ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИКИ
Лабораторная, аудиторная.
6. МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИКИ
Учебная практика проводится на кафедрах и в лабораториях вуза, имею-
щих необходимое оборудование, а также в научно-исследовательских органи-
зациях, имеющих необходимое научно-техническое оборудование.
Практика проводится в 2 семестре после окончания весенней экзаменаци-
онной сессии.
7. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКИ
|
|
Таблица 1 |
|
|
|
|
|
№ |
Разделы (этапы) практики |
Формы текущего |
|
п/п |
контроля |
||
|
|||
|
|
|
|
1 |
2 |
3 |
|
1 |
Ознакомительная лекция |
входное тестирование |
|
2 |
Инструктаж по технике безопасности |
устный опрос |
|
3 |
Энергоресурсы и их использование |
устный опрос |
|
4 |
Паровые и водогрейные котлы различного назначения |
устный опрос |
|
5 |
Компрессорные холодильные установки |
устный опрос |
|
6 |
Установки систем кондиционирования воздуха |
устный опрос |
|
7 |
Отопительно-вентиляционные установки |
устный опрос |
|
8 |
Тепломассообменные аппараты различного назначения |
устный опрос |
|
9 |
Теплотехническое оборудование предприятий |
устный опрос |
8
8. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
|
|
|
Таблица 2 |
|
|
|
|
|
|
|
Наименование раздела |
|
Используемые |
|
Семестр |
Вид работы на практике |
образовательные |
|
|
этапа практики |
|
|||
|
|
технологии |
|
|
|
|
|
|
|
1 |
2 |
3 |
4 |
|
1 |
Ознакомительная лекция |
посещение лекции |
обсуждение |
|
2 |
Инструктаж по технике |
посещение занятий |
обсуждение |
|
безопасности |
|
|||
|
|
|
|
|
3 |
Энергоресурсы и их ис- |
самостоятельная работа |
обсуждение и дискуссии |
|
пользование |
|
|||
|
|
|
|
|
|
Паровые и водогрейные |
|
|
|
4 |
котлы различного назна- |
самостоятельная работа |
обсуждение и дискуссии |
|
|
чения |
|
|
|
5 |
Компрессорные холо- |
самостоятельная работа |
обсуждение и дискуссии |
|
дильные установки |
|
|||
|
|
|
|
|
6 |
Установки систем кон- |
самостоятельная работа |
обсуждение и дискуссии |
|
диционирования воздуха |
|
|||
|
|
|
|
|
|
Отопительно- |
|
|
|
7 |
вентиляционные уста- |
самостоятельная работа |
обсуждение и дискуссии |
|
|
новки |
|
|
|
|
Тепломассообменные |
|
|
|
8 |
аппараты различного |
самостоятельная работа |
обсуждение и дискуссии |
|
|
назначения |
|
|
|
9 |
Теплотехническое обо- |
самостоятельная работа |
обсуждение и дискуссии |
|
рудование предприятий |
|
|||
|
|
|
|
9. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ
РАБОТЫ СТУДЕНТОВ НА ПРАКТИКЕ
Руководитель практики от кафедры рекомендует научно-техническую,
учебную и справочную литературу для студентов-практикантов.
10. ФОРМЫ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ
(ПО ИТОГАМ ПРАКТИКИ)
По окончании учебной практики студенты составляют реферат и пред-
ставляют его руководителю в определенные учебным графиком сроки для за-
щиты. Защита реферата проходит в виде собеседования. Форма аттестации -
дифференцированный зачет.
9
Реферат по практике составляет каждый студент. Объем отчета 15...20
страниц рукописного текста формата А-4. включая иллюстрации и фотографии
(по возможности). Реферат должен содержать следующие разделы:
–цель и задачи практики;
–раздел о том. чем студент был занят (или при его участии) во время практики;
–индивидуальное задание;
–экскурсии (при их наличии);
–список литературы.
11. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРАКТИКИ
а) Основная литература.
Балаков Ю.Н. Безопасность энергоустановок в вопросах и ответах: в 2 ч. / Ю.Н. Балаков. - М.: Изд. дом МЭИ, 2008.
б) Дополнительная литература.
Основы современной энергетики: Учеб. для вузов. Часть 1. Современная теплоэнергетика / Под ред. А.Д. Трухния. - М.: Изд. дом МЭИ, 2010. - 472 с.
в) Программное обеспечение.
Ms. Word, Excel, Access, AutoCAD (3D), Компас
г) Интернет-ресурсы.
Федеральный портал «Российское образование» http://edu.ru/
Единое окно доступа к образовательным ресурсам http://window.edu.ru/ Научная электронная библиотека http://elibrary.ru/
Российская государственная библиотека (РГБ) http://rsl.ru/
12. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРАКТИКИ
Места прохождения второй учебной практики должны быть оборудованы учебными лабораторными установками по профилю «Промышленная тепло-
энергетика» и компьютерными классами с доступом в Интернет.