6191
.pdfПример № 2 Построение модели дивана
Пример № 3 Построение поверхности автомобиля
11
8. ПЕРЕЧЕНЬ ОСНОВНОЙ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ УЧЕБНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ, НЕОБХОДИМОЙ ДЛЯ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Таблица 8.1 Основная литература
№ |
Наименование |
|
Автор(ы) |
Место и год издания |
|||
п/п |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
1 |
Основы трехмерного моделирования |
Аббасов И. Б. |
Москва: ДМК Пресс, |
||||
|
в 3DS MAX 2009 : учебное пособие |
|
|
|
2009 |
|
|
Таблица 8.2 Дополнительная литература |
|
|
|
|
|
||
№ |
Наименование |
|
Автор(ы) |
Место и год издания |
|||
п/п |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
1 |
Энциклопедия дизайна и графики на |
Леонтьев |
Борис |
М.: ЗАО "Новый изд. |
|||
|
персональном компьютере |
|
Константинович |
дом", 2004 |
|
||
2 |
Культура мультимедиа : учеб. |
Шлыкова |
Ольга |
М.: ФАИР-ПРЕСС, |
|||
|
пособие для студентов вузов |
|
Владимировна; |
2004 |
|
||
|
|
|
|
Моск. гос. ун-т |
|
|
|
|
|
|
|
культуры и искусств |
|
|
|
3 |
Основы трехмерного моделирования |
Аббасов |
Ифтихар |
М. : ДМК Пресс, |
|||
|
в графической системе 3ds Max 2009 : |
Балакиши оглы |
2010 |
|
|||
|
учеб. пособие для студентов вузов по |
|
|
|
|
||
|
спец. 070601 "Дизайн" |
|
|
|
|
|
|
4 |
Искусственный |
интеллект |
в |
Шаповал Александр |
Н.Новгород |
: |
|
|
современной |
художественно- |
Васильевич |
; |
ННГАСУ, 2009 |
|
|
|
прикладной культуре: Специальность |
Нижегор. |
гос. |
|
|
||
|
24.00.01 - теория и история культуры: |
архит.-строит. ун-т |
|
|
|||
|
Дис. на соиск. учен. степ. канд. |
|
|
|
|
||
|
филос. наук |
|
|
|
|
|
|
5 |
Дизайн и реклама. Компьютерные |
Романычева |
Эльза |
М. : ДМК, 2000 |
|
||
|
технологии : Справ. и практ. рук. |
|
Тимофеевна |
, Яцюк |
|
|
|
|
|
|
|
Ольга Григорьевна |
|
|
9.ПЕРЕЧЕНЬ РЕСУРСОВ ИНФОРМАЦИОННО – ТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННОЙ СЕТИ «ИНТЕРНЕТ» (ДАЛЕЕ - СЕТЬ «ИНТЕРНЕТ»), НЕОБХОДИМЫХ ДЛЯ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
1.Электронная библиотека учебно-методической литературы для общего и профессионального образования. - Режим доступа: http://window.edu.ru/
2.Научная электронная библиотека. - Режим доступа: http://elibrary.ru/
3.Научные статьи, диссертации и авторефераты из электронных научных библиотек. - Режим доступа: http://www.scholar.ru/
10.МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ОСВОЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ
Призваны сориентировать студента в процессе освоения дисциплины, помочь ему решить основные учебные задачи курса и освоить механизмы их реализации. Для этого студенту предлагается ознакомиться с программой курса, озвучивается основной и дополнительный список рекомендуемой литературы, включающий учебники, учебные пособия по дисциплине, а
12
также работы научного плана: монографии, статьи и т.д.
Так как весь часовой объем курса делится на академический (аудиторный) и самостоятельный, основными формами его реализации являются лекции, семинарские занятия, а также формы самостоятельной работы: подготовка к просмотрам, собеседованиям, зачетам, экзаменам.
Лекции позволяют в максимально сжатые сроки представить значительный объем структурированной информации. Лекционные материалы по курсу «Компьютерное обеспечение дизайн-проектирования» как, правило, имеют проблемно-тематическую структуру, это дает возможность рассмотреть основные особенности трехмерного моделирования для создания компьютерных моделей дизайн объекта, а так же, помогает студентам выполнять курсовые работы по проектированию, дипломный проект на высоком уровне. Обучаться культуре подаче своих идей и проектов в будущем, участвовать в российских и за рубежных конкурсах.
Просмотры представляют собой реализацию текущего контроля работы студентов и направлены на выработку умений и навыков самостоятельной работы в области трехмерного моделирования и прототипирования. В процессе обучения используются наглядные пособия с применением мультимедиа.
11. ПЕРЕЧЕНЬ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ, ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ПРИ ОСУЩЕСТВЛЕНИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ПО ДИСЦИПЛИНЕ, ВКЛЮЧАЯ ПЕРЕЧЕНЬ ПРОГРАММНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ И ИНФОРМАЦИОННЫХ СПРАВОЧНЫХ СИСТЕМ (ПРИ НЕОБХОДИМОСТИ)
Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине видеопроектор, ноутбук, экран настенный, компьютеры в сборе, устройства бесперебойного питания.
Таблица 11. Перечень программного обеспечения и информационно-справочных систем
|
|
Тип программы |
|
|
||
№ |
|
|
|
|
|
|
|
Расчетная |
Обучающа я |
Контролир ующая |
|
Год |
|
п/п |
Наименование программы |
Автор |
разрабо |
|||
|
|
|
тки |
|||
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
1 |
Autodesk 3ds MAX |
|
да |
да |
Autodesk |
2008 |
|
|
|
|
|
|
|
12. ОПИСАНИЕ МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЙ БАЗЫ, НЕОБХОДИМОЙ ДЛЯ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ПО ДИСЦИПЛИНЕ
12.1.Требования к аудиториям (помещениям, местам) для проведения занятий:
Видеопроектор, ноутбук, переносной экран.
12.2.Требования к оборудованию рабочих мест преподавателя и обучающихся:
ноутбук
12.3.Перечень основного оборудования, используемого для осуществления образовательного процесса по дисциплине: мультимедийные средства
13. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ Экзамен сдаётся в письменной форме. По результатам ответа выставляются оценки по
пятибалльной шкале, резюмирующие уровень обученности студента по данному модулю. Вопросы задаются в виде экзаменационных билетов по два вопроса в билете.
13
Для определения персональных достижений обучающихся и их соответствия поэтапным требованиям соответствующей ООП к знаниям, умениям и уровню приобретенных компетенций устанавливаются следующие критерии оценки на дифференцированном зачете
(или экзамене):
-балл от 4,5 до 5,0 – оценка «ОТЛИЧНО», ставится обучающемуся, показавшему всесторонние и глубокие теоретические знания учебного материала и (или) практические умения и навыки, в полной мере соответствующие требованиям к уровню подготовки выпускника, проявившему творческие способности в понимании, изложении и использовании учебного материала при решении поставленных задач.
-балл от 3,5 до 4,4 – оценка «ХОРОШО», ставится обучающемуся, показавшему средний уровень теоретических знаний и (или) практических умений и навыков, в целом соответствующих требованиям к уровню подготовки выпускника, способность к их самостоятельному восполнению и обновлению в ходе решения поставленных задач, допустившему неточности в ответах.
-балл от 2,5 до 3,4 – оценка «УДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО», ставится обучающемуся, показавшему уровень теоретических знаний и (или) практических умений и навыков в объёме, минимально необходимом для решения поставленных задач, допустившему несущественные ошибки в ответах.
-балл от 0,0 до 2,4 – оценка «НЕУДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО», ставится обучающемуся, показавшему существенные пробелы в знании основного учебного материала, допустившему принципиальные ошибки при применении знаний, которые не позволяют ему приступить к решению поставленных задач без дополнительной подготовки.
14
Александр Александрович Кулаков
КОМПЬЮТЕРНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИЗАЙН-ПРОЕКТИРОВАНИЯ
Учебно-методическое пособие по выполнению учебных заданий для обучающихся по дисциплине
Б.1.О.22 «Компьютерное обеспечение дизайн-проектирования» Направление подготовки 54.03.01 Дизайн,
Профиль Промышленный дизайн
Подписано в печать________ . Формат 60х90 1/16. Бумага писчая. Печать трафаретная. Уч.изд.л. ____ Усл.печ.л. ___ Тираж ___ экз. Заказ № ______
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»
603950, Нижний Новгород, ул. Ильинская, 65. Полиграфцентр ННГАСУ, 603950, Н.Новгород, Ильинская, 65.
15