6239

УК-3. Способен

УК-3.2.

Результаты

Знает: Средства и

организовывать и

знает: Средства и методы

освоения

методы

руководить работой

архитектурного

дисциплины

архитектурного

команды,

проектирования. Нормы и

соответствую

проектирования.

вырабатывая

методики расчета сроков

т

Нормы и методики

командную

выполнения проектных и

требованиям

расчета сроков

стратегию

научно-исследовательских

ОПОП,

выполнения

для достижения

работ

сформирован

проектных и

поставленной цели

ным с учетом

научно-

требований

исследовательских

ФГОС,

работ

ПООП (при

наличии)

Результаты

Не знает: Средства

освоения

и методы

дисциплины

архитектурного

не

проектирования.

соответствую

Нормы и методики

т

расчета сроков

требованиям

выполнения

ОПОП,

проектных и

сформирован

научно-

ным с учетом

исследовательских

требований

работ

ФГОС,

ПООП (при

наличии)

УК-5. Способен

УК-5.1.

Результаты

Умеет: Проводить

анализировать и

умеет: Проводить анализ

освоения

анализ

учитывать

межкультурного

дисциплины

межкультурного

разнообразие культур

разнообразия общества в

соответствую

разнообразия

в

социально-историческом

т

общества в

процессе

контексте. Толерантно

требованиям

социально-

межкультурного

относиться к

ОПОП,

историческом

взаимодействия

представителям других

сформирован

контексте.

культур. готовностью

ным с учетом

Толерантно

уважительно и бережно

требований

относиться к

относиться к культурным и

ФГОС,

представителям

историческим традициям

ПООП (при

других культур.

общества, природе,

наличии)

готовностью

мировому и российскому

уважительно и

художественному и

бережно относиться

архитектурно-

к культурным и

градостроительному

историческим

наследию.

традициям

общества, природе,

мировому и

российскому

художественному и

архитектурно-

градостроительному

наследию.

Результаты

Не умеет:

освоения

Проводить анализ

дисциплины

межкультурного

не

разнообразия

соответствую

общества в

т

социально-

требованиям

историческом

ОПОП,

контексте.

сформирован

Толерантно

ным с учетом

относиться к

требований

представителям

ФГОС,

других культур.

ПООП (при

готовностью

наличии)

уважительно и

бережно относиться

к культурным и

историческим

традициям

общества, природе,

мировому и

российскому

художественному и

архитектурно-

градостроительному

наследию.

УК-5.2.

Результаты

Знает: Основы

знает: Основы

освоения

профессиональной

профессиональной

дисциплины

культуры, термины

культуры, термины и

соответствую

и основные цели и

основные цели и

т

требования к

требования к

требованиям

профессиональной

профессиональной

ОПОП,

архитектурной

архитектурной

сформирован

деятельности,

деятельности, кодекс этики

ным с учетом

кодекс этики

архитекторов. Социально-

требований

архитекторов.

культурные,

ФГОС,

Социально-

демографические,

ПООП (при

культурные,

психологические,

наличии)

демографические,

функциональные основы

психологические,

формирования

функциональные

архитектурной среды, в

основы

том числе с учетом

формирования

требований лиц с ОВЗ и

архитектурной

маломобильных групп

среды, в том числе с

граждан

учетом требований

лиц с ОВЗ и

маломобильных

групп граждан

Результаты

Не знает: Основы

освоения

профессиональной

дисциплины

культуры, термины

не

и основные цели и

соответствую

требования к

т

профессиональной

требованиям

архитектурной

ОПОП,

деятельности,

сформирован

кодекс этики

ным с учетом

архитекторов.

требований

Социально-

ФГОС,

культурные,

ПООП (при

демографические,

наличии)

психологические,

функциональные

основы

формирования

архитектурной

среды, в том числе с

учетом требований

лиц с ОВЗ и

маломобильных

групп граждан

Результаты

Не умеет: Изучать

освоения

произведения

дисциплины

художественной

не

культуры мира и их

соответствую

эстетически

т

оценивать.

требованиям

Применять

ОПОП,

комплекс знаний и

сформирован

умений в процессе

ным с учетом

архитектурно-

требований

художественного

ФГОС,

творчества, в том

ПООП (при

числе, создавая

наличии)

комфортную среду

жизнедеятельности

с учетом

потребностей лиц с

ОВЗ и

маломобильных

групп граждан).

Использовать

методы

моделирования и

гармонизации

искусственной

среды обитания при

разработке

архитектурных

решений.

Использовать

методы наглядного

изображения и

моделирования

архитектурной

формы и

пространства.

ОПК-1.2.

Результаты

Знает: Средства и

знает: Средства и методы

освоения

методы

формирования и

дисциплины

формирования и

преобразования формы и

соответствую

преобразования

пространства,

т

формы и

естественной и

требованиям

пространства,

искусственной предметно-

ОПОП,

естественной и

пространственной среды.

сформирован

искусственной

Законы архитектурной

ным с учетом

предметно-

композиции и

требований

пространственной

закономерности

ФГОС,

среды. Законы

визуального восприятия.

ПООП (при

архитектурной

Региональные и местные

наличии)

композиции и

архитектурные традиции,

закономерности

их истоки и значение.

визуального

восприятия.

Региональные и

местные

архитектурные

традиции, их истоки

и значение.

Результаты

Не знает: Средства

освоения

и методы

дисциплины

формирования и

не

преобразования

соответствую

формы и

т

пространства,

требованиям

естественной и

ОПОП,

искусственной

сформирован

предметно-

ным с учетом

пространственной

требований

среды. Законы

ФГОС,

архитектурной

ПООП (при

композиции и

наличии)

закономерности

визуального

восприятия.

Региональные и

местные

архитектурные

традиции, их истоки

и значение.

ОПК-3. Способен

ОПК-3.2.

Результаты

Знает: Виды и

осуществлять все

знает: Виды и методы

освоения

методы проведения

этапы

проведения комплексных

дисциплины

комплексных

комплексного

предпроектных

соответствую

предпроектных

анализа и

исследований,

т

исследований,

обобщать его

выполняемых при

требованиям

выполняемых при

результаты с

архитектурном

ОПОП,

архитектурном

использованием

проектировании, включая

сформирован

проектировании,

методов

историографические,

ным с учетом

включая

научных

архивные,

требований

историографические

исследований

культурологические

ФГОС,

, архивные,

исследования. Средства и

ПООП (при

культурологические

методы сбора данных об

наличии)

исследования.

объективных условиях

Средства и методы

района застройки, включая

сбора данных об

обмеры, фотофиксацию.

объективных

Средства и методы работы

условиях района

с библиографическими и

застройки, включая

иконографическими

обмеры,

источниками

фотофиксацию.

Средства и методы

работы с

библиографическим

и и

иконографическими

источниками

Результаты

Не знает: Виды и

освоения

методы проведения

дисциплины

комплексных

не

предпроектных

соответствую

исследований,

т

выполняемых при

требованиям

архитектурном

ОПОП,

проектировании,

сформирован

включая

ным с учетом

историографические

требований

, архивные,

ФГОС,

культурологические

ПООП (при

исследования.

наличии)

Средства и методы

сбора данных об

объективных

условиях района

застройки, включая

обмеры,

фотофиксацию.

Средства и методы

работы с

библиографическим

и и

иконографическими

источниками

ОПК-4. Способен

ОПК-4.2.

Результаты

Знает: историю

создавать

знает: историю

освоения

отечественной и

концептуальные

отечественной и

дисциплины

зарубежной

новаторские

зарубежной архитектуры

соответствую

архитектуры

решения,

произведения новейшей

т

произведения

осуществлять

архитектуры

требованиям

новейшей

вариантный поиск и

отечественного и мирового

ОПОП,

архитектуры

выбор

опыта социальные,

сформирован

отечественного и

оптимального

функционально-

ным с учетом

мирового опыта

проектного

технологические,

требований

социальные,

решения на основе

эргономические (в том

ФГОС,

функционально-

научных

числе, учитывающие

ПООП (при

технологические,

исследований

особенности

наличии)

эргономические (в

спецконтингента),

том числе,

эстетические и

учитывающие

экономические требования

особенности

к проектируемому объекту.

спецконтингента),

эстетические и

экономические

требования к

проектируемому

объекту.

Результаты

Не знает: историю

освоения

отечественной и

дисциплины

зарубежной

не

архитектуры

соответствую

произведения

т

новейшей

требованиям

архитектуры

ОПОП,

отечественного и

сформирован

мирового опыта

ным с учетом

социальные,

требований

функционально-

ФГОС,

технологические,

ПООП (при

эргономические (в

наличии)

том числе,

учитывающие

особенности

спецконтингента),

эстетические и

экономические

требования к

проектируемому