7390

Обучающийся, освоивший программу

Показатели

дисциплины, должен обладать:

Критерии оценивания

оценивания

Код и наименование

индикатора

Код и

индикатора

индикатора

достижения

наименование

достижения

достижения

компетенции

компетенции

компетенции

компетенции

цветографической и

специалистами, знания,

фактурной карте

полученные

проекта;

посредством

организовывать рабочий

осуществления

процесс и рабочее место.

патентного поиска,

базовые навыки

композиции и

проектной графики

Имеет навыки:

макетирования,

эскизирования,

компоновки, деловой

коммуникации,

патентного поиска

Владеет: базовыми

навыками

макетирования,

способами

выстраивания деловых

коммуникаций с

различными

специалистами,

анализом прототипов

при создании дизайн-

проекта, навыками

компоновки узлов и

агрегатов

Результаты

Не умеет: применять

освоения

базовые навыки

дисциплины

макетирования в

не

процессе разработки

соответствую

дизайн-проекта изделия,

т требованиям

осуществлять поиск

ОПОП,

наиболее рациональных

сформирован

вариантов решения

ным с учетом

конструктивных и

требований

декоративных задач,

ФГОС, ПООП

синтезировать

полученную

информацию в рамках

дизайн-проекта,

внедрять предложения

по результатам

патентного поиска,

вносить корректировки

Обучающийся, освоивший программу

Показатели

дисциплины, должен обладать:

Критерии оценивания

оценивания

Код и наименование

индикатора

Код и

индикатора

индикатора

достижения

наименование

достижения

достижения

компетенции

компетенции

компетенции

компетенции

в дизайн-проект по

результатам

согласования с

конструкторскими и

технологическими

подразделениями

организации

Не применяет: базовые

навыки макетирования в

процессе создания и

разработки дизайн-

концепции, навыки

коммуникации при

работе с различными

специалистами, знания,

полученные

посредством

осуществления

патентного поиска,

базовые навыки

композиции и

проектной графики

Не имеет навыков:

макетирования,

эскизирования,

компоновки, деловой

коммуникации,

патентного поиска

Не владеет: базовыми

навыками

макетирования,

способами

выстраивания деловых

коммуникаций с

различными

специалистами,

анализом прототипов

при создании дизайн-

проекта, навыками

компоновки узлов и

агрегатов

Обучающийся, освоивший программу

Показатели

дисциплины, должен обладать:

Критерии оценивания

оценивания

Код и наименование

индикатора

Код и

индикатора

индикатора

достижения

наименование

достижения

достижения

компетенции

компетенции

компетенции

компетенции

ОПК-4. Способен

ОПК-4.1. Умеет:

Результаты

Умеет: анализировать

организовать,

организовать и провести

освоения

техническое задания и

проводить и

выставку, участвовать в

дисциплины

искать пути решения

участвовать в

фестивалях, конкурсах,

соответствую

поставленной задачи,

художественных

конференциях; создавать

т требованиям

осуществлять

выставках,

презентации, рекламную

ОПОП,

эскизирование и

конкурсах,

продукцию;

сформирован

линейно-

фестивалях;

формировать творческие

ным с учетом

конструктивное

разрабатывать и

коллективы; проводить

требований

построение формы,

реализовывать

мастер-классы;

ФГОС, ПООП

разрабатывать цвето-

инновационные

организовать учебный

графическое решение в

художественно-

процесс.

соответствии с

творческие

техническим заданием и

мероприятия,

регламентированными

презентации,

требованиями, вести

инсталляции,

разработку дизайн-

проявлять

концепции с учетом

творческую

технических,

инициативу

технологических

процессов и

потребительских

ожиданий, работать с

экстерьером и

интерьером в рамках

технического задания,

учитывать

технологические

особенности

изготовления деталей и

элементов изделия,

планировать процесс

проектирования с

учетом сроков

выполнения работ,

применять и

разрабатывать

фирменный стиль

Применяет: приемы

выполнения дизайн-

проекта по

техническому заданию,

навыки эскизирования,

линейно-

конструктивного

построения формы,

Обучающийся, освоивший программу

Показатели

дисциплины, должен обладать:

Критерии оценивания

оценивания

Код и наименование

индикатора

Код и

индикатора

индикатора

достижения

наименование

достижения

достижения

компетенции

компетенции

компетенции

компетенции

приемы гармонизации

форм, структур,

функциональных и

композиционных

решений в дизайн-

проектировании; знания

об особенностях

применения материалов

и технологий в процессе

проектирования

изделия, методы

организации процесса

проектирования

Имеет навыки:

технического рисунка,

работы с цветом,

линейно-

конструктивного

построения формы,

работы со шрифтом и

шрифтовыми

композициями,

разработки интерьера и

экстерьера в процессе

проектирования,

составления

предложений по

вариантам исполнения

технического задания,

визуализации

художественного

замысла

Владеет: навыками

технического рисунка,

шрифтовой и проектной

графики, разработки

цвето-графического

решения, навыками

объемно-

пространственного

мышления и линейно-

конструктивного

построения объекта,

приемами достижения

стилевого единства в

Обучающийся, освоивший программу

Показатели

дисциплины, должен обладать:

Критерии оценивания

оценивания

Код и наименование

индикатора

Код и

индикатора

индикатора

достижения

наименование

достижения

достижения

компетенции

компетенции

компетенции

компетенции

проектировании

изделия или модельного

ряда продукции,

навыками компоновки

иллюстративного

материала на

графической подаче

дизайн-проекта

Результаты

Не умеет:

освоения

анализировать

дисциплины

техническое задания и

не

искать пути решения

соответствую

поставленной задачи,

т требованиям

осуществлять

ОПОП,

эскизирование и

сформирован

линейно-

ным с учетом

конструктивное

требований

построение формы,

ФГОС, ПООП

разрабатывать цвето-

графическое решение в

соответствии с

техническим заданием и

регламентированными

требованиями, вести

разработку дизайн-

концепции с учетом

технических,

технологических

процессов и

потребительских

ожиданий, работать с

экстерьером и

интерьером в рамках

технического задания,

учитывать

технологические

особенности

изготовления деталей и

элементов изделия,

планировать процесс

проектирования с

учетом сроков

выполнения работ,

применять и

разрабатывать

Обучающийся, освоивший программу

Показатели

дисциплины, должен обладать:

Критерии оценивания

оценивания

Код и наименование

индикатора

Код и

индикатора

индикатора

достижения

наименование

достижения

достижения

компетенции

компетенции

компетенции

компетенции

фирменный стиль

Не применяет: приемы

выполнения дизайн-

проекта по

техническому заданию,

навыки эскизирования,

линейно-

конструктивного

построения формы,

приемы гармонизации

форм, структур,

функциональных и

композиционных

решений в дизайн-

проектировании; знания

об особенностях

применения материалов

и технологий в процессе

проектирования

изделия, методы

организации процесса

проектирования

Не имеет навыков:

технического рисунка,

работы с цветом,

линейно-

конструктивного

построения формы,

работы со шрифтом и

шрифтовыми

композициями,

разработки интерьера и

экстерьера в процессе

проектирования,

составления

предложений по

вариантам исполнения

технического задания,

визуализации

художественного

замысла

Не владеет: навыками

технического рисунка,

шрифтовой и проектной

графики, разработки

Обучающийся, освоивший программу

Показатели

дисциплины, должен обладать:

Критерии оценивания

оценивания

Код и наименование

индикатора

Код и

индикатора

индикатора

достижения

наименование

достижения

достижения

компетенции

компетенции

компетенции

компетенции

цвето-графического

решения, навыками

объемно-

пространственного

мышления и линейно-

конструктивного

построения объекта,

приемами достижения

стилевого единства в

проектировании

изделия или модельного

ряда продукции,

навыками компоновки

иллюстративного

материала на

графической подаче

дизайн-проекта

ОПК-4.2. Знает:

Результаты

Знает: историю дизайна,

международный кодекс

освоения

актуальные стандарты и

дизайнера; устав Союза

дисциплины

требования к

дизайнеров РФ; основы

соответствую

оформлению дизайн-

межличностных

т требованиям

проекта, эргономике,

отношений; приемы

ОПОП,

эстетике; современные

разработки сценарного

сформирован

приемы графической

плана и объемно-

ным с учетом

подачи объекта,

пространственного

требований

современные материалы

решения выставочной

ФГОС, ПООП

и технологии,

экспозиции в

актуальные

соответствии с

программные продукты

фирменным стилем.

Понимает: области

применения актуальных

стандартов, требований

и материалов, основы

материаловедения,

информационные

технологии в дизайне,

необходимость

использования законов

эргономики при

придании объекту

определенных

утилитарных качеств

Обучающийся, освоивший программу

Показатели

дисциплины, должен обладать:

Критерии оценивания

оценивания

Код и наименование

индикатора

Код и

индикатора

индикатора

достижения

наименование

достижения

достижения

компетенции

компетенции

компетенции

компетенции

Результаты

Не знает: историю

освоения

дизайна, актуальные

дисциплины

стандарты и требования

не

к оформлению дизайн-

соответствую

проекта, эргономике,

т требованиям

эстетике; современные

ОПОП,

приемы графической

сформирован

подачи объекта,

ным с учетом

современные материалы

требований

и технологии,

ФГОС, ПООП

актуальные

программные продукты

Не понимает: области

применения актуальных

стандартов, требований

и материалов, основы

материаловедения,

информационные

технологии в дизайне,

необходимость

использования законов

эргономики при

придании объекту

определенных

утилитарных качеств

ПК-1. Способен

ПК-1.1. Умеет:

Результаты

Умеет:

руководить

определять цели и

освоения

аргументировано

разработкой и

задачи проекта;

дисциплины

представлять варианты

защитой

анализировать

соответствую

конструкционно-

концептуального

техническое задание и

т требованиям

отделочного и

дизайнерского

намечать возможные

ОПОП,

инженерно-

проекта

пути выполнения

сформирован

технологического

проекта; выполнять

ным с учетом

решения, планировать

компоновку продукта;

требований

процесс проектирования

разрабатывать

ФГОС, ПООП

в соответствии с

поисковый макет

очередностью этапов и

продукта (объекта);

сроками исполнения

осуществлять поиск

работ, отслеживать и

наиболее рациональных

адаптировать

вариантов решений;

современные мировые

разрабатывать основу

тенденции в области

концепт-проекта с

промышленного

применением приёмов

дизайна, учитывать

гармонизации форм,

требования эргономики

структур,

и антропометрии в

Обучающийся, освоивший программу

Показатели

дисциплины, должен обладать:

Критерии оценивания

оценивания

Код и наименование

индикатора

Код и

индикатора

индикатора

достижения

наименование

достижения

достижения

компетенции

компетенции

компетенции

компетенции

функциональных и

процессе разработки и

композиционных

реализации дизайн-

решений.

концепции

Применяет:

коммуникационные

навыки в процессе

поиска рационального

конструкционно-

отделочного и

инженерно-

технологического

решения, планирования

работ, адаптации

мировых тенденций в

области

промышленного

дизайна, знания в

области эргономики и

антропометрии

Имеет навыки:

аргументированного

ведения дискуссии и

использования

профессиональных

терминов, планирования

работы в соответствии

со сроками исполнения,

анализа и адаптации

современных тенденций

мирового дизайна,

эскизирования с учетом

эргономики и

антропометрии

Владеет: навыками

делового общения,

эскизированием с

учетом эргономики и

антропометрии,

навыками планирования

понимания очередности

заданных этапов работ

Обучающийся, освоивший программу

Показатели

дисциплины, должен обладать:

Критерии оценивания

оценивания

Код и наименование

индикатора

Код и

индикатора

индикатора

достижения

наименование

достижения

достижения

компетенции

компетенции

компетенции

компетенции

Результаты

Не умеет:

освоения

аргументировано

дисциплины

представлять варианты

не

конструкционно-

соответствую

отделочного и

т требованиям

инженерно-

ОПОП,

технологического

сформирован

решения, планировать

ным с учетом

процесс проектирования

требований

в соответствии с

ФГОС, ПООП

очередностью этапов и

сроками исполнения

работ, отслеживать и

адаптировать

современные мировые

тенденции в области

промышленного

дизайна, учитывать

требования эргономики

и антропометрии в

процессе разработки и

реализации дизайн-

концепции

Не применяет:

коммуникационные

навыки в процессе

поиска рационального

конструкционно-

отделочного и

инженерно-

технологического

решения, планирования

работ, адаптации

мировых тенденций в

области

промышленного

дизайна, знания в

области эргономики и

антропометрии

Не имеет навыков:

аргументированного

ведения дискуссии и

использования

профессиональных

терминов, планирования