8003

Раздел 4.

Тема: Историко-культурная ценность объектов культурного наследия

Лекция 11. Особенности формирования понятия и системы оценки наследия в России: исторический аспект (3 часа).

Объекты культурного наследия и их историко-культурная ценность. Особенности формирования понятия и оценки историко-архитектурного наследия в дореволюционной России. Эволюция системы оценки и структурирования историко-архитектурного наследия в советской и постсоветской России.

Вопросы для устного опроса

1.Перечислите критерии исторической, архитектурно-градостроительной и культурологической ценности объекта историко-архитектурного наследия.

2.В каких условиях ценность объекта культурного наследия возрастает?

3.Какую роль в сохранении отечественных культурных ценностей сыграли указы Петра I?

4.Охарактеризуйте основные направления государственной политики по сохранению историко-культурного наследия в XVIII-XIX веках.

5.Назовите принципы классификации и оценки отечественных памятников историко-архитектурного наследия в первые годы XX века.

6.Какие методы проведения реставрационных работ легли в основу деятельности советских реставраторов?

7.Охарактеризуйте деятельность Всесоюзной центральной научноисследовательской лаборатории консервации и реставрации во второй половине XX века.

8.Каковы положительные и отрицательные аспекты музеефикации памятников в

СССР?

9.Перечислите критерии оценки объектов культурного наследия в современной России.

10.Проанализируйте перспективы решения проблем сохранения отечественных памятников силами общественных организаций.

Практическое занятие 7.

Особенности формирования понятия и системы оценки наследия в России: исторический аспект (2 часа).

Темы сообщений

1. Отношение к культурному наследию в допетровской России.

31

2.Формирование принципов оценки историко-архитектурного наследия и его структурирования в XVIII-XIX веках.

3.Развитие системы оценки и структурирования историко-архитектурного наследия в СССР.

4.Специфика системы оценки и структурирования историко-архитектурного наследия в постсоветской России.

Лекция 12.

Особенности понятия и оценки историко-архитектурного наследия в международном законодательстве (2 часа).

Историко-архитектурное наследие и его оценка в международном законодательстве на примере стран Западной Европы. Историко-архитектурное наследие и его оценка в международном законодательстве на примере стран Восточной Европы. Вопросы охраны нематериального культурного наследия в европейском законодательстве. Историко-архитектурное наследие и его оценка в международном законодательстве на примере стран Восточной и Юго-Восточной Азии. Историко-архитектурное наследие и его оценка в международном законодательстве на примере стран Латинской Америки. Международное законодательство об объектах всемирного культурного и природного наследия.

Вопросы для устного опроса

1.Назовите важнейшие положения Гаагской конвенции 1954 года о защите культурных ценностей в случае вооруженных столкновений.

2.Охарактеризуйте обязанности государств, присоединившихся к Конвенции о защите всемирного культурного и природного наследия (ЮНЕСКО, 1975 г.).

3.Каким образом проявляется влияние мировоззренческих основ традиционных культур на восприятие объектов культурного наследия?

4.Каким образом трансформируется восприятие объектов мирового и национального культурного наследия под влиянием процессов глобализации?

5.Памятники каких категорий могут быть отнесены к объектам всемирного культурного и природного наследия?

6.Каковы преимущества статуса объекта всемирного культурного наследия?

Лекция 13.

Методы определения ценности объектов культурного наследия (2 часа).

Методы изучения объектов культурного наследия. Методы определения категории историко-культурной ценности объектов культурного наследия.

32

Задание для самостоятельной работы:

Охарактеризуйте каждую из изученных категорий ценности (историческая, архитектурно-градостроительная и культурологическая) на примере объектов историко-архитектурного наследия регионального или федерального значения.

Практическое занятие 8.

Методы определения ценности объектов культурного наследия (2 часа).

Содержание практических заданий

1.Назовите основные источники информации, в которых содержатся сведения, необходимые для составления аналитических материалов об объектах культурного наследия и их ценности.

2.Выделите основные принципы применения квалиметрического метода определения ценности объектов историко-архитектурного наследия.

3.Какие современные информационные технологии применяются для определения ценности объектов культурного наследия?

33

Раздел 5.

Тема: Основы законодательства в сфере государственной охраны объектов культурного наследия.

Лекция 14. Основы законодательства в сфере государственной охраны объектов культурного наследия (памятников истории и культуры) народов

Российской Федерации (2 часа).

Памятник истории и культуры как объект изучения и сохранения.

Основы законодательства в сфере государственной охраны объектов культурного наследия (памятников истории и культуры) народов Российской Федерации. Классификация международных документов, регламентирующих принципы обращения с объектами культурного наследия.

Вопросы для устного опроса

1.Раскройте значение терминов «объект культурного наследия», «памятник истории и культуры».

2.Каковы ключевые содержательные вопросы российского законодательства, регламентирующего обращение с объектами культурного наследия?

3.Выделите основные подходы к формированию нормативных документов международного уровня, касающихся вопросов охраны всемирного культурного и природного наследия.

Практическое занятие 9.

Основы законодательства в сфере государственной охраны объектов культурного наследия (памятников истории и культуры) народов

Российской Федерации (2 часа).

Вопросы круглого стола

1.Актуальные проблемы сохранения культурного наследия народов России

2.Нормативно-правовые аспекты сохранения культурного наследия народов России

Рекомендуемые источники:

1)Актуальные проблемы экономики культурного наследия / Под ред. А.Я. Рубинштейна – М.: Государственный институт искусствознания. 2016. – 108 с.

2)Озеров В.В. Актуальные вопросы сохранения объектов культурного наследия

// Археология евразийских степей. 2022. №1. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/aktualnye-voprosy-sohraneniya-obektov-kulturnogo-

34

naslediya.

3) Черных Е. М. Сохранение историко-культурного наследия народов России: информационно-справочные материалы к спецкурсу. Общая часть. Ижевск: Издво «Удмуртский университет», 2012. 54 с.

Лекция 15.

История формирования российского законодательства в сфере государственной охраны объектов культурного наследия (2 часа).

Законодательные документы XVIII-XIX веков, регулирующие охрану отечественных памятников истории и культуры.

Законодательные документы советской эпохи, касающиеся вопросов изучения и охраны памятников истории и культуры.

Вопросы для устного опроса

1.Принятие каких документов культуроохранного содержания, на ваш взгляд, имело историческое значение для развития представлений о памятниках истории и культуры в России?

2.Содержание каких документов советской эпохи наиболее полно характеризует государственную политику этого периода в сфере охраны объектов культурного наследия?

3.Какие направления культуроохранной деятельности недостаточно четко определены в современном российском законодательстве?

Практическое занятие 10.

История формирования российского законодательства в сфере государственной охраны объектов культурного наследия (2 часа).

Темы сообщений

1.Законодательные документы XVIII-XIX веков, регулирующие охрану отечественных памятников истории и культуры.

2.Законодательные документы советской эпохи, касающиеся вопросов изучения и охраны памятников истории и культуры.

Лекция 16 / 17 / 18.

Современная нормативная правовая база российского законодательства в сфере государственной охраны объектов культурного наследия.

(6 часов).

Система нормативно-правовых актов о государственной охране объектов

35

культурного наследия в Российской Федерации.

Государственные стандарты, связанные с исследованием и сохранением объектов культурного наследия (памятников истории и культуры).

Другие документы, содержание которых отражает современные подходы к изучению и сохранению культурного наследия России.

Региональное законодательство о государственной охране объектов культурного наследия Нижегородской области.

Практическое занятие 11.

Современная нормативная правовая база российского законодательства в сфере государственной охраны объектов культурного наследия.

(2 часа).

Содержание практических заданий

1.Изучите содержание Федерального закона от 25.06.2002 N 73-ФЗ (ред. от 03.08.2018) «Об объектах культурного наследия (памятниках истории и культуры) народов Российской Федерации» и перечислите изложенные в нем основные принципы охраны объектов культурного наследия.

2.С содержанием каких ГОСТов необходимо ознакомиться для осуществления культуроохранной деятельности?

3.Какие нормативно-правовые документы регламентируют обращение с памятниками истории и культуры на территории Нижнего Новгорода и Нижегородской области?

36

Раздел 6.

Тема: Особенности сохранения объектов культурного наследия.

Лекция 19. Сохранение объектов культурного наследия при производстве ремонтно-реставрационных работ;

при приспособлении памятника для современного использования

(2 часа).

Исследовательские работы и фиксация памятников истории и культуры, по отношению к которым планируются ремонтно-реставрационные работы. Консервация объекта культурного наследия Ремонт и реставрация памятника или ансамбля.

Основные работы по восстановлению (ремонту, реставрации) объектов культурного наследия.

Меры по обеспечению физической сохранности объектов культурного наследия при производстве ремонтно-реставрационных работ.

Приспособление памятников для современного использования в контексте сохранения объектов культурного наследия.

Охранное обязательство владельца объекта культурного наследия.

Меры по сохранению объектов культурного наследия в историко-культурной среде.

Лекция 20.

Сохранение объектов культурного наследия при ведении хозяйственной, строительной и иной деятельности в целях обеспечения его физической

сохранности и сохранения в исторической среде (2 часа).

Обеспечение физической сохранности памятника и его сохранение в исторической среде.

Сохранение объектов культурного наследия при ведении хозяйственной деятельности в непосредственной близости от памятника.

Сохранение объектов культурного наследия при ведении строительной деятельности в непосредственной близости от памятника.

Сохранение объектов культурного наследия при ведении иной деятельности в непосредственной близости от памятника.

наследия перед осуществлением ремонтно-реставрационных работ.

2.Каким образом создаются условия, которые могут защитить памятник от разрушения и от вредных воздействий природной среды на длительный срок?

3.Охарактеризуйте основные юридические, проектно-изыскательские и строительные вопросы, возникающие при организации и проведении реставрации историко-архитектурных памятников.

4.Назовите проблемы, связанные с организацией работ по воссозданию утраченного объекта культурного наследия.

5.Что включает в себя комплекс мер по приспособлению объекта культурного наследия для современного использования?

6.Перечислите возможные варианты приспособления объектов культурного наследия для современного использования и включением их в социокультурное пространство.

7.Что представляет собой историческое поселение? Каковы его функции?

Практическое занятие 12. Сохранение объектов культурного наследия

при производстве ремонтно-реставрационных работ; при приспособлении памятника для современного использования

(1 час).

Темы сообщений

1.Приспособление памятников для современного использования в контексте сохранения объектов культурного наследия.

2.Охранное обязательство владельца объекта культурного наследия.

3.Меры по сохранению объектов культурного наследия в историко-культурной среде.

Практическое занятие 13.

Сохранение объектов культурного наследия при ведении хозяйственной, строительной и иной деятельности в целях обеспечения его физической

сохранности и сохранения в исторической среде (2 часа).

Содержание практических заданий

1.Изучите принципы обеспечения сохранности объектов культурного наследия в Нижнем Новгороде и в Нижегородской области.

2.Опираясь на нормативно-правовые документы, регулирующие государственную охрану объектов культурного наследия, сформулируйте краткие выводы по результатам проведенного научного исследования.

3.Подготовьте сообщение, посвященное актуальным проблемам сохранения

38

регионального культурного наследия.

Задание для самостоятельной работы:

Каковы основные экологические требования к проведению мероприятий по охране памятников и их сохранению в исторической среде?

39

Раздел 7.

Тема: Основы организационно-управленческой деятельности в области изучения и сохранения культурного наследия.

Лекция 21. Управление деятельностью организаций, функционирующих в сфере изучения и сохранения объектов культурного наследия (2 часа).

Типология организаций, функционирующих в сфере изучения и сохранения объектов культурного наследия.

Теоретические основы управления в социокультурной сфере.

Технологии организационно-управленческой деятельности в сфере изучения и сохранения объектов культурного наследия.

Вопросы для устного опроса

1.Какие условия наиболее благоприятны для осуществления профессиональной деятельности в сфере изучения и сохранения объектов культурного наследия?

2.Охарактеризуйте круг обязанностей лиц, осуществляющих управление работами по сохранению памятников культуры.

3.Перечислите основные приёмы управления персоналом и методы оптимизации профессиональной деятельности сотрудников культуроохранных организаций.

4.Какова ответственность руководителя культуроохранной организации за последствия принимаемых организационно-управленческих решений?

Лекция 22.

Руководство научно-исследовательскими, изыскательскими, проектными и производственными работами по сохранению памятников культуры

(2 часа).

Руководство научно-исследовательскими работами по сохранению памятников культуры.

Руководство изыскательскими работами по сохранению памятников культуры. Руководство проектными работами по сохранению памятников культуры. Руководство производственными работами по сохранению памятников культуры.

Вопросы для устного опроса

1. Каков потенциал применения результатов современных культурологических исследований в профессиональной деятельности организаций, функционирующих в сфере изучения и сохранения памятников истории и культуры?

40