8530

10

4. Содержание дисциплины. Требования к выполнению практических заданий и графических работ

СЕМЕСТР № 1.

1.Введение. Цели и задачи дисциплины. Основы архитектурной графики и принципы композиции.

2.Изобразительное средство "Точка". Точка может использоваться в различных контекстах - от рисования простого контура до создания более сложных трехмерных образов и композиций. Она может быть использована для создания линейных чертежей, планов, фасадов и других типов графических изображений. В целом, точка является важным элементом графического языка (приложение, рис. 1).

3.Изобразительные средства "Линия, пятно" Линии и пятна - это основные элементы графического языка, которые используются в различных жанрах искусства и дизайна. Эти средства могут использоваться в сочетании друг с другом, чтобы создавать сложные образы и композиции. Экспериментирование и практика помогают развивать навыки в работе с линиями и пятнами (приложение, рис. 2).

4.Стилизация элементов антуража. Прием при котором дизайнеры стремятся упростить формы и убрать все ненужное. Важно понимать, что стилизация элементов антуража - это творческий процесс, и нет единственного правильного стиля. Главное, чтобы стиль соответствовал функциональности и дизайну здания и помогал создать гармоничное сообщение между архитектурой и окружающей средой (приложение,

рис. 3).

5. Ритм. повторение и чередование антуража. Ритм - это

организованное повторение элементов антуража с определенной частотой.

Это может быть полезно для создания чувства стабильности и

11

целостности. Сочетание повторения, чередования и ритма может помочь создать интересный дизайн архитектурного окружения, который будет не только функциональным, но и стильным и привлекательным для людей,

находящихся в нем (приложение, рис. 4).

6. Создание объемно-пространственной композиции с

использованием антуража. Процесс размещения объектов и других элементов декора в трехмерном пространстве в целях создания гармоничного образа. Основная задача при создании объемно-

пространственной композиции - это установление определенных отношений между объектами и окружением, чтобы создать иллюзию пространства и глубины (приложение, рис. 5).

7. Построение композиции с использованием антуража. Для

создания композиции с использованием антуража необходимо учитывать следующие факторы: Необходимо учитывать, как объект вписывается в окружение, какие линии создаются и как они взаимодействуют с другими элементами антуража. Отношение масштабов. Необходимо учитывать, как объект соотносится с другими элементами антуража по размеру и масштабу. Структура. Разные элементы антуража могут иметь различные текстуры и материалы. Необходимо учитывать, как такие отличия структуры влияют на восприятие объекта. (приложение, рис. 6).

8. Построение окружностей. Создание композиции. В данной работе необходимо построить линейные градиенты, один угловой градиент. Затем построить 3 радиальных градиента. В правой части листа выполняется композиция (приложение, рис. 7).

9. Построение сопряжений. Для построения сопряжения кривых циркулем нужны различные инструменты, включая циркуль, линейку и карандаш. Существуют различные способы построения сопряжения кривых циркулем, однако, для каждой пары кривых необходимо выбирать определенный метод, который будет наиболее эффективен.

12

Один из таких методов построения сопряжения заключается в использовании циркуля и специальной секретки. Как правило, этот метод используется, когда необходимо провести сопряжение двух кривых с разными радиусами кривизны.

При использовании этого метода сначала необходимо выбрать точку соединения двух кривых, где они будут сопрягаться. Затем нужно выбрать нужный размер секретки, который будет соответствовать размеру перехода между двумя кривыми.

Далее, используя циркуль, нужно нарисовать круг с радиусом,

который соответствует размеру секретки. Этот круг нужно разбить на равные части, используя секретку. Затем, используя циркуль и взяв какую-

то часть на круге, необходимо построить дугу через точку соединения кривых. Точки, находящиеся на круге, выбираются так, чтобы создать равномерный и эстетически приятный переход между двумя кривыми.

После того, как все дуги построены, их нужно соединить. Для этого можно использовать фигурные правила или линейку, приложив ее к каждой дуге и проведя линию, чтобы соединить их. В итоге, используя циркуль и секретку, вы можете создавать плавные и красивые сопряжения кривых, которые применяются в графическом дизайне, архитектуре или инженерных решениях (приложение, рис. 8).

10.Построение чертежных шрифтов Чертежные шрифты используются для надписей в технической документации, где требуется высокая читаемость и точность. Построение чертежного шрифта начинается с построения необходимого модуля (сетки), по которому в дальнейшем происходит построение (приложение, рис. 9).

11.Построение шрифта "Антиква" Создание шрифта Антиква начинается с построения сетки. Сетка должна быть построена на основе установленных пропорций и специфик шрифта. Размер ячейки сетки может изменяться в зависимости от того, какой размер шрифта вы хотите

13

создать. Используя правила построения и выбранные пропорции простраиваются ключевые буквы алфавита (приложение 1, рис. 10).

12. Вычерчивание архитектурного сооружения. Знакомство с планировкой и природным окружением небольшого архитектурного сооружения (вход в парк), а также освоение основных приемов архитектурной графики в технике линейного чертежа с использованием графического изображения антуража и архитектурной отмывки

(приложение, рис. 11).

1. Работа выполняется индивидуально каждым студентом на планшете размером 55х75 см., на который натягивается бумага — ватман.

Для работы над графической работой потребуются следующие инструменты:

-рейсшина с роликами длиной 50-60 см.;

-линейки, угольники, измерители, циркули;

-рейсфедеры или рапидографы,

-чертежная бумага - ватман ( формат А 1);

-тушь химическая, черная;

-кисти круглые (белка, колонок) различной толщины.

2.В состав графической работы входят следующие ортогональные проекции: план, фасад, разрез, генплан.

3. Этапы выполнения работы:

-составление эскизов будущей композиции;

-компоновка проекций на листе и выбор необходимого масштаба;

-вычерчивание чертежа в карандаше;

-выполнение всех необходимых надписей ‚ подписей и масштабов;

-обводка всех проекций тушью;

-выполнение архитектурного антуража (деревья, кустарники);

-выполнение архитектурной отмывки тушью.

4. Законченная работа предоставляется на выставку и оценивается

14

преподавателями по следующим критериям:

-состав чертежа (наличие всех проекций, надписей и антуража);

-общее композиционное построение листа:

-грамотность изображения ортогональных проекций

(использование необходимой толщины линий);

-качество архитектурной графики (обводка чертежа тушью).

СЕМЕСТР № 2.

13. Художественный образ. Художественный образ может представлять собой как отдельную фигуру, так и совокупность образов,

целые композиции. Он может использоваться для репродуктивного воспроизведения и отражения реальности, а также для создания новых миров, символов и историй (приложение, рис. 12.).

14.Формально-композиционное выражение состояния человека

иприроды. В формально-композиционном выражении можно использовать контрасты, линии, текстуры и пропорции, чтобы передать определенное состояние и настроение исходя из соотношения человека и природы. Например, использование острых углов и геометрических форм может выразить технологический прогресс и принципы науки, в то время как использование плавных линий и органических форм может выразить естественную красоту и эмоциональную глубину (приложение, рис. 1314.).

15.Мера формально - композиционной отношений «элемент-

пространство» Необходимо построить три композиционных произведения с ясно выраженными тремя принципиально различными отношениями между элементами и пространством:

1.доминантность элемента (приложение, рис. 15.);

2.доминантность пространства (приложение, рис. 16.);

15

3. элементы и пространство взаимодействуют друг с другом,

образуя естественное и органичное единство (приложение, рис. 17.).

16. Организация доминантных отношений формальных

элементов композиции.

Построить четыре композиции, в каждой из которых добиться доминирующей композиционной роли

а) композиция с большим элементом в доминирующей роли может использовать большой объект с яркими цветами и уникальной формой, это привлечет внимание и доминирующая роль будет присуща ему. Остальные элементы в этой композиции могут быть проще и менее подчеркнуты

(приложение, рис. 18.).

б) композиция с меньшим элементом в доминирующей роли может использовать несколько мелких объектов, которые будут располагаться в центре композиции, выделяться на фоне других элементов и подчеркиваться яркими цветами или активной графической структурой.

Основная задача здесь - создать эффект миниатюры с контрастом между миниатюрностью главного объекта и его яркостью и активностью

(рис. 19).

в) композиция зоны пространства в которой в доминирующей роли может использоваться простая форма главного объекта и создаваться эффект простора вокруг него, используя текстуру, насыщенность и цвет.

Главный объект может быть расположен в углу, а остальные элементы - в

центре композиции для балансирования пространства (рис. 20).

г) композиция. Необходимо выбрать композицию с меньшим элементом в доминирующей роли. Затем можно изменить фактуру меньшего элемента, добавив на него объемные элементы или создать яркий контраст с применением более ярких цветов на меньшем элементе.

В итоге меньший элемент останется важным в композиции, но большой объект получит более активную роль. (рис. 21).

16

17. Количественная мера активности выразительных средств

формальной композиции.

Необходимо построить три композиции с разной степенью эмоциональной активности. Для этого разрешается использовать любые формальные средства и художественно-композиционные принципы организации изобразительного материала.

1. Композиция с максимально возможной эмоциональной активностью может включать яркие цвета, острые линии и формы,

пересечения элементов и динамичное положение объектов (рис. 22).

2.Композиция с умеренной эмоциональной активностью может использовать более приглушенные цвета, мягкие кривые линии и плавные формы, расположение объектов в более устойчивой позе (рис. 23).

3.Композиция с минимальной активностью может быт строго геометрической формы, однотонной или нейтральной палитры и более простой организацией пространства (рис. 24).

Необходимо построить три композиции, чтобы максимально полно представить средства композиции и подробно раскрыть каждое из них внутри и в соотношении с другими. На данном этапе общая организация композиционного произведения строится в соответствии с понятием

"эмоциональный резонанс".

4.Категория контраста может использовать яркий цветовой контраст в тоне и насыщенности, различные формы и размеры, активное использование линий для создания обратных форм и перспективы (рис. 25).

5.Категория нюанса может использовать тонкие различия в цвете,

оттенке и насыщенности, миксование материалов для создания текстуры и различное освещение для подчеркивания оттенков на объектах (рис. 26).

6. Категория тождества может использовать схожие формы и элементы, повторяющиеся шаблоны и текстуры, использование оттенков

17

одного цвета или монотонное освещение (рис. 27).

18. Метрический, пространственный и временной масштаб в его

формально-композиционном выражении. Метрический масштаб определяет структуру и ритмику композиции. Он описывает, каким образом элементы композиции повторяются и располагаются в пространстве времени. Пространственный масштаб определяет размеры,

соотношения и расположение элементов композиции в пространстве.

Временной масштаб описывает темп, хронологическую последовательность и длительность происходящего в композиции. Вместе эти три масштаба образуют формальную композицию, определяя способ взаимодействия элементов в сцене, темпе и пространстве.

19. Фронтальная композиция. Необходимо выклеить объемную композицию из ватмана. В этой композиции объекты расположены плоско,

параллельно плоскости кадра. Такой тип композиции создает ощущение прямоты, статичности и строгости, а также упрощает восприятие изображения, так как объекты находятся на одной плоскости (рис. 28).

20.Объемная композиция. Необходимо выклеить объемную композицию из ватмана. В этой композиции необходимо расположить элементы в центре композиции. Расположение элементов должно образовать объемный объект, который будет восприниматься во всех фронтальных проекциях (рис. 29).

21.Глубинно-пространственная композиция. Необходимо выклеить объемную композицию из ватмана. В этой композиции объекты расположены по краям работы ограничивая внутреннее пространство (рис.

30).

18

5. Вопросы для самоконтроля при подготовке к опросу

на практических занятиях.

СЕМЕСТР № 1.

Виды архитектурной графики.

Инструменты для создания архитектурной графики. Чертеж архитектурного объекта.

План здания. Разрез здания. Фасад здания. Осевая симметрия.

Изображение трехмерного объекта на плоскости. Элементы на плане здания.

Масштабная линейка.

Передача размера и пропорций здания. Зональное планирование.

Чертеж кровли здания. Линейная перспектива.

Типы линий для создания визуального интереса в чертеже. Двухточечная перспектива.

СЕМЕСТР № 2. Основы композиции: цели, задачи. Художественный образ.

Эмоциональная активность в композиции. Доминанта.

Контраст. Нюанс. Тождество.

19

6 Рекомендуемая литература и интернет-источники для освоения

дисциплины

Перечень основной учебной литературы, необходимой для

освоения дисциплины:

1.Зайцев К.Г. Современная архитектурная графика. -М; 2007

2.Кудряшов К.В. Архитектурная графика .М: Архитектура-С, 2010

З. Рымаренко И.Г. Архитектурный чертеж. Методические указания для студентов | курса по дисциплине «Архитектурное проектирование» направления « Архитектура».Н.Новгород; 2006, ННГАСУ

4. Степанов А.В. Объемно-пространственная композиция; Учебник для ВУЗов/ А.В.Степанов, В.И. Мальгин, Г.И.Иванова и др. -М.:

Стройиздат. 2013.

5. Иттен Предисловие Л.Монаховой.-М.: Изд.Д.Аронов, 2001.96 с.

Иоханнес. Искусство цвета / Пер. с нем.; 2-е издание;

6 .Гармония цвета.-М.: АСТ, Мн. Харвест, 2005.-320 с.

7. Соколова Т.А. Цвет в ландшафтном дизайне (цветники)/

Т.А.Соколова,И.О.Бочкова, О.И.Бобылева.:ЗАО «Фитон +» .-2007.-120 с.

8. Н.В.Калмыкова, И.А. Максимова. Макетирование. Учебное пособие.М.: Изд. «Архитектура-С», 2004.96 с.

7. Промежуточная аттестация по дисциплине «Архитектурная

графика и основы композиции»

Промежуточная аттестация по дисциплине Архитектурная графика и основы композиции направлена на выявление сформированности соответствующих компетенций.

Основным средством промежуточной аттестации в первом семестре является зачет. Оценка за промежуточную аттестацию в первом семестре слагается из: