9112

Вопрос № 30

Какие законы зрительного восприятия используются в фотокомпозиции?

Вопрос № 31

Какие фильтры используются при съёмке в яркий солнечный день?

Вопрос № 32

Какие фильтры используются при съёмке воды и бликующих поверхностей?

Вопрос № 33

Какие фильтры используются, если необходимо сделать фотографию в тёплой гамме?

Вопрос № 34

Какие фильтры используются при съёмке пейзажа?

Вопрос № 35

Какая насадка используется для смягчения теней при съёмке?

Вопрос № 36

Какая насадка используется для направленного освещения?

Вопрос № 37

Чем можно создать моделирующий свет без применения осветительных

21

приборов?

Вопрос № 38

Снимок, решённый в светлой тональности, что это?

Вопрос № 39

Снимок, решённый в тёмной тональности, что это?

Вопрос № 40

Снимок, решённый в средней тональности, что это?

Вопросы по дисциплине:

1.Кадр в фотографии: общий, средний и крупный планы.

2.Высота точки съемки и понятие «ракурс».

3.Линейная перспектива фотоизображения.

4.Определение границ кадра.

5.Смысловой и изобразительный центр кадра.

6.Ритмический рисунок кадра.

7.Взаимосвязь объекта и фона в кадре.

8.Световое и тональное решение кадра.

9.Место фотографии в современном мире, формы ее существования и репрезентации.

10.Задачи ее развития в современной мировой визуальной культуре.

11.Зарубежные школы фотографии. Известные имена.

12.Особое значение фотографических традиций российской фотографической школы. Известные имена.

13.Жанры в фотографическом искусстве.

14.Современные технические возможности фотографии.

15.Режимы съемки. Настройка режимов.

16.Автоматические параметры камеры. Условия использования.

17.Работа над объектами съёмки. Постановочные схемы освещения.

18.Правила компоновки кадра.

19.Фокус. Методы работы с объективом.

20.Экспозиция. Экспозиционная пара.

22

21.Ручные параметры камеры. Методы работы с настройкой параметров

камеры.

22.Виды студийного оборудования.

23.Использование специальных возможностей студийного оборудования.

24.Виды студийного фотооборудования.

25.Фильтры для объективов. Основные виды. Условия использования.

26.Социально-экономические предпосылки появления рекламной фотографии.

27.Виды объективов для различных жанров фотографии.

28.Периферийное оборудование в цифровой фотографии.

29.Особенности светового и тонального решения кадра.

30.Прототипы фотографии в истории.

31.Аксессуары фотокамеры для съёмки в студии.

32.Когда появилась фотография, какие предпосылки этому способствовали.

33.Принципы построения световых ключей в фотографии.

34.Использование фотографии в качестве инструмента рекламы в первых журналах и газетах конца 19века.

35.Дополнительное оборудование в фото-студии для съёмки рекламы и художественной фотографии.

36.Достоинства и недостатки цифровой фотографии для типографической

печати.

37.Программные продукты, используемые для создания рекламной фотографии.

38.Назвать известные имена в искусстве фотографии. Что они привнесли нового в это искусство.

39.Принципиальные отличия аналоговой и цифровой фотографии. Их преимущества и недостатки.

40.Устройство цифровой и аналоговой фотокамеры.

Для определения персональных достижений обучающихся и их соответствия поэтапным требованиям соответствующей ООП к знаниям, умениям и уровню приобретенных компетенций устанавливаются следующие критерии оценки на дифференцированном зачете (или экзамене):

- балл от 4,5 до 5,0 – оценка «ОТЛИЧНО», ставится обучающемуся, показавшему всесторонние и глубокие теоретические знания учебного материала и (или) практические умения и навыки, в полной мере соответствующие требованиям к уровню подготовки выпускника, проявившему творческие способности в понимании, изложении и использовании учебного материала при решении поставленных задач.

23

-балл от 3,5 до 4,4 – оценка «ХОРОШО», ставится обучающемуся, показавшему средний уровень теоретических знаний и (или) практических умений и навыков, в целом соответствующих требованиям к уровню подготовки выпускника, способность к их самостоятельному восполнению и обновлению в ходе решения поставленных задач, допустившему неточности в ответах.

-балл от 2,5 до 3,4 – оценка «УДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО», ставится обучающемуся, показавшему уровень теоретических знаний и (или) практических умений и навыков в объёме, минимально необходимом для решения поставленных задач, допустившему несущественные ошибки в ответах.

-балл от 0,0 до 2,4 – оценка «НЕУДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО», ставится обучающемуся, показавшему существенные пробелы в знании основного учебного материала, допустившему принципиальные ошибки при применении знаний, которые не позволяют ему приступить к решению поставленных задач без дополнительной подготовки.

24

6. БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК

Основная литература

1.Данилькевич А. В. Фотографика. Часть 1: Учебное пособие. Волгоградский институт бизнеса, Вузовское образование, 2011.

2.Данилькевич А. В. Фотографика. Часть 2: Учебное пособие. Волгоградский институт бизнеса, Вузовское образование, 2011.

3.Молочков В. П. Основы цифровой фотографии: учебное пособие. Интернет-Университет Информационных Технологий (ИНТУИТ), 2016.

Дополнительная литература

1.Килпатрик Дэвид. Свет и освещение: пер. с англ. - М.: Мир, 1988: ил.

2.Фомин. А. В. Общий курс фотографии. - М.: Легпромбытиздат, 1987.

3.Дыко Л. П. Основы композиции в фотографии : учеб. пособие для проф.-техн. - М.: Высш. шк. , 1983.

4.Янсон Хорст Вольдемар , Янсон Энтони Ф. Основы истории искусств: пер. с англ. - СПб. : АОЗТ "ИКАР", 1996.

5.Шнейдеров Виталий. Фотография, реклама, дизайн на компьютере. - СПб.: Питер, 2004.

6.Буш Дэвид. Цифровая фотография и работа с изображением: пер. с англ.

-М.: КУДИЦ-ОБРАЗ, 2003.

7.Хилько Н. Ф. Фотомастерство : учебное пособие. Омск : Омский государственный университет, 2011.

25

Олег Алексеевич Прохожев

ФОТОГРАФИЯ

Учебно-методическое пособие по подготовке к лекциям и практическим занятиям

(включая рекомендации обучающимся по организации самостоятельной работы) для обучающихся по дисциплине «Фотография»

направления 54.03.01 Дизайн, направленность Графический дизайн

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»

603950, Нижний Новгород, ул. Ильинская, 65. http://www.nngasu.ru, srec@nngasu.ru

26